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荷小學(xué)作文(匯編15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的荷小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
荷小學(xué)作文1
暑假的一次作文課，一聽(tīng)要去賞荷，我們?nèi)嗳硕細(xì)g呼雀躍，一蹦三尺高。
一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，步履匆匆。一會(huì)兒，我們就來(lái)到了澗河畔。我看見(jiàn)此時(shí)的小草更加翠綠，路邊的小花開(kāi)的格外美麗，花朵上還有勤勞的蜜蜂在歡快地舞蹈。再往前走，我看見(jiàn)了大片的蘆葦，這些蘆葦非常高，它們?cè)诤用嫔想S著風(fēng)和流水輕輕搖動(dòng)，像是在跳舞一樣。隨后我們沿著石頭小路走上了橋，橋的兩頭都有奇奇怪怪的石頭，這兒的風(fēng)景可真美呀！
站在橋上向南看去，映入眼簾的就是美麗的`荷花了。荷花在荷葉的襯托下顯得更生動(dòng)更迷人了。有的荷花好像害羞的小姑娘，它們含苞待放，不想讓人看到它的真面目。而有的荷花完全盛開(kāi)，它們嬌艷美麗，粉嘟嘟的臉龐略帶乳白色，迎著風(fēng)兒輕輕起舞，如同亭亭玉立的大姑娘。荷花的花瓣層層都好看，一瓣裹著一瓣層層疊疊，讓人實(shí)在著迷。橋下靜靜地流水似乎也為它們贊嘆，發(fā)出嘩啦啦的聲音。河水映著荷花，荷花倒影在河水中怎能不讓人陶醉呢？
我們都沉浸在這美麗的景象中，可時(shí)間已經(jīng)到了，我們戀戀不舍地準(zhǔn)備回家。這時(shí)回頭一看，呀！居然有人在摘荷花，這時(shí)多么痛心的一幕呀！那些人真是荷花不結(jié)籽——沒(méi)臉。多么美麗的荷花，為我們這個(gè)城市增添了太多美麗的色彩，我們一定要保護(hù)它們。
荷花是那么美麗，請(qǐng)我們觀賞它們的時(shí)候不要傷害它們。
荷小學(xué)作文2
一提花，我便想到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩(shī)來(lái)�，F(xiàn)在正值炎炎夏目，是賞荷的大好時(shí)節(jié)。今天，我漫步在相城的荷塘月色，只見(jiàn)湖里的荷花開(kāi)得正盛。荷花大多已經(jīng)完全開(kāi)放了，粉色的特別多，它們像小姑娘一樣惹人喜愛(ài)，在陽(yáng)光照耀下亭亭玉立，光彩照人。
荷葉碧綠碧綠的，像一把把大傘，層層疊疊地一直伸向天邊。午后的陽(yáng)光下，綠色的荷葉襯托著粉紅色的.荷花，看上去仿佛一幅美麗的水彩畫(huà)。走近池邊，還能聞到一股清香，嗅一口頓覺(jué)神清氣爽。荷花荷葉在風(fēng)兒的吹拂下，發(fā)出“沙沙”的聲響，聽(tīng)著令人心曠神怡。有些荷花中間已經(jīng)長(zhǎng)出蓮蓬了，那些可愛(ài)的綠色蓮蓬里藏著鮮嫩的蓮子，清新可口，清香陣陣�？粗矍皾M池盛開(kāi)的荷花，我不禁為這些美麗的“出水芙蓉”而陶醉。自古以來(lái)，荷花在人們心中永遠(yuǎn)是美麗高潔的形象。古代就有文人墨客贊美荷花，北宋的周敦頤曾經(jīng)寫(xiě)下“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句。因此荷花被人們稱為“君子之花”，它們擁有堅(jiān)貞、高潔的美好品質(zhì)，成為品德高尚的象征。
荷花還有“凌波仙子”“水宮仙子”等美譽(yù)，這些都體現(xiàn)了人們對(duì)荷花的無(wú)比喜愛(ài)之情。荷花象征君子、潔凈無(wú)染。荷花又稱“花中仙子”、清純高潔。中國(guó)傳統(tǒng)文化中荷花代表吉祥如意的寓意，佛教中很多地方都用到荷花作為吉祥的象征。以荷花象征清白。荷花花朵艷麗，清香遠(yuǎn)溢，碧葉翠蓋，十分高雅。周敦頤之名篇《愛(ài)蓮說(shuō)》稱其“出污泥而不染”，贊美荷花的高貴品格，將其視為清白、高潔的象征。夏日的荷花永遠(yuǎn)是最美的。我愛(ài)荷花，不僅是愛(ài)它的美麗，更是愛(ài)它豐富的內(nèi)涵、高潔的品質(zhì)……
荷小學(xué)作文3
汾河畔有一個(gè)百畝荷園，那是曲沃縣人民在治理汾河時(shí)，修壩開(kāi)墾的水地，每當(dāng)夏季荷花盛開(kāi)的時(shí)候，很多游客來(lái)此賞荷，成了曲沃縣的一大景觀。今年暑假的一天，我和姐姐慕名來(lái)到百畝荷園。
站在汾河大壩上，左邊是嘩啦啦的汾河流水，右邊則是百畝荷園，放眼望去，碧綠無(wú)垠，點(diǎn)點(diǎn)粉白，點(diǎn)綴于碧波之中，荷池旁一汪清清的湖水波光粼粼，湖邊的蘆葦郁郁蔥蔥，葦塘里聚集了許多水鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的歡叫，像是在歌唱《荷塘月色》歌曲，荷園里顯得生機(jī)勃勃。
我漫步在荷池田埂上，被荷葉荷花淹沒(méi)，有一種“亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)”的意境。你看那荷葉片片相連，相擁相依，翠綠可愛(ài)。有的像一把把雨傘，保護(hù)著葉下的荷花仙子；有的像一把把扇子，在風(fēng)中自由自在地?fù)u曳；還有的像翡翠玉盤(pán)鋪在水面上，上面還托著晶瑩的水珠。水珠像調(diào)皮的孩子，在上面滾來(lái)滾去。帶毛刺的荷花頂端是亭亭玉立的荷花，荷花色彩很美，有潔白無(wú)瑕的，有白里透紅的，還有紅中帶綠的。有的荷花熱情奔放，春榮含笑；有的半開(kāi)半掩，羞澀靦腆；有的三五成群，竊竊私語(yǔ)；有的.鶴立雞群，孤芳自賞；有的像一位少女，隱匿于荷葉之下，靜靜地做著一場(chǎng)春夢(mèng)。荷花有著高貴的品質(zhì)，那就是“出于淤泥而不染”。她不但有高貴的姿色，而且有最最高尚的精神，無(wú)愧于文人墨客對(duì)她的贊賞。
遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲蛙叫，像是領(lǐng)唱，接著荷塘里的青蛙都鼓噪齊鳴，靜靜的荷園頓時(shí)熱鬧起來(lái)，像是荷花的守護(hù)者在吟誦散文《荷塘月色》。
晚霞映紅了半邊天，也染紅了整個(gè)荷園：“接天蓮藕無(wú)窮盡，映日荷花別樣紅�！笨諝饬魈手苫ǖ那逑�，使人賞心悅目，心曠神怡，一派北國(guó)的江南風(fēng)光。
荷小學(xué)作文4
雅荷我站在河邊，默默地看著這夏天的精靈——荷花。她是那么的美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)凡塵之花。她并沒(méi)有牡丹的雍容華貴，亦沒(méi)有玫瑰的嫵媚妖嬈，沒(méi)有桂花那濃郁的香味，也沒(méi)有梅花的高傲冷艷，卻在不知不覺(jué)間用那一抹淡雅，讓人們來(lái)欣賞她的優(yōu)雅，她的美麗。她的花瓣頂端最濃，然后依次向下變淡，到末端已然成了白色，顏色之美，不可用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。她不像別的花，用質(zhì)樸的綠葉襯出自己的嬌艷。
她的美麗正是因?yàn)榫G葉，因?yàn)樗幕ㄅc葉相交匯，粉與綠相交融，美如天仙下凡。我看著荷花，她好像一個(gè)亭亭玉立的少女，穿著由粉紅色花瓣組成的`裙子，在小河這天然的舞臺(tái)中輕輕地舞蹈著，濺起了陣陣漣漪。萬(wàn)物是她的觀眾，荷葉是她的舞伴。他們并不跳華爾茲，也不跳小天鵝舞，更不跳那些宮廷舞曲，他們跳只屬于大自然的舞，充滿自由，充滿灑脫。她的香并不濃郁，卻沁人心脾。那淡淡的幽香，讓人心曠神怡、神清氣爽，身心都得到了絕對(duì)的放松。她是天堂派來(lái)的使者，來(lái)凈化我們；是人間的“清道夫”，洗滌人們的心靈，凈化我們的靈魂。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。是形容荷花最恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。
眾人皆知，荷花在污泥之中扎根，可她看上去一點(diǎn)兒灰塵都沒(méi)有，毫無(wú)瑕疵；在清水里洗滌過(guò)，但是卻并不顯得妖媚。纖塵不染，不隨世俗，天真自然。我們有學(xué)習(xí)荷花的秉性，在生活中擁有潔身自愛(ài)的高潔人格和灑脫的胸襟，落落大方，輕松灑脫，優(yōu)雅美麗。
荷小學(xué)作文5
正是盛夏，沿著諸葛八卦村前的大道前行，一大片開(kāi)得正茂盛的荷花映入眼簾。
只見(jiàn)荷花形態(tài)各異：有的頭尖尾粗，似一支貴重的荷花毛筆；有的還是一朵含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要裂開(kāi)了；有的熱情綻放，香氣四溢，引得許多蜜蜂、蝴蝶在荷花柱頭紛紛飛舞盤(pán)旋，好像正在進(jìn)行舞姿大賽呢！
荷花的顏色也很豐富。你看，那兒幾朵白的似雪，這兒一片粉的如霞；那高高挺立，直上云霄一支全身通紅；這含羞低眉，躲在荷葉間的幾瓣紅白相間……
“哇！”一個(gè)花瓣已經(jīng)枯萎的蓮蓬里，露出了一顆顆蓮子。只見(jiàn)蓮子的.全身都是綠色的，好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖娃娃披上了一件綠色的外衣。聽(tīng)說(shuō)蓮子能入藥，有補(bǔ)心的功能。
側(cè)耳傾聽(tīng)，水面不時(shí)傳來(lái)“嘩啦！嘩啦”的聲音。哦，原來(lái)是怕熱的魚(yú)兒躲到了碧綠的“大圓盤(pán)”下，在乘涼嬉戲�。∵@不就是一幅魚(yú)戲蓮葉間的美麗畫(huà)卷嗎？“呱！呱！”這時(shí)，一只可愛(ài)的小青蛙跳上了大圓盤(pán)，盡情的歌唱著，歌聲粗獷而富有節(jié)奏。青蛙還是一個(gè)了不起的詩(shī)人呢！
陽(yáng)光照來(lái)，平靜的湖面像一面鏡子，波光粼粼，一朵朵的荷葉像一個(gè)個(gè)羞紅著臉的綠美人，亭亭玉立，讓人賞心悅目。看著看著，我不禁想到了宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的詩(shī)，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅！”旁邊的游人，見(jiàn)了眼前的美景，個(gè)個(gè)都贊不絕口。
那片秀美的荷，讓人忘懷不了！
荷小學(xué)作文6
春天到了，荷葉想個(gè)碧綠的大圓盤(pán)從水里伸出來(lái)。小青蛙從水里蹦出來(lái)，把荷葉當(dāng)成了蹦蹦床，小魚(yú)游到荷葉底下，把它當(dāng)成了遮陽(yáng)傘，荷葉挨挨擠擠的，密不透風(fēng)，我真擔(dān)心小魚(yú)在底下喘不過(guò)氣來(lái)。從遠(yuǎn)處看，荷葉想是一片綠色的海洋，風(fēng)兒來(lái)了，好像是來(lái)看荷葉，風(fēng)兒牽著荷葉的手，好像是在跳歡快的舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是綠色的海洋泛起了綠色的浪花。
盛夏到了，荷葉盛開(kāi)了。它的花瓣像一個(gè)個(gè)豎起的彩虹船，向外伸展，露出了黃色的小蓮蓬，不知道的以為是小蜜蜂把家搬到了荷花上，蓮蓬的穴里住著一個(gè)個(gè)蓮子，有的荷花還是花骨朵，就是不讓你看見(jiàn)它的`笑容，有的荷花是半開(kāi)的，像一個(gè)淘氣的小姑娘，又像看看外面的景色，又不想讓人看見(jiàn)它的笑容，好像在和大自然捉迷藏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。
風(fēng)兒領(lǐng)著烏云伯伯來(lái)看荷花，烏云伯伯一看，驚訝地說(shuō)：“�。√亮��！睘踉撇I(lǐng)來(lái)的其他烏云聽(tīng)見(jiàn)烏云伯伯這么一說(shuō)，也都爭(zhēng)先恐后地看荷花，它們擠呀擠，全都擠出了汗水來(lái)，汗水變成了雨滴滴落在池塘里，荷花像個(gè)芭蕾舞演員在水上表演，雨滴打在荷葉上，噼里啪啦，好像在為荷花的精彩表演鼓掌呢。
天放晴了，荷葉上有了晶瑩剔透的水珠，有的水珠害怕掉落到水池里去找水?huà)寢�，有的則被從水里跳出來(lái)的青蛙彈進(jìn)了水里，和水?huà)寢寛F(tuán)聚，還有的則驚訝的臉都被拉長(zhǎng)了。
我喜歡荷花池，我喜歡荷花，我更喜歡的是荷花那種出淤泥而不染的精神。
荷小學(xué)作文7
我雖然是個(gè)男孩子，可我也非常喜歡花，喜歡芬芳的桃李，迎霜的秋菊，傲雪的冬梅。要問(wèn)我最喜歡什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，最愛(ài)夏日的荷。
聽(tīng)說(shuō)龍?bào)春拥暮苫ㄩ_(kāi)了，一大早我就迫不及待地嚷著叫爸爸媽媽帶我去欣賞。還沒(méi)走近荷塘，就聞到了一陣陣淡淡的清香，我飛奔到荷塘邊，河中的荷花千姿百態(tài)，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要爆裂似的，有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，有的全都綻開(kāi)了……那粉紅，那淡白，好似穿著盛裝的小姑娘在迎接屬于她們的美好日子！
河里亭亭玉立的荷花美不勝收，荷葉也不甘落后，競(jìng)相吐出片片新綠，一層層、一片片，挨挨擠擠的，好像給小河穿上了碧綠的衣裳！
荷葉不僅茂盛，而且姿態(tài)萬(wàn)千，有的像圓盤(pán)，有的像小碟子，有的還破了一個(gè)小洞，還有的像高高撐起的大傘，為浮在水面上的'荷葉遮風(fēng)擋雨，有的荷葉托住上面的荷葉，有的荷葉“拉”起了下面的荷葉，好似一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相扶持的大家庭。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，突然有一條小魚(yú)躥出水面，一個(gè)優(yōu)美的彈跳，水面留下一道美麗的波痕。我想它也許是來(lái)欣賞這美景的吧！小青蛙們蹦到了荷葉上，嘴里呱呱地叫著，像在提醒人們夏天到了。
最有趣的要數(shù)荷葉上滾動(dòng)的水珠啦，晶瑩潔白的像一顆顆鉆石，在陽(yáng)光的照射下透亮無(wú)比……
這時(shí)幾只不知名的小鳥(niǎo)從荷葉上掠過(guò)，留下了兩聲清脆的叫聲，有的則停在池塘邊的柳樹(shù)枝上，亮出了婉轉(zhuǎn)的歌喉，好似在邀請(qǐng)伙伴們快來(lái)欣賞這美麗的荷塘。
我已經(jīng)陶醉在這仙境般的景色里了，自己仿佛變成了一只蜻蜓，穿梭在荷葉荷花間，和它們玩鬧嬉戲。連爸爸媽媽的呼喚都沒(méi)聽(tīng)到，他們不忍再打擾我，輕輕地來(lái)到我的身邊和我共同欣賞這美麗的初夏荷塘……
荷小學(xué)作文8
荷花、荷葉是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無(wú)暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。
散步在湖邊陰涼的小道上，映入眼簾的是“綠色的海洋”，剛剛經(jīng)歷了雨水滋潤(rùn)撫摸后的清涼荷葉挨挨擠擠，有說(shuō)有笑，仿佛是一群兄弟姐妹，手拉著手，心連著心，親密無(wú)間。有的冒出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了；有的搖動(dòng)著纖柔的腰肢，跳起了舞；有的高高挺立，吐灑著生命的芬芳。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，令“綠色的海洋”霎時(shí)波峰浪涌，荷葉一片接著一片的翻滾著，起伏著。風(fēng)停了，荷葉上的水珠晶瑩剔透，真像一顆顆閃爍的珍珠……
撥開(kāi)層層荷葉，一朵朵荷花美不勝收，瞧，這顆還沒(méi)有綻放的荷花粉中帶紅，含苞欲放。那顆只開(kāi)了一半的'好似一群小朋友圍坐一圈，興致勃勃地聽(tīng)著老師講故事。全開(kāi)了的舞動(dòng)起自己美麗的連衣裙，用迷人的舞姿吸引著游客們的視線。令人沉浸在如詩(shī)如畫(huà)的美景中。荷花迷人的芳香氣息引來(lái)了蝴蝶，它們繞著荷花飛舞著，時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)落，令人賞心悅目。頑皮的小蜻蜓，落在了荷花的葉子上，似乎這一天它們玩累了，靜靜的趴在葉子上進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我陶醉了，覺(jué)得自己仿佛處于一幅畫(huà)中，與荷花為伴，與蝴蝶、蜻蜓為友，嬉戲相樂(lè)，快樂(lè)無(wú)窮。�。∵�是楊萬(wàn)里說(shuō)的好：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽译y道不就是置身于這幅景象中嗎！
荷花雖然比不上蘭花，荷葉雖然比不上翠竹，但是它們那純潔，那無(wú)私的美永遠(yuǎn)留在人們的心中。
�。∥覑�(ài)荷花！我愛(ài)荷葉！愛(ài)它們那亭亭玉立的姿態(tài)！更愛(ài)它們“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的高尚品格！
荷小學(xué)作文9
一年四季中，每個(gè)季節(jié)都會(huì)有不同的花：春天有來(lái)迎接春姑娘的迎春花，秋天里有十里飄香桂花，冬天有在寒冷的季節(jié)里頑強(qiáng)不屈的梅花。但是我最喜歡的是夏天里的出淤泥而不染的荷花了。
太陽(yáng)從東方冉冉升起，我們來(lái)到了荷花池。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花池里的荷葉成千上萬(wàn)，綠中泛紅，煞是喜人。站在池邊，我深深地呼吸著，一股芳香中帶著青草味撲鼻而來(lái)，難道這不就是大自然的味道嗎？！
碧綠的荷葉像一個(gè)大圓盤(pán)似的，青翠欲滴。近看，荷葉在水下很小，像一只小碗，浮出水面顯得很大，像一把把小傘似的。
荷花在睡夢(mèng)中醒來(lái)了，千姿百態(tài)，形狀各異。有的還是花骨朵，紅紅的尖尖的，像一支粉色的毛筆；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，仿佛一位仙女，風(fēng)一吹，“仙女”隨風(fēng)舞動(dòng)，翩翩起舞；有的全展開(kāi)了，露出了金黃色的花蕊。露珠也在花瓣上休息，晶瑩剔透，把荷花映的五光十色�；ǖ蛑x了，露出碧綠色的小蓮蓬，身上有許多蓮子，真像無(wú)數(shù)顆小星星，一眨一眨的`，好像在迎接我呢！
你瞧！還有一群湊熱鬧的小家伙！小蜻蜓從遠(yuǎn)處飛來(lái)，停在荷花尖上，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。小魚(yú)在河面上跳來(lái)跳去，玩得可高興了。青蛙在荷葉上“呱呱呱”地叫，好像在唱歌。頓時(shí)，荷花池變得熱鬧非凡起來(lái)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)：荷花渾身是寶。荷花可以飄出迷人又芬芳的香氣，荷葉可以給小動(dòng)物們當(dāng)傘，蓮藕可以當(dāng)做可口的涼菜。��！荷花把全部都給了我們，自己卻毫無(wú)索取。
我喜歡給人們帶來(lái)香氣的荷花，是它點(diǎn)綴了我們的生活，美化了大自然。我要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它出污泥而不染，濯清漣而不妖。學(xué)習(xí)它不為自己，把自己的一切都奉獻(xiàn)給大家的精神。
荷小學(xué)作文10
我家門(mén)口有一片荷塘，荷塘一到夏天就長(zhǎng)滿了綠油油的荷葉，挨挨擠擠，把荷塘擠得連針都穿不進(jìn)去。我每天便從荷塘邊走過(guò)，看到他們，我一天都有好心情！又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)了荷葉與荷葉之間長(zhǎng)了幾個(gè)小苞，我知道那邊是荷花了。我天天盼望著荷花長(zhǎng)大。他們的報(bào)開(kāi)始泛白，而且逐漸變大了。終于有一天，在萬(wàn)眾矚目下它開(kāi)花了。是那么潔白無(wú)瑕，白得與眾不同。“自古綠白出搭檔”。
這時(shí)看來(lái)，荷葉，荷花還真是天生一對(duì)吶！開(kāi)花的第二天，天公不作美，下了一場(chǎng)暴雨。我想起李清照的詞中的“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！”經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間，終于盛放的她，今日一場(chǎng)雨，不會(huì)讓她凋落吧？待雨后初晴，我迫不及待地往池塘跑去。心中懸著的石頭終于落了下來(lái)：還是那般模樣，零星的白，滿池的`綠。就是多了上萬(wàn)顆“珍珠”。那不是珍珠，是水珠，卻比珍珠更為美麗。那荷葉輕輕一歪，小水珠便咕嚕咕嚕往下滾，最后撲通一聲，落在水池，不知去了哪里玩去了。再把鼻子湊過(guò)去了，貪婪地吸上一鼻，一股淡淡的幽香立刻沁人心脾。這種香是很難得的，吸多了反而聞不出了！欲聞卻不可聞。荷葉荷花就是這么頑皮，故意把香“藏”了起來(lái)。不僅如此，荷葉能泡茶，它泡出的茶比茶葉泡出的還要香，而且荷葉更是一味中藥，能治熱瘡。荷花能結(jié)蓮蓬。荷葉下的根————藕，更是餐桌上的美味佳肴`````````。
可是，真正讓我認(rèn)為荷美得，不是它的外表，而是它獨(dú)有的高貴品質(zhì)，荷出淤泥而不染。荷代表著公正，清廉。荷味著冷靜，沉著。荷歌頌的是堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，而她更多的體現(xiàn)于純潔！我愛(ài)荷，要學(xué)習(xí)荷，做一個(gè)像荷一樣的人。
荷小學(xué)作文11
我愛(ài)荷，愛(ài)她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，愛(ài)她的純潔，愛(ài)她的圣潔美麗。清晨，不知不覺(jué)中來(lái)到這一片荷塘。晶瑩的露珠像一顆顆千年珍珠，在一張張墨綠色的“大圓盤(pán)”上滾動(dòng)。迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，整片荷塘被牽動(dòng)，“波浪”霎時(shí)間就傳到荷塘的另一邊去了。此時(shí)的荷仿佛一個(gè)害羞的少女，有的隨著微風(fēng)的助動(dòng)，微微扭動(dòng)著自己的身段；有的只開(kāi)了一半，含苞待放的樣子，一些花瓣散開(kāi)來(lái)，像個(gè)衣衫不整的美人；有的全都開(kāi)了，一個(gè)個(gè)冰肌玉骨，嬌艷欲滴；還有的親親熱熱的擠在一起，情同手足。
仔細(xì)一聞，荷的淡淡芳香便在天空中縈繞，在鼻尖舞蹈，整個(gè)人都沉浸在荷純美的清香里，這時(shí)候，你便深深體會(huì)到荷的純潔與她高尚節(jié)操了。站在亭中，看萬(wàn)里葉綠綴荷紅，只覺(jué)清爽宜人，仿佛是一種視覺(jué)享受。古人對(duì)荷的評(píng)價(jià)也是頗高的。如楊萬(wàn)里的`“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�，王維的“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響�！薄稅�(ài)蓮說(shuō)》的“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，灈清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！�，處處顯露出對(duì)荷的贊美。荷雖不像牡丹一樣雍容華貴，不像茉莉一樣淡雅潔白，不像薔薇一樣妖嬈嫵媚，但她卻默默無(wú)聞的為夏日散發(fā)著清香。我愛(ài)荷，愛(ài)她那亭亭玉立之姿態(tài)，更愛(ài)那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
荷小學(xué)作文12
在生命之源——水之上有一種美麗、純潔的植物——荷。不論在池塘里、公園中、小河邊、甚至在豪宅中，處處都能見(jiàn)到荷花。先來(lái)說(shuō)說(shuō)荷花的外表；看那一朵，晶瑩、透亮、純潔、潔白，聞一聞讓人心曠神怡，看一看讓人心神開(kāi)闊、舒暢；看那一朵，淡淡的粉色中，露出一縷淡淡的清香，能讓人在頃刻間拋出心中所有雜念，讓人仿佛看到了觀音菩薩的蓮花寶座，讓人頓時(shí)感到十分輕松、愉悅。再來(lái)說(shuō)說(shuō)荷的用處荷花的花瓣是粉紅色的，花蕊是淡黃色的。荷花可香了，荷花凋謝后會(huì)有一個(gè)像酒杯一樣的果實(shí)，上面有很多孔，孔里面有一顆一顆的蓮子。
蓮子外包著堅(jiān)硬的外殼，把殼剝開(kāi)，里面的東西還可以吃。但我給喜歡荷葉。荷葉可美了，荷葉的顏色深淺不一，有的是綠色，有的是深綠色，有的是淺綠色。荷葉的大小不一，有的大，有的小。大的.像個(gè)大盤(pán)子，小的像一個(gè)小酒杯。荷葉還沒(méi)成熟時(shí)，很嫩，一碰就掉到水里了。成熟時(shí)，我們把它摘下來(lái)，它的用途可多了。它可以用來(lái)泡水喝，還可以用來(lái)煮荷葉稀飯，荷葉稀飯是綠色的，綠油油的荷葉稀飯透出淡淡的清香，讓我們?cè)谙奶旄械角逅瑹o(wú)比。用荷葉泡水喝，對(duì)身體有很大的幫助。我們還可以把荷葉當(dāng)成一把傘，來(lái)遮風(fēng)擋雨。
下雨的時(shí)候，把荷葉頂在頭上，它就像一把小傘一樣，讓我們?cè)谟晏炖镄蕾p美景。沒(méi)下雨時(shí)，把荷葉戴在頭上，它能幫我們遮擋大太陽(yáng)。荷葉生長(zhǎng)需要的養(yǎng)料，統(tǒng)統(tǒng)來(lái)自它的根——藏在淤泥中的藕。藕也有很多用途。如果沒(méi)有藕在淤泥里默默的付出，就沒(méi)有漂亮的荷花，青青的荷葉。聽(tīng)了我的介紹，你喜歡這不僅用途多，而且還漂亮的荷嗎？光一句話——出淤泥而不染。就說(shuō)出了荷的品質(zhì)——純潔。我最愛(ài)荷花的品質(zhì)！
荷小學(xué)作文13
我愛(ài)荷，因?yàn)樗鼮橄脑鎏砹艘黄�；我迷荷，因�(yàn)樗ねび窳�；我贊荷，因�(yàn)樗鲇倌喽蝗尽?/p>
荷花長(zhǎng)得很優(yōu)雅，粉嫩嫩的花瓣里三層外三層地包住中間一小簇淡黃的花蕊，花蕊中間還有一個(gè)剛露出頭的蓮蓬，嫩綠嫩綠的，真是可愛(ài)！荷葉碧綠碧綠的'，圓圓的，像一個(gè)大的綠盤(pán)子，小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，一陣風(fēng)吹過(guò)，小水珠“哧溜”一下滑進(jìn)水里不見(jiàn)了。瞧，那片荷葉底下還藏著一個(gè)荷花苞呢！荷花苞呈滴水狀，粉嫩的尖兒，嫩綠的身兒，風(fēng)輕輕吹過(guò)，荷花苞搖搖擺擺，好像在努力開(kāi)花呢！自古以來(lái)，荷花就有了“出淤泥而不染”的美譽(yù)。
可不假！跟在那淤泥之中，可荷花從污俗的環(huán)境中走出來(lái)，依然以高貴的身份展現(xiàn)在大家的面前，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！一說(shuō)到荷花，我就會(huì)想起陳志歲寫(xiě)的《詠荷》：身處污泥未染泥，自莖埋地沒(méi)人知。生機(jī)紅綠清澄里，不待風(fēng)來(lái)香滿池。多好的一首詩(shī)呀，這樣，荷花的精神又在人間提高了不少。荷花真可謂全身都是寶：藕和蓮子能食用，根莖、藕節(jié)、荷葉、花以及胚芽都可入藥，荷花的價(jià)值可真高啊！怪不得有那么多的古人以它為參考寫(xiě)出了千千萬(wàn)萬(wàn)的美詩(shī)佳句呢！荷花不像牡丹一樣高貴；不像梅花一樣迎寒吐芳；也不像□一樣引人注目，惹人喜愛(ài)。
然而，荷花卻站在驕陽(yáng)下散發(fā)出一絲絲清香，它為夏添加了一點(diǎn)點(diǎn)色彩，一絲絲涼意。啊！我愛(ài)你，荷花，我愛(ài)你的美，跟愛(ài)你那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神！
荷小學(xué)作文14
什么是荷爾魚(yú)？不是你，不是我，而是朱亞文。你必定這么回答，那么恭喜你，你的智商一落千丈了。這個(gè)魚(yú)是指即將變成清蒸鱸魚(yú)中的鱸魚(yú)。
初次見(jiàn)面時(shí)，它還是一條口吐泡泡、活蹦亂跳的大魚(yú)，但當(dāng)它離開(kāi)賴以生存的水后，就面臨著它有史以來(lái)最強(qiáng)大的敵人空氣。
下面開(kāi)始它的行走路程。
第一步：宰殺。將它打暈，然后用刀開(kāi)膛破肚，取出它的五臟六腑，再把它的鱗片剔除干凈，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直慘不忍睹。接下來(lái)是精細(xì)處理。只見(jiàn)爸爸抓起身邊的刀向上一扔，伸手接住的同時(shí)，把魚(yú)拋上天空。唰唰唰一陣揮舞，嗵得一聲，后背已經(jīng)有兩條刀口的魚(yú)已經(jīng)趴在了盤(pán)子里。肚皮貼地，魚(yú)鰭張開(kāi)，嘴巴成了O型，雄赳赳氣昂昂得像要展翅高飛。
經(jīng)過(guò)15分鐘料酒和油的腌制，這條行走的荷爾魚(yú)，便開(kāi)始了他平生第一次也是最后一次的行走經(jīng)歷，也是最難忘的一次挫折。爸爸將它連同盤(pán)子一起放進(jìn)了蒸鍋，不一會(huì)兒，沸騰的蒸汽將它籠罩起來(lái)，如夢(mèng)如幻，如入仙境一般。15分鐘的桑拿結(jié)束后，一股混合著蔥姜的魚(yú)香飄來(lái)。
半晌，爸爸的大招出來(lái)了，淋上從調(diào)料當(dāng)中，千挑萬(wàn)選出味道最好，顏色最濃的蒸魚(yú)豉油，然后又澆上熱油。美味的荷魚(yú)大功告成，從遠(yuǎn)處眺望它那表情，我笑得嘴角都咧到了臉蛋上。那條荷爾魚(yú)向右傾斜著腦袋，上唇與下唇分別向兩邊扭著，眼珠都已經(jīng)被爸爸清蒸的.七上八下，腦袋也耷了下來(lái)，垂頭喪氣。把外皮剝開(kāi)嘗一嘗，里面的肉嫩嫩的，鮮鮮的，味道適中，沾上一口調(diào)料，咀嚼一口，�。〈唆~(yú)只應(yīng)天上有，人間哪得幾回嘗，我要為這條行走的荷爾魚(yú)鼓掌，用色香味俱全一詞來(lái)形容，最恰當(dāng)不過(guò)了。
爸爸，以后啊，這條荷爾魚(yú)就成了咱們家的常來(lái)客了，行不行？
荷小學(xué)作文15
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。這首詩(shī)出自楊萬(wàn)里的曉出凈慈送林子方，其實(shí)我也特別喜歡荷花。
小時(shí)候我總追著外婆問(wèn)她荷花開(kāi)了沒(méi)有，外婆總是忽悠我說(shuō)：“快了，快了，等你長(zhǎng)大了，荷花就開(kāi)了�！庇谑俏颐刻於家獑�(wèn)媽媽我長(zhǎng)高了沒(méi)，然后跑到池塘邊杵上一整天。
夏天，烈日當(dāng)空、驕陽(yáng)似火，照的人整天無(wú)精打采，可這是卻是荷花展現(xiàn)它魅力的時(shí)候。
我跟隨外婆來(lái)到了我夢(mèng)寐已久的荷花池，瞧！那柔軟不澀、潔白無(wú)瑕的荷花終于綻開(kāi)了，池中綠綠的荷葉挨挨擠擠，好像都想襯托面相熙怡的荷花似的。荷梗上的小扇片襯托著亭亭靜植、白里透紅的荷花，有的含苞欲放，有的乍相開(kāi)放，惹得人眼前一片紅，倒更想伸手撫摸著嬌滴滴的.荷花，但荷花只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
微風(fēng)乍起，池水表面泛起了層層漣漪，荷梗把荷花也輕輕的搖曳起來(lái)，似乎在翩翩起舞，而荷花池就是它們表演的舞臺(tái)，這真是一幅樸素的千古名畫(huà)呀！
荷花不僅出塵離染、清潔無(wú)瑕，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥、蓮藕能吃，而蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。荷花不像牡丹一樣高貴，不想蘭花那樣玲瓏清秀，又不像梅花那樣迎寒吐芳，然而，它默默無(wú)語(yǔ)的散發(fā)陣陣芬芳。啊！我愛(ài)荷花，愛(ài)它的出淤泥而不染，愛(ài)它的中通外直、不蔓不枝、香遠(yuǎn)益清、亭亭凈植，更愛(ài)它的高雅氣節(jié)！
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