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水小學(xué)作文【熱】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的水小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
水小學(xué)作文1
同學(xué)們，你們喜歡玩水嗎？你們知道水能給人們帶來什么好處嗎？
水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬千。水是生命的搖籃，是人類賴以生存的最基本的條件。人們的生活離不開水，因?yàn)槲覀兠刻於家人恢参镆搽x不開誰，離開水它們就會枯死。
記得有一次，我和媽媽去洗手間，墻上寫著“節(jié)約用水”四個大字，但水龍頭并沒有關(guān)，水嘩嘩地流著，這白白流掉的水讓人看了很是心疼。媽媽嚴(yán)肅的'對我說：“這人啊，太不自覺了!明明墻面上寫著節(jié)約用水，還不珍惜水。要是沒有水，人們將無法生存下去，萬物生靈也將無法生存下去。女兒你要愛惜水，做一名節(jié)約用水的好孩子啊!"我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。我洗了洗手隨后把水龍頭關(guān)得緊緊的，生怕水再流出來，媽媽看著我高興的笑了。
3月22日是世界水日，每年的這一天，世界各國都會宣傳倡導(dǎo)節(jié)約用水。我個人以為，節(jié)約用水不單單是這一天的事，更不能停留在口頭上，我們地球村的每一位村民，都應(yīng)該用實(shí)際行動去珍愛每一滴生命之水。
同學(xué)們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不管是在學(xué)校還是任何一個地方，都要注意自覺節(jié)約用水。讓我們以實(shí)際行動做一個節(jié)約用水的好孩子吧！
水小學(xué)作文2
唉，我這是在哪兒？我怎么會躺在這里？這些都是誰�。吭趺撮L的這么奇怪？��！我不會是穿越了吧！
我正準(zhǔn)備動時，��！我一下子滑了下去。突然有一個蒼老的聲音對我說道：“現(xiàn)在的人類�。∫稽c(diǎn)都不珍惜水資源�！边@下我才發(fā)現(xiàn)，我不是穿越了而是從人變成了水，這些也不是長得奇怪的`人“而是水滴！我怎么會變成水滴呢？剛才我還在洗手呢！我怎么樣變成這樣，我要變回人類，不要做水滴！”有一滴水滴對我說：“你就別費(fèi)腦細(xì)胞了！我已經(jīng)變成水滴子好幾年了，只能讓人類來浪費(fèi)你了！”哦，不！我不要，我該怎么辦？這時候，我媽媽一定擔(dān)心死了！“那個蒼老的聲音，又一次出現(xiàn)在我的耳旁，”只要你不再浪費(fèi)水資源，節(jié)約用水，真心悔改，我就再把你從水滴變回人類。“我高興極了，連忙說：”我以后一定節(jié)約用水，不再浪費(fèi)！“
不一會兒，我感覺到自己身子突然伸展開了！坐起來一看，我竟然在自己的床上睡覺，原來這是一場夢��！
從今往后，我再也沒有浪費(fèi)過水，珍惜每一滴水！
水小學(xué)作文3
在近30世紀(jì)，我們的用水量越來越高。地球上幾乎沒有藍(lán)色的海洋，也幾乎沒有水。那時我是一滴水！
有一天，我?guī)煾缚吹揭粋�年輕人暈倒在沙漠里！他帶他回家了。小伙子看到我開心的笑了！原來他是想買我喝，我家主人因?yàn)橄胭崅�好價錢，不肯賣。
“我正在拍賣一滴水！
火星社區(qū)602號別墅。"
我的主持人在電視臺說了這么一句話！一群群市民帶著銀行卡來火星買我！一瞬間，我家周圍出現(xiàn)了一大群人，我差點(diǎn)被嚇到！我的`主人站在房子上，用他的喇叭喊道：“我現(xiàn)在正在拍賣一滴水！一萬元起！”
我一聽到這句話就驚呆了！我還沒睡醒，那邊的人就喊了一聲，“我給你一百萬！"我睜大眼睛看著他，不時眨眼！突然，不知道是誰又喊了一句：“我給你一個億！"身邊的人都驚喜的哭了。我差點(diǎn)暈倒！
我看到他們一直在尖叫。我跳下杯子，用自己的身體在地上寫了四個字“珍惜水源”。從那以后，人們似乎知道了一些事情。那些話突然變成了海洋。之后我就成了天上的白霧，霧成了人們珍惜水源的美！
我看著天上的人，隨時告訴他們。
水小學(xué)作文4
每個人都有一個小小的夢，當(dāng)然我也有一個小小的夢，就是變成水。如果我變成了水，我就可以實(shí)現(xiàn)好多好多的夢想了！
當(dāng)春女孩悄然無聲地來到大地媽媽的身邊，那我就要裝飾一下大地了，讓小樹苗洗一洗冬爺爺留下的痕跡,讓它長得更快；讓田野好好補(bǔ)充一下營養(yǎng),讓小苗快快長出;讓小花喝一口水,讓花當(dāng)?shù)厍驄寢尩囊路?讓大地多一份光彩.
夏天,也不知太陽公公和誰發(fā)了火,大地像蒸籠一樣.那我來給大地沖個涼吧!讓無精打采的植物讓我來給他們洗一下吧!讓它們更綠,隨著世博會“海寶”舞蹈，讓玉樹災(zāi)區(qū)的孩子看到花都可以堅(jiān)強(qiáng)地活下來，他們也可以堅(jiān)持下去。
秋天來了，這可是農(nóng)民伯伯最開心的`時光了，看，蘋果妹妹那害羞的臉，紅的喲；稻谷哥哥開心得咧嘴笑了。果園中，剛摘下來的蘋果，讓我來洗一下吧！就可以大飽果福了。
當(dāng)然了，如果我是水，我還會帶著兄弟們到缺水地區(qū)，讓孩子和大人們都喝上干凈的、純凈的水，不要他們因喝了不潔凈的水染病而失去生命。
我還要去玉樹災(zāi)區(qū)，幫他們重建家園，用水來洗他們的衣物。我那時會犧牲自己，攪拌水泥。
哈，如果，我是水，我一定會盡職盡責(zé)，做到“水”要做的一切。不過，在此我還是要提醒大家“節(jié)約用水”人人有責(zé)。
水小學(xué)作文5
我是一滴小小的，平平凡凡的水，我雖弱不經(jīng)風(fēng)，但我有遠(yuǎn)大的理想，有追求。
伴隨著密密麻麻斜織者的春雨，我落入到了一條緩緩流淌的小河，在那一刻，我知道我們的命運(yùn)就是匯進(jìn)大海，成為大海的一部分。我，為大海而生，也將要為大海貢獻(xiàn)自己的那一份薄弱的力量。
通往大海的路并不平坦。在路上，有千千萬萬座大山阻擋著我前進(jìn)的腳步，但我不畏懼，我們喊著口號向它們沖去，一次、二次、三次……我們仿佛永遠(yuǎn)也不會成功，永遠(yuǎn)也翻越不了那巍峨的高山。但是，我們可以繞過它。于是，浩浩蕩蕩的水滴大軍從一座座山旁繞過，形成一個個彎，那一個個彎中，承載著我們的理想與追求。
山路彎彎，曲折的`道路并不能阻攔我們。我們也學(xué)會了在曲折中去欣賞那美麗的風(fēng)景：直插云霄的山峰，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的叢林，富饒?zhí)耢o的平原……一切都在我的眼中。
終于，我看見了大海的身影，它寬廣，它湛藍(lán)，它神秘。迫不急待地向它涌去，投入它的懷抱，融入他的血液。
我成功了！我完成了我的一生，我的使命……
水小學(xué)作文6
水是生命之源，假如沒有水，人、動物和植物就會死去，土地就會焦黃，整個星球都會枯竭。
水是一種心靈的調(diào)料劑，當(dāng)饑寒交迫，有一只手遞給你一杯水時，你的心里就會充滿感激之情，當(dāng)水進(jìn)入你的心田時，那杯子里裝的，已經(jīng)不僅僅是一杯水了，而是溫暖。
然而，水也有七情六欲，它兇暴時，就會像黃河決口時一樣，張開血盆大口，向無辜的人民撲去。那張兇暴的嘴，侵吞了多少美好的家庭？侵吞了多少畝人民賴以生存的土地？它溫柔時，就宛如一位恬靜嫻雅的江南女子，幫助兩岸人民灌溉農(nóng)田，飼養(yǎng)家畜，供人們飲用，便利人們的生活。
水又是一道美麗的自然景觀。八月十八日，是一個觀潮的好日子。每到這一天，錢塘江旁邊的堤壩上總會擠滿從五湖四海聚來的'觀景顧客。潮來前，錢塘江上傳來一陣又一陣的隆隆聲；潮來時，江面上波濤洶涌，一道道白線滾滾而來……
水更代表純潔。純潔，是一個人最重要的品質(zhì)。外表丑陋不重要，重要的是心靈純潔，這，才是最美的。
水小學(xué)作文7
同學(xué)們，今天我想和大家談一談“節(jié)約每一滴水”的話題。人們?yōu)槭裁床还?jié)約用水呢？許多人認(rèn)為水跟空氣、陽光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0.5%。隨著世界人口的不斷增長和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的.淡水資源與日俱減。
現(xiàn)在我國內(nèi)蒙古，由于連年干旱和西遼河，使亞洲最大的沙漠水庫莫力廟水庫干涸，庫底朝天。莫力廟水庫面積40平方公里，庫容為1.92億立方米，是我國和亞洲目前最大的沙漠水庫�？菟赖暮影鲭S處可見，一些庫底開始沙化，昔日的魚船已鎖在大片的黃沙之中。
據(jù)我所知，在香港，人們的食用水和沖洗廁所的水分了兩條管道。這樣就既不影響人們的日常生活又減少了水的污染，真不愧是一舉兩得！人們用自己智慧和才干還創(chuàng)造出不少高科技的東西節(jié)約生命之水呢
水是人類生命的源泉，沒有水就沒有人類！我們必須從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴生命之水！
水小學(xué)作文8
全世界的水資源是有限的，但還是有些人在浪費(fèi)，全國有13億人，這樣浪費(fèi)下去，后果無法彌補(bǔ)的。
如果13億人每人每月浪費(fèi)1噸水，1年全國浪費(fèi)億噸水。每月一噸水，很小的數(shù)目，微乎其微，但乘以13億，在乘以12，數(shù)目卻大得驚人。所謂“積少成多，積水成河。”就是這么來的。我們每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，一年后又是很大的數(shù)目。
我以前對節(jié)約用水不是很在乎。洗手，洗澡時，總是慢慢洗，打肥皂時，也不關(guān)水，這樣下來一噸水就沒有了�！凹胰嗽诠�(jié)水，我卻在浪費(fèi)”這是看到大姑媽涮拖把時，第一個冒出的想法。后來我才知道，中國也是缺水國家之一，有許多人一天的生活全靠一盆水，而我一天浪費(fèi)的就不止一盆水。知道這個消息后，我很震驚，我下決心要節(jié)約用水！
全世界99%的水是不適合人類和動物飲用的，剩下的1%又在800米深的.地下。只有的水是我們能飲用的，如果再不珍惜，就沒有能飲用的水了。
“如果再不節(jié)約用水，最后一滴水將是人類的眼淚！”這句話很多人都知道，但很多人都把它當(dāng)玩笑話，沒有正視它。許多人都知道“節(jié)約用水，人人有責(zé)！”但只有極少數(shù)人這么去做！
節(jié)約用水是一種品質(zhì)，一種習(xí)慣。讓我們從小事開始，節(jié)約用水吧！
水小學(xué)作文9
星期五晚上，表弟從柳州來南寧玩。但因?yàn)橹芰挛缦铝艘粓龃笥�，我們沒法去水世界，終于到星期天了，今天沒下雨，可以去水世界玩啦!
一早我就起來了，收拾著東西。吃完早餐后，我和爸爸在水世界與表弟和舅舅會合。
換好了泳衣，我們進(jìn)入了鳳嶺水世界。首先映入眼簾的是幾個小水池，我們接著往里走，來到一個大水池，許多小朋友在里面玩耍，池中心是一條條各種顏色、高低錯落的滑梯，綠色的平臺與樓梯將滑梯入口與地面相連。我們在里面玩了很久才出來。
因?yàn)樯洗蝸硭澜绲脑炖顺貢r，海嘯池壞了，于是我們很想知道海嘯池里造出的海嘯是怎樣的。詢問工作人員后得知，下午兩點(diǎn)四十分會造浪。在經(jīng)過了漫長的'等待后，我們終于等到了造浪時刻。
我們來到了造浪池，這是一個有我們小學(xué)的足球場那么大的水池，岸邊是一片沙灘，那一片水域從淺到深，分為海浪池和海嘯池，先是海浪池造浪，再到海嘯池造海嘯。穿好了救生衣，我們踏過沙灘，來到海浪池，隨著一聲叮鈴鈴，造浪開始了。和往常一樣，浪有高有低。接著重頭戲就要上演了。我們來到海嘯池，隨著一聲叮鈴鈴，一個三米多高的巨浪沖了過來，所到之處波濤洶涌。一個巨海嘯把我沖出去十幾米遠(yuǎn)。后面的大浪接踵而至，把人沖得頭暈眼花。
愉快的時光總是過得很快，不知不覺，我們已經(jīng)玩了六個小時，要回家了。這次我們完成了自己的小心愿，真是完美的一天。
水小學(xué)作文10
水是生命之源，大地生機(jī)勃勃，春意盎然，那是水的滋養(yǎng)。沒有水，植動物便一片枯寂直至死亡。水的用途極廣，魅力極大。
滾滾長江，滔滔大海，洶涌澎湃，勢不可擋。水的威力無形之中給人心潮蕩漾，浮想聯(lián)翩�！疤煜轮崮^于水”，細(xì)看那涓涓小溪，淙淙流水，遇上磐石，繞道而行，不屈不撓。雖柔弱渺小卻蘊(yùn)藏著無窮的力量，堅(jiān)強(qiáng)的毅力“滴水穿石”，水的品質(zhì)讓人肅然起敬。記得離我家不遠(yuǎn)處有股冷泉，冷泉旁便是清澈見底的池塘。夏日炎炎，風(fēng)吹起陣陣漣漪，岸邊鳥兒歡快地歌唱。人們帶著熱氣騰騰浸泡于水中，水的清，水的純，水的柔，水的`涼，讓人神清氣爽，煩憂皆忘�；蛟S沉浸的你，拋開一切雜念，靜靜地，恍恍惚，飄飄然，仿佛置身于世外桃源，詩情畫意般的浪漫之中，心，隨著思緒自由飛翔；或許你偶爾有放空歸零的滿足；或許你獨(dú)守著一份靜謐，獨(dú)享著一種安然，幸福圍繞著你蕩漾開來。這就是水的魅力。
關(guān)于水，我媽說她小時候，當(dāng)?shù)爻３Ｈ彼�，挑水總是要去遙遠(yuǎn)崎嶇的山里去，來回一趟很不容易。盡管這樣她和一些鄰居從沒間斷幫助一位孤寡老人給予生活之水。水不但涼快人的身體，還凈化人的心靈。
水的魅力無處不在，因此我們要不斷呵護(hù)它，讓它不遺余力地為人類服務(wù)。
水小學(xué)作文11
人越來越大，心思也會越發(fā)細(xì)膩，也會有許多自己的見解。從初一一來，我深刻發(fā)現(xiàn)了交朋友如蜻蜓點(diǎn)水般會更高興。
為什么呢？如果你了解朋友一直到很深一層，你會發(fā)覺你和朋友地性格一點(diǎn)都不不符合，而且她有些缺點(diǎn)會令人討厭。
我這里就有一親身體驗(yàn)過的例子。
我有一個小學(xué)同學(xué)，她和我是鄰居，現(xiàn)在在同一個學(xué)校上課，但是可惜地不是在一個班。她，是一個成績不是很好，但是是一個很好溝通的'人。上初中，我們倆每天早晚一起去上學(xué)和回家。晚上，又要去她家寫作業(yè)，料一些女孩子的心事。漸漸地，我覺得這個好朋友好啰唆，寫作業(yè)慢吞吞地，一直和我說話，致使我的腦袋停止思考，只好聽她夸夸其談地講，每天晚上，作業(yè)都會做到很晚，第二天上課無精打采。因?yàn)橐淮慰荚嚪謹(jǐn)?shù)地下滑，我不好意思地向她提出了要求，她非常不高興的罵我“哼，不講就不講，誰西漢，白癡�！蔽衣犃诉@話后逮住了，又不是罵她，只是很溫和的向她提議寫作業(yè)不要講話，還像是我欠她的。抄了一長假后，我們之前的感情數(shù)淡了。過了好幾天，去他家時，我們又像無事人一樣聊起來。但是，這次我不敢再深入了解她了，省的再一起又吵起來。
從那次，我就習(xí)慣了交朋友如蜻蜓點(diǎn)水，也不想再有知心朋友，這樣會讓我覺得更給高興，其實(shí)這樣也蠻好的。
水小學(xué)作文12
朋友,您去過桂林嗎?游覽過桂林的山和水嗎?人們都說,“桂林山水美如畫” 這一點(diǎn)也不夸張。當(dāng)你泛舟漓江,觀賞桂林山山水水時,就好像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。桂林的早晨是迷人的，輕紗籠罩漓江溫柔、清澈。就把朝霞傾注在江中了。這時，水綠得像碧玉，霞紅得像胭脂。綠水擁抱著紅霞，碧玉般的綠和胭脂般的紅交融在一起，呈現(xiàn)出醉的美。當(dāng)人們?yōu)檫@水上的奇觀陶醉時，朝日又把他們的光芒射向水面。這時，漓江的水，又猶如一潭誘人的陳酒，靜靜地，輕盈盈的。細(xì)看，漓江的水宛如一面寶鏡，亮亮的，藍(lán)湛湛的。
桂林的山更是特別。各種奇峰異石，千姿百態(tài)。有的金蛇狂舞，有的如烈馬騰空，有的像挺著胸的巨人，有的像扭著腰的仙女，有的像戳破青天的寶劍，有的像滿天飛舞的銀花。奇峰絕壁，一座座都是大自然偉大的'杰作。在陡峭峻立的絕壁上，一棵棵倔犟的青松穿過乳白色的薄霧，在勁風(fēng)中婆娑起舞，好像有意向人們炫耀它那矯健的英姿。當(dāng)你登上山時，抬頭一看，順著漓江的右邊聳起一座高山。這山拔地而起，直上青云，仰頭一看，叫人魂飛魄散。只見山這邊，斷崖峭壁，好像有人用巨斧砍去了一半，險峻直立。云朵在它的臉上游動，蒼鷹在它的腰間盤旋。
桂林的山真是神態(tài)各異，千姿百態(tài)：既有泰山的雄偉，又有廬山的清奇;既有峨眉山的秀麗，又有黃山的俊俏。
桂林的山水真是美妙絕倫，怪不得人們常說：桂林山水甲天下”
水小學(xué)作文13
有一次，我經(jīng)過學(xué)校飯?zhí)脮r，看見了一群學(xué)生擠在飯?zhí)孟词植矍�，一個個拿著飯盒蜂擁而上。漸漸地，時間也越來越晚了。家長來了的，就馬上跑了過去，人群慢慢減少了很多，我看見了那一排水龍頭在“嘩嘩嘩”地“哭泣”，干凈的水就那樣不停地流出來。那些洗完飯盒的學(xué)生們卻視而不見，為了趕時間，便轉(zhuǎn)身離去。我走了過去，止住了它們的“哭泣”。我低頭看了一眼洗手槽，里面的水多得都不能從排水管內(nèi)排出去，甚至還溢了出來，真的無法數(shù)得清這到底有多少滴水。這，讓我為這些學(xué)生而感到悲哀……
還記得20xx年中國西南地區(qū)發(fā)生的那場旱災(zāi)嗎？
災(zāi)區(qū)的孩子啊，用他們那充滿泥漬的小手，努力地用瓶子從已經(jīng)干裂的地上，弄出一滴水，當(dāng)他們把裝滿泥水的瓶子帶回來時，臉上洋溢著滿足和幸福的笑容。
很多孩子一列列地排著整整齊齊的`隊(duì)伍，手上拿著一個陳舊的瓶子，他們來到了一條細(xì)細(xì)的小水溝前，一點(diǎn)點(diǎn)地把瓶子裝滿。他們把裝滿水的瓶子擰得緊緊的，生怕漏了一滴水。
在這間破爛不堪的房子里，住著一家三口。他們坐在木床上用手端著一個滿是缺口的瓷碗。瓷碗里裝著一滴水……
孩子們在外面尋水累得滿頭大汗，他們渴望用打來的水洗澡，可是他們不能。因?yàn)檫B喝水都是一件很奢侈的事�？伤麄兌嘞胱屪约簺隹煲幌掳。∧呐�，是一滴水也好……
一滴水，一滴水！對他們來說，是多么重要�。∫坏嗡�，也能讓他們覺得很滿足。
水小學(xué)作文14
提起生命之源，我們總會不由自主的想起水。它的外表看上去十分清澈透亮，構(gòu)造簡單，沒有任何的瑕疵。它雖然是最柔軟的，卻又是最強(qiáng)大的。
它十分執(zhí)著、堅(jiān)持不懈。它在石頭上滴水，一天又一天，一年復(fù)一年，不停地滴答滴答，竟然在石頭身上鑿了一個小孔。它用自己水滴石穿的故事形象的教育了我們毛澤東說過的一句話：世上無難事，只要肯攀登。
除那之外，水還非常的博大、用途廣。它能清洗掉我們手上的污垢，能幫我們撲滅熊熊大火，并且還能在我們童年時帶給我們無限歡樂……它沸騰的時候，變成了寒冷冬天時的一道溫暖。冰凍時，又變成炎熱夏天時的一份涼爽。
孔子曰：夫水者，啟子比德焉。遍予而無私，似德……，水，給予人類一切珍貴的資源，給予生物生存的動力，卻并不去指責(zé)那些污染水源的人們。這是一種無私奉獻(xiàn)的`精神，亦是一種海納百川的胸襟。
川流不息也是水的一種秉性。如果水不會流動，那么它只會變成一灘死水。只有不斷流動，它才會生生不息。但不能只有一滴水在流動，因?yàn)槟菢訒惶栒舭l(fā)掉。
在生活中，也許水不那么引人注目，但我們每個人都離不開它。雖然有時候它會給我們造成危害（水災(zāi)），但它那強(qiáng)大又純凈的力量給了我們的心靈不盡的啟示。
水小學(xué)作文15
中國的文化中大多數(shù)是與水有聯(lián)系的，水的屬性、水的形態(tài)、水的運(yùn)動以及水的歷史都無不蘊(yùn)涵著豐富的文化。水文化是人類創(chuàng)造的與水有關(guān)的科學(xué)、藝術(shù)及意識形態(tài)在內(nèi)的精神產(chǎn)品和物質(zhì)產(chǎn)品的總和。
對于增強(qiáng)全社會的愛水、親水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識，轉(zhuǎn)變用水觀念和經(jīng)濟(jì)增長方式，創(chuàng)新發(fā)展模式，形成良好的社會風(fēng)尚和社會氛圍，遵循水的自然規(guī)律和社會經(jīng)濟(jì)規(guī)律，規(guī)范人類行為，實(shí)現(xiàn)自律式發(fā)展，科學(xué)地開發(fā)利用、節(jié)約保護(hù)水資源，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，從容應(yīng)對水危機(jī)，促進(jìn)人水和諧，以水資源的可持續(xù)利用保證社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深淵的'歷史意義。
地球表面約有70%以上為水所覆蓋，其余約占地球表面30%的陸地也有水的存在，世間萬物都與水有不解之緣，水是生命之源，沒有水就沒有生命，沒有世間萬物生機(jī)勃勃的景象。萬物之所以繁衍生息，充滿生機(jī)與活力，靠的是水的滋養(yǎng)哺育；如果沒有水，萬物就失去了生存的根本。
水，是世上最美的東西，是滋潤萬物生命的源泉。因?yàn)橛辛怂�，我們才有了長江流域的美麗風(fēng)光，才有了黃河流域的遠(yuǎn)古文化，才有了江南水鄉(xiāng)的周莊、烏鎮(zhèn)……因?yàn)橛辛怂�，大山才顯得越發(fā)有靈氣，樹林才青翠欲滴……因?yàn)橛辛怂�，我們才擁有了綠色，擁有了清純，擁有了生命。
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