五年級作文[實用5篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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五年級作文 篇1
我們地球的溫度可真高呀！害的我沒法出去玩，只能在家里吹空調(diào)。我上網(wǎng)玩QQ，正好在QQ室里看見太陽公公、月亮姐姐、星星妹妹、木星大哥……我找太陽談?wù)劊?/p>
我：嗨，太陽公公你好呀!
太陽：地球人，你好！
我：我們地球的氣溫真是太高了，真是受不了，人們都離不開空調(diào)了！莊稼地都旱得裂成一塊兒，一塊兒的了，很多地方嚴(yán)重缺水，都在鬧旱災(zāi)！太陽公公，你可得幫幫我們地球人呀！
太陽：這忙我怎么幫呀？我可是一直正常工作，人家月球人和火星人都沒有向我反映這個情況，怎么你們地球就那么高溫？
我：那……我們地球為什么會那么反常呢？
太陽：還不是你們自己！你們地球人只注重發(fā)展工業(yè)，忽略了保護(hù)環(huán)境，就連空調(diào)也是開到26°c一下，無節(jié)制地排出熱氣，導(dǎo)致全球氣溫都在變熱，你們的冰山都融化60多米了！溫度當(dāng)然會高了。
太陽：還有，你們地球人大量排二氧化碳，破壞環(huán)境，使得臭氧層被破壞，形成一個個臭氧空洞…
我：臭氧層是……
太陽：臭氧層可以減少我對地球的紫外線輻射，它破了洞，地球的溫度當(dāng)然就會升高了。
我：那我們應(yīng)該采取什么措施呢？
太陽：要做的.可多了，最基本的是你們在開空調(diào)時記住夏天開26°以上，并且控制工業(yè)污染排放……只要你們齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境，地球就會好的，哦，太陽系星球會議開始了，再見。
我：拜拜。
唉，弄了半天，一切都是因為我們自己！從現(xiàn)在開始，我們要保護(hù)地球。
五年級作文 篇2
灰灰沉沉的天空下，籠罩著一片朦朧，如夢飄離。絲絲細(xì)雨放肆的流浪著，風(fēng)的精靈也在拼命的呼喊，似乎在叫醒沉睡 的人們。
獨自在風(fēng)雨中飛馳，感受一股新奇的力量，它來自內(nèi)心深處被遺落的.角落。是那樣的清晰，鮮活，明亮與光澤，蘊含人生最珍貴的哲理，啟示人們感悟生命的真諦。
我，一個平凡而渴望成功的追求者，在人生的道路上，越來越清晰感受到這股力量的精髓和內(nèi)涵。生命在點點滴滴的匯聚中更顯輝煌，而這股力量是灌竄我生命的支架；沒有它就如喪失靈魂的軀殼，無力的行走在黑暗的渺途。
時光飛逝，已容不下我再次思索，再次停留。沒有理由不抉擇前進(jìn)的路途，即使前方是刀山火海、萬丈深淵，又何須擔(dān)憂和牽掛的呢？眾人都知道理想開花的道路，是用淚水拼湊起來的畫卷，沒有血跡琳琳，怎能看到血光中盛開的希望；怎能踮起腳尖就能觸及成功呢
沒有征服世界的極大欲望；沒有追求功名利祿的野心；更沒有獨領(lǐng)風(fēng)騷的俠骨柔情。只需擁有自己的理想，自己的人生。
每一次攜手過后，成功就在河的對岸微笑如天使，而這一刻的我們又在何處徘徊？
再次來到風(fēng)雨中，迎著風(fēng)吹的方向靜靜聆聽生命的禱告，揮手告別昨日的留念，繼續(xù)奔跑、奔跑......
五年級作文 篇3
“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡拇_，書是我們最親密的朋友，在我們的學(xué)習(xí)生活中，占有舉足輕重的地位。讀書給我?guī)砹藷o限樂趣，使我受益匪淺。每當(dāng)我做完功課，可愛的小書柜就會像一塊磁鐵把我吸引過去，每本書像跳躍的音符，爭先恐后地讓我閱覽。我迫不及待地捧起一本我喜歡的書便津津有味地讀起來。讀到入情處，感覺自己就是如饑似渴的“書蟲”，在書本的字里行間鉆來鉆去，沐浴一身書香，放松一片身心�？鞓返臅r候，我會捧起一本好書細(xì)細(xì)品位，使自己盡情融入到故事情節(jié)中去，心兒就像活潑的魚兒在知識的海洋里自在的遨游；又像一朵朵白云在蔚藍(lán)的`天空悠閑飄蕩；更像一匹無拘無束的馬駒在一望無際的草原奔馳。“書中自有黃金屋”。我徜徉在書中，比腰纏黃金還高興。難過的時候，我也會捧起一本書來讀。心情漸漸平靜，然后會豁然開朗。當(dāng)主人公痛苦時，我會悄然淚流；當(dāng)主人公快樂時，我也會破涕為笑。有一次，爸爸悄悄走進(jìn)我房間，見我淚水盈眶，非常奇怪。我指指書本，爸爸欣然贊許。讀的書多了，我的寫作水平日見提高。我寫的作文被多次當(dāng)來讀�，F(xiàn)在，我正多多汲取營養(yǎng)，用心寫好我的“豆腐塊”，準(zhǔn)備往外投寄。讀書——體驗——積累——作文——成功，這樣的循環(huán)讓我樂此不疲。讀書吧！
朋友，它會讓你受益無窮，快樂無限。
五年級作文 篇4
我有姐姐,也有妹妹，姐姐今年可以考大學(xué)了,她對我比做媽媽的還好�？墒�，面對著整天“姐姐、姐姐”叫個不停的妹妹，我覺得當(dāng)姐姐真煩。比如說吧，妹妹上廁所，我的陪她一起去，給她脫褲子，穿褲子；晚上睡覺，我的先服待她睡下，有時還得哄她，直到她入睡為止；稍有不當(dāng)，便會遭來媽媽的責(zé)怪，即使是妹妹的全責(zé)，可是媽媽埋怨的總是我，甚至沖著我翻臉……
星期天，我們幾個同學(xué)打算一起上山折映山紅，媽媽也答應(yīng)了。那天早晨，同學(xué)來我家，我牽出自行車，剛準(zhǔn)備出門，妹妹立刻攔住我，讓我?guī)黄鹑ィ耶?dāng)然不肯，再說，我的車技也不是很好。沒想到妹妹干脆來個大哭大鬧，我就沒撤了，只得帶她一起去。通往后山的山道很狹窄，同學(xué)們騎著車，而我卻推著自行車慢慢走著，心想：背著她倒不如這樣推著省力氣。我們剛登山，妹妹就鬧著口渴，我又沒帶水，幸虧和我一起去的嘉蔓帶了一小瓶可樂，才給妹妹解了渴。休息了一會，妹妹又鬧著腳酸，可我也不能把她落在這里，只好背她上去，幸虧我的同學(xué)幫忙，大家爭相背她上山。這小家伙倒輕松自在，而我們大家卻累得氣喘吁吁。下山時，我吃的苦頭更多，我心里暗暗發(fā)誓：以后再也不帶這個小家伙來了。
事后，妹妹好像也有些害怕我了，幾天沒來惹我，可今天，她又來了。干什么呢？還不是叫我?guī)鋈ネ�。下午，我正在做作業(yè)，妹妹慢吞吞地走過來，我連忙握緊鋼筆，一本正經(jīng)做作文。妹妹拉拉我的衣角，我理也沒理她，妹妹見我沒反應(yīng)，便走開了。這下可好了，耳根清靜了，也許是心情好的緣故，靈感也一下子上來了，我一口氣寫來大半篇文章�？珊镁安婚L，妹妹又氣呼呼地回來了，硬纏著要我和她一起去“燒飯飯”。我不肯，她就去告訴媽媽，我原本以為媽媽會支持我，可這次媽媽居然支持了妹妹。天哪，我的作業(yè)怎么辦呀？我正在發(fā)愁時，媽媽來了，媽媽放下手中的活，把妹妹哄走了。
我想，這回可以安心完成作業(yè)了，可是媽媽說要出去一趟，馬上回來，還說爐子上水馬上開了。我邊做作業(yè)邊看這個家，忽然聽見“嘟——”的`聲音，大概是水開了吧！“我連忙放下手中的筆，跑去裝開水，可妹妹已經(jīng)在弄了。“別動，燙手！”話音剛落，傳來妹妹的尖叫聲，原來妹妹的手燙著了，這可怎么辦呀？我急得直冒冷汗。媽媽終于回來了，媽媽氣急敗壞地把妹妹直往醫(yī)院送�？粗妹眉t腫的手，我號淘大哭。
雖然這一次媽媽沒有立即責(zé)怪我，但是我感到難受，感到后悔，感到委屈……我不該讓妹妹……“妹妹，我能與你換嗎？”
五年級作文 篇5
有一天晚上，小兔子麗麗，不想睡覺，他想去找小熊貝貝玩，就起床，趁媽媽不注意偷偷溜了出去。
走在去貝貝家的路上發(fā)現(xiàn)，月亮姐姐一直跟著她，然后，麗麗叫月亮姐姐不要跟著她，月亮姐姐還是不走，麗麗心里就想：“哼，看誰厲害，然后，麗麗趕緊跑，不過，她還逃不過月亮姐姐的眼睛，過了一會，麗麗穿過一片森林，沒有看到月亮姐姐，以為把他甩掉了，穿過了大森林，又看到了月亮姐姐，原來，月亮姐姐是被一塊烏云擋住了身體，麗麗實在是跑得累了，坐在一個石頭上休息，月亮姐姐也趁機(jī)喘口氣，麗麗歇好了，又開始跑了起來。
麗麗，才到小烏龜芳芳家，還有很長的一段路，所以堅持的'跑下去，穿過一個灌木叢，又借河邊的小船渡上了岸，月亮姐姐還是緊跟著麗麗，麗麗就跟月亮姐姐說：“姐姐，可不可以不跟著我，我知道這一次不應(yīng)該這么晚出來玩，可是我真的想找貝貝玩，你就讓我去找吧！求你啦，”月亮姐姐：不行，萬一，你的媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦，她一定會著急的，麗麗：“沒事，我出來的時候，媽媽已經(jīng)睡了，我到貝貝家，只玩一會，就回來不玩多，好嗎求你啦，月亮姐姐：“不行，你到貝貝家，貝貝現(xiàn)在因該睡了，所以你去了也是白去，我不信，除非你證明給我看，麗麗說，好的，我證明給你看，月亮姐姐把麗麗抱了起來，麗麗看見，小熊家，門和窗都關(guān)上了，看完之后，才死心，然后就急忙跑回家，到了家，媽媽還在睡覺，麗麗趕緊到了自己的房間，打開窗戶，月亮姐姐已經(jīng)走了，然后就上床，睡覺，做了個美美的夢。
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