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    五年級幸福作文

    時間:2022-04-04 05:50:03 五年級作文 我要投稿

    精選五年級幸福作文四篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級幸福作文4篇,希望對大家有所幫助。

    精選五年級幸福作文四篇

    五年級幸福作文 篇1

      幸福是什么?對于我們這些小孩來說答案并不復雜,比如在我眼里,運動就是一大幸福。

      一天,我們隊與敵隊比賽踢足球,我當守門員。雙方實力懸殊,我們一開始就占了下風,當守門員的我更是緊張得很。

      不久,對方主力隊員瞧準我們后防線空虛便開始沖刺,瞬間來到了禁區(qū)。我,守門員,我們隊的最后一道防線,心呼呼狂跳著,幾綹頭發(fā)被汗水濡濕了,滴下汗來。

      我緊緊地注視著那白色的球,忽然,如一顆流星飛起,朝門里砸來,我用力一撲,手指觸到了球,卻無法改變球進的命運。

      不經意地,一滴不甘的淚也順著我的臉頰滑下來,無聲地落在草坪上。

      敵隊的又一次機會,冤家路窄,一樣是那位隊員。他筆直地朝球門沖來,沒有防守隊員,什么也沒有,只有我和他。

      我眼中噴射著怒火,即使下著雨也感到分外燥熱,手握緊了,心弦繃直了。當他一腳大力射門時,我以一種近乎悲壯的.心情,朝那個方向撲去,手掌傳來了扎實的觸感,球飛出了禁區(qū)。

      危機還未解除。又是一記地滾球朝我反方向射來,我拼盡全力,放手一搏,狠狠地沖了過去,就在最后一刻,我趴著用頭將球頂出了門。

      我成功了,我感到心中的巨獸在勝利地咆哮,我守住了!

      最后,我們贏了!全隊歡呼雀躍,我也在雨中感受著幸福與勝利的滋味。

      風又飄飄,雨又瀟瀟,這,就是幸福的滋味。

    五年級幸福作文 篇2

      今天上午,發(fā)生了一件令人意想不到的事情——陳老師收興趣小組報名費時,收到了一張百元假鈔。陳老師決定自己掏錢補上,可我們怎么能同意呢?班長沈藝提議,班級每人出2元?墒顷惱蠋煕]收,又一一退給了我們。見陳老師這樣,我們一時沒了主意。

      中午放學時,王愉琪悄悄地把我、劉琦、張筠清等同學拉到一邊,神秘地說:“我有主意了!下午每人帶十元錢,等陳老師把錢交給學校后,我們再把這些錢給她,怎么樣?”我們完全贊成。下午到校后,我們商量好,讀書時間一結束,就去交錢。一想到這個計劃,我心里便有說不出的興奮。

      終于到休息時間了,我們分組向辦公室進軍,我和王愉琪打頭陣,把錢交給陳老師后,見她沒追出來,便讓劉琦去交。就這樣,十個人在教室與辦公室之間來來回回。

      本以為這件事就算過去了,但第一節(jié)課剛上,陳老師便拿出我們上課前交給她的錢,說:“孩子們,謝謝!你們的情老師領了,但這錢可不能收!痹趺崔k呢?

      很快,又有了新的'主意!我們把一百元錢包在一張紙里,并寫下了最想說的話,還在封面上寫上“禮物”兩個字。王愉棋一邊哄陳老師收下,一邊逼得陳老師和我們拉鉤,發(fā)下了“誰退就是小狗”的誓言。我們這才滿意地笑開了顏。

      快要放學了,陳老師抱著一大摞書,匆匆地走進來,我以為又要退錢,嚇了一跳。

      陳老師清了清嗓子,說:“孩子們,這些書是我送給你們的禮物!”我興奮極了。接過書一看,哇!裝幀可精美了,扉頁上寫著:“金錢有價,真情無價。”落款是:比鴨子還幸福的陳老師。我的心里頓時涌起了一股暖流……

      回家的路上,我抱著書,一個勁地傻笑,陳璐說我被幸福沖昏了頭腦。我回了她一句:“我比鴨子還幸福!”

    五年級幸福作文 篇3

      對我來說,幸福雖微不足道,卻讓我倍感踏實、滿足,早晨一睜眼,只要聽到悅耳的鳥鳴,如翱翔于天堂般歡欣鼓舞;享用早餐時,與家人分享生活的點滴,有時大家笑得合不攏嘴,有時陪我長噓短嘆,有時為我加油打氣,溫柔的親情讓我安心且充滿活力,看著家人臉上關心的表情,讓我感受到家庭溫馨的幸福。

      上學很枯燥乏味,卻因為有班上患難與共的好朋友一起同甘共苦、談天說地,無形中教導我待人處事的道理,讓我每天都過得充實豐富,讓視野開闊,我們一同克服困難,切磋課業(yè),甚至為對方兩肋插刀也在所不惜。不論有任何課業(yè)上的問題,一同合作挑戰(zhàn),得到答案或成功時,那一刻我們在彼此臉上看到勝利的喜悅,更在眼中流露的友誼,讓我感受莫逆之交的幸福。

      幸福不只是親朋好友的陪伴,也有些人默默的幫我們付出很多,在車水馬龍里,在槍林彈雨中,打擊犯罪的'——人民衛(wèi)士,提供我們安居樂業(yè)的生活環(huán)境,功不可沒;在講臺上春風化雨,化愛心為作業(yè)的老師們,讓我們汲取知識,增長智慧,待人接物的應對進退,培育我們良好的品性。我感恩身邊諸如此類的無名英雄為我們服務,提供如魚得水的環(huán)境,讓我感受安居樂業(yè)的幸福。

      每個人感受的幸福大不相同,有些人認為金錢或物質上的滿足就是幸福,但是我認為身邊有許多帶給我幸福的人,陪伴我走過無數(shù)的日子,雖然只是一點點的小互動,也讓我感動萬分!幸福,需要自己一點一滴的去體會,才感受的到幸福到底是什么。

    五年級幸福作文 篇4

      “丁零零”,放學的鈴聲響了。同學們結束了一天緊張的學習,高高興興地背起書包走出教室準備回家。

      哇!天氣預報可真準啊!中午還是陽光明媚,怎么就下起雨來了呢?幸好聽媽媽的話帶了傘。四年級三班的明明自言自語地說。

      雨下的`真大啊!明明撐著傘走出學校大門。只見馬路上都是奔跑的人,他們有的用雙手抱頭,有的用報紙擋雨,還有的用塑料袋當帽子。好笑極了!

      突然,明明看見一個戴眼鏡的小女孩在雨中跑著,全身都被雨淋濕了。明明趕緊跑過去給她讓傘擋雨,仔細一看,原來是明明隔壁張阿姨家的女兒紅紅。明明說:“紅紅,我們一起回家吧!”紅紅感激地說:“謝謝你!”

      紅紅和明明在雨中開心地走著。忽然,他們看見一位白胡子的老爺爺拄著拐杖在雨中走著,他彎著腰,衣服已經被雨淋濕了。紅紅和明明連忙跑過去給老爺爺打傘,呀!雨傘太小了,三個人撐不下,怎么辦呢?還是明明有辦法。他說:“紅紅,我背你到我背上去,你在上面撐傘,這樣的話我們和老爺爺就不會被雨淋到了!崩蠣敔斅犃嗣髅鞯脑,笑呵呵地說:“你們倆不但有禮貌,樂于助人,還愛開動筋想辦法,你們真是一對好孩子!奔t紅和明明說:“這是我們應該做的”。

      走著走著雨慢慢停了,天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,這應該是給紅紅和明明最好的禮物吧!

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