- 相關(guān)推薦
有關(guān)春天的五年級(jí)作文300字錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的春天的五年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的五年級(jí)作文300字 篇1
春天來(lái)了，大樹(shù)的枝條上長(zhǎng)出了嫩葉，小草從泥土里冒出了頭，燕子們也追隨著春天的腳步，向北方飛去。
可是當(dāng)它們飛到瑞士的時(shí)候，風(fēng)云突變，皚皚白雪趕走了春日的暖陽(yáng)，這給了剛經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的燕子們當(dāng)頭一棒，它們已經(jīng)很累了，在雪地里又找不到吃的，不得不掙扎在死亡線上。
善良的瑞士人民很快就發(fā)現(xiàn)了燕子的困境，當(dāng)?shù)卣疀Q定把燕子們集中起來(lái)，用火車運(yùn)送到溫暖的地方去。政府通過(guò)電視、廣播動(dòng)員全國(guó)人民一起行動(dòng)起來(lái)，去尋找瀕臨死亡的燕子，把它們送到火車站。
一個(gè)叫貝蒂的小女孩聽(tīng)到廣播后，馬上和父母一起出門去尋找凍僵的`燕子。他們?cè)谀莻�(gè)春寒料峭的日子里，頂著刺骨的風(fēng)雪，踏著凍硬的山路，耐心地四處尋找著，小貝蒂的腳走疼了，鼻子都快凍掉了，可她還是堅(jiān)持著，她想跟大家一起救助可憐的小燕子。
忽然，她聽(tīng)見(jiàn)輕微的鳴叫聲，拔開(kāi)草叢，她輕輕捧起一只奄奄一息的小燕子，她用手掌暖著它，還朝它呵著熱氣，這是她救起的第一只小燕子，她要救活它，還要救活更多的小燕子……
火車站里，成千上萬(wàn)的燕子坐上列車駛向春暖花開(kāi)的遠(yuǎn)方，燕子們?cè)谲噹锍鼈冏约旱母�，歌聲里有�?duì)生命的贊美，對(duì)春天的渴望，還有對(duì)人類的深深謝意與感動(dòng)！
春天的五年級(jí)作文300字 篇2
上有天堂，下有蘇杭。說(shuō)到杭州我們不得不提起杭州西湖了。西湖就是人間的仙境，尤其是在這溫和的春天，走進(jìn)西湖仿佛都進(jìn)了童話世界。
瞧，西湖邊的柳樹(shù)吐出了新芽?jī)�，青青的，小小的，在�?yáng)光下顯得特別的`可愛(ài)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一位亭亭玉立的姑娘在梳理她那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。我不禁朗誦起賀知章寫的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
春天的西湖邊桃樹(shù)特別多，每顆桃樹(shù)上都開(kāi)滿了桃花：有的還是花苞，就像羞答答的小姑娘；有的快要開(kāi)放了；有的花瓣已經(jīng)全展開(kāi)了，露出粉紅的笑臉。它們形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千，令人嘆為觀止。
春天的西湖，游人如織，不止是中國(guó)人來(lái)游玩，許多外國(guó)人也來(lái)參觀。小朋友們?cè)谖骱叿棚L(fēng)箏，老人們?cè)谖骱吘毺珮O，十分熱鬧！
春天的西湖真美！
春天的五年級(jí)作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在佛山市順德區(qū)的樂(lè)從鎮(zhèn)，我覺(jué)得文化廣場(chǎng)是樂(lè)從最美麗的地方。
文化廣場(chǎng)有喂魚臺(tái)、人工湖、荷花池、中心廣場(chǎng)和舞臺(tái)等景點(diǎn)，其中我最喜歡的是人工湖。人工湖的水很清澈，清得連這么深的水里的石頭和沙子都能看得到。晚上的燈光五光十色，照射在湖面上，使得漆黑的湖面忽明忽暗。這使我不由得產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)，難道水里也有一個(gè)和我們一樣的世界嗎？在晴天，這面大鏡子會(huì)把所有的東西都映在上面。大清早，天空還是灰蒙蒙的，一層薄薄的霧從湖面升起，把整個(gè)湖都籠罩起來(lái)，讓人看不清它的真實(shí)面貌。
春天里，荷花池的'荷花還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，但是在殘敗的荷葉下偶爾有幾條小魚游來(lái)游去，好像對(duì)荷花說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！趕快醒來(lái)吧！你快點(diǎn)展開(kāi)你的花瓣，讓大家可以欣賞你的風(fēng)姿吧！”
喂魚池里有許多金光閃閃的魚，有些小魚很可愛(ài)，它全身都是紅色的，嘴巴一直嘟著，聽(tīng)說(shuō)每當(dāng)它受到驚嚇時(shí)，臉會(huì)嚇得變白呢，真有趣！
這就是文化廣場(chǎng)，美麗的文化廣場(chǎng)。
春天的五年級(jí)作文300字 篇4
一年有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋、冬，其中，我最喜歡的是春天。它既沒(méi)有冬天那么寒冷，也沒(méi)有夏天那么炎熱，它是一朵開(kāi)在冬天和夏天之間的美麗、溫暖的花。
春天到了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，它細(xì)長(zhǎng)的枝頭在微風(fēng)中輕輕搖擺，那柔軟的身體就像一位美麗的少女在那里舞蹈。等天氣更暖和一些的時(shí)候，柳枝間會(huì)長(zhǎng)出漫天飛舞的柳絮，在春風(fēng)的吹拂下，像雪花一樣飄向遠(yuǎn)方。
美麗的桃花也開(kāi)了，粉的瓣，紅的芯，黃的蕊，伴隨著一陣淡淡的清香迎面而來(lái)，讓我忍不住走到跟前，仔細(xì)觀賞，發(fā)現(xiàn)花朵中間仍有含苞待放，仍有將開(kāi)未開(kāi)。姿態(tài)各異的'花兒引來(lái)了蜜蜂前來(lái)采蜜，嗡嗡嚶嚶中，讓我感覺(jué)眼前的景色仿佛就是一幅美麗的畫。
菜園里，那些冬天里無(wú)精打采的菠菜、雞冠花菜，枯萎了葉子的蔥、韭菜，在春風(fēng)和春雨的滋潤(rùn)下，又長(zhǎng)出了新的嫩芽。是春天的溫暖，讓它們重新煥發(fā)了勃勃的生機(jī)。這溫暖讓我想到了人世間的美好，人與人之間的溫暖。同學(xué)之間的互相幫助，用真誠(chéng)換來(lái)的真心，父母對(duì)我溫暖的愛(ài)……它們?nèi)缤@春天里的所有生命，因溫暖而給人感動(dòng)，給人希望。
一年之計(jì)在于春。春天用它的美麗和溫暖，把世間裝扮得五彩繽紛，我喜歡這樣的春天。
春天的五年級(jí)作文300字 篇5
春，一位天生的舞蹈家，跳著芭蕾，邁著輕快的步伐，悄悄的來(lái)了。
山上的小野花露出了甜甜的笑容，小草也揉著惺忪的眼睛，大地又綠了，山又青了，小溪和鳥兒又唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，仿佛是在為春的舞蹈伴奏。
桃花林里的桃花都盛開(kāi)了，吐出一絲絲淡淡的馨香，讓人頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。不知何時(shí)，桃花林中花瓣飛舞，如同天女散花一般，煞是好看。恍惚間，看見(jiàn)幾只翩翩飛舞的彩蝶，在粉色的天空中劃過(guò)幾道優(yōu)美的弧線，給原本靜寂美麗的桃花林又增添了一絲生機(jī)。我用手接到一片花瓣，仔細(xì)地看著，淡粉色的，小巧玲瓏的身體，輕吐出談?wù)劦南阄叮孟駥?duì)人訴說(shuō)著春的'秘密。
春，她總是悄無(wú)聲息的來(lái)到我們身邊，帶給大地美麗的春景，帶給萬(wàn)物復(fù)蘇的希望，帶給人們歡樂(lè)的笑容。每當(dāng)春來(lái)了，人們就知道，山要青了，誰(shuí)要綠了，植物要復(fù)蘇了，動(dòng)物要重現(xiàn)生機(jī)了。春，她一直默默地，躲在云里，看著這一切，她，微微笑了，不帶走一片云彩。
春天的五年級(jí)作文300字 篇6
初春的清晨，陽(yáng)光顯得格外輕柔，空氣也分外清新。一大早，鳥兒們就在枝頭唱起了清脆悅耳的歌。
我來(lái)到了門前的池塘邊，看見(jiàn)了荷葉上、小草上、樹(shù)枝的嫩芽上，都掛著晶瑩剔透的露珠兒。
它們的體形可小了，可是它們美麗極了，就像一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石、珍珠。突然我看到了一株株小草上掛著許多可心的露珠，它們掛在小草葉兒的尖尖上，既像一個(gè)個(gè)美麗的臺(tái)燈，又像姑娘們戴在耳朵上的耳環(huán)。樹(shù)枝的嫩芽上也有許多露珠掛在芽上就像每一顆小嫩芽都戴著一頂小皇冠。
我來(lái)到荷葉邊，用手輕輕的抖了抖荷葉，一顆顆晶瑩剔透的露珠一下子就聚集到了荷葉的中心點(diǎn)。瞧！荷葉最邊的露珠一下子就滑到了荷花苞上。露珠又從花苞上滑了下去，掉在了水塘里，花苞好似被露水洗了一下，比剛才紅了許多，漂亮多了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些調(diào)皮可愛(ài)的.露珠綴在小草叢里，點(diǎn)綴在大地媽媽，大樹(shù)伯伯，荷花妹妹的懷抱里，它們的懷抱多溫暖呀！
快聽(tīng)，那一滴滴露珠在奏樂(lè)呢！一顆顆露珠兒，掉在水塘里的聲音是多么清脆呀！仿佛在喚醒大千世界。
美麗的露珠你是春天的精靈！
【春天的五年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
春天的五年級(jí)作文09-03
春天的五年級(jí)作文11-06
五年級(jí)春天的作文11-03
五年級(jí)春天作文11-04
春天五年級(jí)作文02-03
五年級(jí)作文：春天到了07-12
春天的景色五年級(jí)作文07-30
尋找春天五年級(jí)作文08-07
校園的春天五年級(jí)作文08-11
五年級(jí)美麗的春天作文09-07