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假文盲漫畫啟示五年級作文400字（精選34篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的假文盲漫畫啟示五年級作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇1
今天，我看到一幅著名漫畫家華軍武畫的一幅畫。
這天天氣十分寒冷，街上的人都跑到屋子里去了。公共汽車站也裝滿了人，上車處排成了長龍。在母子上車處有一對母子在等車，車也快來了。此時此刻從大路上跑來四個大男人閉著雙眼向母子上車處這里跑來，他們不敢朝旁邊看。難道他們是盲的嗎？不認識旁邊這個牌子嗎？牌子上寫著：“母子上車處”
第一個男人身材胖胖的，挺著大肚子，穿著高檔的衣服、皮鞋；第二個大男人身材高高瘦瘦的，身上穿著一套華麗的軍服，手插入口袋里；第三個是個子很矮小，戴著一頂帽子，凍得縮成一團；最后一個身材也是胖胖的，口上戴著口罩；他們每個男人都穿著華麗的衣服。四個大男人把這對母子擠出去了，這位婦女用奇怪的.眼神瞪了他們一眼，就覺的有點不妥。婦女也在旁邊等她的車，也沒有理他們。此時她想：幾個大男人怎么會在這里上車的呢？難道他們真的是文盲？
我也沉思了一下，覺得這四個大男人真是一點不知羞恥，這么大一個男人還跟一位婦女搶位子。在當今的社會里與舊社會可不同了，我們這個社會是不受歡迎這些自私自利的人的。
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇2
漫畫大師華君武曾經畫過一幅漫畫———《假文盲》。畫的內容是在火車站的一個上車處，上面有個大牌子寫著“母子上車處”，但在母子上車處卻站著一排五大三粗、身強力壯的男人，他們把一個抱著孩子的弱小女子擠到了一旁。穿著單薄衣裳的女子膽怯、無奈地看著這些穿著棉衣、皮鞋的大男人。是他們看不懂牌子上的字嗎？不，他們看得懂。但是他們對這塊牌子不屑一顧，心安理得地站在那兒。
這幅漫畫反映了社會的一個真實現(xiàn)象，很多人沒有了公德意識。許多有文化的人對路邊的'一些提示牌視而不見，裝文盲，裝看不懂。
每所學校的馬路前方都有這樣的提示：前方學校，禮讓學生。這是提醒司機車開到這兒的時候要慢一點兒，注意學生的安全。但就有一些司機，越是到了學校附近，越要飛快地往前開，給學生安全帶來了嚴重的威脅。
草坪上有“請勿踐踏”的提示，公用水房里有“節(jié)約用水”的提示，巷道里有“請勿隨地大小便”的提示，“請勿吸煙”、“請勿隨地吐痰”、“請勿……”的提示太多太多。可是我們仍然能看到被踐踏的草坪、長流水、長明燈、滿地的臟物……社會在進步，人類的文明在發(fā)展，可人們的公德心哪兒去了？
多么希望社會上不再有“假文盲”，每個人都能關愛他人、愛護環(huán)境，那么我們的生活會多么和諧、多么美好！
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇3
我和往常一樣，星期日的早晨去公園散步。我正走著，看見公交車旁有個大牌子，白紙黑字，上面寫著“母子上車處”。
一對母子正站在這，突然，來了四個大男人，有一個個子中等，穿著大衣的人把那對母子推開，他站在那，其余三個站他后面，都瞇著眼，等著優(yōu)先上車。我不知道他們是眼睛進沙了？還是假裝看不見？為什么瞇著眼睛？我看到這兒，準備上前說他們，就在這時，一輛公交車來了，里面出來兩位叔叔，一位叔叔攔著那四個人，還有一位叔叔把那對母子送上車，就走了，那是今天的.最后一班車，那四個人，不管再忙也沒希望了，他們羞愧不已。這就是他們做不到的行為的后果。我心情大好的去散步了……
這個“假文盲”的故事告訴我們，誰都不可以去當“假文盲”做一些不道德的行為，最后收獲的卻是一次嚴厲的懲罰。
我們身邊有很多“假文盲”，例如：草坪上寫著：“請不要踩我�！笨墒怯腥诉�是踩踏草坪；垃圾桶上寫著：“請不要亂扔垃圾”可有人還是要亂扔垃圾；樹枝上掛著“請不要‘殺’掉我�！笨捎腥诉�是要‘殺’掉它們……我們身邊有很多“假文盲”，那么，重現(xiàn)在開始，請不要再當“假文盲”了，好么？讓我們好好保護我們的家園吧！
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇4
今天，我看了著名漫畫家華君武爺爺所畫的一幅漫畫。
該漫畫的畫面雖然簡單，但內容卻讓人深思:在一個車站旁有兩個上車處，其中一個是普通乘客上車處，而令一個則是母子上車處�？善婀值氖�:在母子上車處站的都是一些四肢健全、衣冠楚楚的“紳士”，而真正的母子卻被擠到了“荒無人煙”的`普通乘客上車處。
漫畫上面的那些“紳士”真沒公德心。他們的行為是那么的令人鄙夷阿！眾所周知，尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。老人、孕婦、幼兒的身體都比較虛弱，我們都有責任去照顧他們。在公共汽車上很容易站不穩(wěn)，拐彎剎車的時候，非常容易摔倒，他們在這時候的卻很需要別人的幫助，我們在這時候應該給他們一份愛心，一份照顧。
漫畫上的那些“紳士”把自己當作一位目不識丁的假文盲，對上車處的指示牌視而不見，為了爭奪一個座位，而忽略了身邊真正需要照顧的婦儒。記得有一次，我在公共汽車上看見有一位老婆婆上了車，車上的座位已經坐滿了，車上的喇叭響起了：“請大家給有需要的乘客讓座�！崩炔粩嗟刂貜瓦@這句話，可是車上的乘客還是無動于衷�？上攵�，現(xiàn)在的年青人是多么的沒公德心啊！
所以我呼吁：作為新一代的小學生，從現(xiàn)在開始我們要學會關心他人、幫助他人的好學生，我們要把愛心撒向世界、撒滿人間，讓需要別人幫助的人們，感受到人間的真情、溫暖，世界變得更加的美好！
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇5
我看過許多漫畫，什么《父與子》呀，《老夫子》呀都看過，但是最近有一篇叫假文盲的漫畫，卻讓我印象格外深刻。
漫畫中一個寒風凜冽的一天，一對可憐的母子，被四個身強體壯的人擠在標有母子上車處的提示牌的角落旁而那四個人都在，卻都站在提示牌下。從他們的穿著可以看出，第一個應該是一個大老板，第二個挺直的腰板像是一個退伍軍人，第三個逼上架著一副金絲眼鏡，像是一個知識分子，說不定是個教授呢，最后那個人戴著口罩一臉嚴肅像是一個醫(yī)生，可他們對提示牌卻選擇視而不見，仿佛他們都是不識字的文盲一般，甚至將眼睛閉上，假裝什么都沒有看見。
漫畫中那四個成年男子？他們真的是文盲嗎？不，不是的，他們是假文盲，是為了一己私欲而對社會公德視而不見的功德盲！而在我們的現(xiàn)實生活中也有許許多多像這樣的人……
圖書館的墻上明明寫著“不許大聲喧嘩”，有的人卻當做沒看見，還興致勃勃的`聊天，破壞了圖書館優(yōu)雅的環(huán)境。有的人明明看見草坪上寫著“不許踐踏草坪”，但依舊在上面野炊、放風箏。這些人不正是我們生活中的假文盲嗎？他們不是不識字，而是為了自己一時的私利而裝作看不懂，裝作看不見，喪失了社會公德心的假文盲！
希望我們的生活中少一些假文盲，多一些有社會公德心的人，愿我們的社會更加的文明，更加的和諧！
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇6
今天我看到了一幅漫畫，是華君武爺爺?shù)摹都傥拿ぁ贰?/p>
看那幅畫，一個告示牌上寫著“母子上車處”，可排隊區(qū)卻站著四個身材高大魁梧的中年男人，看他們一個個儀表堂堂、衣冠楚楚。但是他們的臉上分明寫滿了若無其事和不屑一顧。再看告示牌的另一邊是一對真正的母子，懷抱孩子的母親心生畏懼、滿臉疑惑，十分無奈地被擠在了一旁。
這些人難道不識字嗎？難道他們看不到這對瘦小的母子嗎？不！他們看到了。這些人為了自己的便利，占用了這條通道。這種行為是可恥的！是令人厭惡的！是沒有公德心的'！
在我們的生活中其實也有很多這樣的人。博物館里明明貼著“請勿吸煙”這幾個醒目的大字，可是依然有好多人在墻角吞云吐霧，甚至有人大搖大擺地左手拿打火機，右手掏出煙，對著暴露在外的文物吐云吐霧。
公交車上，強壯的年輕人坐在老人孕婦的特殊座椅上。一個老年人步履蹣跚地拄著拐杖走上公交車，艱難地尋找著座位，卻沒有一個人為她讓座。有的假裝看不見；有的人裝作睡著了；還有些孩子想給這位老人讓座，卻被父母攔住了。
草坪上豎立著“愛護花草”的公告牌，我們卻看到草坪被踩出了一條條小路，艷麗的花朵日漸減少……
現(xiàn)在社會上還有許多這樣明知故犯的人，只要他們多換位思考一下，講公德，明大理，那么“假文盲”就會越來越少！我們的社會風尚就會越來越好！
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇7
今天我在語文書上看一幅漫畫，名字叫《假文盲》，它給了我很大的啟示。
畫上一個母親抱著一個嬰兒，被擠到牌子的一側，牌子上寫著“母子上車處�！蹦赣H眼巴巴地看著“霸占”母子上車處專用通道的四個大男人。第一個男人穿著棉大衣，雙手叉著腰，挺著大肚腩，看起來像個當官的人，官本應為人民服務，但那對母子就在他身邊，他卻不為所動。第二個男人穿著軍大衣，手伸進口袋里，咪著眼睛，像個軍人，但對他來說，那對母子與他沒有關系。第三個男人戴著眼鏡，頭戴布帽，身穿羽絨服，像個博士，他故意避開母子的視線。第四個男人戴著口罩，像個大夫，平日里救了無數(shù)病人，實際上卻一點兒公德心也沒有。這四個男人都有共同點，從他們的.穿著來看，他們都受過教育，卻無視牌子上的字，為了自己的方便而損害他人利益，不尊守公德，他們都是“假文盲”。
想想生活中，“假文盲”還少嗎？在公交車上，一些座位上明明寫著“老，弱，病，殘，孕”專座，還用了特殊的顏色涂刷，但有些身體健壯的人為了自己坐著更舒服，占用了專座，而真正的“弱勢群體”卻只能站著；在圖書館里，明明寫著安靜，卻依然有人在圖書館里大聲說話，嬉戲打鬧……
這幅漫畫給了我很大的啟示，“假文盲”比真文盲更可恨，他們沒有公德心，損人利己，我們千萬不能做“假文盲”我們要尊守公德，相互幫助，相互體諒，我們的社會才會更加和諧，我們的生活才會更美好！
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇8
漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考。翻開語文書，偶然看見一幅漫畫，也讓我陷入深思。
四個男人站在母子上車處的下方。第一個人穿著帶帽風衣，雙手插在口袋里，目視前方，頭發(fā)梳得整整齊齊。第二個人面容清秀，瞇著眼，正好與指示牌對齊，穿著老式棉襖，應該是個中層干部。第三個人比較矮，穿著羽絨服戴著眼鏡，雙手交叉在一起。第四個人戴著口罩，生怕別人認出他。他們都好像看不見指示牌一樣。寒風中，欄桿外的母子瑟瑟發(fā)抖，不知所措。
可笑的是，他們四個衣著華麗，看起來很有文化的人好像都不認識“母子上車處”這五個字，把母子晾在了一邊，令人忍俊不禁。
可仔細一想，我笑不出來了，這幅畫中的四個男人，不是就在我們身邊嗎？公交地鐵上的愛心專座，不總是由身強力壯的年輕人坐著嗎？醫(yī)院里明明寫著不準吸煙，不仍有人視而不見，在那里吞云吐霧嗎？圖書館里分明不準高聲談笑，不仍有人發(fā)出銀鈴般的笑聲嗎？
他們是假文盲嗎？他們是表面的“假”，也是內心的“真”。他們假裝不認識“母子上車處”，的的`確確是“假文盲”。他們假裝不認識字，違反了社會道德，也許他們在“上車”比賽中贏了，能得到一個好的座位，可他們卻在“道德”比賽中輸了。旁邊的母子會怎么看他們？社會上的人們又會怎么看他們？他們也是真真切切的“真文盲”。
我們不要做假文盲，更不能做真文盲。我們要做一個講文明，守道德的好公民。
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇9
今天，我在語文書上看到了一副漫畫，叫《假文盲》。
畫上一個母親懷抱著一個嬰兒，正躲在“母子上車處”牌子的后面，看著站在“母子上車處”專用通道的四個大男人，而那些大男人正把手插在口袋里取暖。
這四人中，有商人、有老師、有老板、有醫(yī)生。他們都是接受過教育的人，難道看不懂“母子上車處”這幾個大字嗎？不，他們認識這幾個大字，但就是對這幾個大字不理不睬。即使看見了，也會為了方便自己上車，而不管那幾個大字。
其實，在生活中，有許多這樣的事，比如：在公交車上，一些座位旁寫著“老、弱、病、殘、孕專座”，可還是有一些健健康康的學生或其他市民為了讓自己坐的更寬松，就坐了上去；在公園里，草坪上立著一塊“請勿踩踏草坪”的牌子，可還是有人為了拍照，便踩進了草坪，完全不顧牌子上的話；在電梯里的按鈕旁，貼著“禁止吸煙”的圖文，可有的'人置之不理，仍在電梯里我行我素地吸著煙，有幾次電梯里的煙味把我熏得咳嗽起來，我想：誰這么缺德？在醫(yī)院里，墻上貼著“禁止喧嘩”的標語，可還是有人喧嘩，打擾病人的休息……
我想說，我們不能再裝假文盲，我們應該用實際行動打造新家園，不讓假文盲出現(xiàn)在我們的城市中。
是啊，華君武的這幅漫畫畫得很好，它時刻提醒我們要遵守規(guī)則，不做假文盲！
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇10
不經意間，我在語文書上看到了一幅漫畫，雖然這幅漫畫只有一張圖，但就這一張圖給我了很深的啟示。
圖中寫的是這樣的事：在一個冬天的早晨，上車通道站著四個衣冠楚楚，身強體健的男士，他們把抱著的嬰兒的婦女擠出了通道。這位婦女用詫異的眼光看著他們，而通道旁立著顯眼的母子上車處的指示牌。
他們直直地站在原地，感覺就像扎根在此處一般，難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮；有的戴著眼鏡，文質彬彬，如果他們是文盲為何如此裝扮？他們看起來都是像有文化的人呀。他們?yōu)榱俗约旱睦�，在眾人驚異的目光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度，若無其事的站在那里，絲毫沒有給這位婦女讓出位置的意思，全都是一副文盲狀。
其實社會上經常看見和假文盲一樣的人，如：在公交車上，幾個年輕力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)脑谧簧献�，而他們身旁則站著白發(fā)蒼蒼的老太太，他們的座位旁清楚的寫著老幼病殘專座而他們都熟視無睹。再如：花園里，公園里清清楚楚的寫著禁止亂扔垃圾，而果皮空瓶子卻到處都是。這些假文盲只顧自己的利益，卻不管大家的`感受，充分的揭示了他們不道德的品行。在我看來，他們不是學識上的文盲，而是道德上的文盲。
在公共場所，我們應該多替他人著想，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。一定要記�。河幸环N高貴叫文明，讓不良的社會風氣永遠消失在人們的觀念中！
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇11
最近，我看到一則漫畫，令我既感到心寒更感到不平！
在一個寒冷刺骨的冬天，一位婦女抱著一個孩子站長站站長“母子上車處”的牌子旁邊，不敢往那里走，這是為什么呢？原來在“母子上車處”竟站著四個大男人！難道他們不認識牌子上的字嗎？不是的。你瞧他們，站在最前面的男人把手插在口袋里，眼睛盯著前方，從不看那個牌子；第二個和第三個男人雙眼緊閉著；第四個戴著大口罩，似乎不認識牌子上的字。他們像在對人們說：“我是文盲，我不認識字�！�
我想這四個大男人想做“假文盲”，就是為了圖個便利，想快點上車，可他們做出這樣不道德的事情，讓邊上真正母子的人怎么辦?表面上如此文質彬彬，卻又一顆丑陋的心，他們是把自己的快樂建立在別人的`痛苦之上！
其實在生活中，在我們這個社會里，也有著許許多多的“假文盲”。公園的草坪上經常立著“禁止踩踏”這樣的標語牌，可“假文盲”們扔在草坪上嬉戲奔跑著；候車大廳的墻上總掛著“請勿吸煙”的標牌，可“假文盲”們扔翹這二郎腿抽著香煙，吐著煙圈；公共汽車上貼著“老弱病殘專座”的愛心座上，總有強壯的“假文盲”們坐著，這樣的事情還有很多很多…..這些人不就是漫畫里的“假文盲”嗎？
其實，要杜絕這個社會上的“假文盲”，也并不是什么難事兒。只要我們個個人都遵守社會公德，都說“道德一小步，社會成長一大步”，讓我們多些真誠，多些關心，多些幫助，讓愛與溫暖充滿人間！
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇12
寒冷的冬天，大雪紛飛。一對母子來到了車站。母親把厚實的衣服都裹在了孩子身上，自己卻冷得發(fā)抖。她們來到母子上車處，卻看見隊伍前面排著幾個壯實的男子。他們似乎都是文盲，因為旁邊豎著一塊牌子，上面清清楚楚地寫著五個大字：母子上車處。他們都好像不認識這些字。那些男子都穿著大衣，手插在兜里，眼睛瞇著，假裝沒看到這對母子，絲毫沒有想到給母子倆讓個位子。母親顯得十分弱小，呆呆地站在一旁，靜靜地看著，而那些男子則一臉冷酷地站著，一副理所當然的樣子。
這一幅漫畫，諷刺了社會上無視規(guī)則、不遵守社會公德的人。圖中的幾位男子是這樣冷酷、自私。對裝作文盲的男子的行為，我感到十分氣憤；對無助的母子，又不禁感到同情。
像假文盲這樣的.人，其實社會上也有許多。例如，公園里的草坪上明明立著不準踩踏的牌子，可有人還在草坪上追來追去，玩得滿頭大汗；明明知道閱覽室里不準喧嘩，但有人無視規(guī)則，大喊大叫；明明知道不能亂丟垃圾，垃圾桶就在身邊，但有的卻隨地亂丟。這樣做真不應該��！如果人人都這樣不守規(guī)則，我們的社會將會是怎么樣的？
幸好，社會上有許多人是遵守社會公德的。他們不僅自己自覺遵守規(guī)則，還會以美好的言行去影響更多的人。
希望我們每個人都從自己做起，從小事做起，做遵守社會公德的人，共創(chuàng)美好的明天！
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇13
在一個寒冷的冬日，北風呼呼地刮著，下著零零落落地小雪，異常寒冷。公共汽車站上，人們紛紛把自己裹在溫暖的大衣里，急切地等待著公共汽車。
一個身子單薄圍著頭巾的母親抱著一個小男孩，小男孩喊著要回家，母親抱著孩子到車站上標有母子上車處牌子的專用道旁，卻發(fā)現(xiàn)這里已經排了四個人。
第一個人穿著整整齊齊，頭發(fā)一絲也不亂，一雙皮鞋擦的油光锃亮，閃閃發(fā)光。
第二個人穿著羽絨大衣，戴著現(xiàn)在最流行的帽子，穿戴十分講究。
第三個人穿著加厚的`羽絨服顯然十分嬌氣，帶著一個羽絨帽，佩戴一副極其珍貴和時尚的圓框眼鏡，皮鞋也是昂貴的名牌�？梢娝指辉�。
第四個人，不但衣冠整潔，還帶著一個防霾口罩，可見他是多么愛惜自己呀。
一對母子的到來，對他們沒有絲毫的觸動，他們就那樣若無其事的把手插在口袋里，擺出一副無所謂的樣子。難道他們就沒有感到一絲的愧疚嗎？
是他們真的不識字嗎？
不，他們肯定識字，正是因為他們是認識這些字，才知道這里可以早點上車，所以他們假裝成文盲，完完全全把那對母子看成空氣。
但，他們終究逃不過人們的斥責。
在我看來他們就是文盲，是文明的文盲。這幅漫畫是對這一類人最好的諷刺。
希望文明的陽光灑滿整個世界，讓人們感受陽光的溫暖，人們都陽光向上，積極樂觀！
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇14
漫畫家華文君就憑“假文盲”一幅漫畫就揭露了那些沒有社會公德，只圖自己便利的人。
這幅漫畫大概講述的內容是：在一個非常寒冷的一天，一位矮小的婦女抱著自己的孩子正在等車，但她為什么不站在“母子上車處”的通道里，誰能料到，立著“母子上車處”的牌子旁已經擠滿了人，是母子么？不，站在最前面的竟然是四個壯漢，他們看上去也不是不識字的人，但他們對牌子上“母子上車處”這幾個字視若無睹，也對那對母子不理不睬，而那位原本該站在通道內的那個母親只能呆呆地站在一旁。
難道那四個人當真都是文盲嗎？他們其實是“假文盲”，他們只是想獲得上車方便，卻讓真正該享受上車優(yōu)待的母子倆無可奈何地站在一旁。他們有些還悠閑地閉上眼，雙手插進大衣的口袋里，裝作看不見身旁幾個醒目的大字與那對母子。他們缺乏的是最基本的公德意識！
在我們身邊，這種事也有許多。
公園里，無視警示牌，肆意踩踏小草；“愛護環(huán)境”的.提示牌，有人裝作看不見，亂扔垃圾，隨地吐痰；在公交車上占用“老弱病殘孕”的特殊座位……這些人都是“假文盲”，他們缺乏的是公德心，也不會關心別人。
我們要做一個文明的人，說文明話，做文明事。文盲很可怕，但道德上的“假文盲”更可怕，希望我們身邊不會出現(xiàn)“假文盲”吧！
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇15
今天，我看到了一幅漫畫，可我卻笑不出來。
圖畫中四個男人故意占領著“母子上車處”，而那位弱小的母親卻只能站在一旁。寒冷的冬天，四個男人身穿貂皮大衣，皮鞋油光锃亮，女人卻衣著單薄，瑟瑟發(fā)抖，可他們卻視而不見。他們一看就是知識分子，難道他們不識字嗎？不，他們認識，四個大男人看著一個比一個有文化，他們肯定飽覽群書，只是假裝看不見幾厘米遠的鮮紅站牌。他們可謂自私冷漠，絲毫不注意別人的感受，缺乏社會公德，是識字的'、有文化的“假文盲”。
那在今天，這種情況難道少嗎？草地寫著禁止踩踏小草，可還有人在“漫步星空”；醫(yī)院寫著嚴禁喧嘩，可還有人“高談闊論”；明明路上寫了嚴禁鳴笛，可還有人“鐘鼓喧天”。安靜的環(huán)境不復存在，巨大的聲音突兀的出現(xiàn)在這里，所有人都被折磨的不行。
我不禁想起了一次逛商場的經歷。我們選著商品，可卻有的人在那抽煙，有的人在那里高談闊論，有人發(fā)出巨大的聲響，可牌子上都清清楚楚寫著“禁止抽煙，禁止喧嘩”。有人去提醒了他們，可他們不僅不理睬，反而破口大罵道：“管你們什么事！這是我的自由，你們管不著�！�
社會中的假文盲不在少數(shù)，哪怕在現(xiàn)在，甚至在將來，都不會少，為什么？正是他們的視而不見，才讓社會烏煙瘴氣，這可謂是社會的毒瘤。
我多希望世界沒有人成為“假文盲”��！
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇16
今天，老師給我們看了一張漫畫，這張漫畫令我會心一笑，但也引起了我深深的思考。
在車站里有一個母子上車處，里面站了四個男人。第一個男人穿著大衣，把手插在兜里，目不斜視，盯著前方，氣度不凡的樣子，看上去像個領導人。第二個人像是一個軍人，戴著棉帽，穿著棉衣、棉褲和棉鞋，站在那里閉目養(yǎng)神。第三個人穿了好幾件棉衣，戴著一付金絲眼鏡，似乎在思考什么問題，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛在告訴我們：他是個大學教授。第四個人戴著一張大口罩，估計是個大夫，挺著一個啤酒肚，長得十分健壯，穿著大衣站在母子上車處。旁邊的人們亂哄哄的。這時，有一位抱著孩子的母親來了，那四個人卻動也不動。很快，公交車來了，人們都擠進了車，而那對母子因擠不進車，被留在了車站。
人心的自私和冷漠在這幅漫畫中詮釋得淋漓盡致，真讓人痛心、寒心。有首歌是這樣唱的：“如果人人都獻出一點愛，這個世界將會變成美好的`人間……”在生活中我們要互相幫助。在別人有困難的時候，我們要力所能及的去幫助他。我們幫助別人，別人也會幫助我，每個人付出一點愛，世界就會更美好。高爾基也說：“付出永遠比得到愉快�！蔽覀儜摫Ｓ幸活w善良之心，熱心地幫助需要幫助的人，在付出中獲得真正的快樂，成就別人同時也成就自己，所謂“贈人玫瑰，手有余香�！�
我希望社會上能多一些熱心人，少一些冷漠，讓世界處處充滿溫暖、充滿愛。
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇17
在生活中，處處皆學問，處處皆智慧，漫畫便是其中之一。它在生活中運用廣泛，不僅通俗易懂，給我們的啟示也很大。
一天，我在家看漫畫書，看到了讓我印象深刻的一幕……
公交車馬上就要開來了，只見一名女子抱著孩子在母子上車處焦急的等待，仿佛有什么重要的事。這時，四名男子擠進了母子上車的通道里，把女子擠到了一邊，他們忽略了這個牌子，上面寫著“母子上車處”，而他們卻視而不見。那為女子說道：“這里是母子上車處，而且我的'孩子發(fā)燒了，一會兒能讓我先上車嗎？”其中一名男子說道：“就你有急事�。课疫�趕著開會呢！”看見這樣的情景，我恨不得一拳打在他的臉上，他們一個個有模有樣，一看就是有身份的人，品質卻這么差。而生活中也有很多這樣的事例。例如：“公交車上明明寫著老弱病殘孕專座，卻有年輕人坐在上面，翹著二郎腿，玩著手機，有老人上車也不讓座�！边�有醫(yī)院墻上明明寫著請勿吸煙，卻總有人“吞云吐霧”等等。這些現(xiàn)象都是不對的，都是一些“假文盲”，假裝自己不識字，這些錯誤必須及時改正。
同學們，我們身為小學生，祖國的花朵，更要以身作則。由此我也想到一首歌“社會很單純，復雜的是人……”不要讓純潔的社會被復雜的人心給污染。
假文盲可恥，我們不能做假文盲，做一個遵守社會公德的文明好少年。
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇18
漫畫，源于生活，有些能讓我們會心一笑，有些則引起思考。而每每坐公交地鐵時，我總會想起那幅漫畫。
只見在車站邊，有一個母子上車，一各個牌子上赫然寫著“母子上車處�！钡悄缸由宪囂幷局膫�大男人，個個穿著大衣。目光呆滯，仿佛沒看見旁邊的一對真母字和牌子，有個甚至閉著眼。而旁邊的母子卻在一邊呆呆看著。
看到這，我不由得要痛員斥那四個大男人：“難道你們沒有良心嗎？”他們很明顯都知道，但卻對牌子上的.字卻裝“文盲”。僅不占了母子上車處的位置，還把母子擠了出去。尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德，而這些大男人雖然看起來不是文盲，卻像個文盲一樣。這種行為簡直跟生活中的騙人毫無不同。這些人為了方便，直接違返反規(guī)則。
但是這種行為，在我們生話中卻十分常見，而不是作者憑空想象。
在公交車上，常常在老弱病殘的位置上，常常都是群嘻嘻哈哈的年輕人，而老人小孩則眼巴巴地望著。地鐵上，位子上都坐滿了人，老人上來卻經常無人讓座。在公共場合，說要禁示吸煙，但走上一圈總可以發(fā)以現(xiàn)抽煙的的人。牌子上分明寫著不要踩踏草地，但有人為了方便走近道。公園里都說明不可以進花圃，有些為方便拍照走進花圍。高跡上不能開電瓶車，有些人為方便開上高速……
同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，從今天開始。遵守規(guī)定，不要為了方便而反規(guī)矩，讓社會越來文明！
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇19
漫畫，是簡單而又生動的，常常會讓人哈哈大笑。而語文書里的一則漫畫，不僅讓我覺得可笑，也給我?guī)砹诵了帷?/p>
寒冷的冬季，刺骨的寒風呼呼吹著，大雪鵝毛般地下著，一個車站的人員在一條一米寬的道路上圍上了籬，插上了一塊牌子，寫著：母子上車處。讓人暖心極了�？墒堑人麄円蛔撸粋�男人顯出一副趾高氣揚的樣子，大步走了過來，站到了牌子后面。緊接著，一個頭戴官帽，手插皮襖的`男人走了過來，見到一個男人站在母子上車處，心想：“他都站了，那我也可以呀！反正要是被批評了，他先干的就怪他！”于是站到了他的后面。之后又有兩個人走了過來，見兩個大男人排在”母子上車處”，于是也跟著排起隊來。一位母親帶著孩子走了過來，見幾個大人排在“母子上車處”，只好站在一旁。
沒想到那四個大男人竟然對那塊醒目的牌子視而不見，裝“文盲”。生活中也有許多這樣的例子：在公交車上，年輕人坐在老人專座上，男人做在孕婦專座上；圖書館里，有人抽煙，有人大聲喧嘩；商場里，有人破壞公物……種種例子讓人覺得可笑。這些人不僅是裝作不識字的“假文盲”，更是不遵守公共秩序的“社會盲”。
而我們不能做這種“假文盲”。更要尊老愛幼，獻出每一份愛心，讓社會更加美好！
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇20
在寒風凜冽的冬天，發(fā)生了這樣的一件事：
在一個車站里，所有人都穿著厚厚棉衣，突然一陣寒風襲來，這使的人們裹緊了身上的棉衣。
這時，走來了一位強壯的中年男子，他看了一眼車站。那里人山人海，似乎一只螞蟻都擠不進去，又看了一眼“母子上車處”，那里人丁稀少，只有一對母子在車站那兒。他停頓下，轉眼便沖了上去，用肩膀撞了一下那對母子，對她說：“滾遠點，老子還想趕車呢！別擋到小爺?shù)穆�，這么冷的天氣，還想在這啊”有了中年男子這只領頭羊帶路，而后的幾位男子也隨著他的步伐，走向了“母子上車處”。
那對母子本想上去討個說法，可奈何人太多，那些人又格外的'身強體壯，加上自己手里還抱著一個孩子就只好忍氣吞身，而這時，孩子哭了，那位母親不得不去哄他。這時，一位戴眼鏡的男子說：“你這小孩哭得我很煩��！你能不能讓他閉嘴！”“你占位還有理了？”那母親再也忍不住心中的憤怒和委屈。
這里的吵鬧聲引來了站長，他問清了原因后，罵道：“你們有沒有點公德心��！為什么要占別人的位子啊！這母子停車處你們是看不到嗎？”說完，那幾位中年男子低下了頭，羞紅了臉。
在這幅漫畫中，我為這對母子打抱不平，憎恨中年男子的行為。
在生活中，也有不少這樣的假文盲，如：馬路上明明寫著不要闖紅燈，依然會有人闖紅燈。在草地，明明貼著不要踩踏綠地，可依舊會有斷斷續(xù)續(xù)的人踩。
我倡議不要做假文盲，讓我們的世界變得更美好吧！
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇21
最近，我看了一幅漫畫，這幅漫畫讓我感受很深刻。
在一個寒冷的冬天早上，一個指示牌上寫著“母子上車處”的上車通道，有四位穿著名牌大衣的男士正排著隊，但他們卻把一位抱著嬰兒的婦女擠出通道，而那位婦女正用驚訝的眼神看著他們。
他們不是殘疾或聾啞人，也沒有抱嬰兒，為什么站在這個通道上呢？他們是文盲嗎？不，不是。你看一個人穿著價值不菲的棉大衣，一個人像是老板，戴著眼鏡，看上去文質彬彬，還有的兩個人都穿著名牌鞋子，他們看上去都是有錢人和文化人，他們并不是文盲，但為了節(jié)省時間，就站在這個通道，對指示牌絲毫不在意，若無其事地站在那兒，并不給那對母子讓位。
他們都認識指示牌上的每一個字，但他們并沒有想到把方便讓給最需要的'人，還假裝當做文盲來擾亂秩序，類似這樣的事，生活上有許多，在擁擠的公交車上，許多青年人跟老人搶座位，馬路上寫著“走一步，垃圾入桶”標語，可有些人就當他不存在，還是把垃圾扔在外面，這些假文盲只顧自己的利益，不顧他人的感想，他們并不是學識上的文盲，而是道德上的文盲，如果再這么繼續(xù)下去，這個社會將會怎么樣？我們應該阻止這個行為。
“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明�！痹诠矆鏊覀儜摱酁閯e人著想，提供幫助，讓不良的社會風氣永遠消失吧。
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇22
聞名中外的漫畫家華君武畫過一幅漫畫，深刻地揭露了那些損人利己的人的嘴臉。
在一個寒風刺骨的冬天，一位婦女帶著她的孩子來到車站，風霜浸透了她的臉和衣裳，她費勁地擠進人群里，好不容易找到了“母子上車處”的標志牌，卻發(fā)現(xiàn)那兒站著四個中年男子。他們的眼睛閉得緊緊的'，對標志牌上的字和那對母子不理不睬，那對母子也只好無奈地站在一邊。
他們真的是不識字的文盲嗎？不，他們是“假文盲”。他們衣著端正，有的人還戴著眼鏡，一看就是讀過書的，一定能認字，可能還是高級人士。他們在這兒只是想獲得上車的方便和可以優(yōu)先占座位的優(yōu)待，卻讓本來可以享受這種待遇的母子倆站在一旁。他們把眼睛閉得緊緊的，正是因為他們不敢看標志牌上醒目的字和站在一旁的那對母子，怕看到人們指責他們。他們的內心愈發(fā)黑暗，連基本的公德心也沒有。
生活中，我們也經常見到這種“假文盲”。比如無視“請沖水”的標志，上了廁所不沖水；街道上無視“愛護環(huán)境”的標志，亂扔垃圾，隨地大小便；幾乎每個飯館都有“請按需取食”的標志，但總有人亂取一大碗食物……這些人都是“假文盲”，雖然方便了自己，卻讓他人不方便了。真是無恥至極！這樣的人是非常不值得我們去學習的！
時至今日，我們的生活中多多少少還是有這樣的情況出現(xiàn)，我們要做的就是有公德心、不要損人利己，堅決不做“假文盲”。愿未來永無這種現(xiàn)象。
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇23
漫畫能給人帶來快樂，也能給人帶來反思。今天，我就看了一部極具諷刺意味的作品——《假文盲》。
一片片潔白的雪花在寒風中靜悄悄地落下來，寒風呼呼地吹著，尖銳的風聲回蕩在人山人海的汽車站中。車站邊，早已沸沸揚揚，普通上車道處，你擠我擁，人山人海。在車站的站臺處，立著一塊醒目的牌子，上面寫著“母子上車處”五個格外醒目的黑色大字。一對母子孤零零地站在上車通道的一旁，一些“假文盲”卻站在了本該屬于她們的位子。他們不是穿著厚厚的棉衣，就是穿得西裝筆挺的，而且個個都像是有文化的`人，此刻卻都成了“文盲”？不僅如此，他們還把一對真正的母子擠到一邊。那對母子只好站在一旁，飽受嚴寒的折磨。
哎！標牌上明明寫著又黑又粗的大字，他們卻視而不見，不當一回事！母子上車處是為了讓帶孩子的人能更快，更好的上車而設置的。那些男人們簡直就是欺人太甚，他們越過了道德底線。道德是做人的基本，只有文化，沒有道德的人能有什么用？我們一定要趕走這些“假文盲”與“沒有道德”的人們。這樣才能讓那些不文明的事不再發(fā)生！
在生活中，這些“假文盲”也普遍存在。例如：公園中有一塊碧綠的草坪，草坪中插著標牌：請勿踩踏�？捎行┤藚s視而不見，照樣踩踏，把草坪都踩出一條路來了。針對這種情況，我真的想說：“公園是大家的，我們要保護它�！�
《假文盲》這幅漫畫揭露并諷刺了那些人，讓我們一起努力，讓社會中不再出現(xiàn)“假文盲”吧！
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇24
同學們，你們看過漫畫嗎？今天，我看到了一幅非常有意思的漫畫，他的名字叫“假文盲”。
在一個寒冷的冬天，一對母子站在路邊，顫抖的等著公交車，她們?yōu)槭裁床蝗ヅ赃叺哪缸由宪囂幠�？原來那里站了一大群人，他們一個個穿著厚實的.大衣，把手插在口袋里閉目養(yǎng)神。其中一個還特意把頭轉了過去，裝作看不見那對衣衫單薄的母子。他們都有一個共同的特點，那就是一看就是有文化的人，卻對“母子上車處”幾個大字視若無睹。
看完后，我不禁為這些人感到羞恥，他們明明都認識字，居然還故意裝作看不見，一副事不關己的樣子。仔細想想，確實，現(xiàn)在社會上這種人越來越多了，就比如去景區(qū)游玩時，許多人都喜歡在建筑上亂涂亂畫，寫上“XXX到此一游”之類的話�？墒桥赃叺呐谱由蠀s寫著“不許亂涂亂畫”幾個大字，他們居然視若無睹。還有牌子上明明寫著：不準踐踏草地，不準摘花�？纱蠹疫�是在草地上摘花。
就拿我生活中的一次經歷來說吧！有一次，我放學坐公交車回家，這時上來一名老人，他站在那里。我很好奇，仔細一看，原來老人專座上坐著一群身強力壯的年輕人，他們有的在打盹兒，有的在聽音樂，有的在低頭玩手機……反正每個人都裝作看不見。我憤憤不平地站了起來，給老人讓座，再看他們，他們一起望著我，羞愧的低下了頭。
我真想告訴他們，不要再做假文盲了，好嗎？睜眼看看世界吧！
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇25
在一個冬天的早晨，在豎立著“母子上車處”指示牌的上車通道處站著幾位衣冠楚楚、身強體健的男士。他們把一位抱著嬰兒的婦女擠在了通道外，那位婦女正用詫異的眼光看著他們。
這是華君武先生的漫畫《假文盲》描述的.一個場面。漫畫中的四個人既不是殘疾人，也沒有帶著小孩子，為什么站在母子上車處呢？難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得閃閃發(fā)光；有的戴著眼鏡，看起來文質彬彬的。他們都是有文化的人，但是他們?yōu)榱俗约旱睦�，在別人驚異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度，若無其事地站在那里，絲毫沒有想給旁邊的母子倆讓位的意思。
在我看來，他們的的確確是“文盲”！中國自古以來就是禮儀之邦、文明之邦，可是圖上的四位男士連最起碼的遵守秩序都做不到，談何文明？談何道德？類似這樣的事情在生活中并不罕見。有多少人為了自己的方便或利益，讓真正需要幫助的人得不到幫助。
我多次看到這樣的情景：在擁擠的公共汽車上，不少年輕力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈谧簧希麄兊纳砼詤s站著白發(fā)蒼蒼的老年人。座位上“老弱病殘孕專座”的提示語寫得清清楚楚，然而他們卻視若無睹。
在公共場所，我們應該多為他人著想，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放！
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇26
漫畫，總能讓人在悄然一笑中得到啟示作文。我最近就看了一幅漫畫——《假文盲》。
在一個公交車站的候車臺上，立著一塊紅色的“母子上車處”的牌子，可那里卻站著四個男人：第一個身材微胖，悠然自得地站著；第二個又高又瘦，穿件軍大衣；第三個個子挺矮，披著羽絨服；第四個挺著胸脯，戴一個口罩。而那對瘦小的母子卻被擠到一旁。
看了這幅漫畫，我不禁怒火中燒，那四個男人不可能不認得“母子上車處”幾個字，他們不是文盲，而是“假文盲”。生活中也有許許多多假文盲，對地上的標語不管不顧，仍我行我素。草坪上有“禁止踐踏”的`標語，可還是有人愿意上去走動；景區(qū)里有“禁止涂鴉”的標語，可還是有人在任意亂涂亂畫；花壇上有“禁止摘花”的標語，可還是有人亂摘亂剪……他們不是不認字，而是肆意妄為，破壞公共財產，他們終將受到制裁。
我見過的假文盲也不在少數(shù)。一次，我乘坐公交車，發(fā)現(xiàn)公交車上的“殘疾人專區(qū)”，上面卻坐著幾個有手有腳的青年男人，瞇著眼睛，仿佛什么也看不見。還有的更過分，有人看他們，就把手往袖筒里一縮，“變成”殘疾人。大家都對他怒目而視，我也生氣了，這些人為圖方便，為少走點路，霸占“殘疾人專區(qū)”。“人有恥，則能有所不為之�！彼麄兒喼笔菬o恥之人。
我們要做社會中的正能量，堅決抵制這些假文盲。
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇27
華君武的漫畫幽默性極強，同時還具有諷刺性，其中《假文盲》就是其中一幅。
《假文盲》描繪的是這樣一幅場景：一個寒冷的冬日，一條上車的通道旁醒目地立著一塊牌子：母子上車處�？稍谀菞l通道中，本應等候的母子不見了，取而代之的卻是一排身強力壯的男人。只見他們個個都身著厚實的羽絨服，腳穿亮得發(fā)光的皮鞋，個個都像一個大老板，派頭十足，完全不像一個文盲。排在最前面的男人，離牌子只有一個拳頭的距離，他也是瞪著個小眼，直視前方。牌子旁，一位母親正抱著孩子怯怯地看著他，想說話又不敢說，他也視而不見，真是叫人無可奈何。
看完漫畫，我不禁想：這些人的行為可真令人難堪，明知不是自己的位置，卻還大大方方站在那兒，不知羞恥。不就是為了早點上車，真是一群自私自利的“真”文盲。
這種事在生活中還有很多。在外出游玩時，看到禁止踩踏草坪的標牌而視而不見，踩踏草坪的`人不就像漫畫中的那些身強力壯卻無視弱勢群體利益的人嗎？在電影院，看到禁止喧嘩的標識，而仍舊大吵大鬧，這不就是一種只顧自我而不顧他人的行為嗎？所以，如果這種不守規(guī)則的人越來越多，那世界就會亂套；只有守規(guī)則的人越來越多，才能使世界更加和諧。
只有尊重規(guī)則，遵守規(guī)則，不去做生活中的假文盲，我們的人生之樹才能茁壯成長，平安幸福。
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇28
今天我看到了一副名叫《假文盲》的漫畫，這不由得引起了我的深思。
畫中，四個衣著考究、身強力壯的男人站在車站等車，而站牌上寫著幾個大字“母子上車處”，一個衣著單薄的母親站在一旁，驚奇又無奈地看著那四個男人。第一個男人像是國家官員，他雙手插在口袋里，眼睛瞇成一條縫，好像故意不看那塊指示牌，后面幾個男人和他的舉動大同小異，都瞇著眼睛、手插口袋，一副趾高氣揚的樣子。
這幾個男人難道不識字嗎？不，他們衣著考究，一點都不像文盲，他們是貪圖一己私利，不為他人著想的假文盲。也許他們身居高位、富可敵國，但這點公德心都沒有，又如何與其地位相匹配？這種人就是人類的敗類、世界的害蟲、社會的悲劇！
在生活中也不乏這樣的人。在公交車上，年輕人無視“老弱病殘孕專座”的標志，占著座位，給需要這個座位的人群帶來不便；在公園里，總是有人無視“禁止踩踏草坪”的'標志牌，為了少走幾步路，毫無愧疚感地從草地上走過；還有電梯里哪怕貼滿了“禁止吸煙”的標志，也總有人在電梯里吞云吐霧。這些人的行為無疑是可恥的，是所有人應該唾棄的。
“只有自身是文明的，你才能在這個文明的社會中不遭人唾棄，變成社會的悲劇�！边@就是《假文盲》這幅漫畫給我們帶來的啟示。
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇29
今天上午，老師給我們看了一張漫畫，這張漫畫使我們班議論聲陣陣，也使我非常的氣憤。
一個寒風刺骨的早晨，一位衣衫襤褸的女子抱著一位正在哇哇大哭的嬰兒站在“母子上車處”這個牌子旁，卑微地看著在這兒等車的彪形大漢：一個體態(tài)肥胖，看上去十分傲慢；一個又瘦又高，非常傲驕；一個又矮又胖；一個高高的，沒什么精神。但他們都有一個共同特點，都是閉著眼睛的。
這些人個個都身強體壯，但卻站在“母子上車處”，這叫人又好笑又生氣。好笑的是，這些大漢沒有孩子，也沒有懷孕，不去大家公用的.站牌等，卻為了圖方便，站在這里等；生氣的是，別人都是在公共的站牌等，他們又有什么理由在這兒等呢？他們閉著眼是因為害怕看到那對母子以及“母子上車處”這個站牌，他們心虛了，所以不敢看。如果為了圖一時的便利，而不顧及他人的感受，這種人是非常令人討厭的。
這讓我想起了一件事。那天，我正在公園里遛狗，看見了一張長椅，我坐在那兒，身后是一片碧綠的草原。草原旁立著一個大大的牌子，上面寫著“禁止踩踏花草”，可是還是有人對它視而不見，還上去隨意踩踏，拍照留念，這讓人產生一種厭惡之情。
世界上這種“假文盲”多了去了，像這種人只會讓人越來越討厭，希望這世上的假文盲能變少一點。
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇30
遵守法律與規(guī)矩，是人人都需要做到的�？删驮诮裉�，我看到一幅漫畫，里面有很多人無視規(guī)矩的存在，這對他人的利益造成了很大的危害。漫畫中，一個母親正抱著她的孩子，站在“母子上車處”牌子的后面。四個男人霸占著“母子上車處”的專用通道，他們的臉上沒有絲毫愧疚之感。
看完這幅漫畫，你們可能會感到好笑，并覺得“只要是個正常人，應該都不會這樣吧！”但其實不然，每個人都在有意或者無意之中都做過這樣的“假文盲”。比如在野生動物園中，老虎是放養(yǎng)的，明確寫著下車會有危險�？善珔s有那么幾個人裝作沒看見，下了車被老虎咬死了，還埋怨動物園管理不力。再比如在公園里，到處都寫著“禁止踩踏草坪”，可還是有人在草坪上露營。公交車上的'老幼病殘專座上，經常能看見年輕健康的人坐上去。學校的校規(guī)：不讓帶零食，可是還有很多同學會悄悄地在自己的兜里塞上幾包零食。
這篇漫畫是在告訴我們，不要做假文盲，不要為了自己的利益就去違反這些規(guī)則。規(guī)矩的制定必然有原因，每一條規(guī)矩都是值得我們去遵守的，遵守規(guī)則是為了讓我們的生活更加美好。在現(xiàn)實中，我們只有更好地去遵守這些規(guī)矩，才能做一個對社會有用的人，從而促進城市的發(fā)展。
我會牢記這幅漫畫給我的啟示，也會時時刻刻提示身邊的同學朋友，我們不要做假文盲，我們要遵守各項規(guī)則。
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇31
今天我們看了一幅漫畫，名字叫《假文盲》。主要意思是：坐巴士的地方，有一處母子上車處，有孩子的母親可以優(yōu)先上車，不怕沒位子坐。但是母子上車處球被四個身強體壯的男人霸占了，把一對母子擠在了圍欄外面�！澳缸由宪囂帯边@幾個大字，他們似乎沒有看到。第一個人身穿大衣，還穿著一對皮鞋，看起來想一個有知識和當官的`人，但他對旁邊的母子裝作若無其事的樣子。第二個人也穿著大衣，兩手放進衣兜里，瞇著眼睛，裝作什么也沒看到。第三個人戴著一副眼鏡，穿著羽絨服，像是一個博士，卻連基本的品德都沒有。最后一個人戴著口罩，心不在焉的，應該是個一聲，他們整天都說病人是上帝，但連位子也不讓一讓。
這雖然是幾十年前的漫畫了，但是現(xiàn)在也有“假文盲”的現(xiàn)象。比如在世博會的時候，有一個殘疾人綠色通道，有一個老人雙腳癱瘓，坐著輪椅，原本只用一個人推著就行了，但是卻跟著浩浩蕩蕩的十幾個人，這外國記者被拍下來了。我感到十分丟臉，中國人竟然那么貪小便宜。
還有一次在座公交車的時候，車上明明貼著寫著“不準抽煙！”的牌子，但還是有一些人裝作沒有看到，放肆地抽起煙來。明明寫著“不準踩踏！”的牌子，偏偏有人為了一點時間，無視這些字！
在社會上，有許多壞風氣，我們已經見怪不怪了。我們要努力起來，不要做一個“假文盲”，明天一定會更美好！
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇32
我們每個人都是社會這個大家庭中的一名成員，每個人的道德是社會風尚的體現(xiàn)。自從看了漫畫《假文盲》后，我了解到了社會中許多人不文明的另一面。
在黑白描繪的'漫畫上，我看到一幅畫面：在1984年的一個早上，刺骨的寒風呼呼地刮著，天灰蒙蒙的�？礃幼�，一場暴風雪馬上就要來臨了，誰不想回到溫暖而舒適的家，享受那香噴噴的晚餐呢?一個車站寫有“母子上車處”的專用通道擠占了幾個高大、年輕力壯的男子，而一位抱著幼子的瘦弱母親只能站在車站外。
第一個人衣著整齊，大概是個公司干部吧!他肯定認識字，可是他閉著眼睛假裝沒看到似的。第二個人，穿著一件羽絨服，手插在口袋里，頭帶著英雄帽，好像一位大富翁，心想：“前面這個人都站在這兒了，我不站白不站�！钡谌齻�人抱著與第二個人同樣的心理也站在那兒。他身材矮小，頭戴鴨舌帽，縮著脖子，好像急著去個溫暖的地方。第四個人瘦瘦高高，大概是“高處不勝寒”，還戴著個口罩，一雙小眼四處張望，一副迫不及待的樣子。他也許在想：車子快點來吧!
其實，生活中人們這樣無視標語的情況隨處可見，比如：公共場所“禁止吸煙”、草坪上“請勿踐踏草坪”、閱覽室“安靜”等等標語人們總是視而不見，假裝文盲。
假文盲是思想敗壞，自私自利，損人利己，貪圖個人安逸，不顧他人方便的不文明現(xiàn)象。我多么希望社會上的“假文盲”越來越少，社會風氣越來越好。
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇33
一月二十，沁園春觀漫畫。名《假文盲》，作者華君武，觀完此畫，令人深思。
在車站里，在“母子上車處”的標語旁，幾個男人站在那兒瞇著眼睛，他們閉目養(yǎng)神、泰然自若。在標語的另一邊，一位矮小的婦女抱著嬰兒在寒風中無助地看著那些人，而那些排隊的人，目不斜視、無視那對母子。
他們是盲人嗎?不，并不是!仔細看這幅漫畫，他們有的是知識分子;有的是官員;更有人戴起了口罩。他們都是假文盲，他們圖自己的方便，忍心讓那對母子無助。
他們?yōu)槭裁匆@樣?無非是多排一點隊，無非是多花一點時間。就為了這些，他們丟下了廉恥也丟下了公德。
看到這兒，我想起了那次在醫(yī)院里，一個男孩兒在打針，他們家來了一大群人，那些人在醫(yī)院里高聲談笑，有的還抽起了煙。盡管在他們身邊寫著“禁止喧嘩，禁止吸煙”的告示，這不是假文盲嗎?
還有一次，在馬路中豎著“請走斑馬線”的欄桿，但一位母親還帶著自己的'孩子從欄桿上翻過去，汽車在他們身邊飛馳著，令人膽戰(zhàn)心驚。這不是假文盲嗎?
這樣的人，還有很多:在“請請勿踐踏草坪”旁一群人踩出了一條路;在馬路旁的路燈上長出了許多“牛皮癬”;在公共設施旁，不少公共設施成了“殘疾人”。
假文盲隨處可見，我希望假文盲們能把丟失的廉恥和公德的找回來。這種現(xiàn)象能夠銷聲匿跡，使社會更加和諧。
假文盲漫畫啟示五年級作文400字 篇34
在春機盎然的下午，我翻開語文書，翻閱間，被一幅漫畫深深地吸引住了，他是華君武先生的作品。
在寒風凜冽的冬天，一對母子站在圍欄外，可憐巴巴地望著圍欄內的四個男人。這不是母子上車處嗎？他們?yōu)槭裁匆驹谶@兒？站在隊伍第一個的男子披散著頭發(fā)，穿著大衣；第二個男子戴著帽子，閉著眼睛，似乎沉思著什么；第三個男子戴著眼鏡，縮著脖子；第四個男子戴著口罩，有黑眼圈，像是一個病人。他們不敢正視那塊印著母子上車處的`牌子。
我看著這幅漫畫越想越氣，這四個人真的實在稱得上是假文盲。你看，他們對牌子上的字熟視無睹，堂而皇之地站在那里，就好像這塊牌子并不存在似的。
文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但這些不講文明的事情和行為，還時常發(fā)生在我們身邊：在寫有請勿踩踏草坪的草地上，有些人任意踩踏玩耍，在有請勿吸煙的顯示牌邊有許多大人吞云吐霧，導致環(huán)境被污染；在垃圾桶旁有醒目的邁出一小步，文明一大步，但還是有人在垃圾桶邊隨意把垃圾丟在地上，我們的環(huán)境就變得越來越差；在公共場所里掛著一個大大的靜字，卻還是有人大聲喧嘩，可能會影響別人的學習和工作這些人，如果是真文盲尚可原諒。如果是假文盲，那就太糟人唾棄了。
在生活中，這樣的假文盲不少，但是如果人人都少一點自私自利，多一點利他之心，那么這種假文盲會漸漸消失，我們的社會將變得越來越文明，風清氣正。
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