五年級的作文匯總[15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級的作文，希望能夠幫助到大家。
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五年級的作文1
我的財(cái)富是“孔方兄”，這似乎有些俗不可耐了�？晌覅s認(rèn)為“方寸之間，洞察天下”，近百枚的古錢幣和近十年的集幣經(jīng)歷，給我?guī)砹恕啊f貫家財(cái)”。
我心愛的古幣和現(xiàn)代紀(jì)念幣，它們給我的不僅是對泉學(xué)的初步知識，更多的是對中國五千年文化的博覽。這一切對我而言，簡直就是彌足珍貴的.財(cái)富，一枚“和田馬錢”，反映了中國在盛唐時(shí)期同西方在經(jīng)濟(jì)和文化上的交流狀況。幣中間一匹栩栩如生的駿馬，更折射出當(dāng)時(shí)鑄幣技術(shù)之高超。泉幣書法又給了我一種美的享受：宋徽宗的瘦金體別具一格，自成一派；歐陽詢的楷書筆力雄渾、凝重。正是因?yàn)閷﹀X幣的熱愛，我開始習(xí)練書法，增強(qiáng)自己對泉幣藝術(shù)的欣賞能力，這可真是“寶中生寶”，我的財(cái)富使我受益匪淺。
有空的時(shí)候，我總喜歡細(xì)細(xì)地瀏覽這些錢幣，希望能從中進(jìn)一步領(lǐng)悟到一些有用的東西。正是這些年集幣的經(jīng)歷，使我頗有感觸。經(jīng)歷了太多的一波三折，曾有大喜，也有大悲，這令人回味的人生歷程和體驗(yàn)，不也正是一筆可觀的財(cái)富嗎?
集幣的歷程中最令人心驚肉跳的莫過于“淘古幣”了。在“大堆綠銹斑斑的銅錢中想找到一枚有價(jià)值的古幣簡直比登天還難。當(dāng)有了那種“千淘萬媲雖辛苦，吹盡黃沙始到金”的感覺時(shí)，不免欣喜若狂，可當(dāng)爸爸告訴我得到的依然是假幣的時(shí)候，又令我垂頭喪氣。正是這一次次的失敗，使我逐漸掌握了一些錢幣辨?zhèn)蔚募夹g(shù)。當(dāng)一次我真正找到一枚“大元通寶”時(shí)，盡管只是很尋常的一枚，但我依然是喜出望外，這畢竟是多次失敗的結(jié)晶啊!
隨著年齡的增長，我對泉幣的興趣與日俱增，我的財(cái)富也逐漸地積累起來，這一切給我的感覺都是那樣的美好。“窺一斑而見全豹”，從一枚錢幣而了解中國浩瀚的歷史，我有說不出的自豪與驕傲。
感謝“孔方兄”——我的財(cái)富。
五年級的作文2
鳥兒愛藍(lán)天，藍(lán)天上的朵朵白云，都書寫了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事；
魚兒愛大海，海洋里的每一片貝殼，都講述著一個(gè)個(gè)美麗的傳說；
我愛書之美，書籍里的每一個(gè)故事，都蘊(yùn)涵了一個(gè)個(gè)深刻的道理。
書，伴隨著我成長。在我小時(shí)候，整天抱著《童話故事》看：我為故事里的丑小鴨變成白天鵝而慶幸；為賣火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐；為替國王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥……在白雪公主昏睡的瞬間和七個(gè)小矮人一起落淚；在灰姑娘最終獲得幸福的同時(shí)長舒一口氣；在海的女兒忍痛割愛時(shí)感慨萬千……
每當(dāng)我走入書的世界，我都會(huì)被書里的豐富內(nèi)容深深地吸引住，書的世界是多么奇妙��！它時(shí)而開門見山，時(shí)而峰回路轉(zhuǎn)，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波瀾壯闊，時(shí)而殘陽如雪，時(shí)而月色撩人。我睡覺時(shí)也想著書：我夢見自己變成大鬧天宮的孫悟空，變成爬著巨大的.豆莖到魔宮中偷東西的小男孩杰克，變成助人為樂，不畏的小西瓜金太郎……
書本開啟了人類的智慧大門，我愛好書，它是我寂寞時(shí)的好朋友，隨著我的成長，我從書本中不斷地獲得知識，它讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。記得曾經(jīng)有人說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話�！睍俏颐允Х较驎r(shí)的指南針，是我受益匪淺的老師，當(dāng)我迷惑、彷惶時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引著我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)了我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣；當(dāng)我被人誤解時(shí)，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。
書也給我?guī)砹瞬簧倏鞓�，它豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎(jiǎng)作文時(shí)，我多么希望我的作文也能獲獎(jiǎng)��！于是，平時(shí)不愛看書的我，突然變成了書迷，肚子里的“墨水”慢慢增多了，開始寫文章參加各種作文競賽……
現(xiàn)在，我一點(diǎn)兒也離不開書了。熱愛書吧，書籍是人類的營養(yǎng)品，也是人類文明進(jìn)步的階梯！我愛書！書，我永遠(yuǎn)與你做伴！
五年級的作文3
我的家鄉(xiāng)——宜興，山清水秀,人杰地靈。一年四季景色宜人，尤其是被評為國家AAAA級風(fēng)景區(qū)的龍背山森林公園，更是人們休閑娛樂的好去處。
一天，趁著陽光明媚、秋高氣爽，我漫步在森林公園。首先映入我眼簾的是為了迎接國慶而用植物精心擺成的燈籠，讓我眼前一亮。緊隨其后的是壯觀的瀑布，它像一條張牙舞爪的龍一樣“嘩嘩嘩”地往下流，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀！
接著我往左走去，站在交叉口，看著兩旁的大樹。那挺拔的身姿在 涼 風(fēng) 習(xí)習(xí)中顯現(xiàn)出它的剛強(qiáng)。往右拐，進(jìn)入小路。兩旁的花和草開始泛黃準(zhǔn)備冬眠！我蹲下來默默地祝福著:祝你們做個(gè)好夢，來年再見! 不知不覺，我來到了桂花大道，一陣陣甜甜的香味撲鼻而來。我迫不及待地走進(jìn)桂花園，早開的已經(jīng)凋零躲進(jìn)了泥土里，將生命奉獻(xiàn)給了這個(gè)世界；晚開的.正調(diào)皮地站在枝頭，東看看西望望以最美的姿態(tài)裝點(diǎn)著這個(gè)世界；還有的在秋風(fēng)中打著旋兒，好像留戀著這個(gè)世界不想離去。秋天的森林公園真香啊。
然后我們來到了 “野營寶地”。只見泛黃的草地上，人們有的三三兩兩聚在一起玩游戲；有的一家人拿著相機(jī)時(shí)不時(shí)這兒拍一張，那兒拍一張，準(zhǔn)備記錄下最幸福的瞬間；還有的拿著各種各樣的風(fēng)箏邊跑邊放，讓它們在藍(lán)天盡情地翱翔。有兇猛的獅子，有可愛的小白兔，還有與人類親近的小燕子……顯得分外壯麗。
時(shí)間過得真快！黃昏來臨了，但人們?nèi)栽阪覒蛲嫠�，駐足觀賞，久久不愿離開。我在媽媽的召喚下，依依不舍地離開了森林公園。媽媽告訴我，一年四季，來到公園里的人們絡(luò)繹不絕，他們進(jìn)來跑步、鍛煉、玩耍，呼吸著新鮮的空氣，享受這自然的芬芳。如今，森林公園已經(jīng)是宜興一道亮麗的風(fēng)景線！
我愛森林公園，我愛我的家鄉(xiāng)宜興！將來，等我學(xué)好本領(lǐng)后，用更先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)來建設(shè)我的家鄉(xiāng)，使家鄉(xiāng)宜興變得更加興旺發(fā)達(dá)、美麗可愛！
五年級的作文4
幾天前，我們這里下了一場大雪。學(xué)校安排了語文活動(dòng)課，讓我們感受到了雪的樂趣。
鈴聲一響，我就迫不及待地交了幾個(gè)朋友，去操場玩雪。讓我們?nèi)ゲ賵隹纯�。哇！好美！那些雪花飄落下來，漂浮在地上，堆積成一個(gè)冰雪的白色世界。
開始玩拉人的游戲吧。一個(gè)朋友蹲在后面，我使勁拉，在雪地里滑。過了一會(huì)兒，我上氣不接下氣。終于輪到我了。我蹲在地上，同學(xué)拉著我。太酷了！就像去兜風(fēng)一樣。風(fēng)在我耳邊跑，告訴我春天來了，匆匆飛走了。
然后，我們開始堆雪人。我們把附近的雪收集起來堆起來，然后堆雪人的頭。我們把雪做成球形，用尺子在底部插幾下，抬起來，頭部就完成了。當(dāng)我把頭靠在身上時(shí)，每個(gè)人都興高采烈，有一種成功的喜悅。
這時(shí)，鈴響了，我們繼續(xù)玩，好像沒聽見一樣。
然后，讓我們玩雪。我抓起一把雪，扔向空中。飛來的'冰晶就像小傘兵，慢慢悠悠地降落在地面上。同學(xué)們也拼命的把雪扔到天上，看著它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，很快我們都變成了“白頭翁”。
最后，我最喜歡的游戲，——，是打雪仗。我們每個(gè)人都把一片雪分成殼。準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成。戰(zhàn)爭開始了。我悄悄掰下一片雪，揉成粉末，打了一個(gè)同學(xué)。她猝不及防，從我這里得到了一門“大炮”。她立即反擊，無數(shù)“炮彈”紛紛打在我身上。我立刻逃走躲了起來。很快，我又開始了戰(zhàn)斗，其他同學(xué)不停地射擊“炮彈”，戰(zhàn)場上充滿了戰(zhàn)爭的火焰和槍聲。
直到鈴聲響了，我們才勉強(qiáng)停止戰(zhàn)斗。最后摸了一把雪，冰涼細(xì)膩。
這次玩得很開心，感受到了下雪的樂趣。
五年級的作文5
大年初五，我和家里的人去看望遠(yuǎn)方的親戚，直到下午一點(diǎn)多才到家。一開車門，只見雪花紛紛，地上覆蓋著銀白的雪花，像一條白色地毯，我甚至連雪是什么時(shí)候下的也不知道，看著地上的白雪，我情不自禁的誦出了“白雪紛紛何所從？撒鹽空中差可擬。”“啪”，我剛誦完詩句，爸爸就捏了一個(gè)雪球，對著我一扔，正好扔到我的臉上。
我猛地驚了一下，不管三七二十一就捏了一個(gè)雪球扔了過去。哥哥剛好路過，我趕緊閉上眼睛，誰知道，我正好打中了。我心想三十六計(jì)，走為上計(jì)。我像兔子似得跑回了家里，把房門鎖上，害怕哥哥進(jìn)來打我，于是，我把窗戶上的雪給捏成了好幾個(gè)小雪球放在門上，因?yàn)殚T是半開的，哥哥一推開門，雪球就會(huì)掉下來，有的可能會(huì)砸到他，有的卻不能。這時(shí)，我聽到了一陣熟悉的腳步聲，我以為是哥哥來了，就趕緊藏了起來，可是開門的卻是媽媽，“啪—啪”幾聲后，我便聽見了媽媽的'叫喊聲，我嚇的連連發(fā)抖，一不小心，把瓶子打翻了。媽媽聽到了動(dòng)靜，把我給找了出來，說道：“以后不要這樣了�！�
我剛一出門，五六個(gè)雪球向我飛來，我連忙一蹲，于是那些雪球都打到了門上，原來大家都在玩打雪仗，見我來了，就都朝我扔。我連忙拿了一把透明的雨傘然后趕緊打開，這樣，我既可以保護(hù)自己，也可以看清楚“敵人”的一舉一動(dòng)，哥哥對此卻有妙招。他用衣服裝了一些雪花，靠近我，往上面一撒，我的傘上蓋滿了雪花，還沒來得及拿我捏的雪球時(shí)，我就被制服了。
20xx年的第一場雪，給我們帶來了快樂，讓人難忘。
五年級的作文6
在這世界上，每一株植物都有葉子，仙人球的葉子尖尖的，硬硬的；梧桐的葉子邊緣十分光滑，葉子的頂端是尖的，下端十分地寬，呈現(xiàn)出一個(gè)倒懸著的心型；而桑樹的葉子有淺齒，葉面有毛，可以供蠶寶寶食用……從我生命的開始到現(xiàn)在，我已經(jīng)看到過的葉子太多太多了，但我喜歡的葉子也就只有那幾種而已。
仙人球的葉子在大地干旱的情況下，為了讓自己的“家園”不會(huì)干枯，就把自己那美麗的葉子變小了。它那“舍小家，為大家”的精神何嘗不令人喜歡呢？
再來說說梧桐吧！它的葉子在春夏之間是多么茂盛，多么美麗，可是一到秋天，它們便會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，有人說：它們是不能戰(zhàn)勝寒冷，認(rèn)輸了。也有人說：它在樹上呆了這么久，累了，落下了。但，他們都錯(cuò)了，梧桐葉從不畏懼寒冷與艱辛，它們只是單純的想把養(yǎng)分留給大樹，讓明年的梧桐花開得更好。梧桐葉的這種精神，難道不就是所謂的`“燃燒了自己，而照亮了別人”嗎？它的這種精神難道不令人敬佩嗎？
講完梧桐葉，我們再來講講長得普普通通的桑葉吧！人們總是認(rèn)為桑葉長的也不好看，無論在哪兒都是污染環(huán)境。但是，人們錯(cuò)了，往往平凡的東西都在默默地付出著，它的也可以養(yǎng)蠶，讓蠶吐絲作繭，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。它的這種舍己為人的精神難道不令人贊美嗎？
仙人球的“舍小家為大家”；梧桐葉的無私；桑葉的“舍己為人”都是那么的偉大，可是它們的付出卻往往得不到回報(bào)，就像我們的老師一樣，老師們把自己的青春投入到了教學(xué)里，十年，二十年……他們都從未想過要辭職，總是以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度對待每一個(gè)學(xué)生，可是，他們這樣會(huì)得到什么呢？學(xué)生的討厭？嗓子的干啞……我希望，我們要以教師對待學(xué)生的態(tài)度對待每一片葉，以葉的精神對待別人，讓世界都充滿著愛。
五年級的作文7
我記得夏天時(shí)候我雖然不大，但是也是很愛美的。這一次我的友誼差一點(diǎn)兒就破裂了。
明天是媽媽的同事聚會(huì)，因?yàn)榘职帜翘煺脹]回家。所以媽媽帶我和去她的同學(xué)聚會(huì)。我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是在別人面前過分地展現(xiàn)自己，如果不想給別人留下不好的印象。所以我挑了一套，我自己特別喜歡的淑女的服裝，我還帶了很多漂亮的首飾，但是就是沒有手鏈。每次下課就把手鏈像寶貝似的捧在手里，生怕它掉了似的。她很爽快的答應(yīng)了。
第二天我穿的漂漂亮亮的去了媽媽的'同學(xué)聚會(huì)，我表現(xiàn)的很棒，大家都夸我是個(gè)小淑女�；貋淼穆飞衔野l(fā)現(xiàn)手上的手鏈不見了！哎呀，這可怎么辦呢？我明天要把這手鏈還回去了呀！我把全身上下的口袋都找遍，怎么看了，心里很緊張。但是我忘了，我還帶了一個(gè)小手提包。
第二天，我的那個(gè)朋友就來找我要手鏈了，她問我：“晗晗，我的手鏈呢？”我支支吾吾的回答：“嗯……那個(gè)……我忘帶了，我明天再拿給你吧�！薄昂玫模悄忝魈煸谀媒o我好啦！”她又爽快地回答。我表面上裝作什么都沒有，但是心里緊張死了，“哎呀，怎么辦，怎么辦，怎么辦呀！要是這個(gè)對她很重要的話，我應(yīng)該怎么辦才好呢？”
第二天很快就來到了，我在上學(xué)前又仔細(xì)的想想，還有沒找過什么地方？哎，我不是帶了一個(gè)小手提包嗎？于是我趕緊的把手提包找出來。嘿！手鏈在里面呢！我趕緊拿著它背上書包去上學(xué)了。
我把手鏈還給他，順便問了她手鏈對她有沒有什么重要的關(guān)系。不問不知道一問嚇一跳，原來這是她媽媽的傳家寶。不過還好，及時(shí)給她了，不然不知道會(huì)急成什么樣子呢？這等于差點(diǎn)就要被我破壞了。你們可要注意哦，以后記得要及時(shí)還東西啊，而且放東西要有條理哦！
五年級的作文8
我的爺爺今年64歲，別看他年紀(jì)不大，可臉上處處都有歲月的印痕。我的爺爺是一名醫(yī)生，他雖然退休了，但憑著自己高超的醫(yī)術(shù)，于是他又開了一家診所。爺爺懂的知識很多，也是一個(gè)心細(xì)的人。爺爺看病的時(shí)候一絲不茍，和病人的談話也是談吐不凡。診所沒人的時(shí)候，爺爺就看看報(bào)紙、和鄉(xiāng)村們聊聊天，每次一聊天就要到晚上才肯回家。不過爺爺也有一個(gè)極壞的毛病，就是愛鉆牛角尖。記得有一次爺爺有一個(gè)不懂的問題，于是就徒步2公里來到了網(wǎng)吧查資料，結(jié)果一查就查了4個(gè)小時(shí)，家里人還在焦急不安地等著爺爺回來吃飯呢。到了9點(diǎn)多爺爺才笑呵呵的回來了。奶奶問他干什么去了，爺爺還神秘的一笑，說：“請教老師去了”！結(jié)果奶奶大發(fā)雷霆，可爺爺本性難改呀，時(shí)間一長，奶奶就懶得理他了。
但從家里買了電腦以后，爺爺就有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)了。診所交給爸爸看管，而自己每天大部分時(shí)間都泡在網(wǎng)上。從早上的8點(diǎn)起到中午的12點(diǎn)，從下午的2點(diǎn)到5點(diǎn)，就連晚上也不放過，從7點(diǎn)到10點(diǎn)這些都是爺爺?shù)臅r(shí)間。奶奶管爺爺叫網(wǎng)癮，我也說爺爺是霸道蟲，可爺爺卻滿不在乎繼續(xù)看他的寶貝。有時(shí)候奶奶就問他：“你每天都看電腦，不覺得煩嗎？”可爺爺卻笑呵呵地說：“網(wǎng)上的東西，一輩子也看不完！”
的確是這樣，爺爺上網(wǎng)，從來都不干沒用的東西，文檔上的“醫(yī)海拾貝”“電腦學(xué)步”都是爺爺?shù)?杰作。通過我的指點(diǎn)，爺爺還創(chuàng)作了好多博客，有時(shí)候?qū)懭罩緯r(shí)，一寫就是一大堆，句句是真理，句句是實(shí)話。
我聽爸爸說爺爺年輕是很有才干，小時(shí)學(xué)習(xí)就很好家里的獎(jiǎng)狀貼滿了墻。年輕時(shí)考大學(xué)一考就考了個(gè)好學(xué)校。那是大學(xué)的生活條件很艱苦而且又是異在他鄉(xiāng)，爺爺省吃儉用，但成績一直很好。聽了爸爸的講述，我對爺爺有了一些了解，也增加了一份敬佩解。
真沒想到，爺爺還是深藏不露呀！
五年級的作文9
中國的國花想必大家應(yīng)該知道吧，那就就是花中之王---------牡丹花。牡丹花和春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)有什么聯(lián)系呢？你一定會(huì)問。牡丹花和春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)當(dāng)然有聯(lián)系了，你想，國花如果不在春晚出現(xiàn)的話，那不就就是把國花的地位看低了嗎？所以嘛，春晚的開頭當(dāng)然與牡丹花有關(guān)嘍！
音樂響起了，舞臺上一朵大紅色的大牡丹映入眼簾，有許多表演的`阿姨，她們的裙子分三層，每一層各有各的色彩，有紅、綠、黃三種顏色。大紅代表著牡丹花本身的色彩，也意味著咱老百姓的日子紅紅火火；綠色代表著春天的到來；黃色代表著中國人就是龍的傳人。幾位主持人也隨著音樂慢慢地從牡丹花中走出來了。
看著，看著，來了一個(gè)我最喜歡的節(jié)目-------小品《免費(fèi)電話》，這時(shí)我當(dāng)然會(huì)想到我的“鐵哥們”-------爸爸嘍！于就是我大聲叫到：“爸爸，有小品呀！”爸爸沒有理我，正忙著和姑父玩牌呢，我只得和媽媽他們一起看了。
這個(gè)小品就是由大兵、趙衛(wèi)國和李金斗一起演的。讓我來告訴你們故事的內(nèi)容吧！大兵和李金斗在一塊聊天，與大家說話拜年，可趙衛(wèi)國卻拿著一只手機(jī)在大聲吆喝著：“免費(fèi)手機(jī)，免費(fèi)手機(jī)。”大兵走過去和他聊了半天，都說趙衛(wèi)國就是騙子，最后說了一句：“這些當(dāng)還就是讓我來上吧！”其實(shí)他就想得到那部手機(jī)。趙衛(wèi)國對大兵說：“我有三個(gè)條件，一就是每天必須打八小時(shí)電話；二就是不能損害手機(jī)，否則雙倍賠償；三就是打電話時(shí)有廣告，必須聽完�！�
大兵可高興了，可就是他每打一個(gè)電話，電話里的廣告總得罪對方，一個(gè)月后，大兵頭發(fā)亂糟糟的，問他什么話，他的嘴就冒出一句廣告語。哎，你瞧，天上哪有掉餅的好事呀！
春晚，就是大家年年都看的節(jié)目，也請大家記著中國的國花-----牡丹花哦！最后祝所有的同學(xué)新年快樂！
五年級的作文10
“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光，我坐著飛船上天，好好地玩耍了一天，啊啊啊……”這是誰在唱歌呀！當(dāng)然是本姑娘啦，因?yàn)槲乙ザ冗^月球美好、快樂的一天。
哇，這里布滿了大大小小的環(huán)形山，樣子有些像地球上的火山口，有高有低，大小不一。緊接著，我下了飛船，第一個(gè)感覺是身輕力大，健步如飛。三四米高的障礙物和十來米寬的深溝、和幾千米的銀河，可以一躍而過。面對浩瀚的宇宙和皎潔的月光，使我更是神秘的仙境。在月球上行走，總是覺得輕飄飄的，我不慌不忙地往前走，突然間，一位美女出現(xiàn)在我的眼前。“你好，你叫什么名字？”我說�！拔�？我就是嫦娥��！”嫦娥姐姐說，“那你呢？”“哦，我是石林實(shí)驗(yàn)學(xué)校的6（2）的一名學(xué)生，叫小月。”“歡迎你到月球來！”“小月，我?guī)阌斡[一下我們的星球吧！”嫦娥說。“好�。 蔽艺f。“我們星球因?yàn)闆]有大氣層的保暖和海洋的調(diào)節(jié)，因此，晝夜溫差很大，你可得注意身體。瞧，那個(gè)就是我的住宅—廣寒宮，進(jìn)去歇一會(huì)吧！”我一口答應(yīng)了�！罢堖M(jìn)，歡迎光臨！”嫦娥說�！斑孜蚁脒@位就是玉兔了吧？”我說，“對，我就是玉兔，你是？”玉兔問。“哦，我是從地球上來的小學(xué)生，本人名叫小月�！蔽医械健！澳愫�！”玉兔說。
過了一會(huì)兒，外面?zhèn)鱽黻囮嚽描尨蚬牡?聲音，我覺得好奇：“嫦娥姐姐，外面在干嘛呢？”“告訴你吧，我們要進(jìn)行一年一度的月球扔石子典禮�！辨隙鹫f。原來如此，還真沒聽說過“扔石子典禮”。嫦娥姐姐看出了我的心思，便決定帶我一起去。到達(dá)目地第，只見這里神仙多多，最令人驚奇的是，神仙們?nèi)巳硕疾慌绿蹎�？原來，這些石頭扔在身上是不會(huì)疼的。沒有多久，典禮開始了。大家抓起石頭，你往我身上扔，我往你身上扔……沉靜在一種熱鬧非凡的氣氛中，我快了，我開心！
最后，我要走了，月球神仙們和我握手惜別。謝謝嫦娥，謝謝玉兔，再見了，拜拜！
五年級的作文11
這幾天，我的家中來了一個(gè)“新朋友”。你一定會(huì)問：這個(gè)朋友是誰呀？對了，它就是——烤箱！它穿著一身灰黑色的衣裳，還有三只耳朵，一只是告訴我溫度，另一只是告訴我功能，還有一只告訴時(shí)間。它的肚子可大了，能“吞下”三個(gè)烤盤呢！它有一個(gè)“小辮”——電線，為它提供無限熱量。
烤箱一到家，媽媽和我就有點(diǎn)躍躍欲試了。媽媽去超市買回食材、工具后，我們就開始做餅干了。首先，媽媽先將黃油切成小塊，放進(jìn)烤箱稍一加溫，黃油融化了，然后，又加入了糖和雞蛋，攪拌均勻后，揉成了一個(gè)大大的面團(tuán)。我將模具清洗干凈，又將面團(tuán)搟成面餅，拿起小貓頭的餅干模具，在面餅上使勁一壓，又扭了扭，將模具拿起，把貓頭放上烤盤。媽媽用筷子在貓頭上扎了幾個(gè)孔，讓它在烤的過程中能透氣，還十分美觀，這樣，這只小貓就有眼睛有嘴巴了。我還在它的表面上撒上了白芝麻呢！我又用其它的可愛小模具壓出了各種形狀，不一會(huì)，一個(gè)烤盤就裝不下了。媽媽把烤盤放進(jìn)烤箱，調(diào)好時(shí)間、溫度，烤箱就開始工作了！不得不承認(rèn)，我真的是一只“小饞貓”，在烤箱烘烤的十六分鐘里，我前前后后打開烤箱看了四次，查看我的餅干是否烤熟。
“�！钡囊宦�，餅干烤好了，我迫不及待地跑過去，媽媽幫我把烤盤從烤箱的肚子里拿出來。呀，真可愛��！有正在跑步的.小人，有正在怒放的小花，有機(jī)靈的小貓頭，還有尖尖屋頂?shù)男》孔印灨缮l(fā)出陣陣香氣，我看著這一個(gè)又一個(gè)的可愛造型，真的有點(diǎn)舍不得吃了呢！看著自己的勞動(dòng)成果，我的心里美滋滋的！
這幾天，我們家里的廚房天天奏著交響曲，蛋糕、面包、餅干、蛋撻，全都是“純天然的綠色食品”，無公害，真是美味！
五年級的作文12
有一種精神叫奉獻(xiàn)，有一種品質(zhì)叫無私，有一種比喻為春蠶或蠟燭，有一種默默無私奉獻(xiàn)的職業(yè)是教師。直到現(xiàn)在我仍然記著。她就是我小學(xué)時(shí)的班主任——白老師。白老師年輕美麗，那時(shí)候她才25歲，她個(gè)頭不高，有著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，還有一對水汪汪的大眼睛，炯炯有神。她最大的.特點(diǎn)就是愛笑，她時(shí)時(shí)笑容滿面，讓我倍感親切。
白老師特別關(guān)心我們，她是位和藹可親的好老師。記得那一次，我突然發(fā)了高燒，在床上翻來覆去睡不著，白老師，走到我面前，見我臉上紅撲撲的，趕緊摸了摸我的額頭：“哎呀！不好發(fā)燒了！”，說完不顧一切，連忙把我抱到醫(yī)務(wù)室的一張小床上，請保健老師幫我量了量體溫，40度，她急忙幫我倒水，喂我吃藥，用冷毛巾覆在我的額頭上，還一邊責(zé)罵自己說：“都怪老師不好，沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)�！钡菚r(shí)的她對我的關(guān)心已經(jīng)讓我感受到了媽媽的溫暖。
白老師熱愛自己的工作，從不缺習(xí)，就算生病了也帶病來給我們上課。那是在一個(gè)寒冷冬天，天下著鵝毛大雪，我們都聽說白老師生病了，“叮鈴鈴”鈴聲響了，第一節(jié)課是白老師的，教室里一片喧嘩“白老師生病了，誰來給我們上課呀？”話音剛落只聽見窗外，；沉重的腳步聲，還有那熟悉的聲音，教室里頓時(shí)一片寧靜，只看見白老師穿了一件大棉襖，手捂著嘴還咳嗽了幾聲，同學(xué)們都看著帶病來給我們上課的老師，這堂課是無比的安靜。
老師！您是人類靈魂的工程師，老師您是培育新一代辛勤的園��；老師，您是擎天的柱，是潤澤大地的春雨，您是春蠶，您是蠟燭，您是人類的階梯……老師，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
五年級的作文13
下午，我們游完了泳，走在回家的路上。
突然，媽媽對我們說：“看！那棵小樹上有一個(gè)鳥巢�！蹦棠炭戳丝凑f：“真的，我不知道有沒有雞蛋？”然后奶奶開始取出鳥蛋。突然，一只小鳥飛出鳥巢，落在對面的樹枝上，大聲地唱著，好像在說：“不要碰我的孩子，不要碰我的孩子！”但是奶奶好像什么也沒聽到。好像什么事也沒發(fā)生似的，她繼續(xù)掏出雞蛋。鳥巢里真的有三個(gè)蛋奶奶一路心滿意足地把它們拿出來，我的`耳朵不斷地聽到鳥媽媽的尖叫聲。一小時(shí)后，我不禁想起了這三個(gè)雞蛋的命運(yùn)——它們變成了炒雞蛋！
不，我不能讓奶奶把雞蛋帶回家！我鼓起勇氣說：“奶奶，把雞蛋放回去！”“為什么？”奶奶瞪著我說：“如果你這樣隨隨便便地把鳥媽媽的孩子帶走，那只鳥媽媽就會(huì)哭的！”我問：“它在哭。這對你有什么關(guān)系？如果卵子沒了，它們可以再生，”奶奶有力地說。“如果有人把你的孩子帶走了，你不會(huì)哭嗎？”我低聲說：“你？！鳥和人不一樣！”奶奶生氣地說，不小心把一個(gè)雞蛋捏碎了，蛋黃從蛋殼里從奶奶手里流出來，“什么破蛋，捏碎！”在那之后，奶奶又捏了一只鳥的蛋。“不！”我可憐地說，急忙向前沖去，狠狠地打了奶奶一頓。她絆倒了，后退了幾步。我抓住機(jī)會(huì)從奶奶手里搶了剩下的雞蛋，最后把它救了下來。雖然只剩下一個(gè)，但我還是長長地呼吸了一聲“哼！”奶奶氣喘吁吁地沖進(jìn)屋里。我小心翼翼地拿著鳥蛋，把它放回鳥巢里。另一邊樹上的小鳥媽媽高興地叫了起來，好像在說：“謝謝你，謝謝你救了我的孩子！”
雞蛋也是有壽命的，過著的生活��！它應(yīng)該保護(hù)雞蛋一樣保護(hù)自己的孩子！
五年級的作文14
去年，我去內(nèi)蒙古做客。有一天，爺爺帶我去希拉穆仁大草原游玩。
剛踏上草原，就能看見一座座潔白的蒙古包，好像是一朵朵盛開的雪蓮花。走近蒙古包，看見蒙古包呈圓形。頂部與四周都裝飾著美麗的花紋。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)蒙古包不是用泥土磚瓦建成的，而是用架木、毛氈與繩帶構(gòu)建而成的。爺爺向我介紹說：“這就是牧民居住的房子。建造、搬遷都很方便。它能隨時(shí)拆卸噢�！薄盃敔敚@么結(jié)實(shí)的蒙古包能隨時(shí)拆卸嗎？”我疑惑地問。“當(dāng)然。古時(shí)候，蒙古包有兩種：一種是不再使用的需牛馬或駱駝?wù)w搬運(yùn)的蒙古包；另一種就是你眼前的`可隨時(shí)拆卸的蒙古包�！睜敔斀又f：“你看，那個(gè)天窗就是蒙古包的‘陶腦’；蒙古包的墻壁就是‘哈那’，它可是決定蒙古包大小的關(guān)鍵�。∵B接‘陶腦’與‘哈那’那些上粗下細(xì)的木桿叫做‘烏尼’；蒙古包的門叫做‘烏德’�！睜敔斶呎f邊指給我看。我高興地說：“爺爺，我知道啦。他們都是由插口、孔眼與皮繩連的，所以很方便拆卸。”
我剛要進(jìn)去，爺爺提醒我說：“進(jìn)蒙古包時(shí)不能踩門檻，不能坐在門檻上，更不能擋在門口�！闭f著，蒙古包的主人走了出來，熱情地把我們迎了進(jìn)去。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在外面看起來小小的蒙古包里面卻十分寬敞�？諝夂芰魍�，采光也很好。爺爺對我說：“這里可用不著空調(diào)，冬暖夏涼，還不怕風(fēng)吹雨打呢！”蒙古包的地上鋪著厚厚的地氈。中間擺著矮矮的桌子，旁邊放著一些五顏六色的墊子。四周放著些日常家具與褥子。“哈那”上掛了許多招貼花與漂亮的鏡框。我們跪坐在墊子上，好客的主人端來了奶茶，酸奶與馬奶酒。我們還享用了熱氣騰騰的烤全羊。
告別了主人。踏上一望無際的大草原，伴隨著悠揚(yáng)的馬頭琴聲與豪放的長調(diào)，我的眼前浮現(xiàn)出穿著蒙古袍的牧民驅(qū)趕這牛群、羊群、馬群遷徙放牧的情景。望著潔白的蒙古包，我對爺爺說：“蒙古包才是真正生態(tài)，環(huán)保的好居室啊�！�
大草原真美，下次我還要來！
五年級的作文15
橋就是什么？著名橋梁專家茅以升說：“橋但就是就是一條放大的板凳？”這句話一語道破了橋在生活中的重要作用？
生活中，有形形色色的橋：水上的橋，陸地的橋；獨(dú)木橋，石板橋；運(yùn)用高科技手段設(shè)計(jì)的立交橋？斜拉橋……橋就是聯(lián)系我們生活的重要紐帶，也就是社會(huì)發(fā)展？時(shí)代變遷的一個(gè)重要見證？
古今中外的畫家對橋也就是情有獨(dú)鐘？宋朝張擇端的《清明上河圖》中將橋作為畫卷的高潮，橋成為這幅世界名畫中的一個(gè)亮點(diǎn)和獨(dú)特的風(fēng)景？當(dāng)代畫家吳冠中也曾描繪過各種各樣的橋，把橋的姿態(tài)與風(fēng)采展示得淋漓盡致，描繪得栩栩如生？
文學(xué)作品中更就是離不開橋？以第二次世界大戰(zhàn)為背景的電影《魂斷藍(lán)橋》《卡桑德拉大橋》就就是以橋作為主題，展示了人們對和平美滿生活的強(qiáng)烈追求，對法西斯的'無比憎恨？中國古代四大神話傳說中也有兩處寫到了橋：《白蛇傳》中的西湖斷橋，成就了一段完美的姻緣；《牛郎織女》中的鵲橋，更就是發(fā)揮了中國古人完美的向往和豐富的想象，表達(dá)了人們對幸福生活的向往與追求？據(jù)說，在每年農(nóng)歷的七月初七的夜晚，你若藏在葡萄架下，還能偷聽到牛郎和織女親熱的對話呢？
現(xiàn)實(shí)生活中溝通人與人心靈的就是心橋？人與人之間隔了一堵墻，如果用真誠理解？信任溝通去推倒它，就會(huì)搭建起一座溫馨的心橋來？繁榮貿(mào)易，促進(jìn)交流，加強(qiáng)合作，共同發(fā)展就要建立商業(yè)往來的商橋？商橋使世界更加和平友好，和睦相處，共同發(fā)展，互惠互利……
朋友們，就讓我們以真誠與真情為基石，用心血和汗水去澆鑄，在世界的每一個(gè)角落都建造起許許多多充滿愛心的橋來，世界必須會(huì)更加幸福而完美！
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