五年級假文盲漫畫的啟示作文（通用28篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級假文盲漫畫的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級假文盲漫畫的啟示作文 篇1
隨著科技的進步、國家的富強，人們的生活也越來越方便，整個社會都呈現(xiàn)欣欣向榮的景象�？煽傆行┤藶榱俗约旱姆奖�，全然不顧他人的感受和良心的質(zhì)問，還裝出一副無所事事的樣子。漫畫《假文盲》就生動地再現(xiàn)了這個場景。
在一個公交車站，有四個身材魁梧的男人無所事事的站在兩側(cè)的`欄桿上等候上車，他們的表情自然，他們的臉上絲毫看不出來不安、緊張、害怕。如果不仔細(xì)看貌似一切正常，可是再仔細(xì)看就一點也不正常了，因為欄桿旁的牌子上赫然寫著“母子上車處”五個大字!難道是這四個人高馬大的人不識字嗎?不，這四個人衣冠楚楚從頭到腳幾乎是一塵不染，很明顯是有文化的，還有一個戴著近視鏡……，那么難道是他們沒有看見嗎?不，那塊牌子的位置太顯眼了，“母子上車處”五個大字寫的非常清晰，可他居然一副若無其人、泰然自若的樣子，兩只手放在褲兜里，腰桿挺得筆直，讓人感覺他們很理直氣壯。那對母子被擠到欄桿外邊，可憐巴巴地看著他們。而他們呢，有的裝作沒看見，有的故意躲閃母子的眼神，有的甚至一臉鄙夷的閉著眼睛，仿佛一點也不受道德的審判、良心的譴責(zé)。
這對母子還是最后一個被擠上了車……。
我們的社會，現(xiàn)在雖說好人越來越多，可那些“唯利是圖”的小人卻像一個影子揮之不去，也正是因為他們，我們的社會才不能實現(xiàn)人人友善、沒有罪惡的完美社會。
希望人人崇尚文明禮貌、友善，我們的社會將變得更加美好、充滿陽光。
五年級假文盲漫畫的啟示作文 篇2
在公共汽車�？空镜哪缸由宪囂�，赫然站著四個大男人，而一位懷抱幼兒的婦女則被擠到了站牌下。難道那四個人是文盲嗎?不是的，從他們的衣著就可以看出，其中不乏軍人與干部，肯定受過教育，不至于連這幾個字都不認(rèn)得吧。
這是華君武先生在1980年所做的漫畫《假文盲》的內(nèi)容，諷刺了自私自利的行為。然而25年過去了，這種社會現(xiàn)象依然是屢見不鮮。
如今，許多公共汽車都為殘疾人、老年人和孕婦設(shè)了專座。然而這些權(quán)利卻常常被一些壯齡青年霸占，而一些真正應(yīng)該享有此權(quán)利的人更多的只能是無奈;在公園里的草坪，都有禁止踐踏之類的標(biāo)語，可不少人為了圖方便，總是從中間橫踏過去;在不少街頭巷口，常常堆著成堆的.垃圾，而上面則是赫然的標(biāo)語“禁止在此處倒垃圾”……這樣的事情在生活中還有許多，可能很多人會不以為然。其實不然，小事雖小，但可以從中看出一個人的品性。要知道遵紀(jì)守法、遵守社會公德是對一個公民最基本的要求。25年來，物質(zhì)生活有了很大的提高，可是人們的精神水準(zhǔn)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上物質(zhì)的變化，無法適應(yīng)社會發(fā)展的需求，這樣還會對下一代造成負(fù)面的影響。
自覺和誠信是人性中不可或缺的，在瑞士，公民們自覺遵守各項法規(guī)及社會公德，從不需要提醒，而支持著他們這樣做的，正是心中黑白分明的道德觀。反觀中國，在這一方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。公車私用、貪污受賄已經(jīng)不是什么新鮮詞，要是再這樣下去，那我們這個社會將會變成烏黑一片。
希望大人們能以身作則，為下一代做個好的榜樣，為我們這些祖國的花朵留下一片明媚的天空。
五年級假文盲漫畫的啟示作文 篇3
“在一個寒冷的冬天，‘母子上車處’占了一大群壯青年，而真正應(yīng)該站在這兒的人——一位抱著嬰兒的阿姨——卻站在邊上�！边@就是《假文盲》。
看到這幅畫，我的心里涼了一大截：這些青年怎么能這樣呢?難道他們看不見寫著“母子上車處”的牌子嗎?他們將抱嬰婦女幾道邊上，竟然還可以若無其事、神態(tài)自若，對那位抱嬰婦女視而不見，真是太過分了!
他們是真的不識字嗎?不，不用想也知道是不可能的了，而且文化水平還可能很高�？墒悄怯衷鯓幽�?文化水平高只是一種表象，不能因為自己身強體壯、文化水平高或有錢有勢而去欺負(fù)弱小。這些都只是一種假象，涂上青年的所作所為并不能體現(xiàn)什么，反倒清楚地映襯出了他們的虛偽、道德水平低的丑惡嘴臉!
其實，說他們是文盲也沒錯，不過，他們到的文盲，是精神文盲。他們不知道什么叫風(fēng)險，不懂得什么叫道德，只知道為了自己的`利益，不惜造成他人的不便，社會的不便。這種人在社會上太多了，我們應(yīng)當(dāng)徹底的鏟除!
列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》中的男主人公涅赫留多夫原本也是個“假文盲”，但他后來良心發(fā)現(xiàn)，為他以前的所作所為懺悔，并重新做人。
如果，世界上少一點“假文盲”，多一點“涅赫留多輔”，我相信，這個世界將會充滿陽光，充滿希望!
五年級假文盲漫畫的啟示作文 篇4
漫畫經(jīng)常讓人快樂，可是我看到了一幅漫畫，卻怎么也高興不起來。
漫畫內(nèi)容發(fā)生在甜花市的一處車站處，天空大雪紛飛，而這冷淡的一幕則為甜花市增添了幾分寒意。一對母子穿著單薄的衣服正趕往醫(yī)院，孩子生病了，而母親則努力地奔跑著，好不容易到達(dá)了車站�？勺屛覀円庀氩坏降�1是，母子上車處卻站了幾個大男人，可他們并沒有想讓人的.意思，依然是我行我素，還假惺惺的把眼睛閉上，對母子視而不見，這場景讓可憐的母親把嘴巴張成了“0”形，而第一位和第二位先生分明就是企業(yè)家和軍人，可他們并沒有退讓的意思反而還理直氣壯的站在那里，第三、四位則像文化人士和醫(yī)生，可他們沒有想幫助母子的意思。
看完這幅漫畫，讓我不由自主的想到了超市里的顧客，去超市買東西都會看見“請勿試吃”或“請勿分開葡萄”等等的提示語，可顧客一點也不遵守規(guī)則，依然是試吃水果，把青菜弄開來，卻只拿里面的嫩菜……這些行為真讓我們反感，也為我們自己披上無公德心的衣服。而這些被人挑剩的食物又無人敢買，那這些食物就浪費了�！把┍赖絹碇畷r，沒有一片雪花是無漱
所以我們做一個有公德心的人，對自己負(fù)責(zé)，也是對社會負(fù)責(zé)，不做文盲，也不做德育。
五年級假文盲漫畫的啟示作文 篇5
清晨，冬日的陽光無力地照向大地，慘白而又黯淡，并沒有給大地帶來暖意，反而襯出冬日的凄涼。刺骨的寒風(fēng)無情地刮向人們的臉，也刮向一個小小的公交站點。
一個公司老板緩步地走向站點，看見那里擁擠不堪，皺了一下眉。忽然，他看見了一塊牌子上面寫有“母子上車處”的字樣，冷冷地哼了一聲。那里站著一個瘦弱的鄉(xiāng)村婦女，穿得很單薄，一塊大紅色的頭巾緊緊地裹著她。她提著一個很大的'包，看上去很沉，還抱著一個半大的孩子。
陽光在“母子上車處”字眼上聚成了一個小光斑，似乎要提醒那個老板�？伤麉s視而不見，走過去，一把推開那婦女搶到前面。冬日冰厚，那婦女險些跌倒，懷里的孩子也哇哇大哭，那老板卻裝作看不見，目視前方，似乎在焦急等車。
一個工人走了過來，穿著大衣，步履匆匆，睡眼惺忪，那婦女用渴望的眼神望著他，希望他能為自己主持公道。那工人猶豫了一下，看了一眼表，顯然快遲到了，他想到自己遲到被扣的薪水，便毫不猶豫地站在了那老板的后面，假裝閉目養(yǎng)神。照在“母子上車處”的陽光輕輕顫了一下。
不一會兒，一個知識分子信步踱來，嫌棄地看了一眼擁擠的車站，又瞥了一眼那個在寒風(fēng)中被擠在一邊的婦女，假裝打了個哈欠，揉了揉眼睛，裝出還沒睡醒的樣子，閉上了眼。陽光慢慢挪向他，但那知識分子照舊雙眼緊閉。
最后來了一個小伙子。他顯然有些躊躇，既不想擠在一旁上車后沒座位，又不敢在有母子的情況下霸占位置。猶豫了半天，他最終還是站在了知識分子后面，用大口罩來掩飾慌亂，但卻頻頻用不安的目光瞅瞅那婦女。陽光放棄了。一片白云拂過，陽光用它遮住了自己的眼……
那位婦女，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。刺骨的寒風(fēng)不僅吹入了她的身體，更卷入了她的內(nèi)心。她的淚漸漸涌出眼眶……
這個世界上，這種人難道還少嗎？他們表面文質(zhì)彬彬，實際內(nèi)心丑惡無比；他們表面知書達(dá)禮，實際沒有教養(yǎng)；他們表面恭敬文明，實際不知禮義廉恥；他們表面是紳士，實際只是“利己主義者”！
你們推開了婦女的身，寒得卻是社會的心！你們表面上只是視標(biāo)語為無物，丟的卻是全中國人的臉！你們表面上欺負(fù)的是弱小，傷害的卻是十三億中國人！
同學(xué)們，行動起來吧！為了你，為了我，為了社會，為了十三億中國人，為了我們?nèi)袊�，不做假文盲，“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間”！
五年級假文盲漫畫的啟示作文 篇6
這是一幅被列入語文書內(nèi)的一幅漫畫，當(dāng)我看到它時細(xì)心品味一下，深有感觸。
這幅漫畫里的內(nèi)容是表述發(fā)生在一對母子上車時，從周圍有著許多人都身穿大棉襖可以看出來這是一個寒冷的冬天發(fā)生的事情。圖中描畫表述了四個大男人站在一對母子的候車處，將這對弱小的母子硬擠到一邊而置之不理。從四人的外貌著裝來看，他們有的是政府官員，有的是軍人，有的是文人作家，還有的是醫(yī)生。他們似乎都認(rèn)為自己為國家付出過，所以有特權(quán)。而且，（他們昂著頭閉著眼，一副傲慢的樣子。難道他們都看不見旁邊的.提示牌上寫的提示嗎？
在我的現(xiàn)實生活中，也遇到過和他們類似的人群，這些都被人列為“假文盲”。在每一個公共場所區(qū)域都會有禁止吸煙的標(biāo)志，但總是有那么一些假文盲對這種標(biāo)志視而不見，在那里優(yōu)哉游哉地吞云吐霧飄飄欲仙，完全不顧周圍人群的感受。如果你沒看過這類故事，你總會排過隊吧，在你排隊的I時候總會有人會說自己趕時間而插隊，他們有沒有想過別人也趕時間呢？盡管他們知道這是不合理的也會去做這件事。
這些假文盲，這樣的所作所為是不對的，因為他們只顧個人的利益而不顧周邊人群的感受的自私自利行為是不可發(fā)揚的，隨著國民素質(zhì)的日益提高，我希望今后社會上的假文盲會越來越少。
五年級假文盲漫畫的啟示作文 篇7
有個哲學(xué)家說過：“人需要一顆犧牲自己私利的心�！笨墒�，在著名漫畫家華君武創(chuàng)作的《假文盲》中，卻是一些無視社會功德，只圖自己方便的“假文盲”。
一個夜晚，許多人下班準(zhǔn)備回家，等車的人摩肩接踵。突然，幾個高大的男子仗著自己身強力壯，徑直來到了“母子上車處”。他們一上來，原來站在這里的一位抱著孩子的婦女被擠走了。婦女欲言又止，可她看到那四個男子強壯的模樣，她想，自己抱著孩子，上前理論不太穩(wěn)妥。于是，她只好默默地站在一旁。
這時，凜冽的北風(fēng)吹了過來，凍得婦女直哆嗦，手上抱著的孩子也瑟瑟發(fā)抖。但是看那幾個男子，卻依然無動于衷，他們有的身披棉襖，顯出一副悠然自得的樣子；有的.頭戴棉帽子，閉目養(yǎng)神，對眼前的一切漠不關(guān)心；有的戴著眼鏡，看起來是有文化的人，卻毫無愧色；有的戴著口罩，裝作若無其事……面對著那么顯眼的“母子上車處”，難道他們都是文盲嗎？其實，這群男子是“假文盲”，他們能清清楚楚地看到醒目的標(biāo)牌。但是，他們?nèi)鄙僖豁椫匾臇|西：公德心。
社會經(jīng)濟在飛速發(fā)展，可部分人的道德水平?jīng)]有跟上來。如飛機進站口也有類似的情況，飛機口進站口旁明明有兩個通道，上面寫著“軍人優(yōu)先”與“孕婦上車處”，卻有許多的不屬于這兩類人的往通道口站。還有地鐵上經(jīng)常出現(xiàn)的“霸桿”現(xiàn)象，既一個人靠在桿子上，其他人沒地方抓，有的人摔倒了，那個“霸桿”的人還嫌棄他。
“假文盲”在花園里，無視寫有“請不要踩踏花草”的警示牌子，非要走進去留下一串串腳印和一大堆垃圾；“假文盲”在電梯里，無視寫有“請不要吸煙”的標(biāo)示，非要在電梯吸煙，給他人的健康帶來危害；“假文盲”在地鐵里，無視寫有“老、弱、孕、殘專座”的牌子，若無其事地坐在上面……他們?yōu)榱俗约旱姆奖�、舒適，全然不顧別人的感受，假裝文盲。
看了這幅漫畫，我呼吁大家，要改變這種“假文盲”現(xiàn)象，每一個人都要貫穿“真公德”的理念，并且堅持到底！
五年級假文盲漫畫的啟示作文 篇8
我看到了這樣一幅漫畫，它是著名畫家華俊武在1984年創(chuàng)作的。在一個冬天的早晨，幾個高大、年輕、強壯的男人擠在一個設(shè)有“母子寄宿地”的車站的專用通道上，而一位虛弱的母親抱著一個年幼的兒子靜靜地站在母子寄宿地外。天氣很冷。有四個大個子站在特別的通道上，上面寫著“母子倆在哪里上車”。他們都看起來冷酷無情，把手放在口袋里，穿著外套或羽絨服。他們看起來都像富人。第一個人的眼睛朝前，好像在想什么。第二個人戴著英雄帽。因為他個子很高，一眼就能看到這五個字，所以他只是閉上眼睛，就好像閉著眼睛一樣。第三個人有理由說前兩個人擋住了自己，沒有看到。他戴著帽子和眼鏡，比前兩個矮。第四個人戴著面具，高個子，眼睛朝下。他可能會想，嗯，這不是母子倆上車的地方嗎？怎么會有三個人站著？他們站著，我也站著。在過道外面的牌子下面有一個女人，戴著圍巾，抱著一個嬰兒，看著四個面帶悲傷的男人。我猜小寶寶可能在想，這不是母子倆上車的地方嗎？我應(yīng)該站在那里。他們怎么能搶我的位置。
我想對漫畫中的四個人說，這是母子倆上車的`地方。你們這些大塊頭為什么要互相占據(jù)？他們看起來都像是讀書的人，穿著精致的衣服。你真的是文盲嗎？我相信這些大塊頭看完這幅畫后會臉紅，臉紅是不夠的，我希望社會上的“假文盲”越來越少，給別人更多的愛。
事實上，在我們的生活中有很多這樣的“假文盲”現(xiàn)象，比如在公共場所“禁止吸煙”，草坪上“不要踐踏草坪”，公共汽車上的一些座位上寫著“年老、虛弱、生病、殘疾和懷孕”，閱覽室里“安靜”。在公交車上，一些年輕強壯的人也坐在門窗附近的一排，門窗是為老人、弱者、病人、殘疾人和孕婦準(zhǔn)備的，閱覽室寫著“安靜”兩個字，但里面有人在吵鬧。
假文盲他是一個思想腐敗的人。我的期望是什么假文盲在社會上越來越少，社會氛圍越來越好。
五年級假文盲漫畫的啟示作文 篇9
今天，我看了一部名為《偽文盲》的漫畫。
一個寒冷的冬天，天空烏云密布，風(fēng)呼嘯。一位婦女抱著一個嬰兒來到汽車站。她來到母子倆上公共汽車的地方。她看見四個高個子男人排隊�？�，他們閉著眼睛站在隊伍的前面。他們的臉很冷，人們不敢靠近。他們旁邊立著一塊醒目的牌子，上面寫著“母子倆在哪里上車”。他們假裝自己是文盲，好像在向所有人宣布自己是文盲。這時，汽車來了。四個高個子男人推開了那個女人和孩子，進了車。
這個卡通故事諷刺了當(dāng)今社會那些無視規(guī)則、不遵守社會道德的人。
這四個假文盲讓我想起了許多這樣的'現(xiàn)象。例如，在綠色的草坪上，一些人帶著他們的孩子去郊游。他們旁邊有一塊寫著“不要亂扔垃圾”的牌子，但他們假裝沒看見，把好吃的食物垃圾扔在草坪上，就像不遵守規(guī)則和社會道德的假文盲一樣。在公共場所，有人違反規(guī)定吸煙。即使有人盯著他看，他也會說：“你知道嗎？”；我抽煙有什么事？你能行嗎？我很高興在路上，總有喜歡開車的人果醬。每個人都忍不住抱怨。他也會理智地說：“我不知道；我怎么了？我有急事。你有什么意見嗎？
我希望每個人都嚴(yán)格要求自己，從小事做起，做一個遵守社會道德和規(guī)則的人。
五年級假文盲漫畫的啟示作文 篇10
今天我翻開中文書，欣賞了一幅名為“偽文盲漫畫”的圖片。這幅漫畫展示了一個中間有標(biāo)志的等候處，上面印著幾個醒目的字：母親和兒子上了公共汽車。如果你不是文盲或盲人，你可以理解它。但是你看，在標(biāo)志旁邊有四個高個子男人。他們都把手放在口袋里，悠閑地等著車。他們甚至懶散地看著標(biāo)志。在標(biāo)志的另一邊，有一對孤獨的母子。他們被擠了出來。這時，母親可憐地看著他們旁邊的那個男人。那些高個子男人真的是所謂的假文盲嗎？不，他們不是。他們不是文盲，他們只是視而不見。他們?yōu)榱嗽诠财嚿汐@得座位而把母子倆擠出來是不道德的。這幅漫畫諷刺畫中的人。
我鄙視這些高尚的人。表面上，他們是受過高質(zhì)量教育的人，但實際上，他們是不遵守公共秩序、心地丑陋的人。雖然他們得到了優(yōu)先權(quán)，但他們失去了個性。我們的中國是一塊有禮貌的土地，但那些不遵守公共秩序的人使我們神圣的土地蒙羞。中國人民公國的美德是什么？它意味著謙遜，尊重老人，愛年輕人。這樣做，他們不僅失去了自己的個性，也失去了中國人民的美德！我們應(yīng)該互相謙虛，不應(yīng)該排擠對方！
事實上，在我們的.生活中有很多人不遵守秩序。以公共汽車為例。有些座位上有“孕婦專用”和“老、弱、病、殘”等字眼，但這些假文盲坐在座位上的比例很大。如果有人讓他讓座，他們會插上耳機假裝聽不見。此外，在一些草坪上，標(biāo)牌上經(jīng)常寫著環(huán)保口號，但仍有一些人在草坪上玩耍。有很多這樣的東西，所以我不會一一列舉。如果每個人都像那些假文盲，我們能談什么社會道德和秩序，那些環(huán)保品牌的學(xué)生有什么用，讓我們樹立“人人為我，我為人人”的理念，尊老愛幼。只要我們遵守交通秩序，保護社會公德，我們就不會這樣做；“假文盲”
五年級假文盲漫畫的啟示作文 篇11
十字路口一輛氣派的越野車停泊于路邊。一位體態(tài)富樣的婦人一手領(lǐng)著小兒子，一手大包小包的拎著滿載而歸的購物袋�？礃幼邮莿倧陌儇浬坛腔貋怼Ｐ鹤邮种心弥恢恍〉稑邮降耐婢�。見到如此帥氣的越野車，歡呼雀躍地將媽媽引到車邊，用玩具在越野車上涂畫�！八豪痹緸鹾诎l(fā)亮的油漆冷不防地被刮掉了一大片。婦人視而不見，任由孩子邊走邊畫，而車主則黑臉的瞪著這對母子。不難猜測，車主此時心中又驚又氣。驚的是天下還有這樣的母親，對于孩子的教育疏忽，對于孩子的劣行視而不見;氣的是自己的愛車被刮得不像樣子，這樣的情況他肯定不止碰見過一次了，跟這樣的人理論定會被斥責(zé)斤斤計較。
這是一幅漫畫。漫畫中的母親對自己的“熊孩子”做的壞事視而不見，這是多么可悲啊!
這“視若不見”的背后，是家庭教育的缺失，是母親沒有盡到教育的責(zé)任。
這樣的情況在社會上并不罕見，我也深受其害。就在幾天前，鄰居家的熊孩子來我家玩。她的母親拉著媽媽聊些閑事。于是這陪熊孩子玩的重?fù)?dān)便落在了我頭上。開始這小子乖巧可愛，中規(guī)中矩，我就拿起本書來看了。過了一會兒，“當(dāng)啷”一聲巨響充斥了整個房間。定睛一看，好家伙!這小子一手拿著一個ipad一手拿著一只手機，直直摔在地上，屏幕一下子碎了。她媽媽二話不說拉著熊孩子沖出家門。我本想上前抓住的.她理論，卻被母親用眼神威脅著委屈地退回房間。
試想一下，如果社會上全都是這樣的人，我們的社會會變得多么烏煙瘴氣。毀壞他人。公共財物，不能“用他還小，不懂事兒”搪塞過去，也不能由“受害者斤斤計較”而否認(rèn)事實，就算受害者寬容大量，但由利己來講，有這樣的家庭教育，孩子成年步入社會，將是怎樣的后果?
我想，那些家長看到這幅漫畫一定會臉紅的。
我希望：每個家長好好教育孩子，將家庭教育當(dāng)作頭等大事來抓!
五年級假文盲漫畫的啟示作文 篇12
圖片上四個大男人站在“母子上車處”排隊，完全無視牌子上的提醒，一個婦女帶著年幼的孩子被他們幾個擠得只能站在旁邊看著。
他們一個個衣冠楚楚，肯定都認(rèn)識字，不是文盲。而現(xiàn)在他們卻在裝文盲，無視牌子上的提示。
這讓我想到了日常生活中的事。地鐵上一個年輕男子上了車，坐到“老幼病殘”專座上。一個又一個人上車了，其中就有一個白發(fā)蒼蒼的.老奶奶。年輕男子望了老人一眼，又自顧自地低頭玩起手機，一點兒也沒發(fā)現(xiàn)提著大袋子的年邁老人就站在他身邊。我相信他并不是不識字，不過為了自己舒服而假裝不識字。
說實話，我覺得假文盲比那些愛占小便宜的人更可惡，對警示牌視而不見還變本加厲，這是道德上的敗壞。他們認(rèn)為自己的利益高于一切，不重視社會規(guī)則，如果所有人都像假文盲一樣，那老弱病殘這些弱勢群體的權(quán)利就會被侵犯，這些人會越來越放肆，最后很有可能發(fā)展成嚴(yán)重犯罪。如果是這樣，那社會就將變得不堪設(shè)想。
所以我們一定不能對那些假文盲的不文明行為視而不見，而是要當(dāng)面制止勸導(dǎo)，讓他們不要因為一時的舒適而丟掉人品。
五年級假文盲漫畫的啟示作文 篇13
生活中假文盲無處不在。這些裝文盲的家伙可能藏在超市中，公交車上，游樂園里。
有些時候，超市里的特價商品每人限購一次，卻總有那么幾個人會不管告示牌隨便拿，這樣在結(jié)賬時會給收銀員帶來很多的麻煩，有的人還不聽勸非要買。這樣做有時還會驚動超市的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過一串令人打瞌睡的解釋后，還是只買了限定的量，卻浪費了收銀員大把的時間，真不知道這種人做這么多無用功的事，圖個什么。還好這種人差不多已經(jīng)滅絕了。
有時候上公交車站好好的“母子上車處”，硬生生變成了“硬漢上車處”一個小過道里擠滿了男人，卻看不到一個婦女。不只是車下，連車上都有這樣的人。車上的老人座椅上坐的都是清一色的'年輕人，如果不是我看錯了，那就只能代表現(xiàn)在的年輕人都陷入老年化了，是不是？人家小孩兒都知道讓座你倒好，還專門在老人的椅子上坐。你做一會兒也就忘了，最多就有老人來讓他坐著，要是每個人都讓一讓別人，那這個社會就能充滿愛，卻總有人連這么簡單的事都做不到。
要是有人能教這些“文盲”認(rèn)識一下什么叫不要臉，那可就真是謝天謝地謝菩薩謝神仙了。
故，在此特招可以教人識字的老師。
五年級假文盲漫畫的啟示作文 篇14
在一個寒風(fēng)凜冽，下著大雪的清晨，有一件比這大雪更讓人心寒的事情正在發(fā)生。
有一位弱不禁風(fēng)的母親正抱著一個正在嚎啕大哭的孩子，瑟瑟發(fā)抖的站在車道邊。她的右邊有一個候車亭，候車亭可好了，上面有尖尖的房頂，下面有柔軟的座位，但母子倆為什么要頂著大雪站在一旁而不舒舒服服的坐著呢？因為座位上坐滿了身強力壯的.中年男子！唉，這還有一個牌子，上面有赫然醒目的幾個大字——“老弱病殘等不方便者候車處”！他們都像沒有看見似的，安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在那兒，這時來了一位杵著拐杖的老人，他看了看那些中年男子，無奈地?fù)u了搖頭說：“真是一代不如一代呀！”有一個脾氣不好的男人，一邊拽住老人的衣領(lǐng)，一邊氣急敗壞地說：“怎么？你對我有意見？我勸你不要多管閑事，不然的話，信不信腿給你折了！”老人氣得直發(fā)抖，說：“明明是你們有錯在先，還怪在我頭上！真是狗咬呂洞賓，不識好人心！”
人之間劍拔弩張，眼看著就要打起來了，突然傳來一聲鏗鏘有力的“住手！”把眾人給嚇呆了，紛紛向聲音傳來的地方看去，原來是站長！站長了解了整件事情的前后原因，大發(fā)雷霆，吼道：“剛剛那些坐在座位上的人站起來！一天天的！都干的什么喪良心的事情！沒看到這兒是不方便者候車處嗎……”在訓(xùn)斥那些男人一頓后，站長請旁邊的老人、母子……等坐到了座位。
這是一個大多數(shù)人都經(jīng)歷過的事情，世界上有非常多的“假文盲”，他們?yōu)榱俗约旱谋憷幌Ъ傺b自己是一個看不懂字的文盲，而且現(xiàn)在“假文盲”的現(xiàn)象不減反增，唉！我國乃禮儀之邦，卻落得如此下場，毫無大國擔(dān)當(dāng)，慚愧，慚愧。
五年級假文盲漫畫的啟示作文 篇15
寒冬臘月，北風(fēng)呼呼地刮著，路邊的小樹被刮得左搖右擺，大街上的行人都彎著腰駝著背把頭縮進高高的衣領(lǐng)里，只想早點回家，迎接那豐盛的晚餐。
“哎呦，這四個身強力壯的男人怎么站在‘母子上車處’�。侩y道他們是盲人？可細(xì)看又不像啊，他們不會……”我站在旁邊猜疑著。
站在最前面的那個男人身材胖胖的，挺著個啤酒肚，頭上還擦了發(fā)膠。他身穿華麗的衣服，一看就像某個公司的大老板。他站在那兒，一副不屑一顧的樣子，好像是理所當(dāng)然的，看著就讓人生氣。排在他身后的是一個又高又瘦，穿著大棉襖、戴著厚帽子的男人。腰桿挺得筆直筆直，應(yīng)該受過高等教育的.他干脆把眼睛閉上，一副“我就在這兒，你能拿我怎么樣”的樣子，虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。排在第三位的是一個白發(fā)蒼蒼的老人。當(dāng)他看到前方的小牌子“母子上車處”時，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走的時候，一陣北風(fēng)吹來，把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了個寒顫。再看看其他道已排成長龍的隊伍，他想：“我是老人，社會處處該尊老。我把自己的青春都獻(xiàn)給了國家，難道現(xiàn)在享受點特殊待遇也不行嗎？”最終，自私心理戰(zhàn)勝了他僅存的一點點不安，他繼續(xù)心安理得地排在了后面。第四位是一個戴著鴨舌帽和大口罩的人。他斜著一雙小眼睛想：天真冷��！排長隊的那些人真笨！這么好的位置不占白不占，哈哈！還是我聰明��！
這時，一位抱著哇哇大哭的孩子的婦女走到這兒來，但很快被他們擠出了站外。難道他們不認(rèn)識“母子上車處”這幾個字嗎？但是他們卻對這對母子和這幾個字視而不見。
難道他們是文盲嗎？不，并不是！他們只是假文盲。
生活中，這樣的事情屢見不鮮：在公園里，草地上隨處可見“愛護花草，請勿踐踏”的牌子，可還是有人為了方便，隨意踐踏，完全不顧小草的死活。在公交車上，明明寫著“老弱病殘孕”專座，可還是有一些年輕市民為了自己坐得舒服，霸占專座，看到有老人、小孩來了也不會讓座。在公共場所，墻上貼著“禁止喧嘩”，卻還是有人大吵大鬧……這些不文明的行為，在我們現(xiàn)實生活中隨處可見。
尊老愛幼、謙虛禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們是中國人，應(yīng)該把美好的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去，不要做假文盲，應(yīng)該用實際行動來守護我們的美好家園。
五年級假文盲漫畫的啟示作文 篇16
漫畫家華文君就憑“假文盲”一幅漫畫就揭露了那些沒有社會公德，只圖自己便利的人。
這幅漫畫大概講述的內(nèi)容是：在一個非常寒冷的一天，一位矮小的婦女抱著自己的孩子正在等車，但她為什么不站在“母子上車處”的通道里，誰能料到，立著“母子上車處”的牌子旁已經(jīng)擠滿了人，是母子么？不，站在最前面的竟然是四個壯漢，他們看上去也不是不識字的人，但他們對牌子上“母子上車處”這幾個字視若無睹，也對那對母子不理不睬，而那位原本該站在通道內(nèi)的那個母親只能呆呆地站在一旁。
難道那四個人當(dāng)真都是文盲嗎？他們其實是“假文盲”，他們只是想獲得上車方便，卻讓真正該享受上車優(yōu)待的母子倆無可奈何地站在一旁。他們有些還悠閑地閉上眼，雙手插進大衣的口袋里，裝作看不見身旁幾個醒目的大字與那對母子。他們?nèi)狈Φ氖亲罨镜墓乱庾R！
在我們身邊，這種事也有許多。
公園里，無視警示牌，肆意踩踏小草；“愛護環(huán)境”的'提示牌，有人裝作看不見，亂扔垃圾，隨地吐痰；在公交車上占用“老弱病殘孕”的特殊座位……這些人都是“假文盲”，他們?nèi)狈Φ氖枪滦�，也不會關(guān)心別人。
我們要做一個文明的人，說文明話，做文明事。文盲很可怕，但道德上的“假文盲”更可怕，希望我們身邊不會出現(xiàn)“假文盲”吧！
五年級假文盲漫畫的啟示作文 篇17
今天，我看到了一幅漫畫，可我卻笑不出來。
圖畫中四個男人故意占領(lǐng)著“母子上車處”，而那位弱小的母親卻只能站在一旁。寒冷的冬天，四個男人身穿貂皮大衣，皮鞋油光锃亮，女人卻衣著單薄，瑟瑟發(fā)抖，可他們卻視而不見。他們一看就是知識分子，難道他們不識字嗎？不，他們認(rèn)識，四個大男人看著一個比一個有文化，他們肯定飽覽群書，只是假裝看不見幾厘米遠(yuǎn)的鮮紅站牌。他們可謂自私冷漠，絲毫不注意別人的感受，缺乏社會公德，是識字的、有文化的“假文盲”。
那在今天，這種情況難道少嗎？草地寫著禁止踩踏小草，可還有人在“漫步星空”；醫(yī)院寫著嚴(yán)禁喧嘩，可還有人“高談闊論”；明明路上寫了嚴(yán)禁鳴笛，可還有人“鐘鼓喧天”。安靜的環(huán)境不復(fù)存在，巨大的聲音突兀的出現(xiàn)在這里，所有人都被折磨的不行。
我不禁想起了一次逛商場的經(jīng)歷。我們選著商品，可卻有的人在那抽煙，有的人在那里高談闊論，有人發(fā)出巨大的'聲響，可牌子上都清清楚楚寫著“禁止抽煙，禁止喧嘩”。有人去提醒了他們，可他們不僅不理睬，反而破口大罵道：“管你們什么事！這是我的自由，你們管不著�！�
社會中的假文盲不在少數(shù)，哪怕在現(xiàn)在，甚至在將來，都不會少，為什么？正是他們的視而不見，才讓社會烏煙瘴氣，這可謂是社會的毒瘤。
我多希望世界沒有人成為“假文盲”��！
五年級假文盲漫畫的啟示作文 篇18
這幅漫畫描繪的是一個寒風(fēng)凜冽的早晨。只見一對穿著破舊的母子站在母子上車處的旁邊，無助地看著本該是自己的位置被幾個男人霸占。
原來是后面的隊太長了，男人們不想排隊，干脆排到了最前面的母子上車處等公交車。他們是文盲，看不懂這些字嗎？再看看他們的穿著，有的穿著皮大衣，有的穿著羽絨服；有的穿著擦得雪亮得黑皮鞋，有的戴著名牌的帽子。這些穿著跟身旁穿著布衣服和布鞋子的.母親簡直天差地別，一看就知道他們很有文化。
那他們問什么要裝成假文盲呢？因為他們自私，霸道，對社會公德視而不見。
當(dāng)然這種現(xiàn)象也不只出現(xiàn)在漫畫中，生活中也有這樣的人。像是公交車上的老、弱、病、殘、孕專座總是會被年輕的小伙或者膘肥體壯的大漢坐著，見到老人都紋絲不動。再比如說電梯里總會貼著禁煙標(biāo)志，但電梯里總會煙霧彌漫，煙氣熏天。還有班級里老師明明在規(guī)矩中寫了要見到垃圾彎彎腰，可總有同學(xué)見到垃圾不僅不彎彎腰，還會抬頭跨過垃圾，當(dāng)作沒看見。
希望這些自私，對社會公德視而不見的人越來越少，讓我們的社會徹底對假文盲說再見。
五年級假文盲漫畫的啟示作文 篇19
每次看漫畫，我都會忍不住捧腹大笑�？山裉炜戳巳A君武先生這幅《假文盲》漫畫后，卻怎么也笑不出來。
漫畫中描繪的是在一個寒冷的冬天里，有四個衣冠楚楚的男人，正在等車，而在他們身旁的指示牌上，卻赫然寫著“母子上車處”五個大字。第一個男人，頭發(fā)梳理得十分整齊，身穿厚厚的大衣，腰桿挺得直直的，雙手插在衣兜里；第二個男人戴著厚厚的皮帽子，一身軍大衣，皮鞋擦得锃亮；第三個男人略微矮了一些，他戴著前進帽，架著一副近視眼鏡，身上裹著羽絨服；第四個男人，把自己武裝得就剩下兩只眼睛，活像一個捆綁得結(jié)結(jié)實實的“肉粽子”。從裝扮上看，這四個男人都是文化人，而他們都似乎對近在咫尺的牌子視而不見，試圖告訴別人：“我是文盲，我不認(rèn)識字�！辈贿h(yuǎn)處，一位婦女，衣著單薄，頭扎著圍巾，懷抱著襁褓中的.嬰兒，在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，她凝視著被占據(jù)著的“母子上車處”，滿臉的無奈。
看到這里，我不禁會問：這四個“文化人”不認(rèn)識字嗎？難道他們沒有看到旁邊的那對母子嗎？不！他們看到了，他們無非是想更早上車，想更早搶到一個座位，在他們的心中，裝滿了自私，裝滿了虛偽，裝滿了對他人的蔑視。
你可曾看到：在“禁止停車”的指示牌旁，依然有車輛明目張膽地停放著；在那擁擠的公共汽車上，座位上明明寫著“老弱病殘專座”，可站著的是老人、孕婦、殘疾人，坐著的卻是身強體壯的年輕人；在那寫著“禁止踐踏”的綠茵上，一群年輕人正肆無忌憚地坐在那里
玩著撲克……這些“假文盲”們正在把自己偽裝成文盲，做著危害社會、危害他人、利于自己的事。將自己粗俗、野蠻的行為暴露于光天化日之下，正在向社會表明自己缺少公德；將自己俊俏艷麗的面容與令他人不齒的行為對比起來，正扭曲著自己的靈魂；將自己的不文明與更多人的文明放在一起，這是給完美的社會添堵、抹黑。
醒醒吧，假文盲們，為了自己，為了他人，請慎做“假文盲”！
五年級假文盲漫畫的啟示作文 篇20
今天我讀了一篇極具批評性的漫畫《假文盲》，它讓我感觸頗深。
這篇漫畫主要畫出了在公交車的站臺處有專門設(shè)置母子上車位置，但那里卻依然站立著四個大男人，第一個男人穿著一件大棉襖，大搖大擺地走到母子上車處，看了一眼標(biāo)識牌上的字，卻露出疑惑的表情，表示自己看不懂，卻又小聲地喃喃道：今天又zhan一個小便宜，可以在這個位置上車，太棒了！，然后便走到標(biāo)識牌旁半瞇著眼睛站在那兒；接著又有一個穿軍大衣的男人走了過來，看見母子上車處，男人心里不禁想到，既然前面這個人都站在了這兒，說明這不僅是母子上車處，也是普通人上車處吧，就算不是這樣，我也可以裝成一個文盲蒙混過去，于是便若無其事地排在了后面。不一會兒又有一位老人和一位穿著大褂的人走了過來，看見前面排隊的他們，他們倆也顧不得那么多，也排在了穿大褂的`人后面，因為有點心虛，最后那個穿大褂的男人將口罩戴上了，但因為有前三個人幫他撐腰，所以他也沒有離開的想法。
可就在這時，走來了一位抱著孩子的母親，她望了望母子上車處的牌匾，又看了看旁邊空無一人的普通上車處的牌匾，她的內(nèi)心十分奇怪，這幾個大男人怎么能站在這兒呢？她努力地勸幾位男士回到普通上車處，可竟然沒有一人回應(yīng)她，最后她滿臉無奈地走到了普通上車處。
看完這幅漫畫我特別生氣，因為這些男人本來就是社會中的知識分子，他們?yōu)榱藌han一點小便宜就不遵守公共秩序，雖然他們都看到了標(biāo)牌，也認(rèn)識標(biāo)牌上的字，也都聽到了女性的勸阻，但是他們誰都不愿意讓方便與自己擦肩而過，誰也不愿意請回那對母子，都對那對母子視而不見，還假裝自己是文盲不認(rèn)識字，就應(yīng)該站在那兒。
在社會上也有許多像這樣的人，他們不遵守公共秩序，總是為了自己的一點方便而去占小便宜，但他本不應(yīng)該這樣，且看到真正需要幫助的人的時候，他們也會不管不顧地插隊，根本不顧及別人的感受，他們沒有一點公德心。
《假文盲》這幅漫畫極具諷刺地批評了社會上那些沒有公德心又不遵守公共秩序的人，為了方面那些需要幫助的人，我們設(shè)立了很多專用的公交車位、盲道等，但很多人都對這些置若罔然，我們
五年級假文盲漫畫的啟示作文 篇21
今天，我看到了一幅漫畫，咋一看，還感到十分好笑，可我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)我的笑中含有幾分心酸。
畫面上，四位壯年男子站在母子上車處，一旁是一對真正的母子，第一位男子瞇著眼睛，雙手插在大一的口袋里，悠然自得，好一副高官的摸樣，他肯定能認(rèn)得指示牌上寫的母子上車處，；肯定能聽見一旁那才幾個月大的嬰孩的哭聲；肯定能看見那母親正在不斷安撫著自己的孩子，但他卻視而不見，裝出一副文盲的樣子來。第二位高個子男人閉上了眼，他定是見前面的男子正大光明的站著，也跟隨站在了此處。第三位小個子還戴著眼鏡的男子，一看就是個知識分子，可他低著頭，用腳在地面打圈來消磨時光。第四位男子戴著防塵口罩，上衣口袋中放著隨身聽，雙耳戴上了耳機，右腳不停地打著拍子，雙眼緊閉。
在這幅漫畫中的男子都是高官、知識分子和軍人，他們都認(rèn)得指示牌上的幾個字，他們?nèi)际俏拿�。不過這個文盲中的`文不是文化的文而是文明的文。
其次，社會上的這種現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)，在一些禁煙場所，仍有不少青、壯年的男女吞云吐霧；在公交車上，仍有不少青壯年男女占用老弱病殘孕專座，盡管一旁有老年人；在路邊，我們�？吹饺藗儾粚⒗尤肜�，盡管只有一步之遙。
中國，被稱為文明古國禮儀之邦，只有人文明了，國才能文明！
五年級假文盲漫畫的啟示作文 篇22
今天我看了一幅有趣的漫畫《假文盲》，這幅漫畫飽含了對當(dāng)今社會文化人的諷刺，使我感觸良多。
漫畫中寒冷的冬天里一個穿著整潔，文質(zhì)彬彬的男人正在東張西望地找車站，突然，他眼前一亮：母子上車處！可我是個大男人，該怎么混進去呢？啊哈，我知道了！他故意把眼睛半張著望向遠(yuǎn)方，緩緩地走向母子上車處，他心理暗自竊喜：嘿嘿，成功占到小便宜！過了一會兒，一位身材高大穿著厚實軍大衣的退役軍人走了過來，他發(fā)現(xiàn)那個男人站在母子上車處的牌子面前，他很是疑惑，于是走上前去問道：兄弟，這兒不是母子上車處嗎？你怎么站在這兒？男人轉(zhuǎn)過身來，小聲對軍人說：一起來唄，圖個小便宜嘛！說完，他倆相視一笑，站在了一起，半睜著眼睛裝文盲。又過了五、六分鐘，一位小有名氣，身材矮小，還戴了副眼鏡的藝術(shù)家走了過來，他本應(yīng)是很有文化的，但也無視那塊深紅的牌子，假裝文盲。在他身后，還站著一個帶著口罩的醫(yī)生，他刻意把目光斜向別處發(fā)呆。這時一位衣著簡樸又單薄的婦女抱著一個正在啼哭的嬰兒走了過來，卻發(fā)現(xiàn)母子上車處站滿了身強體壯的男人們，她又冷又累，十分生氣，卻又無可奈何，只好站在一旁默默等著。
這幅漫畫深刻地對當(dāng)今社會有才無德的廢人進行了諷刺。畫中的男人個個是衣著光鮮的文化人，他們明明識字，卻要違反制定好的規(guī)則，對那塊牌子視而不見，這真是不講公德心，他們難道忘記了尊老愛幼，謙讓有理是中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？我為那幾個文盲感到可悲，他們并不是在知識方面有盲區(qū)，而是在文明方面一竅不通��！
在我們的現(xiàn)實生活中，這種不文明的事兒時有發(fā)生：公交車上，老弱病殘專用座位上坐著的`人并非老弱病殘，而真正需要幫助的人卻站在一旁；綠草如茵的草地上插著禁止踐踏的警示牌，卻有人依然我行我素踐踏草坪；電梯里貼著禁止吸煙的標(biāo)語，卻有人毫無廉恥地在里面吞云吐霧
中國古人將人分為四等：圣人、君子、庸人，小人。有才無德是小人�？梢娨粋�人如果品德低劣，學(xué)問再高也是惘然。我們一定要從我做起，講文明、樹新風(fēng)，提高自己的道德修養(yǎng)，爭做文明成都人！
五年級假文盲漫畫的啟示作文 篇23
今天看了華君武的《假文盲》，我深有體會。
在車站里立著兩個標(biāo)牌：一個是單人上車處，還有一個是母子上車處。這時來了四個男人，他們并沒有走去單人上車處，而是去了母子上車處把一對真正的母子擠在了一邊。他們嘴上說著：這是什么字��？心里卻十分得意，嘿，終于占到了便宜。從這四個男人的著裝中不難看出，他們都是有軍人風(fēng)度的知識分子，尤其是一個身材肥胖、身穿皮大衣，腳踩亮皮鞋，一看就是做大官的。他們都是受過教育的人啊，卻把眼睛瞇上，假裝不認(rèn)識這些字，以此來zhan一些小便宜，真是太不應(yīng)該了！
這是一幅諷刺性漫畫。你一定會憤憤不平地說：這些人真是太沒公德心，居然把那對母子擠在一旁，假文盲！沒錯，這幅漫畫諷刺的就是這些沒有公德心，占別人便宜，自稱文盲的人。這的'確非�？尚�，四個知識分子，并且是四個男人，站在母子上車處，還對旁邊的母子不管不顧，最后一個索性戴上了口罩，讓別人認(rèn)不出他來，這簡直太荒唐了！他們?nèi)绻雷袷匾?guī)矩、有公德心，把母子上車處的位置讓出來，就不會因為自己占了便宜而把真正的母子擠在一邊，這才是有愛的表現(xiàn)。中國自古以來被稱為禮儀之邦，孔子皆說：恭而無禮則勞；慎而無禮則葸；勇而無禮則亂；直而無禮則絞。這句話告訴我們，無論如何應(yīng)該保持住自己的禮儀修養(yǎng)。這些男人，他們是文盲，不是文字的文，而是文化的文。
在現(xiàn)在的生活中，這樣的事例還少嗎？我就碰到過一例有一次，我去坐公交車，發(fā)現(xiàn)車上老弱病殘孕的座位上一位老人殘疾人也沒有，全都是身體強壯的年輕哥哥和打扮得很漂亮的姐姐，而那些老人卻拄著拐杖吃力地站在一旁！看到這一幕，我不禁嘆了一口氣：為什么現(xiàn)在社會上假文盲怎么這么多呢？他們太沒有公德心了，都不為老人考慮一下！
假文盲破壞的是社會公德與社會文明，所以我們一定要拒絕成為假文盲，這樣才能讓社會成為一個充滿愛的溫馨大家園！
五年級假文盲漫畫的啟示作文 篇24
漫畫是一種具有強列諷刺性，或批評性的畫面，用以批評或表揚一些人和事。今天，我讀了華君武先生的《假文盲》這篇漫畫，對此我深有感觸。
在漫畫中，一對母子來到了母子上車處等待公共汽車。這時，四個大男人也朝這里走了過來，為首的那個人還不停地叫嚷：走開走開，別擋著哥兒幾個的道。母親還想反駁什么，看見四個男人都人高馬大，嘴邊的話又給吞了回去，只好委屈地站在一旁。四個男子站在上車處，雙手揣進褲兜，瞇著雙眼，心安理得地站著，似乎有意不去看那寫著母子上車處的告示牌，真是可憐了那對真正的母子啊。
從圖里可以看出，這四個男子dou衣冠楚楚，像是受過高等教育的人。他們會不認(rèn)識這幾個大字嗎？不，他們認(rèn)識。在他們?nèi)A麗的外表下卻隱藏著一顆黑暗、自私的心靈。這樣肆無忌憚地破壞公共規(guī)矩是極其不道德的，我們中國是禮儀之邦，但眼前的四個男子卻為了圖便宜，傷害了真正需要幫助的人，同時也在傷害自己。他們的的確確是文盲，但不是文字的文，而是文明的文。在社會上，這種情況還少嗎？有一次，我乘坐公交車去上課，剛上車就看見一個非常醒目的.告示牌：車內(nèi)禁止吸煙盡管如此，還是有一個人不遵守規(guī)矩，邊看手機，邊在車廂里吞云吐霧，搞得車?yán)锏娜藗兌紗艿眠B連咳嗽，打噴嚏。直到司機很生氣地讓他別抽了，他才慢慢地熄滅了煙。還有一次，我去醫(yī)院看病排隊，告示貼在墻上寫著請走右側(cè)通道，左側(cè)為緊急通，不可占用大家都站在右側(cè)通道等候，偏偏有人不遵守規(guī)則，直接從左側(cè)通道穿過去，幸好是沒有緊急情況，如果被擋住了重要通道，失去了寶貴的搶救時間，還可能因此斷送生命。在社會上，這種不道德的行為是可恥的，應(yīng)該受到人們唾棄。
五年級假文盲漫畫的啟示作文 篇25
漫畫能讓我們會心一笑漫畫也能引發(fā)我們的思考獲得生活中的啟示，今天我看了一部漫畫名叫《假文盲》。
這幅漫畫的主要內(nèi)容是：在某個公交車站點，在母子上車處站著四個省強體壯的男士啊，抱著嬰兒的那位女子卻站在旁邊眼巴巴的望著是個難事，希望能給他留一個位置第一個男士瞇著眼旁若無人第二個男士閉著眼睛仰著頭衣服不可以使的樣子，第三個男人兩眼直僵僵的望著前方不知道在想什么第四個男士帶著一個大口罩，眼角向下垂他們都對那個女子視而不見。
看到這幅漫畫讓我情不自禁的想起了生活中的哪一服在某個旅游景點里，為了防止人們破壞景點里的.花草樹木，在墻上亂寫亂畫，所以工作人員在收費口上力氣了一各告示牌上面寫著：請愛護花草樹木，不要破壞，他們也請不要在墻上亂涂亂畫，即使這樣還是會有人去破壞，他們在花壇中，有的花草已經(jīng)失去了美麗的花瓣……
再看看這幅《假文盲》的漫畫四個男士站在母子上車處，卻對旁邊薄弱的婦女抱著一個孩子視而不見那么坦然和一對母子搶位置，令人感到不堪。
五年級假文盲漫畫的啟示作文 篇26
今天我在語文書上看到了一個漫畫，雖然內(nèi)容非常簡單，卻讓我陷入沉思。
圖上畫的是一個寒風(fēng)凜冽的冬天，在車站里有一塊非常醒目的牌子，上面寫著：“母子上車處”。有一個包著黃色頭巾的婦女抱著一個正在喝奶的嬰兒，而站在旁邊的卻是四個壯漢：站在最前面的那個又胖又高，懶散的頭發(fā)和那一臉從容鎮(zhèn)定的樣子，并且穩(wěn)穩(wěn)地站在那；第二個比他高一點點，身著襯衫雙手插進口袋一動不動的；第三個是他們中最矮的，他戴著一副圓眼鏡，穿著那精致又保暖的牛皮靴，也是像前面兩個一動不動的；最后一個，穿著整齊，還帶了一個口罩，眼睛不時會瞇起來看看前方。但是，他們似乎對這塊醒目的牌子與寒風(fēng)中的那名婦女完全視而不見。
難道這些人真的都是文盲嗎？哈哈！不，不是的'。他們只不過是為了逃過坐公交的錢，為了利益，也不顧自己的行為與道德，而那位真正該受到照顧的婦女才應(yīng)該享樂這份社會的關(guān)愛，所以他們并不是假文盲，而是德盲！
其實在我們現(xiàn)實生活中有非常多像這樣人。例如：花園里草地上牌子寫著“保護環(huán)境，人人有責(zé)”，可是總有些小孩，會跑到草叢里嬉戲打鬧。甚至?xí)行┐笕�，走到花園里去摘花；電影院里明明寫著“請勿吸煙”，可還是有人吞云吐霧；在小街上明明寫著“請勿隨地吐痰”可是有的人偏偏隨地吐………這些示例都表明了這個社會存在太多的假文盲，他們不是真的文盲，而是為了一己私利而選擇視而不見的假文盲。
所以做人不能損人利己、自私自利、貪圖個人安逸，不過他人方便，要有公德心。不做文盲，更不要做假文盲。我們要做一個遵守社會公德高素質(zhì)的文明人！
五年級假文盲漫畫的啟示作文 篇27
今天，老師給我們看了一張漫畫，這張漫畫令我會心一笑，但也引起了我深深的思考。
在車站里有一個母子上車處，里面站了四個男人。第一個男人穿著大衣，把手插在兜里，目不斜視，盯著前方，氣度不凡的樣子，看上去像個領(lǐng)導(dǎo)人。第二個人像是一個軍人，戴著棉帽，穿著棉衣、棉褲和棉鞋，站在那里閉目養(yǎng)神。第三個人穿了好幾件棉衣，戴著一付金絲眼鏡，似乎在思考什么問題，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛在告訴我們：他是個大學(xué)教授。第四個人戴著一張大口罩，估計是個大夫，挺著一個啤酒肚，長得十分健壯，穿著大衣站在母子上車處。旁邊的人們亂哄哄的。這時，有一位抱著孩子的母親來了，那四個人卻動也不動。很快，公交車來了，人們都擠進了車，而那對母子因擠不進車，被留在了車站。
人心的自私和冷漠在這幅漫畫中詮釋得淋漓盡致，真讓人痛心、寒心。有首歌是這樣唱的：“如果人人都獻(xiàn)出一點愛，這個世界將會變成美好的人間……”在生活中我們要互相幫助。在別人有困難的時候，我們要力所能及的去幫助他。我們幫助別人，別人也會幫助我，每個人付出一點愛，世界就會更美好。高爾基也說：“付出永遠(yuǎn)比得到愉快�！蔽覀儜�(yīng)該保有一顆善良之心，熱心地幫助需要幫助的'人，在付出中獲得真正的快樂，成就別人同時也成就自己，所謂“贈人玫瑰，手有余香�！�
我希望社會上能多一些熱心人，少一些冷漠，讓世界處處充滿溫暖、充滿愛。
五年級假文盲漫畫的啟示作文 篇28
在生活中，處處皆學(xué)問，處處皆智慧，漫畫便是其中之一。它在生活中運用廣泛，不僅通俗易懂，給我們的啟示也很大。
一天，我在家看漫畫書，看到了讓我印象深刻的一幕……
公交車馬上就要開來了，只見一名女子抱著孩子在母子上車處焦急的等待，仿佛有什么重要的事。這時，四名男子擠進了母子上車的通道里，把女子擠到了一邊，他們忽略了這個牌子，上面寫著“母子上車處”，而他們卻視而不見。那為女子說道：“這里是母子上車處，而且我的孩子發(fā)燒了，一會兒能讓我先上車嗎？”其中一名男子說道：“就你有急事��？我還趕著開會呢！”看見這樣的情景，我恨不得一拳打在他的臉上，他們一個個有模有樣，一看就是有身份的人，品質(zhì)卻這么差。而生活中也有很多這樣的.事例。例如：“公交車上明明寫著老弱病殘孕專座，卻有年輕人坐在上面，翹著二郎腿，玩著手機，有老人上車也不讓座�！边�有醫(yī)院墻上明明寫著請勿吸煙，卻總有人“吞云吐霧”等等。這些現(xiàn)象都是不對的，都是一些“假文盲”，假裝自己不識字，這些錯誤必須及時改正。
同學(xué)們，我們身為小學(xué)生，祖國的花朵，更要以身作則。由此我也想到一首歌“社會很單純，復(fù)雜的是人……”不要讓純潔的社會被復(fù)雜的人心給污染。
假文盲可恥，我們不能做假文盲，做一個遵守社會公德的文明好少年。
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