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遠(yuǎn)方五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的遠(yuǎn)方五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
遠(yuǎn)方五年級(jí)作文1
遠(yuǎn)方的朋友：
你好
我是一個(gè)年級(jí)的boy，我的興趣愛(ài)好有很多：看書(shū)、作文、跆拳道，（看書(shū)我是超超超超…喜歡）我都喜歡，對(duì)了，還沒(méi)告訴你我的名字呢。我叫林益民，今年12歲，是城南學(xué)校的.一名學(xué)生。
你可能會(huì)感到很奇怪，因?yàn)槲覀兯夭幌嘧R(shí)，我為什么要寫(xiě)信給你？我來(lái)告訴你吧，那是因?yàn)槲业陌嗉?jí)上開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，主題是給遠(yuǎn)方的朋友寫(xiě)一封信。怎么樣，這下明白了吧，我介紹了我那么多的情況，到我來(lái)問(wèn)你了。你叫什么名字？你的興趣愛(ài)好是什么？你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�？…我的家庭環(huán)境不錯(cuò)，大人們把我喂成了一頭“肥豬”，可別看我胖，學(xué)習(xí)成績(jī)可好了，還可以做許多男生都做不到的事，：下腰、一字馬、側(cè)手翻，我都會(huì)。（其實(shí)全虧了跆拳道）
我的家鄉(xiāng)在雙峰，這里最有名的就是辣醬，你應(yīng)該聽(tīng)過(guò)吧？這里的辣醬辣中帶甜，光拌飯吃就十分好吃，如果把土豆和藕切成片，蒸熟后再拌上辣醬，那味道別提多美味了，現(xiàn)在想想都流口水，如果你有機(jī)會(huì)來(lái)我家的話(huà)，我親自下廚給你嘗嘗這風(fēng)味小吃。
我十分想和你交朋友，如果你愿意就來(lái)我家吧，我會(huì)熱情款待你的。
祝
學(xué)業(yè)有成、平安快樂(lè)
你的朋友：
時(shí)間：
遠(yuǎn)方五年級(jí)作文2
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
當(dāng)你突如其來(lái)地收到我寫(xiě)給你的信時(shí)，你驚訝嗎？我是一名五年級(jí)的學(xué)生，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，今年11歲了，我以一顆真誠(chéng)的心想和你交朋友。
我家住在秘境巴東，這里山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)。首先，我想為你介紹一下奇美的神農(nóng)架，看，金絲猴在樹(shù)上狂，娃娃魚(yú)在水中蕩，神龍架群峰聳立，山花撲鼻，景色使人陶醉。我們的家鄉(xiāng)美麗，學(xué)校一年四季也是風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收，春天生機(jī)勃勃，百花盛開(kāi)，夏天，綠樹(shù)成蔭，秋天，丹桂飄香，冬天，白雪皚皚。我在這里快樂(lè)學(xué)習(xí)，生活得可幸福了。
可是前幾天，我在視頻中了解了你們的生活環(huán)境：交通不便，學(xué)校宿舍簡(jiǎn)陋，穿不暖和，吃不飽，你們沒(méi)有明亮的教室，沒(méi)有穩(wěn)當(dāng)?shù)恼n桌，沒(méi)有充足的.學(xué)習(xí)用品，看到這一切，我多么希望能與你成為朋友，盡我的力量來(lái)幫助你們！
遠(yuǎn)方的朋友，老師讓我們開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng)，建立聯(lián)系，幫助你們，讓你們背新書(shū)包，穿暖和，有更多的課外書(shū)看……讓我們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)！
祝遠(yuǎn)方的朋友
學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！
一位想和你交朋友的女孩：xxx
20xx年3月10日
遠(yuǎn)方五年級(jí)作文3
親愛(ài)的遠(yuǎn)方同學(xué)：
你好！收到這封信你一定感覺(jué)很驚訝吧？
我先做一下自我介紹：我是南寧市上堯小學(xué)五年級(jí)三班的學(xué)生，名叫XX。
我生活在廣西壯族自治區(qū)，這里的景色可美麗啦！到處都是雄偉的高樓大廈;街道兩旁都栽上了一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，種著一叢叢翠綠的灌木；街道干凈的一塵不染；行駛在馬路上的車(chē)有條不紊。你生活的地方也一定很美吧？
你喜歡什么季節(jié)呢？我喜歡春天和秋天。因?yàn)橐坏酱禾�，還在睡夢(mèng)中的花兒都蘇醒了，都紛紛綻開(kāi)美麗的笑容。柳樹(shù)姐姐也揚(yáng)起了翠綠的長(zhǎng)發(fā)。暖和的春風(fēng)輕輕地吹過(guò)臉龐讓人產(chǎn)生一種心曠神怡，倍感愜意；一到秋天，葉子都變成黃色的'了。涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，黃燦燦的樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。這樣美麗的景色真像一幅雅致的名畫(huà)。你知道嗎，我特別喜歡看課外書(shū)，爸爸非常支持我，但媽媽卻說(shuō)看課外書(shū)沒(méi)有什么好處，簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間，要看也得看關(guān)于課堂知識(shí)的書(shū)。從這以后，我再也不敢在媽媽面前看課外書(shū)。
已經(jīng)是深夜了，我明天還要上學(xué)，這封信就到此結(jié)束了吧。
我可以和你做朋友嗎？遠(yuǎn)方的同學(xué)，我等著你給我回信哦！
祝
身體健康！
遠(yuǎn)方五年級(jí)作文4
遠(yuǎn)方的朋友：
你好!
我叫王錦麗，今年10歲。家住中原區(qū)，在河南油田第五小學(xué)五年級(jí)上學(xué)，.我語(yǔ)文，英語(yǔ)還算好，數(shù)學(xué)不是太好。老師讓我在數(shù)學(xué)上下點(diǎn)功夫，不能落下，爭(zhēng)取三駕馬車(chē)齊頭并進(jìn)。我愛(ài)好樂(lè)器，比如：二胡，電子琴，葫蘆絲。我愛(ài)讀書(shū)，今年暑假，我看了《青鳥(niǎo)》，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，《羚羊木雕》等等。
我們這里的環(huán)境還不錯(cuò)，有假山，平靜的湖水，還有各種樹(shù)：柳樹(shù)，松樹(shù)，杉樹(shù)……
我們學(xué)校是經(jīng)典特色學(xué)校。每天都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”……這些流傳千古的名句聲聲入耳，令人回味無(wú)窮……
早晨，得左奔右突，才能在“千軍萬(wàn)馬”的馬路上走過(guò)，按時(shí)到校;白天得嚴(yán)陣以待，隨時(shí)應(yīng)付老師的'突然襲擊——檢查作業(yè);晚上，得挑燈夜戰(zhàn)，準(zhǔn)備第二天的“程咬金”——測(cè)驗(yàn);其中最讓人“驚心動(dòng)魄”的——期中期末兩次考試。
好了!我生活的環(huán)境，住址，學(xué)校都告訴你了。如果愿意和我做朋友，就請(qǐng)你回信。我們還可以互相換圖書(shū)，互相給對(duì)方自己這里的照片，如果你有困難可以告訴我，我可能還可以幫助你。
我還想了解你家在哪?在哪上學(xué)?叫什么名字?生活環(huán)境如何?
此致
敬禮
遠(yuǎn)方五年級(jí)作文5
遠(yuǎn)方的湖南朋友
您好！
我是老河口市鎮(zhèn)竹小學(xué)校的一名學(xué)生，我叫xxx，是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，今年12歲上五年級(jí)。
您呢？我已經(jīng)迫不及待地想認(rèn)識(shí)你，了解您的情況，希望能和你做好朋友，跟你談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)和這學(xué)期的.學(xué)習(xí)計(jì)劃吧！
我在學(xué)習(xí)上就是你爭(zhēng)我搶?zhuān)煽?jī)還行，就有點(diǎn)馬虎，有一次，李老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)題，明明36是6的倍數(shù)，我卻毫不猶豫的寫(xiě)上6是36的倍數(shù)，這不，作業(yè)本發(fā)下來(lái)老師批評(píng)了我一頓。唉，馬虎可真要改掉，您可不要學(xué)我喲。
但在學(xué)習(xí)上，不管任何人超過(guò)我，我內(nèi)心非常嫉妒，時(shí)刻警告自己的加油啊。要不就一落千丈。
為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，我制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，只有這樣才能檢查我完成任務(wù)，計(jì)劃每一天都要按時(shí)到校，完成老師布置的作業(yè)，課余盡量不要玩，多看一些課外書(shū)。這些對(duì)我學(xué)習(xí)有所提高，而且讓我學(xué)作業(yè)想象力更加豐富。
我可以學(xué)習(xí)到好多好詞好段，只要堅(jiān)持每一天，學(xué)習(xí)就像上樓梯，輕輕松松就上去了。
您的學(xué)習(xí)怎么樣？生活環(huán)境好嗎？有空可以過(guò)來(lái)看看，我期待您的到來(lái)。讓我們架起一座有友誼之橋吧！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心。
xxx
2月19日
遠(yuǎn)方五年級(jí)作文6
親愛(ài)的王線(xiàn)同學(xué)：
你好！
你應(yīng)該不認(rèn)識(shí)我，那么我就先自我介紹吧！我叫王子晴，今年12歲了，是河北省衡水市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)小學(xué)生。我平時(shí)喜歡看書(shū)，你呢？你平時(shí)喜歡做什么呢？
今天，我很冒昧給你寫(xiě)信是因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文書(shū)上建議我們進(jìn)行“手拉手”活動(dòng)，為遠(yuǎn)方的小朋友寫(xiě)一封信，讓我們互相了解對(duì)方，和對(duì)方做好朋友。我很開(kāi)心能通過(guò)這一次活動(dòng)認(rèn)識(shí)到你這位新朋友。你應(yīng)該很疑惑我怎么知道你的地址吧，那就告訴你，我是在我們的語(yǔ)文書(shū)上看到的。我看到你們的生活是那么辛苦，學(xué)習(xí)還那么好，真是讓人敬佩！
另外，我想對(duì)這次活動(dòng)提出幾個(gè)小小的建議：
1、我們可以一個(gè)月通信一次，交流學(xué)習(xí)方法，共同努力、加油。
2、我們可以做一個(gè)小比拼，看誰(shuí)讀的書(shū)多、做的題多、誰(shuí)的學(xué)習(xí)成績(jī)好。我讀到好書(shū)推薦給你，就這樣互相交流。
3、我們可以利用假日到對(duì)方家做客。我一直也很想學(xué)蒙古語(yǔ)，我教你漢語(yǔ)、作文、書(shū)法，你教我蒙古語(yǔ)、拉馬頭琴、騎馬……等你來(lái)到我們衡水時(shí)，我一定要好好帶你逛一逛：帶你去游樂(lè)園玩過(guò)山車(chē)、穿越鬼屋……帶你去嘗你沒(méi)吃過(guò)的.美味。
古人說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”希望我們可以成為互相了解的朋友，我會(huì)隨時(shí)歡迎你來(lái)衡水做客。
祝你每天快快樂(lè)樂(lè)！身體健康！
你的好朋友：xx
20xx年3月9日
遠(yuǎn)方五年級(jí)作文7
遠(yuǎn)方的朋友們：
你好！
我叫王xx，今年11歲，是道縣三小小學(xué)五級(jí)的一名學(xué)生。在班級(jí)里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定會(huì)改正過(guò)來(lái)的。
你們生活的'地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當(dāng)家，我們城里的孩子都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口；你們?cè)谖７坷镒x書(shū)，學(xué)習(xí)環(huán)境這么差，你們都能夠這么努力地讀書(shū)，而我們城里的孩子，學(xué)習(xí)的環(huán)境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學(xué)樓里混時(shí)間，比起你們來(lái)，我們真是太慚愧了，你們的條件雖然差，但是頑強(qiáng)拼搏的精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛，向著理想飛去；而我們雖然條件好，但是我們沒(méi)有吃過(guò)苦頭，不知道不好好學(xué)習(xí)的后果，只能在狹窄的一片藍(lán)天里飛。我想在這個(gè)手牽手的活動(dòng)中我們可以交好朋友！
朋友們，我會(huì)在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)心著你們，我會(huì)盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠(chéng)的朋友吧！讓我們過(guò)上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋里！讓我們手拉手，心連心，快樂(lè)地成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下。
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康！
遠(yuǎn)方的朋友：王xx
20xx年2月25日
遠(yuǎn)方五年級(jí)作文8
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
我是一個(gè)來(lái)自城市的小學(xué)生。我在大步小學(xué)讀五年級(jí)。我的成績(jī)挺好的。如果你有什么學(xué)習(xí)上的'問(wèn)題可以請(qǐng)教我，我會(huì)盡力幫你解決難題的。
這一封信是我們一個(gè)“手拉手”的舒心活動(dòng)。當(dāng)我才能夠電腦看到你們?cè)谀仟M窄的教室里，矮小的桌子，椅子上艱難的讀書(shū)時(shí)；當(dāng)你們?yōu)榱斯?jié)省鉛筆和紙，在地上練習(xí)生字的時(shí)候；當(dāng)看到你們走過(guò)艱難崎嶇的求學(xué)路上；當(dāng)你們珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)把握生命的每一分鐘在課堂上聚精會(huì)神的表情的時(shí)候……我深深地被你們感動(dòng)了，深深的為自己現(xiàn)在的幸福生活而感到滿(mǎn)足了，但是，我還是覺(jué)得缺少了什么，究竟是缺少了什么呢？哦！原來(lái)是你們那種積極向上，不因?yàn)槔щy而退縮的美好品質(zhì)。
我們很希望幫助你們，我希望看到你們?cè)趯挸髁恋慕淌�，高高的桌子，椅子上素�(cái)?shù)，在之上練習(xí)寫(xiě)字，在平坦寬闊的求學(xué)路上走過(guò)……所以，我會(huì)提議全班為你們捐贈(zèng)書(shū)籍，日常用品，零花錢(qián)……
親愛(ài)的同學(xué)們！雖然我們過(guò)去不相識(shí)，這也是第一次與你溝通。請(qǐng)問(wèn)：我能跟你們做朋友嗎？我相信我們一定能讓你們過(guò)上幸福的生活。
祝每天快樂(lè)！
想和你做朋友的：XX
遠(yuǎn)方五年級(jí)作文9
遠(yuǎn)方的小朋友：
你好！
首先我想向你介紹我自己，我是一名普通的小學(xué)生，我的校園非常大，也非常美麗，里面的教師和其它小學(xué)生都非常善良，開(kāi)朗。我想你的學(xué)校也一定非常美麗吧！
我的家鄉(xiāng)秋天時(shí)到處都是水果，有橘子，葡萄，香梨，香蕉等各式各樣的水果。還有我家鄉(xiāng)的'特產(chǎn)醬板鴨，有機(jī)會(huì)，我一定帶你去吃。
我在書(shū)中看到過(guò)你的家鄉(xiāng)，那里有廣闊的大草原，綠油油的草地和小丘，還有膘肥體壯的駿馬，我多么想去騎真正的馬��！坐在舒服的蒙古包里，喝著暖各的奶茶，吃著熱乎乎的手抓羊肉，是多么爽啊！
雖然你的家鄉(xiāng)美麗，但是由于缺水干燥，地廣人稀，你們分散居住，所以上學(xué)要走很遠(yuǎn)，非常辛苦。
我們班展開(kāi)了一次“手拉手”活動(dòng)，這才讓我們有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)和聊天，我們還用交換賀卡來(lái)表示祝賀，我準(zhǔn)備把我心愛(ài)的書(shū)籍和玩具送給你，雖然都有些老舊，希望你能接受。
如果你能來(lái)我家，我一定用最好的東西款待你，把我心愛(ài)的東西通通給你玩，雖然我家不是很漂亮，但我有一個(gè)心地善良的媽媽。
對(duì)了，忘了介紹我的愛(ài)好，我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，我的優(yōu)點(diǎn)是善良，我也有缺點(diǎn)，就是愛(ài)發(fā)小脾氣。最后，希望我們的友誼能天長(zhǎng)地久。。。
祝你身體健康！
遠(yuǎn)方五年級(jí)作文10
親愛(ài)的朋友：
你好！
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我愿意伸出友誼的雙手，和你交朋友。我叫李嘉怡，今年12歲，是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子。我嘛，黑黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。不管怎樣，讓我們手拉手，真誠(chéng)地架起一座永垂不朽的友誼長(zhǎng)橋！
我的家鄉(xiāng)——江門(mén)，這里最美麗額莫過(guò)于東湖公園了。溫暖的陽(yáng)光照耀著碧綠的湖水，跨闊的石拱橋十分氣派。橋北是噴泉，沒(méi)到假日時(shí)就會(huì)開(kāi)放，噴起落下的水珠晶瑩剔透，猶如一顆顆透明的寶石光彩奪目。橋南是長(zhǎng)長(zhǎng)的木制廊橋，廊橋下是各色的魚(yú)，讓人眼花繚亂！廊橋南面是一個(gè)很大的廣場(chǎng)，對(duì)于老人們來(lái)說(shuō)，是再好不過(guò)的健身場(chǎng)所了，幾乎每天都有許多爺爺奶奶在那兒鍛煉身體。廊橋的東面是兒童的娛樂(lè)天地，各式各樣的兒童玩具讓許多孩子流連忘返……
如果有機(jī)會(huì)，希望你能來(lái)我的家鄉(xiāng)玩，我可以做你的導(dǎo)游。雖然我的家鄉(xiāng)并不是很美，但是有許多自然景觀(guān)。，空氣清新的白水帶、風(fēng)景秀麗的圭峰山，走進(jìn)任何一個(gè)小公園，就像進(jìn)入了一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的`人間仙境。在那里漫步，欣賞如詩(shī)似畫(huà)的自然景觀(guān)，你會(huì)覺(jué)得一切煩惱都會(huì)煙消云散，是個(gè)游覽的好地方。熱情好客的家鄉(xiāng)人一定會(huì)讓你有賓至如歸的感覺(jué)！
我現(xiàn)在在發(fā)展小學(xué)六年4班讀書(shū)，遠(yuǎn)方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請(qǐng)回信吧！讓我們?cè)谛胖�，結(jié)下“不解之緣”！
祝
好好學(xué)習(xí)
身體健康
遠(yuǎn)方的朋友：xxx
20xx年2月13日
遠(yuǎn)方五年級(jí)作文11
遠(yuǎn)方，是一個(gè)神秘的地方，那兒有太多太多未知的猜測(cè)，正因?yàn)檫@些，才會(huì)吸引著千千萬(wàn)萬(wàn)的人們向它前進(jìn)。
我，一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生也一直向往著遠(yuǎn)方，那里有我的夢(mèng)想：當(dāng)一名語(yǔ)文老師，帶領(lǐng)同學(xué)們穿越漢字的海洋，到達(dá)文學(xué)的彼岸。當(dāng)然，這不是一句空話(huà)，是需要付出行動(dòng)的，所以。我也為此努力著。有時(shí)，因?yàn)槿狈ψ孕牛瑢W(xué)習(xí)也變得懶散，而影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，但我有一位好老師，她會(huì)時(shí)刻提醒我、鼓勵(lì)我、幫助我，讓我重振信心，努力學(xué)習(xí)。老師永遠(yuǎn)是那么的無(wú)私、那么的.偉大，把與自己非親非故的學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣。由此，更加堅(jiān)定了我想當(dāng)老師的夢(mèng)想。有時(shí)，甚至在家里的墻壁上掛起一塊黑板，再買(mǎi)幾支粉筆，叫上隔壁的幾個(gè)小朋友來(lái)“聽(tīng)課”。這樣的做法看似滑稽可笑，但這足以表明我要實(shí)現(xiàn)“老師夢(mèng)”的強(qiáng)烈愿望。
我知道當(dāng)一名語(yǔ)文老師，沒(méi)那么容易，但是我會(huì)朝著這個(gè)方向去努力，讓自己改掉一些平時(shí)的不良習(xí)慣，比如：粗心大意、講空話(huà)、上課注意力不集中等等。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功=勤奮+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)”。的確，勤奮正確方法是成功的重要元素，也是我完成夢(mèng)想的重要元素。我堅(jiān)信：“有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方”！
太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，星星總在有夢(mèng)的地方閃爍，人總在有夢(mèng)的地方快樂(lè)，那兒就是—遠(yuǎn)方！那兒寄存著我的夢(mèng)想，也寄存著千千萬(wàn)萬(wàn)人的夢(mèng)想。去遠(yuǎn)方的路雖然很漫長(zhǎng)、很坎坷，有淚水也有歡笑，但我相信我能實(shí)現(xiàn)我的“老師夢(mèng)”，到達(dá)遠(yuǎn)方的彼岸。
遠(yuǎn)方五年級(jí)作文12
李肖翰同學(xué)：
你好！
看到這封信你一定很奇怪吧！自我介紹一下吧！我的名字叫王天，是蚌埠鐵三小五年級(jí)二班的學(xué)生。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩子。我的眼睛很大，我在班里就是靠這一特點(diǎn)成名的。我在班里有許多鐵哥們，他們個(gè)個(gè)都非常講義氣，
如果你來(lái)了，我一定把他們介紹給你，我相信你認(rèn)識(shí)他們后，你的生活會(huì)更有趣。
我們的教室里有圖書(shū)角和學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地上張貼著同學(xué)們制作的手抄報(bào)，寫(xiě)出的作文。不過(guò)班級(jí)里最顯眼的還是我們班的中隊(duì)委員們一起努力做出來(lái)的黑板報(bào)。我在班上學(xué)習(xí)成績(jī)一般，考試成績(jī)一直在前二十名之內(nèi)，我相信，你的學(xué)習(xí)也一定不錯(cuò)吧！
看！我都忘了，我們現(xiàn)在開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的`活動(dòng)名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對(duì)社會(huì)和個(gè)人有用的事情。
我的家鄉(xiāng)很美，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。遠(yuǎn)方的朋友，如果你愿意給我交朋友，就請(qǐng)你回信，讓我在信中交流學(xué)習(xí)收獲，生活所得。讓我們做好朋友吧！期待你的回信。
好了，就這樣，希望你能回信并能開(kāi)展我們的活動(dòng)！
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
王天
20xx年2月18日
遠(yuǎn)方五年級(jí)作文13
遠(yuǎn)方的朋友：
你好!
聽(tīng)說(shuō)你家住在黃河岸邊，那兒有我們中華民族的母親，應(yīng)該是個(gè)很美的地方吧!我可以和你交個(gè)朋友吧!
你一定不知道我是誰(shuí)，因?yàn)槲覀儚奈匆?jiàn)過(guò)面。我在濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一實(shí)小上學(xué)，是四年級(jí)五班同學(xué)，叫姜金昊，是一位……(嘿嘿!你猜猜我是一位“先生”還是一位“女士”。)我的性格是“兩面派”：有時(shí)很活潑，像一根彈簧，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻;有時(shí)很靦腆，簡(jiǎn)直就像一只剛出生的小咩羊。我的興趣、愛(ài)好是：畫(huà)畫(huà)、游泳、玩耍。不要說(shuō)我貪玩，我還獲得兩次濮陽(yáng)市“校信通”組織的“閱讀天使”，兩次“博客之星”呢!我的班級(jí)是相當(dāng)不錯(cuò)的!在老師的帶領(lǐng)下，我們班連續(xù)四次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)博客圈”的稱(chēng)號(hào)，老師也被評(píng)為“優(yōu)秀博客圈老師”、“綠色園丁”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
一個(gè)人不是處處都完美的，是總要有缺點(diǎn)的`。我和你交朋友，希望能取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步!放假時(shí)，你可以來(lái)我家，我一定熱情的招待你!領(lǐng)你參觀(guān)綠色莊園、戚城公園…還可以互相學(xué)習(xí)，如果說(shuō)你沒(méi)了學(xué)習(xí)用品，我們可以一起去買(mǎi)，帶你看看濮陽(yáng)市那么好!還可以看看綠色網(wǎng)絡(luò)。我相信，這些活動(dòng)會(huì)把我們從素不相識(shí)，變成形影不離的好朋友!
一個(gè)人有時(shí)提出的建議并不是很周全的，我們可以一起去野炊……希望你可以再提些可行的建議。
祝快樂(lè)每一天!
遠(yuǎn)方五年級(jí)作文14
你們好！
“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿，你雨中的花折傘，有人給你打……”媽?zhuān)@是唱給你的歌，轉(zhuǎn)眼過(guò)去，我們已經(jīng)有兩年沒(méi)見(jiàn)面了，你一定非常想念我，我又何嘗不是呢。所以忍不住心中的酸痛，給你與爸爸寫(xiě)了一封信。
媽?zhuān)阍谕饷婀ぷ骼蹎幔磕阒绬�？�?dāng)每周五，同學(xué)們都放學(xué)了，但每當(dāng)我看到那些孩子的媽媽來(lái)接他們回家時(shí)，我想：他們多幸福啊，有媽媽的疼愛(ài)。但我不傷心，因?yàn)槲抑�，我媽媽也是�?ài)我的，你在外面掙錢(qián)都是為了我，“謝謝你，媽?zhuān)∥覑?ài)你！”
“爸爸的背彎了，是因?yàn)樗淹χ钡腵脊梁給了我；爸爸的眼睛花了，是因?yàn)樗衙髁恋难劬o了我……”每當(dāng)我想起這首詩(shī)，我就想起了你，爸，你知道嗎？我真的很想你。記得小時(shí)候，我騎在你的脖子上，你帶我去逛街，帶我去捕魚(yú)，現(xiàn)在回想起來(lái)還有一絲甜蜜。
“是你們帶我來(lái)到這世界，一天天一年年把我養(yǎng)大……親愛(ài)的爸爸，親愛(ài)的媽媽?zhuān)何叶萌绾螆?bào)答……”爸、媽?zhuān)@是唱給你們的歌，你們?cè)谕饷孢^(guò)的好嗎？你們不要擔(dān)心我，我過(guò)得很好，外公外婆都對(duì)我很好，紀(jì)老師也像哥哥一樣，對(duì)我照顧有加。
遠(yuǎn)方五年級(jí)作文15
遠(yuǎn)方的朋友：
你好!
我是來(lái)自澄海匯璟實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)四班的陳xx。收到我的來(lái)信，你一定十分驚訝吧!雖然我們素不相識(shí)，相隔千里，但是，我希望這封信能架起我們之間的友誼橋梁!
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。我的愛(ài)好廣泛，打乒乓球、看書(shū)、跑步等……
自從在電視上看到你那邊艱苦的生活情況，我十分心酸。多年前，你的爸爸出外打工，沒(méi)了音訊;你的爺爺身患重病，沒(méi)錢(qián)醫(yī)治，只好用草藥來(lái)緩解病情。你的哥哥還在上大學(xué)，而如今，只有你的`媽媽種田，來(lái)維持家庭的生計(jì)。你不僅生活艱苦，學(xué)習(xí)條件也不好。你們?cè)谝婚g矮小的磚房里上課，墻壁、地上全是泥土，破爛的桌椅，有的學(xué)生甚至連坐的都沒(méi)有，只能站著上課……
了解了你們的情況后，我心里很不是滋味。近日，我組織班里的同學(xué)，準(zhǔn)備與你們開(kāi)展長(zhǎng)期的“手拉手”活動(dòng)。這幾天，我們紛紛捐出了自己的零花錢(qián)準(zhǔn)備給你們添些書(shū)籍、日常用品、書(shū)包、鉛筆等。希望我們的一點(diǎn)微薄之力能幫助到你們，也希望你們過(guò)幾天收到后會(huì)喜歡。
如果你們有機(jī)會(huì)來(lái)到澄�！业募亦l(xiāng)，我愿意做你們的小導(dǎo)游，帶你們品嘗這里的美食，游玩這里的風(fēng)景名勝。
遠(yuǎn)方的朋友，愿你們的生活更美好!
祝
身體健康
你的朋友：xxx
20xx年2月26日
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