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五年級(jí)800字關(guān)于成長(zhǎng)的作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡(jiǎn)介：益友就是生活中的太陽(yáng)，給我溫暖，伴我成長(zhǎng)。題記益友，顧名思義，就是好朋友。是你高興時(shí)與你分享快樂，是... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《五年級(jí)800字關(guān)于成長(zhǎng)的作文》，歡迎大家閱讀交流！
【一】：益友伴我成長(zhǎng)
益友就是生活中的太陽(yáng)，給我溫暖，伴我成長(zhǎng)。
題記
益友，顧名思義，就是好朋友。是你高興時(shí)與你分享快樂，是你困難時(shí)與你分擔(dān)困難，是你孤獨(dú)時(shí)與你陪伴，是你落魄時(shí)與你鼓勵(lì)的人。
我很幸運(yùn)有這么一位好朋友。他不高也不矮，但他卻擁有著“大人”體重，一百二十斤，哈哈，很重吧！他的泰山壓頂?shù)募夹g(shù)一流，別人看到他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他就是我的同學(xué)，我的好朋友周桓玉。
我們都有一個(gè)共同的愛好，那就是打羽毛球。他打羽毛球的技術(shù)比我好，我?guī)缀鹾苌倌艽蜈A他，我心里很不服氣，很想打贏他�？赡苷且�?yàn)橛羞@樣的想法，每一次打羽毛球的時(shí)候，我都很浮躁，根本就靜不下心來。他打過來的球我一個(gè)也接不到，而輪到我發(fā)球的時(shí)候，那球就像長(zhǎng)了眼睛一樣，怎么都上不了拍子，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，一屁股坐在了地上。周桓玉看到我的樣子，馬上走過來，耐心的和我說“黃爍明，你不要著急，打球要一步一步慢慢來，眼睛一定要盯著球，看清楚球過來的方向，再揮動(dòng)球拍，就一定可以打到球，再加上多練習(xí)，你一定可以打好羽毛球的�！甭牭剿f的話，我的心一下子平靜了下來。同時(shí)我又有點(diǎn)擔(dān)心，擔(dān)心沒有人陪我練習(xí)。這時(shí)，周桓玉好像看出了我的想法，輕輕拍了拍我的肩膀笑著說“別擔(dān)心，好朋友，我們可以一起練習(xí)啊，這樣我們的球技都會(huì)越來越好的。”我看著他的笑臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭說“謝謝你！”
在學(xué)習(xí)上，我們也是互幫互助。我遇到不會(huì)寫的題目，就去向他請(qǐng)教，他一定會(huì)不厭其煩的給我解釋一遍又一遍，直到我懂了為止。他遇到了困難，我也會(huì)去幫助他。記得有一次，馬上就要數(shù)學(xué)考試了，他在書包找來找去，十分著急的樣子。我看到他的樣子，連忙問他“你怎么了？告訴我，也許我能幫你。”他說“我的尺子找不到了，馬上要考試了，怎么辦��？”我說“沒事，我正好有兩把，借給你�！笨纪暝嚭�，他把尺子還給了我，跟我說“謝謝你，要不是你借我尺子，我就有些題目做不了了。”我說“不用謝，我們不是好朋友嘛，好朋友就應(yīng)該有福同享有難同當(dāng)��！”
這就是益友，它讓我們共同成長(zhǎng)，讓我們堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加燦爛。
【二】：書伴隨著我成長(zhǎng)
我是一個(gè)愛看書的女孩兒，我愛看書，書給我一種“知心朋友”的感覺，仿佛面對(duì)它，我所有的煩惱都會(huì)煙消云散，書，伴隨著我快樂成長(zhǎng)。
兒時(shí)的我還未曾識(shí)得多少的漢字，卻喜歡讀書。因?yàn)橛刑嗖徽J(rèn)識(shí)的字，只好纏著母親念給我聽。我喜歡故事書中白雪公主的美麗善良；小紅帽的機(jī)智勇敢。每天聽著不同的故事，讓我對(duì)讀書有了更加濃厚的興趣。
我喜歡閱讀，喜歡書中主人公的人物性格。海倫·凱勒對(duì)生命永不放棄，面對(duì)生活充滿熱情的態(tài)度，讓我學(xué)會(huì)面對(duì)困難，不輕言放棄，面對(duì)生活要樂觀向上；會(huì)宣泄情感、嚴(yán)厲自省、會(huì)調(diào)整思想并懂得校正人生航向的簡(jiǎn)·愛讓我知曉，人生要有目標(biāo)，遇到挫折與困難，要學(xué)會(huì)調(diào)整思想，不能放棄，要重新?lián)P帆起航！
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！秉S金屋與顏如玉，我現(xiàn)在還未曾見到，但我在書中看到了我沒有見過的世界。“桂林山水甲天下�！弊屛易x到桂林山水冠絕天下的美麗風(fēng)景；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！弊屛殷w會(huì)到廬山瀑布驚心動(dòng)魄的壯麗景色，讓我在書中領(lǐng)略到祖國(guó)山河壯麗的美。
書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能幫助人們登上理想的頂峰；書是寶藏，能讓人成為精神的富豪；書是朋友，能伴隨著讀者度過寂寞的歲月。
我愛讀書，書豐富了我的閱歷，使我的內(nèi)心更加充實(shí)；書，開啟了我的智慧，讓我面對(duì)困難永不退縮；書，更是我的知心朋友，它陪伴著我走過了十幾年的時(shí)光，以后還會(huì)更長(zhǎng)。書伴隨徜徉在書海中的在我身邊，我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印都有他的蹤跡。
對(duì)我來說：書是沙漠中的一片綠洲，滋潤(rùn)干渴的人；書是黑暗中的光明，帶來希望；書是春天里的微風(fēng)，帶給我復(fù)活的氣息；書是無邊的大海，給我寬闊的胸懷。
書是天空，我們可以在書的天空中翱翔；書是海洋，我們徜徉在書海中流連忘返；書是濃濃夜色中的一座燈塔，使迷途航船找到港灣；書是一眼流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜；書是一條船，一條承載著我們青春夢(mèng)想的航船，它陪伴我們成長(zhǎng)，帶著我們的夢(mèng)想去遠(yuǎn)航！
【三】：在關(guān)愛中成長(zhǎng)
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@是對(duì)偉大母愛的歌頌和感恩！每每讀到這首詩(shī)，我就不由自主感恩我的母親！
在這世上最關(guān)心我、最愛我的人就是媽媽。小時(shí)候上幼兒園，書面作業(yè)被我做得馬馬虎虎，每一次的家長(zhǎng)會(huì)上，老師更是多次批評(píng)我字太潦草。媽媽也多次語重心長(zhǎng)的對(duì)我說，但我卻不甚在意。直到上了一年級(jí)，一天晚上媽媽跟我說，她自作主張的給我報(bào)了一個(gè)書法興趣班，因?yàn)樗J(rèn)為練習(xí)書法既可以磨練我的意志，又可以安定我這顆不安分的心。
在記憶的心扉中，我清楚的記得剛?cè)ド险n的時(shí)候，老師總讓我們臨摹聞名遐邇的書法家的字跡。開始的一兩節(jié)課，我得認(rèn)認(rèn)真真地按老師的意愿來，但接下來幾堂課，我的屁股開始左右扭動(dòng)，一分鐘，兩分鐘，六分鐘，十五分鐘終于下課了！媽媽走過來對(duì)我說：“佩儀，你的屁股怎么總是坐立不安啊？！”“媽媽，這太辛苦了，讓我照著書法家的字跡寫，根本沒有效果，要不我們回去吧！”我用懇求的目光望著媽媽。媽媽思索片刻對(duì)我說：“老師讓你們模仿別人的字跡，是想讓你們學(xué)會(huì)怎樣寫字的結(jié)構(gòu)�！薄翱墒钦娴暮美郯�！”我撒嬌道�！笆悄惝�(dāng)初答應(yīng)了的，做事不能半途而廢，得學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，媽媽相信你能做好的�！眿寢尨认榈卣f道。于是，我便乖乖的坐到板凳上，一遍又一遍地重復(fù)練習(xí)。而每次在我身邊陪伴著我的都是母親。無論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，媽媽總是風(fēng)雨無阻的陪同我一起前往，即使她生病了，也不愿讓我落下一節(jié)課。媽媽這份曠日持久的堅(jiān)持，讓我的心頭涌上一股源源不斷的暖流。
我永遠(yuǎn)記得在無數(shù)個(gè)烈日炎炎的夏日，我在練習(xí)書法時(shí)，媽媽總是默默地站在我身后，輕輕地為我扇扇子，而她卻熱得大汗淋漓，夏日的一陣風(fēng)，讓我的心感到絲絲清涼。功夫不負(fù)有心人，我的書法技巧，在班上可謂是數(shù)一數(shù)二的了。曾多次代表班級(jí)參加校內(nèi)的書法比賽，獲得不少的成績(jī)。這些成績(jī)的背后都少不了母親全心全意的付出和心血，如果沒有媽媽的關(guān)愛和堅(jiān)持，我就不會(huì)擁有這些進(jìn)步和成就了。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我在媽媽的關(guān)愛中長(zhǎng)大，我現(xiàn)在已是一位小書法家啦。我感謝媽媽，感恩她為了培養(yǎng)我成才付出的所有心力！
【四】：成長(zhǎng)的煩惱
“小小少年，沒有煩惱”錯(cuò)了，活在當(dāng)下，無人能夠無憂無慮，沒有煩惱。小孩子煩的是沒玩；青年煩的是學(xué)業(yè)；成年人煩的是工作；老人們煩的是子孫后代。那我們呢？13歲，不老也不少了，夾在小孩子于青年之間，難道就沒有煩惱嗎？不可能！
星期五下午，放學(xué)回家的我剛?cè)酉聳|西，準(zhǔn)備為剛才的長(zhǎng)途跋涉休息一下，但當(dāng)我剛碰到沙發(fā)時(shí)，老媽又傳來了命令：”去把垃圾扔了�！�
我在過去的五天時(shí)間里繞著400米的操場(chǎng)跑了八、九圈，在學(xué)校往返走了20多次，還有諸如高抬腿、俯臥撐、蛙跳等一系列運(yùn)動(dòng)。光體力勞動(dòng)還不夠，學(xué)生靠的是腦子，于是就有了各種作業(yè)、考試什么的，況且我剛才爬樓梯爬上來啊。想到這些，我給出的答案自然是“不”了。
“為什么？”老媽又追問下去。“累。”我也不想講太多話了。聽到這字老爸老媽就不高興了，于是在“第N次圓桌會(huì)議上”，兩位老人家就開始對(duì)我進(jìn)行“思想教育”了。“累？這是什么意思？”爸爸問�！袄劬褪抢�，能有什么意思�！蔽掖�。媽媽問：“你累那我就不累了嗎？”“不累�！薄澳悴挪焕邸！薄耙懿絾�？”“我們也是從學(xué)生走過來的。”“你們要做這么多嗎�！薄皼]試過嗎�！薄皼]有�！薄拔覀兩习嗖焕蹎�？”“不累。朝九晚五坐在椅子上。坐到下班就沒事了�！弊雷由夏阋痪湮乙痪湓匠吃郊ち�，最后到了冷戰(zhàn)的階段。飯后，通常是一家人最吵鬧的時(shí)候，可我家，卻是像死一般的沉寂。
我像平常一樣早早地回到學(xué)校，看見了一位清潔工，正在努力的打掃著校園，日復(fù)一日。我繼續(xù)往前走，看見了一個(gè)學(xué)生，他身旁有一位中年男子，應(yīng)該是他的爸爸，這位爸爸正在幫他兒子把被子抱上宿舍。我突然感覺到了什么。第二天中午，老師的拖堂讓我看到了著一幕：人山人海的飯?zhí)�，神龍見首不見尾般的�?duì)伍，正對(duì)著那僅有的四個(gè)打飯窗口緩緩前進(jìn)著，日復(fù)一日。我霎時(shí)間明白了。
爸爸，媽媽，我錯(cuò)了。
再次回家后，那場(chǎng)冷戰(zhàn)早已結(jié)束，取而代之的，是一個(gè)和睦的家庭。
煩惱無處不在，但我們根本不必為此擔(dān)心。煩惱像一座大山？那自有“愚公”來移山。煩惱像一條大河？那自有好心人幫忙架橋。煩惱像一扇大門？那自有一把鑰匙來打開。只要以平和的心態(tài)對(duì)待它，一切問題都將迎刃而解。
【五】：成長(zhǎng)的痛
從小到大，我經(jīng)歷了許多事情，有難忘的，有興奮的，有快樂的，各種各樣，五彩繽紛，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，現(xiàn)在就跟你們說一說在我成長(zhǎng)的道路上的一件傷心事吧！
記得前年暑假，我期末考試時(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī)，媽媽知道后，非常高興，答應(yīng)帶我去花鳥魚市場(chǎng)買金魚，一路上，我歡呼著，奔跑著迫不及待地來到花鳥魚市場(chǎng)。來到賣金魚的小店，我選了一個(gè)漂亮的魚缸，還選了十條可愛的金魚，然后在魚缸里盛了一些水，接著把金魚放在魚缸里，最后抱著魚缸回家�；丶业穆飞�，我小心翼翼地托著魚缸，提心吊膽，生怕魚缸摔到地上，金魚全都跑了出來。
不知不覺回到了家里，我把它放到客廳里，先拿了點(diǎn)彩色的石頭放進(jìn)魚缸里，有粉紅色/紫色/黃色/綠色/藍(lán)色，再放了幾根水草把金魚那溫馨的家裝飾得格外漂亮。裝飾完屋子后，我仔細(xì)地端詳了一番，只見小金魚顏色各有深淺，有的呈橘紅色，有的呈固黑色，還有的呈金黃色。我想了一下，哦，小金魚們現(xiàn)在一定饑腸膔膔，不如，我給他們喂點(diǎn)食物吧！于是，我找來一包魚食，喂給“小可愛”們吃。嗬！這些小金魚們真可愛，他們好像很久都沒有吃東西一樣，張開嘴巴大口大口地吃了起來。我把魚食放到中間，十條金魚便不顧一切地沖到了中間，還有幾條金魚沒有注意，和其它金魚碰撞到了一起，來了個(gè)親密接觸，逗得我捧腹大笑，我又把魚食放到右邊，他們奮不顧身地向右邊沖去，像在賽跑似的，有兩條小金魚游得太慢，用可憐巴巴的眼神看著我，乞求要我給他倆點(diǎn)吃的，我萬般無奈，只好給了兩條小金魚一些吃的。
第二天，當(dāng)我來看自己的寵物時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，眼前的一幕令我大吃一驚，只見他們個(gè)個(gè)身體浮出了水面，肚皮翻白，顯然已經(jīng)奄奄一息了，我傷心極了！這時(shí)，媽媽走了過來，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“給金錢喂食一定要有適當(dāng)?shù)臄?shù)量，不能沒有節(jié)制地喂，因?yàn)榻痿~沒有飽腹感，你喂多少，它就吃多少�！蔽一腥淮笪�。
在我們的成長(zhǎng)道路上，誰都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情，因?yàn)槿瞬豢赡芸倳?huì)一帆風(fēng)順，也會(huì)碰壁，摔跟頭，但我們也要戰(zhàn)勝困難。
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