五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文（通用47篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 1
同學(xué)們，我最?lèi)?ài)看的革命影視作品是《舉起手來(lái)》。影片用喜劇的形式表現(xiàn)中國(guó)人民抗擊日寇的勇敢和智慧，即令人捧腹大笑，又令人深思。
影片的主要人物是趙大叔。影片主要講趙大叔接受了保護(hù)金拂像的任務(wù)，與瘋狂的日本侵略者斗智斗勇，最后不僅保護(hù)了金佛像，還消滅了大批敵人的精彩畫(huà)面和搞笑故事。
影片中幾個(gè)老奶奶用豆子做武器，抗擊敵人的.精彩畫(huà)面給我留下了深刻的印象，你看，她們把豆子裝在簸箕里面，日本軍官來(lái)了，她們打開(kāi)門(mén)，把豆子從簸箕里面倒出來(lái)。像河水一樣嘩啦啦地“流”了出來(lái)。日本軍官站起來(lái)又跌倒，站起來(lái)又跌倒……始終不能前進(jìn)一步。急得，痛得嘰里呱啦亂叫一通。我坐在電視機(jī)前，笑得嘴巴也合不上，不斷為老奶奶們的機(jī)智和勇敢而喝彩。這部影視作品讓我們?cè)谛β曋畜w會(huì)到了革命先輩們奮勇抗戰(zhàn)的勇敢和機(jī)智。正是有了這么多充滿智慧，英勇頑強(qiáng)的中國(guó)人，我們最后才把侵略者給趕出我們中國(guó)的領(lǐng)土。
我最?lèi)?ài)的影視作品是《舉起手來(lái)》，同學(xué)們，你們呢？
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 2
《愛(ài)的教育》是一本日記體的小說(shuō)。原名叫《心》。
主人公安利柯，是一個(gè)剛上三年級(jí)的學(xué)生，出生在一個(gè)知識(shí)分子家庭。他學(xué)習(xí)勤奮，待人友善。安利柯的父親是位工程師，家里條件算是小康，他父母親都是好人，教導(dǎo)安利柯要幫助困難的人。
安利柯有一群心地善良的同學(xué)。班長(zhǎng)是個(gè)熱心的孩子，當(dāng)他得知克洛西的父親是服刑回來(lái)的人時(shí)，為了同學(xué)的自尊心，他小心地保守住秘密；安利柯最敬佩的同學(xué)是卡隆，這個(gè)火車(chē)司機(jī)的兒子有高尚的心靈，看見(jiàn)欺負(fù)弱小他常常會(huì)挺身相助；紳士的兒子諾比斯和賣(mài)炭人的兒子貝諦為了一點(diǎn)小事吵架，在家長(zhǎng)的'教育引導(dǎo)下，兩個(gè)孩子成了親密的同桌。
每月故事朱利亞為了幫助父親抄寫(xiě)公文累壞了身體，而又面對(duì)父親的責(zé)怪和家人的不理解，朱利亞忍受了下來(lái)，并堅(jiān)持幫助父親抄寫(xiě)公文。當(dāng)父親終于明白兒子為何每況愈下，學(xué)習(xí)直線滑坡時(shí)，父子倆痛哭著抱在一起。波萊科西以加倍的用功，得到了一枚獎(jiǎng)?wù)拢@份榮譽(yù)令父親悔悟，成為一名好鐵匠。
安利柯的校長(zhǎng)是一位老人，他的兒子不幸犧牲后，校長(zhǎng)常常帶領(lǐng)學(xué)生去看路過(guò)的軍隊(duì)，向軍旗行禮，教導(dǎo)孩子們要愛(ài)國(guó)。
畢業(yè)時(shí)，安利柯和他的同學(xué)都依依不舍得離開(kāi)自己的老師，心中充滿了無(wú)限感激之情。
《愛(ài)的教育》是一本充滿溫情的書(shū)。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 3
一匹名叫紫嵐的母狼，它快要分娩。
它的小狼崽出生了！紫嵐忍住劇疼，生完了五只小狼崽。但來(lái)了暴風(fēng)雨。紫嵐必須把它們叼回洞去。它一次只能叼走一只。當(dāng)它叼最后一只狼崽時(shí)，洪水把紫嵐沖進(jìn)河里，最后一只小狼崽死了。
它想起自己的丈夫—黑桑。黑桑為了當(dāng)狼王，磨煉了兩年。可惜它死于非命。紫嵐決定，一定要實(shí)現(xiàn)黑桑的狼王夢(mèng)。
它給狼崽都取了名字：長(zhǎng)子稱(chēng)它黑仔；次子叫它藍(lán)魂兒；最小的公狼稱(chēng)它雙毛；唯一的母狼就叫它媚媚。
厄運(yùn)從天而降。
一只金雕趁它外出時(shí)，叼走了正在玩耍的黑仔。黑仔死了，紫嵐只好用藍(lán)魂兒來(lái)實(shí)現(xiàn)狼王夢(mèng)。
然而，藍(lán)魂兒不幸踩上了獵人埋藏的獵夾。紫嵐不愿藍(lán)魂兒死在獵人的槍口下，它狠心一口咬斷藍(lán)魂兒的喉管，又拼命咬斷它的`腰肢，然后拖著藍(lán)魂兒的尸體，逃回了深洞。
現(xiàn)在，只能輪到雙毛來(lái)實(shí)現(xiàn)狼王夢(mèng)了。當(dāng)紫嵐掃視了一遍雙毛時(shí)，不由得一陣傷感。雙毛從小營(yíng)養(yǎng)不良，還過(guò)于瘦弱。最難容忍的是，它從不跟別的狼抗?fàn)�。紫嵐不甘心，它設(shè)計(jì)出了新的教育手段，一定要把雙毛的缺陷徹底掃除。
紫嵐帶著雙毛、媚媚回到石洞。從此，它聯(lián)合媚媚，使雙毛處于受奴役的地位。
在盛夏的一個(gè)中午，紫嵐和媚媚終于把雙毛的本性爆發(fā)出來(lái)了。但紫嵐的腿骨被折斷，它悲喜交加，雙毛按自己預(yù)想的那樣，產(chǎn)生了突變。
雙毛向洛戛發(fā)起挑戰(zhàn)。洛戛一開(kāi)始就力不從心。但它不甘心死于雙毛的手里，發(fā)出一聲聲嗥叫，勾起了雙毛的自卑神情。于是，洛戛將雙毛咬死了。
紫嵐徹底絕望了。但它發(fā)現(xiàn)媚媚戀愛(ài)了，又有了希望。可以讓子孫做狼王。紫嵐發(fā)現(xiàn)配偶是沒(méi)出息的吊吊，還膽小怕事。紫嵐狠心殺死了吊吊。
媚媚同一匹大公狼結(jié)合了。石洞成了它們的家，紫嵐被趕了出去。它四處流浪，飽嘗了孤獨(dú)的老母狼所能得到的全部辛酸。
一天，紫嵐想去看看媚媚，發(fā)現(xiàn)媚媚也即將要分娩了。金雕又想來(lái)叼狼崽，紫嵐為了保護(hù)自己的兒孫，和金雕同歸于盡了。
這時(shí)，媚媚的五只狼崽出生了。也許它們中的一只，會(huì)成為未來(lái)的狼王。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 4
我愛(ài)看的革命影視作品——《小兵張嘎》
我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小兵張嘎》這部精彩的電影，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)看。今天我懷著激動(dòng)的心情看完了這部向往已久的電影。
這部電影主要講述了日本鬼子殺害了張嘎的奶奶。張嘎為了報(bào)仇，參加了紅軍，和八路軍一起對(duì)付敵人。經(jīng)過(guò)了許多艱難困苦，終于打敗了日本鬼子，取得了最終的勝利。
當(dāng)我看完這部電影的時(shí)侯，我對(duì)小兵張嘎充滿了敬佩，你瞧他那眼神中透露出機(jī)智，而且還有點(diǎn)不服輸?shù)腵樣子。張嘎被日寇抓到了碉堡里，他不但不緊張，還是勇敢地尋找著機(jī)會(huì)逃跑。最后當(dāng)張嘎得知八路軍要來(lái)營(yíng)救他時(shí)，打昏了看守的日寇，將煤油燈里的煤油澆在了稻草上，一把大火燒著整個(gè)碉堡，立下了大功。我真佩服他的那種精神。
看著張嘎，我聯(lián)想到了自己。我們現(xiàn)在的生活多么富裕，有著美好的明天，不會(huì)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的人們連在一起，而且不用過(guò)著提心吊膽的生活。還有許多人飽受著饑餓和貧窮的折磨。我們可以過(guò)著幸福美滿的的生活�？梢缘玫嚼蠋�、爸爸媽媽對(duì)我關(guān)懷備至，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小兵張嘎這種精神。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 5
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”春雨像牛毛，又像繡花針。她從天而降，如薄霧般籠罩著大地。
聽(tīng)！遠(yuǎn)處隆隆的雷聲就是天上的樂(lè)隊(duì)在歡迎春雨的熱烈掌聲。看！閃電姑娘輕盈的一閃就是對(duì)春雨的贊賞和喜愛(ài)。
終于，令人矚目的春雨出現(xiàn)了，一滴滴落下來(lái)，如同一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈在盡情嬉戲、玩耍著。雨滴打在我身上慢慢地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)，使我想起一首詩(shī)：古木陰中系短蓬，杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。漸漸地視線變得模糊起來(lái)，遠(yuǎn)處的小山若隱若現(xiàn)，仿佛遮了一層紗布似的�？粗曛械拿谰�，聽(tīng)著那“滴滴嗒嗒”的`聲音。難道不就像一曲《卷珠簾》嗎？
俗話說(shuō)，“春雨貴如油”。每一滴雨就像是珍珠一般寶貴。春雨落到麥田上，麥苗們就迫不及待地喝著，拼命地吮吸著甘露，快樂(lè)地吮吸著甘霖。春雨落到油菜地里，讓渴了很久的油菜花寶寶滿足了需求。春雨落到了草地上，小草們喝足后，有了精神，從地下探出頭來(lái)，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界。不僅僅是植物，人們也很喜愛(ài)春雨。它不僅讓空氣更加清新、甜潤(rùn)，而且給人們帶來(lái)了春的氣息、春的希望。
雨過(guò)天晴了，大地一片生機(jī)勃勃。柳樹(shù)吐出了新芽，抽出嫩綠的樹(shù)枝。竹筍像嬰兒一樣汲取了甜美的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)得茁壯了。桃樹(shù)經(jīng)受春雨的滋潤(rùn)后，吐出了點(diǎn)點(diǎn)花苞，綻放出了花朵……春雨使大地充滿了活力。
春雨！你是大地的乳汁，你是創(chuàng)造新生命的使者。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 6
出生在秋雨之中的我，卻對(duì)春雨有了一種自然而然的喜愛(ài)。我喜歡它就如蝴蝶對(duì)鮮花、魚(yú)對(duì)大海，小鳥(niǎo)對(duì)天空一樣，我想，這種感覺(jué)自始至終都會(huì)如此。
傍晚時(shí)分，突然下起小雨，瀟瀟微雨淅淅瀝瀝的斜織著，像從仙女綢緞上抽出的細(xì)絲從天空中輕颯的飄落到大地上，滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地上的生靈。
細(xì)雨紛紛，它不同于夏天的傾盆大雨，更不想秋雨那么多情。它是輕柔的、自然的、涼爽的，它使萬(wàn)物精神煥發(fā)，它讓人們感到心情舒暢。
看！路上有撐著傘漫步在雨中的人，有匆匆往家趕的人，還有不帶任何雨具沐浴在雨中的人，他們都為春雨的'到來(lái)而歡呼。這時(shí)，就連路邊的花草也趕來(lái)迎接大自然為他們帶來(lái)的洗禮，遠(yuǎn)處的山水被蒙上了一層輕紗隱約可見(jiàn)。
夜幕降臨，萬(wàn)籟俱寂，萬(wàn)物都在雨中靜默著，它們都被籠罩在雨幕之中，只聽(tīng)見(jiàn)那纖細(xì)的刷刷聲，窗外微茫的景色，置身其中猶如進(jìn)入了一種仙境，容易讓人流連忘返。夜沉沉雨瀟瀟，看著這迷人的景色不由得進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨，打開(kāi)窗門(mén)一股非常清新的空氣夾雜著新鮮泥土的氣息撲面而來(lái)，讓人感到神清氣爽。抬頭仰望，那廣闊的天空像一塊巨大的藍(lán)屏，天幕下一切都顯得那樣清新自然，濕潤(rùn)明媚，被雨洗過(guò)的花草樹(shù)木幼發(fā)新綠。
好一場(chǎng)春雨，它為春雨這本書(shū)譜寫(xiě)了最亮麗的彩頁(yè)，使萬(wàn)物煥發(fā)青春與活力，它燃起了大自然生命的篝火。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 7
立春剛過(guò)，大地就立刻脫下銀裝，換上綠衣，好一派生機(jī)勃勃的景象。花草樹(shù)木的生長(zhǎng)自然離不開(kāi)雨水的滋潤(rùn)，今年，春雨來(lái)得就很及時(shí)。
“噗嗒，噗嗒”，伴隨著春雨清脆的腳步聲，她悠然的來(lái)了。調(diào)皮的雨滴在我們白嫩嫩的臉上歡快的跳著舞，呵！真舒服。有的雨滴干脆越過(guò)頭頂，來(lái)到鬢角，抓住一縷頭發(fā)，一下子滑了下去。體態(tài)豐盈點(diǎn)的.，還能在滑完后以自由落體式蹦到衣服上，融入其中；可消瘦一些的呢，就只好永遠(yuǎn)的殘留在頭發(fā)上了。
無(wú)數(shù)的雨滴彈跳著來(lái)到街道上，他們用自己短暫的一生盡情的清洗著，使清潔工省了許多力。很快，陸地又恢復(fù)了應(yīng)有的顏色，黑得發(fā)亮，令人神往。我拿上我的自行車(chē)鑰匙，與可愛(ài)的自行車(chē)為伴，一路歡笑著沖進(jìn)雨幕。我的衣服已被打濕，無(wú)數(shù)的雨滴向我涌來(lái)，我感到了前所未有的快樂(lè)。我賣(mài)力地蹬著腳蹬，任由雨滴怎樣的放肆。拐角處，我不由自主的停下了車(chē)子，原來(lái)，我瞧見(jiàn)了一片尚未融化的雪塊。我走上前去，輕輕撫摸。多么霸道的季節(jié)呀，都呆了那么久卻仍不愿離去。雨，仍淅淅瀝瀝地下著，我的車(chē)速也慢了下來(lái)，感受著春的美好。小草在向我致意，一切都是那么遙遠(yuǎn)，那么夢(mèng)幻，仿佛在夢(mèng)中一樣。
春雨，美得讓人窒息，雨下漫步，別有一番情趣。大自然的美妙，也將逐一為我們展現(xiàn)……
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 8
一年四季的景色各不相同，一年四季的雨也各具特色。
春天的雨是昂貴的，有“春雨貴如油”的稱(chēng)呼；夏天的雨是傾盆的，噼里啪啦，滴到地上，見(jiàn)到水洼中；秋天的雨是涼爽的，但又夾雜著絲絲的寒意，預(yù)示人們冬天的到來(lái)；冬天的雨，由于溫度的驟降，從小水滴變成了潔白的鵝毛似的雪花，為大地鋪上了一件衣裳。
“嘀嗒、嘀嗒……”聽(tīng)到外面的聲響，滿是睡意的我睜開(kāi)了朦朧的雙眼。我的第一感覺(jué)就是外面下雨了，要趕緊出去看看，仿佛一會(huì)兒就會(huì)干似的`。于是我急忙穿上了衣服，走出了門(mén)。向外面一望，滿是“水的世界”，地上有大大小小的水洼，天空還飄著小雨滴，還伴隨著微風(fēng)。天空灰蒙蒙的，仿佛才是六、七點(diǎn)的樣子。雖然路邊的樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)出嫩芽，但是由于雨的澆灌仿佛越發(fā)的碧綠了些。路上全是雨水，幾乎沒(méi)有一個(gè)行人，是景色顯得更加幽靜了。行駛的車(chē)輛一經(jīng)過(guò)水洼，就會(huì)蕩出一朵朵水花，接連不斷，也十分美麗。雨淅淅瀝瀝的下著，直到下午，雨才漸漸地停了。出門(mén)一看，天空碧空如洗，好像因雨水的沖刷顯得更加明亮了些。小鳥(niǎo)在樹(shù)上上唧唧喳喳的叫著，傾吐著春雨之后的愉快心情。唯一的不足就是那銀針?biāo)频挠晖Ｖ�，彩虹卻沒(méi)有出現(xiàn)。難道不是雨后見(jiàn)彩虹嗎？或許彩虹只會(huì)在特定的時(shí)間出現(xiàn)，也或許彩虹時(shí)而有時(shí)而沒(méi)有。雖然天空中沒(méi)有出現(xiàn)彩虹，但是春雨給植物帶來(lái)了甘霖，使植物得到充足的水份，茁壯成長(zhǎng)。
春雨使萬(wàn)物復(fù)蘇，使大地?zé)ㄈ灰恍�，給所有的一切帶來(lái)了春天的消息。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 9
雨淅淅瀝瀝地下著，如絲如縷地飄落在大地上，那一條條雨絲像一根根銀線，仿佛一位仙女坐在云朵上，用這些“銀線”在編織著一張無(wú)涯無(wú)際的大網(wǎng)，將大地蓋上了一層“保護(hù)膜”。
我走到陽(yáng)臺(tái)觀賞著春雨美景，忽然，發(fā)現(xiàn)幾只小麻雀迅速飛到陽(yáng)臺(tái)上，還嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“呼，終于找到躲雨的`地方了”。它們好像一點(diǎn)也不怕我，只是離我很遠(yuǎn)。我從冰箱抓了一把小米，灑在地上，小麻雀津津有味地吃著我給他們的“免費(fèi)大餐”。它們還特享受地在陽(yáng)臺(tái)上飛著。不久，我就跟它們成了好朋友。
這時(shí)我往外一看，哇！雨下得更大了。一條條雨絲像一張大絲簾，晶瑩明亮，漂亮極了！我特想有一把大剪子，把這“絲簾”剪下來(lái)一些收藏起來(lái)，當(dāng)做我的寶貝。
春雨綿綿，灑在葉子上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉……
我突發(fā)奇想，要是把這美景拍下來(lái)該多好呀！于是我拿著爸爸的手機(jī)“咔嚓，咔嚓”拍了十幾張。我把照片一張一張地觀賞，嘻嘻，我的拍照技術(shù)還不錯(cuò)呀！我還跟春雨“合影”了呢�。ㄗ约赫驹陉�(yáng)臺(tái)上自拍了一張）
咦？小麻雀呢？喔，原來(lái)它們趁我不注意的時(shí)候藏在石桌下面跟我玩捉迷藏呢！
哦，春雨！你是春姑娘額度忠實(shí)使者，你滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，滋潤(rùn)了我幼小的心田，你給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，我愛(ài)你，春雨！
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 10
終于盼來(lái)了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨�！按河曩F如油”這不僅僅是大地上那一片片充滿生機(jī)的植物對(duì)生命的渴望，還有那萬(wàn)物之靈鮮活亂蹦的人們對(duì)健康的奢求。
早上起床，先是推開(kāi)窗看一下今天的天氣，哦！下雨了。我情不自禁的說(shuō)到。大地被這精靈穿上了一件柔軟的新衣，一切都顯得那么文靜，愜意。這可能是春天里最美最美的早晨。細(xì)如牛毛的.“霧”（只能這樣稱(chēng)呼了，因?yàn)榭床坏接甑危┍M情地灑向大地。樹(shù)干樹(shù)枝變得水靈了；地面上的小灰小塵變得安生多了；兒童的小臉兒因?yàn)橛晁杨^發(fā)濕潤(rùn)而變得更可愛(ài)了……
抬頭看不見(jiàn)一滴雨的痕跡，沒(méi)有一絲風(fēng)。這雨霧像大地賜給我們的免費(fèi)按摩器，落在臉上，說(shuō)癢不癢，說(shuō)有似無(wú)，說(shuō)濕卻又不濕……朦朦朧朧，隱隱約約。這是世界上所沒(méi)有的第二件保健品了吧！
春雨一路伴著我們來(lái)到了學(xué)校。雨霧中的校園看起來(lái)更干凈、更有生氣。一進(jìn)門(mén)口，兩排剛剛發(fā)芽的柳樹(shù)像調(diào)皮的孩子，被雨水滋潤(rùn)過(guò)的嫩嫩的黃綠的半截葉子好像在對(duì)我們說(shuō)：“早上好！”再看看那些來(lái)早做值日的孩子們，更是在雨霧里邊玩邊干得不亦樂(lè)乎。坐在教室的孩子們一個(gè)個(gè)想探頭探腦的看看這雨是不是下大了，下課能玩水了。
一時(shí)竟有這樣的感受：我們校園里的每一個(gè)人是不是都在扮演著天空中那顆顆微小的雨霧，盡管不能那么酣暢淋漓，但我們也有滋潤(rùn)大地的胸懷大志。只要我們努力，一樣會(huì)迎來(lái)春暖花開(kāi)！
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 11
寒冷的冬天過(guò)去了，今天終于迎來(lái)了今年春天的第一場(chǎng)雨。已經(jīng)有好幾個(gè)月都沒(méi)下雨了，我都想死這雨了！所以今天這場(chǎng)雨讓我感到無(wú)比的高興、和快樂(lè)。
早上，與就開(kāi)始下了，它靜靜的下著，就像一位文靜的少女，雨滴小小的，肉眼幾乎看不清。雨滴就像斷了線的珠子，瀝瀝淅淅的下著，每滴雨水都像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，它們成群結(jié)隊(duì)的從白云媽媽的懷抱里飄落到人世間的每個(gè)角落，并且洗刷了人世間的每個(gè)角落。在春雨的滋潤(rùn)下，那干枯的樹(shù)枝也被染綠了，煥發(fā)出春的氣息，散發(fā)出春的味道。雨水滴到葉子上，葉子也變綠了，雨水把積累在葉子上的灰塵沖刷了，讓綠葉變得更露了。雨水灑在大路上，大路變得干凈了，也變得有光澤了。雨水落到小溪里，小溪的'水似乎更清了，嘩啦啦的流著，這是在贊美春雨的偉大呢！
雨越來(lái)越小，它變得細(xì)細(xì)的，用肉眼幾乎看不清。這時(shí)，我看到樓房上都是霧，現(xiàn)在都是中午了，怎么會(huì)下霧呢？原來(lái)，這時(shí)雨霧呀！這蒙蒙的雨霧，就像一張密如蛛絲的大網(wǎng)，它罩住了樓房，罩住了每個(gè)事物，而我就像置身于白云間。突然，雨又下大了點(diǎn)，雨就這樣從早上下到了晚上。這就是春雨的特點(diǎn)：持續(xù)不斷。
俗話說(shuō)，春雨貴如油，現(xiàn)在，地球上的資源特別少，尤其是水，希望大家有空時(shí)攢點(diǎn)雨水，反正春雨比油還貴嘛，這樣也節(jié)約了水哦！希望大家能做到。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 12
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！辈恢挥X(jué)間，春雨淅淅瀝瀝的落下。春雨，不似夏雨般的傾盆，又不似秋雨般的深沉，更不似冬雨般的寒冷。春雨綿綿如絲，帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
春雨的顏色是透明的，猶如鉆石般耀眼。它一眼望穿，沒(méi)有任何雜質(zhì)，是那樣的純凈。它洗凈了世上的塵埃，蕩滌了混濁的空氣，也洗禮了人們沾著塵土的心靈。春雨紛飛，像千萬(wàn)條細(xì)絲籠罩大地萬(wàn)物，如縷如煙，在陽(yáng)光的照耀下，顯得閃閃發(fā)光，讓人向往。
春雨的聲音是動(dòng)聽(tīng)的，猶如一位音樂(lè)家在世界各地演出。它溫柔的撫摸著空氣，發(fā)出悅耳的“沙沙”聲；它拍打在綠葉上，發(fā)出清脆的“啪啪”聲；它落到人們五顏六色的雨傘上，發(fā)出有節(jié)奏的“吧嗒”聲。整個(gè)世界好像在唱歌，在演繹一個(gè)大合唱，喚醒了深深沉睡著的大地。
春雨的`味道是清新的，是一種比任何香氛都要好聞的味道。那種味道帶著生機(jī)，還摻夾著泥土、草木、花香的味道，讓人心曠神怡，煩惱頓時(shí)煙消云散。
春雨是生機(jī)勃勃，充滿希望的。春雨踏著輕盈的腳步到來(lái)，為萬(wàn)物復(fù)蘇做好了準(zhǔn)備，用自己苗條的身體滋潤(rùn)著新生的芽?jī)�，沐浴著剛剛睡醒的小�?dòng)物。世界頓時(shí)充滿生機(jī)，大地萬(wàn)物聚在一起，慶祝這場(chǎng)重生的酒宴。大家一起與春雨唱著歌，與它一起跳舞。這場(chǎng)“雨中酒會(huì)”充滿著生機(jī)與活力……
春雨，擁有晶瑩的身軀；擁有美妙的歌喉；擁有清新的體香；最主要的是――它能為世界帶來(lái)生機(jī)與活力。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 13
春雨如絲，似一層薄紗，蒙與天空之上，為天空增添了幾分朦朧之感，是一種迷幻的美麗。望著這雨，這天，我仿佛陷入了空中，感受著這份美麗，心中無(wú)比的靜謐。
從“淅淅瀝瀝”到“嘩嘩啦啦”，他的迷幻一時(shí)彰顯無(wú)遺。世界在一瞬間關(guān)上了燈，陷入了黑暗，伴隨著的雷鳴電閃，令坐在教室中的眾多同學(xué)瞬間“爆炸”，嘰喳了起來(lái)。處于喧嘩之中，我的心依舊古井無(wú)波，靜靜地坐著，偏著頭，凝視著窗外，獨(dú)自欣賞著雨景。高樓大廈在雨中若隱若現(xiàn)，人來(lái)人往隱沒(méi)于雨后幕簾；草上雕像與雨景融為一體，窗外大樹(shù)在雨中奪人眼目。一抹綠色置于灰幕之中，卻是更加清亮，令其旁百物無(wú)不黯然失色。耳中，被雷雨聲遍布，眼前，被落雨景占滿。這雨點(diǎn)打在了我心中，洗滌著我的心靈，深深地烙下春雨的美麗。
雨霧彌漫，比絲雨時(shí)更加迷蒙，置身其中，宛如仙境。我走出校門(mén)，感受這夢(mèng)幻一般的`世界帶來(lái)的愉悅感，除了用仙境形容，我一時(shí)竟是無(wú)言形容它。多年來(lái)，我第一次見(jiàn)到這種雨霧。它與暴雨不同，是一種夢(mèng)幻，迷蒙。猶如一幅美麗的畫(huà)，讓人看上去如癡如醉。
經(jīng)暴雨沖刷，萬(wàn)物更加生機(jī)勃勃。無(wú)論再大的雨，在春季，它依舊是春雨，依舊是一場(chǎng)喚醒生機(jī)的一場(chǎng)雨，不同的，只是雨的大小罷了。
而那雨霧，是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，艱辛過(guò)后的收獲，付出之后的回報(bào)，所以那樣的美，美得令人沉醉。呼吸著這清新空氣，其實(shí)，他也是在滋潤(rùn)萬(wàn)物。只不過(guò)，于無(wú)形中罷了。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 14
雖然早已立春，但寒風(fēng)依舊刺骨。我的小手被凍得紅通通的，臉也被風(fēng)刮得生疼，說(shuō)話哆哆嗦嗦的，一哈氣，白氣就從嘴里冒了出來(lái)。
太陽(yáng)公公好像也厭煩了這天氣，索性鉆進(jìn)云里睡大覺(jué)，不再出來(lái)。沒(méi)有太陽(yáng)的天空像披上了一層薄紗，漸漸地，烏云密布，天空變得灰蒙蒙的，每朵云都沉重得像快要掉下來(lái)似的。
突然，有人大喊：“下雨了，還夾著雪哩……”正在寫(xiě)作業(yè)的我猛然抬頭，看見(jiàn)窗外雨線穿梭。我飛奔了出去，迎接雨公主的大駕光臨。果然，她還帶來(lái)了一群雪姑娘。“沙沙沙，沙沙沙——”雨公主和雪姑娘唱著悅耳的歌謠，手拉手輕盈地從空中飄然而下。
我伸手去接雪姑娘，雪姑娘飄飄悠悠地落在了我的掌心，不一會(huì)兒的工夫，我的掌心便只留下一點(diǎn)點(diǎn)水。我想：雪姑娘一定更愿意落入大自然的懷抱。于是，我縮回了手。
在雨雪清澈透明的內(nèi)心有著超強(qiáng)的力量：她們滋養(yǎng)了萬(wàn)物，澆灌了田地，還給我們帶來(lái)了驚喜。她們輕輕地打在小樹(shù)上，讓小樹(shù)不再干渴；她們輕輕地灑在花瓣上，洗凈花兒身上的泥土；她們輕輕地滴進(jìn)我們的心里，用她們透明的身體，浸潤(rùn)我們的心靈……
雨停止了歌唱。雨后的'世界變得生機(jī)勃勃，校園里的玉蘭花仿佛睡醒了一般，露出了嬌羞的笑臉。這時(shí)，我聞到了一股潮濕的清新的氣味，于是干脆閉上眼睛，細(xì)細(xì)感受著，這大概就是春天的味道吧！
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 15
沙沙沙，沙沙沙……春天來(lái)啦，春雨在我們不知不覺(jué)中，悄悄地落了下來(lái)…
春雨落到了田野里。小草在肥沃的土地里爭(zhēng)先恐后地發(fā)了芽，地里的種子破土而出，春雨看到了小動(dòng)物們還在睡懶覺(jué)，轟隆隆，便用春雷把他們驚醒了，仿佛在喊：“起床啦，春天來(lái)啦。”冬眠的小動(dòng)物睜開(kāi)眼，鉆出冰冷的洞，出來(lái)蹦蹦跳跳，眨眼就到了一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的節(jié)氣——驚蟄
春雨落到了池塘里。池塘的冰早已融化，滴落在水面上濺起了一朵朵漂亮的水花，小魚(yú)聽(tīng)到春雷的聲音，從水底游到水面，在明亮亮的水中，游來(lái)游去，它們仿佛聞到春天的氣息，要在池塘里舞一曲春之歌�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春雨不禁讓我吟誦起了杜甫的《春夜喜雨》。我愛(ài)春雨，春雨灑遍大地，滋潤(rùn)萬(wàn)物。
春雨又落在了屋頂上。這時(shí)，正在學(xué)習(xí)的我也被這一聲春雷所驚到，出門(mén)一看，哇！“貴如油”的春雨此刻竟是大雨傾盆，我昏睡的心，頓時(shí)蘇醒過(guò)來(lái)，不禁張開(kāi)嘴，品嘗春雨的味道，不禁伸出手，觸摸春雨的清爽，望著春雨的`風(fēng)姿，心里充滿著愉悅。
春雨中，我想到自己的學(xué)習(xí)，春雨每年春天都能盡職盡責(zé)的滋潤(rùn)萬(wàn)物給大地以饋贈(zèng)，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
沙沙沙，沙沙沙……春天正在悄悄地灑向我的心頭，我似乎看到自己似一顆春芽，破土而出……
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 16
雨是上帝派來(lái)的使者，它隨著電的雷鳴的歡聲疾步飛下，飛入田野，飛入大地，飛上枝頭，飛在房頂，給大地帶來(lái)一片滋潤(rùn)，讓田野中，大地上的一切植物復(fù)活，多美的春雨。
雨是一首詩(shī)，春雨是關(guān)于春天的詩(shī)，一條條，一行行，從白云間飛速下降，爭(zhēng)先恐后地填寫(xiě)詩(shī)句中空缺的詞。
春雨下來(lái)了，停在樹(shù)枝上，樹(shù)枝冒出了新芽，停在大地上，大地長(zhǎng)出了青草，開(kāi)出了紅花，停在田野中，為滋潤(rùn)肥土而譜寫(xiě)新章，停在屋頂上，清洗了長(zhǎng)久的污穢，停在窗戶外，為家中增添一幅天然的雨簾，多美的春雨！
雨是一幅畫(huà)，美不勝收。春雨細(xì)如牛毛，飛在天地之間，那么無(wú)憂無(wú)慮，自在地飛翔。
春雨的畫(huà)似真非真，似幻非幻，一幅天然的山水畫(huà)，加上淺淺的白，新出的綠芽被出了光芒，光禿禿的大地變得五彩繽紛，放出了彩色的光芒，天地間更美了，多美的春雨！
雨更是一個(gè)真實(shí)的生命，春雨在不停地走動(dòng)，它是多么俏皮，飛入石縫中，打在窗戶上，時(shí)而撫摸新芽，時(shí)而清洗門(mén)窗。
春雨走過(guò)的地方，到處變得濕漉漉的.，春雨停留的地方，到處變成一片生機(jī)勃勃的景象，多美的春雨！
雨還是一支歌，春雨是一支甜美的曲調(diào)，它叫醒沉睡的動(dòng)物，喚醒埋在地下的種子，在春雨的歌唱下，一個(gè)個(gè)鮮活的生命誕生了。
春雨在電線織成的五線譜上，畫(huà)出了優(yōu)美的音符，唱出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)沉醒的生命蘇醒了！多美的春雨啊！
春雨是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，一個(gè)真實(shí)的生命，更是一首動(dòng)聽(tīng)的歌！
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 17
第一場(chǎng)春雨終于來(lái)了，真是太不合時(shí)了。
去姥姥家的路，已被這不知趣的雨沖刷的泥濘不堪。我和爸媽正艱難地行走在這坑洼之中。
這天，姥姥意外生病，我和爸媽急成了熱鍋上的螞蟻，可這雨似乎就愛(ài)與我們作對(duì)，越下越密，越下越大，甚至還歡快地打起了鼓。“啪嗒”、“啪嗒”，雨聲似乎拍打進(jìn)了我的心里。
姥姥年歲已大，這一年來(lái)，她連走路也蹣跚了許多，深深淺淺的溝壑爬滿了她的額頭。一想到姥姥此時(shí)虛弱地躺在病床上，我的心就揪作一團(tuán)。
只怕這場(chǎng)雨——我不敢再想。
以前，人們把春雨視為喚醒萬(wàn)物的神，如今，這個(gè)偉大的神竟成了老人生命的阻礙。
雨更大了，房頂上，街道上，升騰起白蒙蒙的雨霧，宛如籠著一層縹緲的`白紗。這時(shí)一陣風(fēng)猛刮過(guò)來(lái)，那白紗裊裊地飄去，雨點(diǎn)斜拍在地面的積水上，濺起大朵大朵的水花。
終于到了姥姥家。
“姥姥！”我徑直沖到姥姥的臥室。幾日不見(jiàn)，她竟變得那么瘦弱憔悴，整個(gè)身體都抽縮了，往日的精神再也尋找不回來(lái)；她的頭發(fā)蓬亂，眼窩深陷，膚色灰黃……聽(tīng)到我的叫喚，她虛弱地抬了抬眼皮，算是回應(yīng)，媽媽趕緊上前扶好她。
她又合上了眼。她，似乎很累了。
眼淚奪眶而出，我悄悄地走到窗前，看著這被人們稱(chēng)為能喚醒萬(wàn)物的神，心中默念：“春雨啊，如果你真的能喚醒萬(wàn)物，那就請(qǐng)你喚醒那臥病在床的老人吧！”
天邊，一道白色的閃電劃破天際。隨即而來(lái)的，是炸雷般的轟鳴。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 18
春天的早晨是美好的，走在田間的小路上，看望春天的小苗，“轟隆隆”，那是天在怒吼。仰望天空，雷鳴喚來(lái)了烏云，烏云沉甸甸的，仿佛要墜落下來(lái)似的，天也黑漆漆的，就像打翻了墨水一樣，整個(gè)世界都是靜悄悄的。
又一道雷鳴，喚來(lái)了蒙蒙細(xì)雨，開(kāi)始的雨是溫柔的，它悄悄的落在頭發(fā)上，讓你不會(huì)輕易察覺(jué)到它。慢慢地，雨越下越大，它們?cè)谟陚闵衔璧�，在陸地上奔跑，在春天的小苗上盡情跳躍。極目遠(yuǎn)眺，整個(gè)世界都是白茫茫一片。
漸漸地，它們不再那么溫柔了，它們拍打著我的雙手，好像在用力和我鼓掌，讓我感受到了它們的力度。它們仿佛想要改變這個(gè)五彩的世界，原本十分蒼翠的山都被它們?nèi)镜氖稚n白，它們盡情地拍打著水洼，“我好開(kāi)心！”它們?nèi)氯�，“我好開(kāi)心！”它們?cè)诒磉_(dá)此刻自己的心情。
一陣風(fēng)吹過(guò)，吹散了熱情的雨水們，羞澀的七彩橋終于出來(lái)了，未盡的雨水一滴滴從屋檐落下，小鳥(niǎo)飛了出來(lái)，站在枝頭唱著它最近新編的歌謠。雨后的.空氣十分清新，就像給這個(gè)世界重新洗刷了一般，躲在烏云后的太陽(yáng)也出來(lái)了，陽(yáng)光照射著草葉上的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的明珠。
我喜愛(ài)這場(chǎng)春雨，它不僅滋潤(rùn)了小苗，還給大自然帶來(lái)了一份驚喜，讓農(nóng)民伯伯們少出了一份力氣；我喜愛(ài)這場(chǎng)春雨，它讓我心情愉快，使我再一次與大自然貼近，使我感受到了這世間的美好。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 19
有人喜歡柔和的春風(fēng)，有人喜歡五彩斑斕變幻莫測(cè)的巧云，還有人喜歡朦朧的霧而我，只喜歡綿綿的春雨！
俗話說(shuō)得好，“春雨貴如油”。春天的雨的確珍貴，一年之計(jì)在于春，自古以來(lái)農(nóng)民伯伯在春天種下希望，離不開(kāi)春雨的灌溉！春天正是萬(wàn)物復(fù)蘇急需生長(zhǎng)的季節(jié)，怎能離了雨的滋潤(rùn)？春雨有時(shí)候是悄悄地來(lái)，默默地鉆入泥土中，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物！有時(shí)候卻是伴著滾滾春雷，震耳欲聾聲中打破冬的沉寂！一陣風(fēng)吹過(guò)，灰蒙蒙的天上雨滴落了下來(lái)！如同一個(gè)個(gè)透明的可愛(ài)的小腦袋著急的跟世間萬(wàn)物打招呼，跟花兒微笑，讓柳枝跳舞！又如同一撮撮牛毛，細(xì)細(xì)的，柔和的拂過(guò)滋潤(rùn)大地！
春雨滴落在土地上，小草趕緊長(zhǎng)出了幾片綠色的葉子，在雨中洗個(gè)澡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些剛發(fā)芽的`葉子就像一塊塊晶瑩剔透的翡翠，青翠欲滴！春雨落在花園里，喚醒了那些沉睡一個(gè)冬天的桃樹(shù)李樹(shù)杏樹(shù)，開(kāi)出來(lái)粉色白色的花兒。蠶絲般的春雨向它們一一問(wèn)好，它們換上新裝，裙擺在春雨中輕輕飄蕩！到處散發(fā)出春天的芳香！竹林深處的春筍在春雨的滋潤(rùn)下露出了頭，探出半截身子打量著四周一切，感受著春機(jī)盎然，然后用常人覺(jué)察不到的速度迅速長(zhǎng)高，長(zhǎng)高
湖里的小魚(yú)游來(lái)游去，在雨滴濺起水花間嬉戲玩耍！遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲蛙叫，樹(shù)間飄過(guò)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，配上滴答雨聲，真是絕妙的交響樂(lè)！我愛(ài)這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)！更愛(ài)帶給人民希望的春雨！
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 20
春天的雨，細(xì)細(xì)的，像一根根繡花針，又像是細(xì)細(xì)的牛毛；春天的雨，柔柔的，像母親纖細(xì)的手在輕撫你的臉，像巧手的織女靜靜地編織著細(xì)細(xì)的絲線。
春雨，又像一群淘氣的孩子，在世界各地自由自在地旅游著，想落在哪兒，就落在哪兒。
你聽(tīng)，“啪嗒！啪嗒！”伴隨著一陣清脆悅耳的聲音，春雨落到瓦房上，小雨珠綻放出燦爛的笑容，為每一片瓦洗去了塵垢。然后調(diào)皮的小雨珠又像乘坐滑滑梯似的滑到房檐邊，一顆接著一顆慢慢往下掉落，在屋檐下形成了一層薄薄的水簾，又像是斷線的珍珠�！吧成�！沙沙！”春雨又落在大樹(shù)上，為每一片樹(shù)葉換上一身綠油油的新衣裳。從遠(yuǎn)處看，就像是一叢綠翡翠，雨珠順著樹(shù)葉的紋路，來(lái)到樹(shù)葉細(xì)端，慢慢聚成一顆黃豆大的.水珠。但是水珠怎么也不肯掉下，好像怎么也不愿掙脫樹(shù)葉媽媽的懷抱。當(dāng)太陽(yáng)照在樹(shù)葉上，雨珠為樹(shù)葉增添了一圈耀眼的光芒。“滴答！滴答！”春雨又悄悄地落在草地上。每一株小草都受到了雨水滋潤(rùn)，他們倔強(qiáng)地昂起了頭冒出了新芽，那細(xì)細(xì)的嫩葉像剛洗過(guò)澡一樣，顯得青翠欲滴
每當(dāng)春雨走過(guò)，天空更藍(lán)了，草兒更青了，樹(shù)兒更綠了，花兒也更艷了。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春雨，它是春天的使者，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，讓一切變得生機(jī)勃勃！春雨，我愛(ài)你！
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 21
剛剛告別料峭的寒冬，春日暖光一出，雨也接連著瘦了下來(lái)。伴隨著成宿成宿的春雨滋潤(rùn)，嫩葉扶著枝頭高歌，水中鴨群撲騰的歡暢，春天就這么悄無(wú)聲息的入了大伙兒的眼簾中，帶給我們或晴或暖的新鮮感受，讓人心中暖意連綿，起伏不斷。
以往說(shuō)起春日，總有人不喜春日的雨，兒時(shí)雨天不得外出游玩，只能關(guān)在屋內(nèi)，趴在窗口觀察著外面的世界，偶爾逢上了雨天出門(mén)，走在路上被大人們告誡不得踩地面上堆砌的水漬的時(shí)候，我也厭倦這下個(gè)不停且惱人的.雨，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)春對(duì)雨的看法有了些許改觀，正如詩(shī)人所言：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，現(xiàn)如今我心中的雨，正是這副美好的模樣，她就像一個(gè)楔子，篆刻著文明書(shū)卷的點(diǎn)滴，讓人嘖嘖稱(chēng)奇。
瞧，雨來(lái)了，有人奔走相告讓街坊鄰里趕忙收拾衣服；有人在他人沒(méi)有帶傘時(shí)捎上一程；有人緩慢開(kāi)車(chē)，不壓水坑不搶時(shí)間，禮讓行人與非機(jī)動(dòng)車(chē)；有人怕傷人不懼淋雨，早早收傘再上公交；有人呵斥濕雨傘占座行為，不累及他人沒(méi)有座位。雨帶來(lái)煩惱困苦的同時(shí)，用自己的方式，拉近了萬(wàn)千民眾的距離，讓文明的呼聲迭起，再借著一陣春風(fēng)，吹遍蘇州城。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，忽如一夜雨綿延，文明之花并蒂開(kāi)。雨又來(lái)了，屋檐下水珠串串，但每個(gè)人心都是明朗的，我笑了笑，撐起雨傘對(duì)駐足等雨停的同學(xué)說(shuō)：“要不，一起走吧�！�
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 22
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)初乃發(fā)生�！贝簛�(lái)了，空中飄下了細(xì)細(xì)的春雨。
走在雨間的一條小路上，向遠(yuǎn)處望一望，天邊被一層紗布給蒙住，灰蒙蒙的，春姑娘織了一張紗布，還滋潤(rùn)了大地。春雨多得像數(shù)根牛毛，細(xì)得像一根根細(xì)針。走在路上鼻尖嗅一嗅，啊，春的香氣，香氣里摻著大地的味道。春雨喚醒了大地，滋潤(rùn)了大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。路邊的小樹(shù)枝頭尖尖，又冒出了春天的.綠意，嫩綠色的葉子也隨著微風(fēng)搖著腦袋，路邊的土地上怎么鉆出了這些小東西？青色的小草剛剛睡醒，輕輕頂了頂頭上的松土，把頭冒了出來(lái)，東張西望的，也好似在歡迎春姑娘的到來(lái)。春雨無(wú)聲地落在每一個(gè)充滿生命物體的頭上，她把春風(fēng)邀請(qǐng)過(guò)來(lái)，春風(fēng)悄悄吹了一下，花兒也探出了頭，彩色的帽子十分鮮艷，一下子就成了春天的色彩。瞧一瞧路邊，草叢被五顏六色的花兒點(diǎn)綴了一下，真美！隨著風(fēng)“沙沙沙”的歌聲，鳥(niǎo)兒也都呼朋引伴地飛來(lái)了，他們?cè)诖河曛心怯周浻帜鄣臉?shù)枝上站著，它們肯定也在欣賞春雨中的美色，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上贊不絕口，“嘰嘰喳喳”的，用清脆的叫聲歡迎春天，為春雨春風(fēng)伴奏，它們好似在說(shuō)：“春天來(lái)了，真好，真好！”我走著走著，調(diào)皮的春雨也滴在了我的頭上，我笑了笑：“這雨真妙，滋潤(rùn)了我的身軀，我長(zhǎng)高了�！�
春天來(lái)了，春雨悄悄地落了下來(lái)，又細(xì)，又妙。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 23
一大早，我就起床了。從窗口望出去，天陰沉沉的，朦朧的霧氣仿佛給大地蒙上了一層薄紗。遠(yuǎn)處的建筑、樹(shù)木和燈箱都籠罩在晨霧中，可能會(huì)下雨。
走在上露臺(tái)，下著蒙蒙細(xì)雨。一陣微風(fēng)吹過(guò)，毛毛的雨輕輕拂過(guò)我的臉頰，涼爽、清新、優(yōu)雅、清爽。漸漸地，雨越下越大，開(kāi)始像斷了線的珍珠一樣落下來(lái)，滴呀滴，很快就成了線。有的掉到池塘里，還有小水泡。當(dāng)春風(fēng)吹起時(shí)，它向四面八方飄去，雨水打在它身上。眨眼間不知躲到哪里去了；有的輕吻麥苗，染綠麥田，麥芽懶懶舒展腰枝；還有人砸附近的臉盆，“丁丁”不停地響，不停地濺起小水花，輕盈透明，美不勝收。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公露出了笑臉，使得樹(shù)葉和草地上的水珠晶瑩剔透，搖搖欲墜，閃閃發(fā)光，五彩繽紛。
“春雨知時(shí)節(jié)”。看，春雨落大地，滋潤(rùn)土壤，喚醒青蛙，無(wú)私奉獻(xiàn)給農(nóng)家大叔；春雨落柳，柳嫩枝出，伸柔枝，隨風(fēng)飄；春雨噴灑在桃樹(shù)上，把它們?nèi)境杉t色，像一把把粉紅色的雨傘一樣在大自然中支撐著它們，給人美麗的享受；春雨灑在河上，小魚(yú)在水里自由嬉戲追逐，活蹦亂跳；春雨澆莊稼，莊稼貪婪地吮吸著泉水的`乳汁，黃葉露出微笑。
春雨落下的地方，有一派生機(jī)勃勃的景象。真的希望自己能融入這春雨，帶給人們春天的溫暖，收獲的喜悅，無(wú)限的遐想。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 24
我愛(ài)春天身姿婆娑的楊柳，我愛(ài)春天嬌艷欲滴的花兒，我愛(ài)春天活潑歡樂(lè)的小動(dòng)物，但我更愛(ài)這春天濛濛的細(xì)雨！
“嘀嗒，嘀嗒……”窗外淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)，敲打在窗戶上，像是一首美妙的樂(lè)曲。一聽(tīng)到下雨聲，我就趴到窗戶上聽(tīng)著那叮叮咚咚的.雨聲，看著那一串串?dāng)嗔司�的珠子噼里啪啦落下來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，春雨落在了麥田里，麥苗點(diǎn)頭微笑說(shuō)道：“謝謝你，春雨，給了我滋潤(rùn)的雨水，為我?guī)?lái)了春的力量！”春雨灑在了花瓣上，晶瑩剔透的水珠害羞得躲進(jìn)了花蕊里。春雨又飄向荷塘，仿佛在一簇簇剛冒出尖尖角的荷葉中玩著捉迷藏。
瞧，那一群群的小朋友在雨里奔跑著，歡呼著，仿佛置身于樂(lè)園之中，那花花綠綠的雨傘，瞬間形成了一座美麗的“移動(dòng)花園“。我也總不能一直呆呆地站在窗臺(tái)上看著他們玩吧！于是，我穿著雨衣，拿起雨傘，飛速地沖進(jìn)雨中，腳下的水灘漾出一圈圈的花紋。
不知不覺(jué)地，我來(lái)到樹(shù)下，看著小昆蟲(chóng)們都在匆匆忙忙找位置躲雨呢！我又跑到廣場(chǎng)上，許多的小朋友仰著頭，張開(kāi)嘴巴接著這天上降下的甘露。還有成群的小狗在雨中歡快地奔跑著，好像在說(shuō)：“啊！在雨中奔跑真是太涼爽了，身上都是涼滋滋的�！�
雨停了，院里的花草煥然一新。春雨，給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，我愛(ài)你！春雨！
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 25
“長(zhǎng)停處，古道邊，芳草碧連天�！边@首《送別》，讓我腦海中又浮現(xiàn)出《城南舊事》那充滿淡淡憂傷的故事。
《城南舊事》講述了小姑娘林英子的童年。凄慘的秀貞母女，為了弟弟不得不偷錢(qián)的青年，敢于抗?fàn)幍奶m姨娘……這些命運(yùn)坎坷、性格各異的人物在小英子的童年匆匆來(lái)去。它并不是一本有趣的童年故事，而是一段充滿思念和憂傷的往事。
書(shū)中的文字很優(yōu)美，卻能觸碰到人心中最快樂(lè)的記憶——童年游戲。在那個(gè)貧困時(shí)代，孩子們想方設(shè)法創(chuàng)造游戲：踢毽子、跳皮筋、喂小雞……他們的游戲花樣百出，無(wú)拘無(wú)束。這其中都是現(xiàn)在電子游戲時(shí)代孩子聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的。
與爸爸聊完《城南舊事》后，他從老家的角落里拿出了他小時(shí)候的玩具，我們一起在院子里滾鐵環(huán)，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。感謝《城南舊事》為我打開(kāi)了一扇窗戶，讓我們看到了那些久違的舊時(shí)記憶。
但書(shū)中最精彩的是英子眼中的`成人世界。英子擁有過(guò)朋友：秀貞、妞兒……可這些人卻像配角，一個(gè)接一個(gè)地退出英子的世界。讓我感到世間有諸多悲歡離合，不論是親人還是朋友，總有一天會(huì)說(shuō)再見(jiàn)，而我能做的，或許只是珍惜我們相處的每一天。記住那些歡笑和感動(dòng)的瞬間。
“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！焙仙蠒�(shū)，房間里有著一股淡談味道，我知道，那是回憶的味道。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 26
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。相信大家都讀過(guò)四大名著吧！今天，我就給大家推薦四大名著之一——《西游記》。
《西游記》，長(zhǎng)篇神話小說(shuō)，是眾多小說(shuō)中大家喜愛(ài)的一篇小說(shuō)。作者吳承恩，運(yùn)用了浪漫主義的手法描繪了一個(gè)奇妙的神話世界。本書(shū)講了唐僧師徒四人到大雷音寺取經(jīng)，歷經(jīng)九九81難，終于修成正果的故事。
其中，我最喜歡吳承恩筆下描繪的孫悟空：機(jī)智靈活、嫉惡如仇、敢作敢當(dāng)；更佩服孫悟空知恩圖報(bào)，盡全力保護(hù)唐僧，無(wú)數(shù)的妖怪都沒(méi)逃過(guò)孫悟空的火眼金眼。還喜歡豬八戒，他吃苦耐勞，對(duì)師父忠心耿耿。在與妖魔的斗爭(zhēng)中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，是孫悟空的`得力助手。他知錯(cuò)能改，樂(lè)于助人，是一個(gè)忠勇善良、淳樸憨厚的人。
《西游記》這本書(shū)贊揚(yáng)了像孫悟空這樣人的精神，同時(shí)還諷刺了黑暗的社會(huì)如：昏庸無(wú)能、不辨忠愚的玉皇大帝。后人還想出了關(guān)于《西游記》的歇后語(yǔ)，如：豬八戒照鏡子——里外不是人；孫悟空鉆進(jìn)鐵扇公主的肚子里——心腹大患……。
在假期里，這本書(shū)讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我知道了唐僧師傅的大慈大悲，普渡眾僧；孫悟空的敢作敢當(dāng)，勇往直前；豬八戒的憨態(tài)可掬、好耍小聰明；沙和尚的忠誠(chéng)老實(shí)、勤勤懇懇。
怎么樣？聽(tīng)我講入迷了吧，有空你也去讀讀這本書(shū)吧！
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 27
你知道未來(lái)世界是怎樣的嗎？想知道的話，就來(lái)看看《三體》吧！
這本書(shū)的作者是中國(guó)大名鼎鼎的科普作家——?jiǎng)⒋刃罓敔�。他曾獲得過(guò)“雨果獎(jiǎng)”，一舉成為中國(guó)科普“第一家”。
《三體》主要講述了地球2000年后的一些故事：有地球人反擊三體人的故事，有地球人逃亡的'故事，也有地球人被封印的故事。每一章都飽含科技感，充滿想象。在未來(lái)，我們學(xué)會(huì)了在別的星球上生存，學(xué)會(huì)了“冬眠”，學(xué)會(huì)了一些現(xiàn)在還沒(méi)有的技術(shù)。
其中最令我印象深刻的是莊嚴(yán)與羅文的感情故事，十分甜蜜，但也有一些坎坷。有一次，一位蒙面人把莊嚴(yán)搶走了，羅文用盡全力、花盡錢(qián)財(cái)，每天不是在找莊嚴(yán)，就是在找莊嚴(yán)的路上。最終，他找到她了，并救了下來(lái)。但莊嚴(yán)并不嫌棄此時(shí)落魄的羅文，而是選擇和他一起重新創(chuàng)業(yè)。他們一起勇敢面對(duì)困難，不懼世界末日，微笑面對(duì)危險(xiǎn)。他們堅(jiān)信夢(mèng)想成真不會(huì)遙遠(yuǎn)，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)；他們堅(jiān)信該來(lái)的一定會(huì)來(lái)，永不放棄，只要活著就有希望！
這本書(shū)飽含真情實(shí)感，而不是虛情假意，讓我時(shí)刻體會(huì)到術(shù)中人物那生離死別的感情。一本好書(shū)，能讓人懂得幾個(gè)道理。這本書(shū)告訴我們：做人不能高調(diào)，要低調(diào)生活。生活中必須遵循當(dāng)?shù)氐姆▌t，否則終將遭到淘汰。這些深刻的道理必將讓我們受益終身。
聽(tīng)了我的推薦，你想去讀它了嗎？歡迎和我一起去閱讀這本能讓你獲益匪淺的書(shū)——《三體》，一本寫(xiě)滿了溫情的好書(shū)！
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 28
我特別想推薦一本書(shū)，名為《青銅葵花》。此書(shū)的作者是曹文軒，相信大家都很熟悉。此書(shū)由江蘇鳳凰少年兒童出版社出版。
先大致介紹一下此書(shū)吧，一個(gè)緣由，讓住在城市的葵花和住在鄉(xiāng)下的青銅以兄妹相稱(chēng)，在一起生活。幾年后，命運(yùn)使葵花回到了城市。
文中，作者將苦難寫(xiě)到深刻之處，將美寫(xiě)到極致，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。美的句子在文中一定是有的，例如：走在回家的路上，騎在牛背上的葵花，看到一輪將要沉入西邊大水中的太陽(yáng)。好大的太陽(yáng)，有竹匾那么大，橘紅色的，安靜地燃燒著。本是雪白的蘆花，被染紅了，像無(wú)數(shù)的火炬，舉在黃昏時(shí)的天空下。
多美的`文字�。“烟�(yáng)比作竹匾大小，把太陽(yáng)發(fā)光比作燃燒，再把被太陽(yáng)染紅的蘆花比作無(wú)數(shù)的火炬，顯得與黃昏十分搭配。
再分享一下，青銅向前看去時(shí)，不由得一驚。他揉了揉被汗水弄疼了的眼睛，竟然看見(jiàn)葵花回來(lái)了！葵花穿過(guò)似乎永遠(yuǎn)也穿不透的水簾，正向他的大草垛跑著。但她沒(méi)有聲音一個(gè)無(wú)聲的但卻是流動(dòng)的世界。他從草垛上搖搖晃晃地站了起來(lái)。在水簾往大草垛跑動(dòng)的，分明是葵花。
一段感人的片段，其中襯托了青銅對(duì)妹妹葵花的無(wú)限思念，真的，葵花在青銅眼中仿佛回到了大麥地，就在不遠(yuǎn)的蘆葦蕩向他招手。相信身在城里的葵花也會(huì)對(duì)青銅充滿思念的。
這樣的句子在文中很多，想知道就自己翻吧！
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 29
在我的童年之中，我讀過(guò)非常非常多的書(shū)，有：《假如給我三天光明》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《李清照詞傳》等等。
其中我最喜歡的是《假如給我三天光明》現(xiàn)在就由我來(lái)給你們介紹介紹吧。
《假如給我三天光明》的女主人公是海倫.凱勒。海倫.凱勒是世界最偉大的女性之一。在她生命中的88個(gè)春夏秋冬中，只擁有不到19個(gè)月的光明與聲音。但是她的精神卻給了世界的人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明與希望!她接受了命運(yùn)對(duì)她的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困難用愛(ài)心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生光明的故事。
這本書(shū)寫(xiě)了關(guān)于海倫對(duì)光明的熱切渴望，寫(xiě)了她對(duì)人生的感慨，讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享人生中的.酸甜苦辣等滋味。他在書(shū)中這樣寫(xiě)：“假如給我三天光明。第1天我要看人，看他們的溫和與善良;第2天我要去看黎明、去看曙光;第3天我要看我們生活的世界，是那么美好!”字里行間，無(wú)不洋溢著海倫對(duì)人生的熱愛(ài)，她用熱愛(ài)的態(tài)度勸誡世人，應(yīng)該珍惜有的一切。我喜歡這本書(shū)是因?yàn)樽髡叩膱?jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng);是因?yàn)閺倪@本書(shū)里我領(lǐng)悟了奮斗、堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)的含義;喜歡這本書(shū)是因?yàn)槲覐闹姓业搅俗孕�、�?jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。
《假如給我三天光明》真的是一本好書(shū)，有時(shí)間仔細(xì)讀一讀吧。相信大家看過(guò)以后一定會(huì)終身受益的。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 30
暑假看了《小王子》這本書(shū)，深受感動(dòng)，久久沉浸在小王子的世界里。
這個(gè)故事的主人公寫(xiě)道“我”因?yàn)轱w機(jī)故障停在了沙漠里，這讓“我”遇到了小王子。故事開(kāi)始很有趣，講的是小王子從小行星B612來(lái)，去了很多小行星，最后為了追尋生命的真諦而消失在地球上的故事。
我覺(jué)得每個(gè)人心里都有最重要的東西，最重要的東西各不相同。小王子認(rèn)為照顧好自己的花才是最重要的，國(guó)王認(rèn)為控制宇宙才是最重要的，虛榮的人想要有很多崇拜者，回憶過(guò)去的酒鬼需要整天喝酒解悶。專(zhuān)注于數(shù)星星的商人，埋頭讀書(shū)的地理學(xué)家，點(diǎn)燈的人都在做著自己認(rèn)為最重要的`事，卻似乎不明白自己真正想要的是什么。讓我們認(rèn)為他們的所作所為是荒謬的。其實(shí)想想，我們的人生也會(huì)有同樣的問(wèn)題，犯同樣的錯(cuò)誤。最后，小王子馴養(yǎng)的狐貍用自己的言行告訴小王子，本質(zhì)的東西用眼睛是看不見(jiàn)的，要用心去體會(huì)。
我很喜歡小王子，因?yàn)樗悄敲醇儩崳屏�，敏感。為了追求生命的真善美，他不在乎犧牲自己的生命。他小心翼翼地照顧著他的玫瑰，提醒我們生活中的�?zé)任。他的故事告訴我們?nèi)松恼軐W(xué)，告訴我們，如果我們忠實(shí)地對(duì)待自己喜歡的東西，幸福是有代價(jià)的。
朋友們，當(dāng)你們想到天空中有超過(guò)5.01億個(gè)小鈴鐺的時(shí)候，會(huì)不會(huì)覺(jué)得很幸福很幸福？所以才推薦一本好書(shū)。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 31
我最喜歡的書(shū)就是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)了，而我今天要推薦的書(shū)就是動(dòng)物小說(shuō)中的經(jīng)典之作《狼王夢(mèng)》。我相信你們聽(tīng)了我的介紹也會(huì)愛(ài)上這本書(shū)。
這本書(shū)里最引人入勝的則是意想不到的故事情節(jié)。這本書(shū)主要講了一個(gè)叫紫嵐的母狼，為了讓她的孩子成為新一任的狼王而不懈努力，雖然每次都以失敗告終，但也從未放棄，最后，她發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)害死了她孩子黑仔的金雕。她為了不讓自己的狼崽被金雕殺害，孤身與金雕同歸于盡。我喜歡紫嵐，因?yàn)楸凰臒o(wú)私偉大的愛(ài)所震撼；但我又不喜歡紫嵐，因?yàn)樗秊榱藢?shí)現(xiàn)狼王夢(mèng)，把一個(gè)個(gè)孩子送到了絕路，最終喪命。
《狼王夢(mèng)》中的母愛(ài)，有一個(gè)片段令我特別震撼。人類(lèi)的母愛(ài)與動(dòng)物的母愛(ài)不同，動(dòng)物的母愛(ài)是無(wú)能為力的。她把所有母性的愛(ài)凝聚在舌尖上，來(lái)回舔著藍(lán)魂兒潮濕的頸窩，鐘情而又慈祥。藍(lán)魂兒被這種母愛(ài)深深地陶醉了，嘴里發(fā)出“咿呀咿”愜意的'叫聲。就在這一瞬間，紫嵐以迅雷不及掩耳之勢(shì)咬向藍(lán)魂兒的喉管，剎那間藍(lán)魂兒的頸窩濺出滾燙的狼血，最終氣絕身亡了。這是紫嵐無(wú)法挽救藍(lán)魂兒，又不忍心讓他死在獵人槍下，無(wú)奈將兒子咬死的一段。每次看到這兒我都流著淚，既可憐小藍(lán)魂兒，又為紫嵐忍痛割?lèi)?ài)感到悲哀。這是一種無(wú)奈的母愛(ài)。
書(shū)中像這樣精彩的片段還有很多，怎么樣？聽(tīng)了我的介紹你們是不是也很喜歡呢？那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 32
同學(xué)們，書(shū)是粉筆，傳授給我們?cè)S多知識(shí)；書(shū)是園丁，每一天都會(huì)培育我們這些祖國(guó)的花朵�！皶�(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯，書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)是最美的姿態(tài)�！币槐竞脮�(shū)會(huì)給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)和無(wú)限的樂(lè)趣。
今日，我給你推薦一本我十分喜歡的好書(shū)――《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》是由日本作家黑柳徹子創(chuàng)作的，里面講的是主人公小豆豆一系列的故事，小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到一個(gè)名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校，巴學(xué)園里的`教室、圖書(shū)館燈等都是動(dòng)不了的，是用壞的電車(chē)做的。每一天能夠選擇自我喜歡的課，午時(shí)還能夠去散步。小豆豆是一年級(jí)的學(xué)生，一年級(jí)共有9人，之后講的就是小豆豆和同學(xué)們巴學(xué)園里發(fā)生的故事，我就不一一說(shuō)了。
我喜歡這本書(shū)，不是因?yàn)闀?shū)里面語(yǔ)句優(yōu)美，而是因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)出了我們每個(gè)孩子的心聲，我也期望有一個(gè)巴學(xué)園里那樣的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)從來(lái)不會(huì)打斷別人說(shuō)話，也從來(lái)不會(huì)顯得不耐煩的樣貌，盡管小豆豆講了四個(gè)小時(shí)。他不僅僅對(duì)大人那樣，對(duì)小朋友們也是。我十分喜歡這本書(shū)，喜歡這個(gè)校長(zhǎng)，喜歡小豆豆，也喜歡電車(chē)教室。
你呢？我向你推薦的《窗邊的小豆豆》后，你必須會(huì)迫不及待的去買(mǎi)來(lái)看吧。這是一本讓人愛(ài)不釋手的書(shū)，你必須會(huì)喜歡上它的，趕緊去看吧！
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 33
好書(shū)推薦，就是把自己認(rèn)為好的書(shū)推薦給別人，和別人一起分享好書(shū)與知識(shí)。
最近，我閱讀了《朝花夕拾》這本書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得它很好，所以今天推薦給大家。
這本書(shū)的作家是眾所周知的“魯迅先生”。想必大家都了解，魯迅原名周樹(shù)人，浙江紹興人。現(xiàn)代文學(xué)家、思想家以及革命家，一八八一年出生，一九三六年去世。
朝花夕拾的作者記述了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶那些難于忘懷的`人和事，抒發(fā)了往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。作者在夾敘夾議中，對(duì)反動(dòng)、守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。
本書(shū)共分為三個(gè)大塊，分別是：朝花夕拾、野草、匕首與投槍。其中，朝花夕拾分為12小篇，野草分為14小篇，比手與投槍分為七小篇，本書(shū)共238頁(yè)，我用時(shí)天，看書(shū)總時(shí)共兩小時(shí)。
兩百多頁(yè)，差不多這本書(shū)的每一頁(yè)、每一行都是精華，根本沒(méi)有也不會(huì)有廢話，與我的隨筆根本無(wú)法混為一談，這本書(shū)中，不僅僅只是文字那么簡(jiǎn)單，還有一望無(wú)盡的知識(shí)，這不僅是閱讀能領(lǐng)悟的，這需要深入去了解。
在《朝花夕拾》中，有許多知識(shí)等你來(lái)探索，所以，你快來(lái)，步入知識(shí)的海洋，哦不，是文學(xué)故事的海洋，一個(gè)又一個(gè)的文學(xué)故事，等你來(lái)了解。
好書(shū)推薦，一本《朝花夕拾》，分享給你。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 34
金秋十月，我讀了一本書(shū)---《夏洛的網(wǎng)》。這是一本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)。
這本書(shū)的作者是二十世紀(jì)美國(guó)最杰出的隨筆作家EB懷特。這本書(shū)被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多、最受愛(ài)戴的童話”。
這本書(shū)的主要內(nèi)容講的是:谷倉(cāng)里有一只叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛的小蜘蛛，它們倆個(gè)是好朋友。然而一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯的未來(lái)是熏肉火腿。夏洛卻說(shuō)：我救你。于是夏洛根據(jù)不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，在網(wǎng)上結(jié)了幾個(gè)字，最終犧牲了自己，救了威爾伯的性命。
這本書(shū)中，我最敬佩夏洛，它樂(lè)于助人、對(duì)待朋友無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)。在書(shū)中，夏洛為了挽救小豬為伯的性命，經(jīng)過(guò)幾個(gè)晚上辛苦的編織。用一張張寫(xiě)滿字的網(wǎng)來(lái)幫助威爾伯，最后讓威爾伯免于一死，改變了威爾伯的命運(yùn)。然而夏洛卻因?yàn)檫^(guò)度勞累，在回家的路上去世了。夏洛織的不是普通的`網(wǎng)，它織的是一張張友誼的網(wǎng)。夏洛雖然死了，但是它救了它最好的朋友威爾伯。同樣，威爾伯也沒(méi)有辜負(fù)夏洛對(duì)它的友誼，威爾伯細(xì)心照料夏洛的后代，并和它們成為了好朋友。在威爾伯看來(lái)，夏洛并沒(méi)有離開(kāi)，它永遠(yuǎn)都活在自己的心中。我覺(jué)得威爾伯和夏洛之間的友誼才是真正的友誼。這種無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的友誼是今后我和同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：朋友間必須是患難相濟(jì)，那才能說(shuō)的上是真的友誼。同學(xué)們想知道什么是真正的友誼，什么事偉大的友誼嗎？讓我們一起來(lái)讀一讀《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)吧！
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今天我要向大家推薦一本書(shū)，它的名字叫《狼圖騰》。一聽(tīng)名字大家都會(huì)知道，它一定與狼有關(guān)，沒(méi)錯(cuò)，它寫(xiě)的就是狼與人的對(duì)戰(zhàn)，但其中有一個(gè)人卻愛(ài)上狼，并且養(yǎng)了一只狼，但好景不長(zhǎng)，人們發(fā)起了一個(gè)殺狼活動(dòng)，最后主人公的狼竟活了下來(lái)的故事。
這本書(shū)是姜戎寫(xiě)的，原名呂佳容，漢族。這本書(shū)的主人公叫做陳震，是個(gè)北京人，他和朋友來(lái)到內(nèi)蒙古學(xué)習(xí)，自從便在那住了下來(lái)。
其中我最喜歡的部分是陳震和朋友分配，得到了趕馬群和羊群的工作，便一心一意的工作。但朋友們?cè)絹?lái)越喜歡羊和馬這種動(dòng)物了，他們認(rèn)為羊和馬是很溫順，很可愛(ài)的動(dòng)物，可陳震卻喜歡上了兇狠的.草原狼。
在別人眼中狼是一種兇狠可怕的動(dòng)物，可在他眼中的狼不僅高大，而且還很聰明，原因是因?yàn)檫@幾天的羊少了，人們斷定肯定是狼干的，可這么高的羊圈狼，怎么可能跳得進(jìn)去呢？通過(guò)觀察才知道是狼王在下面墊著，讓狼群踩著他過(guò)去之后，一只一只的吃。那你們一定很不解那狼王怎么過(guò)去？他是自己跳過(guò)去的，因?yàn)槔峭醴珠_(kāi)理解就是狼中最厲害的狼，所以過(guò)羊群對(duì)他來(lái)說(shuō)都是小意思。出去可不能再讓狼王當(dāng)墊腳石，因?yàn)樗麄�，也要維護(hù)狼王的尊嚴(yán)，所以他們把一只只羊搭起來(lái)，然后踩著羊出了羊圈，這么聰明的狼，陳震能不改變看法嗎？
這本書(shū)讓我對(duì)狼有了全新的一種看法和認(rèn)識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了遇到困難，我們要勇敢的去面對(duì)它，不能逃避，你越逃避反而會(huì)困難越多。
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俗話說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币�?yàn)橛袝?shū)，讓我們的生活豐富多彩;因?yàn)橛袝?shū)，讓我們的生活更加精彩;因?yàn)橛袝?shū)，讓我們的生命絢麗多彩。我今天想給大家介紹一本由美國(guó)作家馬克.吐溫寫(xiě)的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
全書(shū)主要講一個(gè)從小沒(méi)有父母的`湯姆，被波莉姨媽領(lǐng)養(yǎng)，但他卻很淘氣，經(jīng)常搞各種惡作劇。后來(lái)他在學(xué)校喜歡上叫貝奇女同學(xué)，但有一次湯姆得意忘形暴露了秘密，而使貝奇生氣，傷心的湯姆離開(kāi)了，去外面當(dāng)海盜，最終他竟然帶回來(lái)了一箱金幣。
其中令我印象深刻的故事是湯姆讓別人自愿幫他刷墻，有一天，波莉姨媽讓湯姆去后院刷墻，湯姆不愿意，但他不得不去刷墻，路過(guò)的朋友們都嘲笑他，他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“刷墻可是件好事，誰(shuí)刷了墻就說(shuō)明自己已經(jīng)成為了男子漢，可以自己養(yǎng)家了�！贝蠹叶及褱返脑捫乓詾檎�，爭(zhēng)著要刷墻。湯姆見(jiàn)魚(yú)上鉤了，裝著不情愿的表情讓他們刷墻，偷偷地溜走去找哈克貝利·費(fèi)思玩去了。
雖然，這本書(shū)中湯姆很頑皮，但他敢于冒險(xiǎn)，敢于挑戰(zhàn)，對(duì)新鮮事物充滿了好奇心。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，做一個(gè)有目標(biāo)的青少年。
同學(xué)們，你們想知道湯姆冒了什么險(xiǎn)嗎?想知道他是如何得到金幣的嗎?想知道他和貝奇的故事嗎?如果想，就趕快來(lái)讀這本書(shū)吧!
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 37
在書(shū)店中，我曾找到過(guò)一本書(shū)，看了后便愛(ài)不釋手，相信你也會(huì)喜歡它的。
這本書(shū)叫《查理九世——所羅門(mén)王的魔戒》，是由雷歐幻象寫(xiě)的，浙江少年兒童護(hù)板社出版。封面印著一只獅子頭，猩猩身的惡魔，它眼睛死死盯住眼前的少年，少年的眼睛含滿驚恐，身旁的小狗咧開(kāi)嘴露出尖牙，兇狠的瞪過(guò)去……封面圖畫(huà)逼真，讓人一看就忍不住想翻開(kāi)閱讀。
這本書(shū)講述了一個(gè)令人感動(dòng)深思的故事，創(chuàng)造出無(wú)數(shù)個(gè)性鮮明的人物形象。
這本書(shū)中最讓人敬佩的人是古蘭奇A博士，他為了造福人類(lèi)，貢獻(xiàn)出他的時(shí)間、外貌。他雖然有如惡魔一般的外表，卻有一顆天使般的心靈，即使雙手已經(jīng)不成人樣，可古蘭奇A博士強(qiáng)大的意志力下，用自己惡魔般的'外表完成了這精密的手術(shù)，救活了女土著，他這醫(yī)者仁心令人敬佩不已。
書(shū)中的冒險(xiǎn)之旅令人看得如癡如醉，當(dāng)看到多多一行深入草原進(jìn)行調(diào)查，當(dāng)看到他們前往傳說(shuō)中的禁地時(shí)，我的心也隨之七上八下，為其中精彩的故事著迷。當(dāng)看見(jiàn)浮出水面，冒險(xiǎn)危機(jī)解除時(shí)，我不禁歡呼起來(lái)。
這本書(shū)是“無(wú)價(jià)之寶”。不是價(jià)錢(qián)，而是其中的冒險(xiǎn)、團(tuán)結(jié)、永不放棄的精神，是關(guān)鍵時(shí)候?qū)⑸乐弥韧獾挠颜x，是“和惡魔外表比起來(lái)，惡魔的心靈才是最可怕的”話語(yǔ)。
我喜歡這本書(shū)，現(xiàn)在推薦給你，希望你也去書(shū)店觀看。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 38
今天我要向大家推薦一本非常有趣的書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》。這是一本由法國(guó)作家儒勒·凡爾納所著的科幻小說(shuō)。
這本書(shū)講述了主人公尼莫船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”在海底進(jìn)行的一次長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)里的冒險(xiǎn)旅行。在這段奇妙的旅程中，尼莫船長(zhǎng)和他的朋友們一起探索了神秘的海洋世界，見(jiàn)識(shí)了許多前所未見(jiàn)的奇特生物和美麗的海洋景觀，同時(shí)也遭遇了許多危險(xiǎn)和困難。
我之所以推薦這本書(shū)，有以下幾個(gè)理由：
首先，《海底兩萬(wàn)里》是一部非常經(jīng)典的科幻小說(shuō)，它的故事情節(jié)扣人心弦，充滿了懸念和驚險(xiǎn)，讓人一讀就停不下來(lái)。同時(shí)，書(shū)中還包含了大量的科學(xué)知識(shí)和海洋生物學(xué)知識(shí)，讀者在閱讀的'過(guò)程中不僅可以享受到故事的樂(lè)趣，還可以學(xué)到很多有用的知識(shí)。
其次，這本書(shū)的主題也非常有意義。它以探索未知為線索，鼓勵(lì)人們勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，不斷追求新的目標(biāo)。這個(gè)主題對(duì)我們的成長(zhǎng)有著積極的啟示作用。
最后，這本書(shū)的文字優(yōu)美流暢，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，非常適合我們小學(xué)生閱讀。我相信，無(wú)論你是否喜歡科幻小說(shuō)，都會(huì)被這本書(shū)的魅力所吸引。
總的來(lái)說(shuō)，《海底兩萬(wàn)里》是一本既有趣又有意義的好書(shū)，我強(qiáng)烈推薦大家去讀一讀。我相信，只要你翻開(kāi)這本書(shū)，就會(huì)被它的精彩內(nèi)容深深吸引住。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 39
一本好書(shū)猶如一個(gè)朋友，伴你一路成長(zhǎng)，一路凈化你的心靈，讀一本好書(shū)，就是交了一個(gè)朋友。
2020年是非常特別的一年，宅家期間，學(xué)校組織了形式多樣的閱讀活動(dòng)，這使我更喜歡讀書(shū)了。我讀過(guò)科普類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、名著等。其中，我最喜歡老舍的代表作《駱駝祥子》。今天能推薦給大家分享，我特別榮幸。
這本小說(shuō)寫(xiě)于1936年，講述了一個(gè)黃包車(chē)夫的`悲慘命運(yùn)。當(dāng)時(shí)，新中國(guó)還沒(méi)有成立，人們正忍受著帝國(guó)主義和反動(dòng)派的壓迫，生活極其困苦，特別是老百姓。《駱駝祥子》里的主人公有祥子、虎妞、小福子。祥子有個(gè)稱(chēng)號(hào)叫“駱駝祥子”，這是因?yàn)樗趹?zhàn)亂時(shí)把撿的三頭駱駝賣(mài)了，但別人認(rèn)為他是賣(mài)了三十頭駱駝，而且發(fā)了財(cái)，便有了這一稱(chēng)號(hào)。駱駝祥子在和劉四的女兒虎妞結(jié)婚后，過(guò)上美滿生活，但好景不長(zhǎng)，由于某種原因，倆人又過(guò)上了窮困潦倒的生活，后來(lái)虎妞難產(chǎn)而死，鄰居小福子因貧困不能和祥子一起走，祥子對(duì)小福子說(shuō)：“等我混好了回來(lái)接你�！弊詈螅「Ｗ右蚧畈黄鹕系踝詺⒘�，祥子也死了，死于這個(gè)黑暗的社會(huì)。
看完這本書(shū)，我心情特別沉重，那個(gè)黑暗社會(huì)究竟害死了多少像駱駝祥子那樣的年輕一代。和現(xiàn)在我們的幸福生活相比，簡(jiǎn)直冰火兩重天。因此，我們要感謝中國(guó)共產(chǎn)黨讓我們過(guò)上這么幸福的生活！
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 40
假期里，我讀了一本充滿神奇色彩的童話故事書(shū)——《列那狐的故事》，這本書(shū)引人入勝，讓人百看不厭，回味無(wú)窮。今天我就把這本書(shū)推薦給大家。
這本書(shū)的作者是法國(guó)的瑪·阿�！ぜ局Z夫人，由團(tuán)結(jié)出版社出版。這本書(shū)主要講了代表新興市民階級(jí)的列那狐在面對(duì)獅王的強(qiáng)權(quán)、公狼的霸道、雄雞的弱小無(wú)助時(shí)，總是能以自己的聰明機(jī)警左右逢源。它一方面欺壓平民百姓，一方面同強(qiáng)權(quán)豪門(mén)勾心斗角，最后乃至戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的'對(duì)手。
這本書(shū)行文流暢，情節(jié)跌宕起伏，作者描寫(xiě)禽獸的行動(dòng)及性格特點(diǎn)，使之如真的一般。它還引進(jìn)了許多古代的寓言，如熊的被騙，緊夾在樹(shù)縫中；狼的低頭看馬蹄，被馬所踢……而能夠自由地運(yùn)用，使之十分的生動(dòng)。
書(shū)中人物個(gè)性鮮明，有的陰險(xiǎn)毒辣，有的品格高尚，有的也公平公正。令我記憶最深刻的就是這只狡猾而富有智慧的狐貍列那狐。書(shū)中有一處提到：列那狐因?yàn)闅⒑π⌒垭u而被告，獅王派熊去抓捕它，結(jié)果列那狐卻欺騙熊說(shuō)道：“我家有最好吃、吃不完的蜂蜜�！毙苷f(shuō)：“世界上沒(méi)有我吃不完的蜂蜜�！闭f(shuō)完，就一頭扎進(jìn)樹(shù)縫里找蜂蜜，出不來(lái)了。村民們以為它是小偷，所以用刀叉殺死了它。就這樣，列那狐躲過(guò)追捕，化險(xiǎn)為夷。在困難絕境中，它都能保持沉著冷靜、鎮(zhèn)定自若的心態(tài)。我喜歡它的聰明機(jī)智，喜歡它的不怕困難，它讓我在生活中變得更勇敢。
列那狐就是那么神奇，書(shū)中還有很多關(guān)于列那狐的有趣的故事，同學(xué)們和我一起加入讀書(shū)的行列吧！
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 41
今天我要給大家推薦的一本書(shū)——《拇指班長(zhǎng)》。這本書(shū)是我最?lèi)?ài)看的書(shū)。我每次總看得津津有味，真是百讀不厭。我相信它也會(huì)是你們喜歡看的書(shū)。
這本書(shū)的作者是商曉娜，由福建少年兒童出版社出版。這套書(shū)已經(jīng)出了21冊(cè)。書(shū)中的男主角孔東東和女主角孔西西去各種地方與各種人互相冒險(xiǎn)。全書(shū)想象力非常豐富，具有童真、童趣，看了會(huì)令你愛(ài)不釋手。
如《拇指班長(zhǎng)》第20冊(cè)之可愛(ài)預(yù)言家，甄可愛(ài)用甄葦大發(fā)明的第四代時(shí)空手表從65年后穿越到現(xiàn)在來(lái)度假，為了不讓甄葦大和其他人發(fā)現(xiàn)她變成了拇指人，告訴了孔東東許多將發(fā)生的事，孔東東因此被當(dāng)成了預(yù)言家。整套書(shū)每個(gè)故事語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)。許多地方用了比喻夸張等修辭手法，許多地方還用具體說(shuō)明和生動(dòng)描寫(xiě)，把當(dāng)時(shí)的情景寫(xiě)得具體形象生動(dòng)，讓人有身臨其境之感。尤其是那些詞語(yǔ)更是豐富多彩，推敲得那么精確，詞用得那么精確，讀了以后能提高我們遣詞造句。
故事里的情節(jié)更是曲折離奇，正如人們說(shuō)的，文似看山不喜平，每個(gè)情節(jié)波瀾起伏，有緊有松、有喜有憂、有險(xiǎn)有安，扣人心弦，引人入勝。
故事里的人物有的忠厚老實(shí)，有的`淘氣活潑，有的善良有愛(ài)心......整套故事告訴我們：只要你勇于去冒險(xiǎn)，就會(huì)開(kāi)啟新的大門(mén)。讓你勇于進(jìn)取，勇于探索，勇于創(chuàng)新，這真是一本好書(shū)！
同學(xué)們，你們聽(tīng)了我的介紹，一定會(huì)很想買(mǎi)這套書(shū)吧！
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 42
寒假里，我讀了《夏洛的網(wǎng)》。這個(gè)故事主要講了在朱克曼家的農(nóng)場(chǎng)里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成為了一對(duì)最好的朋友，他們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里過(guò)著快樂(lè)、自由的生活。但是，一個(gè)不好的消息傳到了威爾伯耳朵里，那就是，他將被做成熏豬肉。威爾伯非常害怕，但他的好朋友夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，她在網(wǎng)上一次次織出了被人們視作奇跡的文字。這些文字，使威爾伯出了名，并且在集市上得了大獎(jiǎng)，進(jìn)而保住了性命。但是，夏洛卻因?yàn)榘炎约旱慕z用完了，身體衰弱而死去。威爾伯回農(nóng)場(chǎng)前，把夏洛的卵袋帶回家。春天，小蜘蛛出生了，他們隨風(fēng)而飛，到自己心儀的地方安家，只有三只小蜘蛛留下了。所有人都忘不了夏洛，因?yàn)橄穆迳钌畹赜≡诹怂麄兊男睦铩?/p>
我們要向夏洛學(xué)習(xí)，要用智慧說(shuō)服別人，不要靠蠻力。威爾伯對(duì)她說(shuō)，她太小了，打不過(guò)人們，救不了他時(shí)，她卻沒(méi)出聲，因?yàn)樗静幌肟看蚣軄?lái)救他，而是用智慧。
在我的生活中，也有這樣的一件小事。有一次，我無(wú)意間看到妹妹把我的'娃娃藏了起來(lái)。于是，我假裝著急，問(wèn)她娃娃在哪？她竟然說(shuō)不知道。這時(shí)我想到了夏洛她用智慧救了自己的朋友。于是，我給她講了一個(gè)小木偶撒謊鼻子變長(zhǎng)的故事。她聽(tīng)了之后，連忙把娃娃給我，并向我道歉。我偷偷地笑了。
這實(shí)在是一本“寶”書(shū)！
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 43
今天我讀了《一千零一夜》這一本書(shū)，其中我最喜歡讀公主與盜賊的故事了。
我最喜歡讀公主與盜賊的故事，這篇文章主要講的內(nèi)容，就是說(shuō)公主想要一位勇敢的男子做丈夫，國(guó)王就貼了一份公告，要選酋長(zhǎng)給他們支付和安排食宿，國(guó)王說(shuō)的公告貼了出去，給了他們兩條道路，一個(gè)是讓他們走坑坑洼洼的小路，一個(gè)是讓他們走獅子把手的大路，大部分的人選擇了走坑坑洼洼的小路，而有一個(gè)人卻是走獅子把守的大路，這一位人的行為公主和國(guó)王都看在了眼里，公主一眼就認(rèn)了出來(lái)這位勇敢的年輕人就是當(dāng)年的強(qiáng)盜，國(guó)王就讓這位強(qiáng)盜當(dāng)了酋長(zhǎng)，還讓強(qiáng)盜娶公主為妻。
我看完了這一篇文章之后，我覺(jué)得這位強(qiáng)盜真的很勇敢，我也要向他學(xué)習(xí)，我在生活當(dāng)中就不是一個(gè)很勇敢的人，遇到了難事就不往前走了，比如說(shuō)，那一天晚上十點(diǎn)多，我和妗妗舅舅直接走往姥姥家最近的那一條路，還是個(gè)小路，沒(méi)有一個(gè)人走過(guò)，而我和妗妗舅舅，的那一條路，沒(méi)有路燈，非常的陰森，我就沒(méi)有勇氣往前走，路上一直回頭看，結(jié)果我一口氣就跑著，直接沖進(jìn)了小區(qū)里，妗妗舅舅還是慢悠悠的走，一點(diǎn)都不害怕，我以后要向文章中的.強(qiáng)盜和妗妗舅舅學(xué)習(xí)，做一個(gè)膽大的人有勇氣往前走的人。
讀了公主遇到賊的故事，我明白了，我們以后都要做一個(gè)有勇氣的人，不怕困難堅(jiān)強(qiáng)的走下去這一個(gè)道理。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 44
暑假里，我讀了許多書(shū)，但我最喜歡的一本書(shū)是前蘇聯(lián)作家高爾基的作品—《童年》，這本書(shū)中阿廖沙的悲慘的童年生活給我留下了深刻的印象。我的心久久不能平靜……
《童年》中的主人公阿廖沙其實(shí)就是高爾基本人，他年幼時(shí)父母雙亡，他的外祖父冷酷無(wú)情，性情暴戾，經(jīng)常打他，他的兩個(gè)舅舅對(duì)他也非常冷淡，只愛(ài)錢(qián)財(cái)，就連他的表哥也經(jīng)常捉弄他，在這個(gè)世上，除了他的外祖母疼愛(ài)他，還經(jīng)常給他講故事。再?zèng)]有人關(guān)愛(ài)他了。阿廖沙生活在這樣的家庭中，過(guò)早地體驗(yàn)了人間的痛苦和丑惡。他親眼目睹了兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，經(jīng)常吵架。他們自私自利，冷酷無(wú)情，還曾經(jīng)差點(diǎn)害死阿廖沙的父親。
看到阿廖沙過(guò)著這樣痛苦不堪的童年生活，我真正體會(huì)到媽媽經(jīng)常批評(píng)我的一句話：“你呀，生在福中不知福！”是呀，和阿廖沙的童年相比，我比他幸福多了：我的.爸爸媽媽都非常愛(ài)我，總是將好吃的、好穿的留給我，對(duì)我噓寒問(wèn)暖。我的親戚們都很愛(ài)我，我們彼此之間和睦相處。我還能坐在明亮寬敞的教室里，聽(tīng)著老師的諄諄教導(dǎo)。這一切讓我覺(jué)得很溫暖、很幸福。
另外，《童年》這本書(shū)對(duì)人的外貌描方面很值得我們學(xué)習(xí)，比如說(shuō)：“米哈伊爾舅舅的脖子伸得老長(zhǎng)，稀疏的很胡子在地板上蹭來(lái)蹭去，嘴里呼呼地穿著粗氣�！闭麄�(gè)一無(wú)賴。我覺(jué)得書(shū)中對(duì)人物外貌描寫(xiě)很仔細(xì)，比喻也很形象、貼切。
總之，《童年》這本書(shū)我讀后受益匪淺，值得推薦。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 45
�。�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚"，劉向這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，讀好的書(shū)可以得到心靈，精神上的治愈。今天，我就向大家推薦一本書(shū)——《青銅葵花》。
《青銅葵花》的作者是著名文學(xué)家——曹文軒。曹文軒的主要作品有《草房子》、《青銅葵花》、《我的兒子皮卡》等，曾獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)、冰心文學(xué)獎(jiǎng)等60余種重要獎(jiǎng)項(xiàng)，擔(dān)任北京作家協(xié)會(huì)副主席。
《青銅葵花》里面塑造了憨厚老實(shí)的青銅和膽小善良的葵花，讓我有著深刻印象。它還讓我明白了人內(nèi)心深處的'黑暗，以及人間的冷暖。
這本書(shū)我印象最深刻的是青銅和葵花成了兄妹，青銅處處為葵花著想：為了防止葵花放學(xué)時(shí)被嘎魚(yú)欺負(fù)，每天放牛來(lái)姐葵花放學(xué)；為了讓葵花上學(xué)，自己放棄了等待已久的上學(xué)機(jī)會(huì)；為了讓葵花住上大房子，青銅和爸爸拼了命地割茅草；為了讓葵花更好地上臺(tái)表演，青銅費(fèi)盡心思為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈……有一次，城里人想接葵花回城，青銅聽(tīng)到這個(gè)消息后，天天守在葵花旁邊。葵花上學(xué)時(shí)，青銅就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后邊，葵花放學(xué)時(shí)，青銅已早早守在了學(xué)校的門(mén)口�？傊嚆~害怕有一天，葵花會(huì)突然被人劫走。當(dāng)城里人真正到來(lái)時(shí)，青銅也不管三七二十一，沖進(jìn)教室拉著葵花躲到了蘆葦叢，了命運(yùn)還是讓他們分開(kāi)了�？吹竭@，我早已熱淚盈眶。
也許，生活中是一路坎坷，但是，只要心中充滿美好，坎坷也會(huì)過(guò)去的。正如書(shū)本封底曹文軒所說(shuō)：少年時(shí)，就有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才能是一個(gè)強(qiáng)者！
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 46
記得這本書(shū)是我三年級(jí)的時(shí)候買(mǎi)的，當(dāng)時(shí)我對(duì)他興趣并不高，以為它就是一本介紹草房子。怎么蓋成的書(shū)。內(nèi)容和我想的截然不同，這本也是我看的曹文軒的第一本小說(shuō)，句子很通順，朗朗上口。有著一股濃厚的農(nóng)家氣息，讓人很有親近感，里面的人物形象描寫(xiě)的非常生動(dòng)形象！故事情節(jié)曲折，讓人讀后還有一種回味，給人們帶來(lái)反思。
看到這里，你已經(jīng)猜出來(lái)了，這本書(shū)就是《草房子》。說(shuō)到這里，我不得不介紹一下作者了。作者名叫曹文軒，主要出版農(nóng)村的那種小說(shuō)，一股濃濃的農(nóng)家氣息，非常生動(dòng)形象。曹文軒比較有名的小說(shuō)有《青銅葵花》，《草房子》，《狗牙雨》、《野風(fēng)車(chē)》。這些我都看過(guò)了，都很有趣，我都推薦給大家讀。這文章重點(diǎn)講一下《草房子》。
《草房子》以桑桑的生活為主線，講了許多生動(dòng)形象的故事，也描寫(xiě)出許多生動(dòng)形象人物。代表人物有桑桑，紙?jiān)�，杜小康。桑桑是本�?shū)的主人公，桑桑是校長(zhǎng)的兒子，學(xué)校是用草做的，因此稱(chēng)為草房子。他住在學(xué)校里，他怎么父母對(duì)他比較嚴(yán)格，如果非得做個(gè)比較哪個(gè)是最嚴(yán)格的，那就一定是他的父親。他的`父親桑喬比較重視名譽(yù)，因?yàn)橐淮紊Ｉ０阉@獎(jiǎng)的本子有蓋章的，一面都撕掉了，桑桑就挨打了。杜小康是富人家的孩子，因?yàn)樨浳锒嫉暨M(jìn)了水里，沒(méi)法賣(mài)了，他們家就破產(chǎn)了。但是杜小康依舊堅(jiān)持，他和父親一起去放鴨。這種精神值得我們學(xué)習(xí)！
總的來(lái)說(shuō)，這本故事很有趣，所以我推薦給大家。
五年級(jí)上冊(cè)第八單元的作文 47
開(kāi)卷有益，讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野。不信，你看我手中的這本好書(shū)—《三國(guó)演義》，一定能讓你看了就想滔滔不絕地大講特講一番。
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，是羅貫中的大作。整部書(shū)充滿了跌宕起伏的故事情節(jié)，其中，我最喜歡的人物是諸葛亮。
諸葛亮是一位足智多謀、忠君愛(ài)國(guó)的人，他的.一生有許多輝煌事跡。他創(chuàng)作了《出師表》，還發(fā)動(dòng)了赤壁之戰(zhàn)，長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)……今天，我們就選其中一個(gè)我最喜歡故事來(lái)講一講吧。
知道著名的赤壁之戰(zhàn)吧。當(dāng)年，劉備和孫權(quán)聯(lián)盟起來(lái)一起對(duì)抗曹操。因?yàn)椴懿俚乃姂?zhàn)力不好，所以就選擇在赤壁開(kāi)戰(zhàn)。有一個(gè)大臣向曹操提議，把所有的船用鐵鏈連上，再鋪上一層木板，這樣船就平穩(wěn)了。劉備和孫權(quán)一看是這樣就想出了一個(gè)計(jì)謀，他們先派出十艘裝滿用油浸濕了的干柴草還用布遮住的小船，假裝投降，等靠近曹操的船隊(duì)時(shí)，突然把小船點(diǎn)著，頓時(shí)，大火連天，曹操的船隊(duì)因?yàn)楸昏F鏈連著，所以不能分散而逃，很多人就活活燒死了。此戰(zhàn)，使曹操大傷元?dú)猓陌偃f(wàn)雄獅也隕落了大半，劉備和孫權(quán)他們呢，則大獲全勝，而這場(chǎng)戰(zhàn)役是歷史上以少勝多的經(jīng)典事例。
只有看過(guò)《三國(guó)演義》后，才能感覺(jué)到中國(guó)文化的博大精深�！度龂�(guó)演義》真是一本值得反復(fù)讀的好書(shū)，今日向你鄭重的推薦，快讀一讀吧！
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