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隨想小學(xué)作文15篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的隨想小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨想小學(xué)作文1
青青翠竹，盡為法身。郁郁黃花，無非般若。這，沒有漁舟唱晚，沒有雁陣驚寒，單是看這影影綽綽的藍(lán)天，就足以讓我想起“一花一天地，一沙一世界”這樣富有哲理的詩句了。
的確，世界萬物都有其存在的價(jià)值。因?yàn)楦F，才襯托了富；因?yàn)橛泻蓿乓r托了愛；因?yàn)橛斜瘋�，才襯托了快樂。老舍說：雨下給窮人，也下給富人，下給義人，也下給不義的人。其實(shí)雨并不公平，因?yàn)槁湓谝粋�(gè)不公平的世界。然而，他卻不知沒有了比較，世界將是多么的枯燥無味�。�
我們渺小，但我們有價(jià)值。我們會(huì)有災(zāi)難，但我們會(huì)笑。雖然情到濃時(shí)情轉(zhuǎn)薄，但是我們也會(huì)相逢一笑泯恩仇。我們是滄海一粟，是星河中的一點(diǎn)，但渺小的星星也能匯聚銀河的浩瀚。只要站在自己的位置，散發(fā)自己的'光芒，自己不也很絢麗嗎？
泰山奇，華山險(xiǎn)，嵩山絕巖，峨眉秀；漓江清，太湖美，黃河九曲，西湖醉。鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，因?yàn)楦饔兴L，才造就生命的奇跡。不要羨慕花開綻放的美麗，不要驚異化繭成蝶的奇跡。相信自己的本色最美最絢麗！
隨想小學(xué)作文2
一場大雨過后，外面顯得是那樣寂靜。入秋后，雨后的天氣也轉(zhuǎn)涼了不少。不過下雨時(shí)，小雨滴滴答答落到屋頂，仿佛彈奏美妙的樂曲。
小雨淋瀝，惟有獨(dú)處的心態(tài)顯得很悠閑，抑或很婆娑。雨后獨(dú)處的心情那是怎樣一種美、也是心靈一種空曠的無奈和解脫。心靈時(shí)而只有一處痛在伴隨，這種痛和無奈只有在雨季的時(shí)候，便會(huì)隱隱泛起，有時(shí)也是隨著這天氣時(shí)好時(shí)壞，捉摸不定，雨后的快樂只有那喜愛雨的人才能知道。
這樣的天氣最好了，地面上濕漉漉的。天上的白云淡藍(lán)淡藍(lán)的，路邊的樹木翠綠翠綠的。喜歡這樣的天氣，這樣的環(huán)境，一切都像剛被洗禮后的重生。充滿希望與信心總是在雨天里接觸到自己感興趣的東西，總能在雨天里想到許許多多愛的不愛的，也總會(huì)在雨天里驚奇發(fā)現(xiàn)愉快的.心情原來那么容易。
雨后，遠(yuǎn)處的天空浮著朵朵白云，那是淺淺的白，靜靜地浮在天邊，潔白純凈，清新醇香，深深地吸一口氣，空氣中滲來涼涼的夾雜著芳芳草香的氣息，帶給費(fèi)解的人們新的思路。
雨后的路依舊是從前的路，只是有了不同的風(fēng)情。
愉快的周末愉快的我，雨天里有一個(gè)愉快自信的我。暫時(shí)忘卻一切的煩惱，盡情的享受雨天帶來的歡樂！
隨想小學(xué)作文3
3.15日。集體植樹。
道路空闊寂靜，灰藍(lán)漸變的天空里，有一只褐色的烏鴉飛過，姿勢孤獨(dú)丑陋 大片未開花的桃木枝，在風(fēng)中搖擺。一條無水的河流 緩緩的延伸至 我的視線以外。稻田彌漫著成長中的香氣。這里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地�？梢钥匆娎棼溩≌瑓^(qū) 飄散出的炊煙······
她伸出藏在袖子里冰冷的手指，晃了晃，輕輕的蓋住了眼睛，在瞬間的無助絕望里，對(duì)著身邊的人，單純的笑笑。說：“我餓···”他（她）們，似乎在給我很多很多愛，似乎什么也沒有給。（當(dāng)局者迷，∴我什么也看不清）
我們的.距離越來越遠(yuǎn)，像一根皮筋，經(jīng)過反復(fù)拉伸，最終
無力的斷裂，空氣中響起清脆的斷裂聲音
想念遙遠(yuǎn)。不想通知。亦，不想打擾他人的快樂
實(shí)在難過的時(shí)候。就出去走走，站在那條有坡度的黑暗的丁字路口，一根接一根的點(diǎn)熏香
親噯德們，對(duì)不起。我已很依賴這種廉價(jià)的味道
我已什么也沒有
我已很想睡······
隨想小學(xué)作文4
一天天時(shí)光飛逝，終于到了端午節(jié)。
一大早，我便早早的起床，開始寫作業(yè)，終于作業(yè)寫完了。我興高采烈的拿著奶奶給的粽子，跑出去玩了，我坐在草叢中，一邊吃著粽子，一邊看著龍舟的比賽，正看得好好的，幾滴水落到了我的'臉上，我覺的很好奇，好好的天，怎么下雨了，我往前一看，原來有人在把粽子投進(jìn)湖里，我覺得好奇，便跑回了家。我把事說給了爺爺聽，爺爺說：“我來給力將一個(gè)傳說
這個(gè)節(jié)日其實(shí)是紀(jì)念楚國大夫屈原，他才華橫溢，每次國家遇到大事的時(shí)候，他都及時(shí)提出自己的主張，但到最后還是因?yàn)閲暮浚涣鞣帕恕啄曛�，沒有了屈原的協(xié)助，楚國都城被秦王嬴政率六十萬大軍攻破，楚國滅亡，愛國的屈原抱恨跳江自殺。老百姓得知消息后，紛紛將粽子投入江中，喂飽魚蝦，防止其啃食尸體，同時(shí)抓緊打撈屈原的尸體。這些習(xí)俗漸漸流傳下來，用來紀(jì)念屈原的愛國主義精神。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：”原來如此。
隨想小學(xué)作文5
一年一度的端午節(jié)到了，端午節(jié)是我國全統(tǒng)節(jié)日之一。端午節(jié)有許多風(fēng)俗如：包粽子、賽龍舟…… 說到端午吃粽子，這里還有一個(gè)小故事呢。我國古代有一位詩人叫屈原，他因?yàn)閲覝S陷，而又不肯向敵人屈服，最后投江了。后人為了紀(jì)念他，選擇在這一天包粽子投進(jìn)江里。后來這一習(xí)俗廣為流傳，直到今天。
今天，我一大早就起床了，準(zhǔn)備回老家過端午節(jié)，一到老家，我跑去對(duì)婆婆說：“婆婆、婆婆我們一起來包粽子吧！”婆婆說：“好呀！”于是，婆婆拿出了包粽子的材料。5千克左右的`香糯米，2斤去皮的紅豆、粽子葉、線條……先拿起一片粽子葉，用清涼的水去滋潤它的青綠色皮膚，然后在里面放入香糯米和紅豆，一片片的讓粽葉合攏，最后用一根繩子把它困起來。它就變成一個(gè)小三角。一個(gè)粽子就這樣包好了，聞一聞好香。
這是我過的最好的一個(gè)端午節(jié)，今天的粽子最好吃了，真是一個(gè)難忘的端午節(jié)哦！
隨想小學(xué)作文6
灌好墨水，翻開本子，大筆一揮，寫上“青春”兩字。青春，是我們一生中最美好的時(shí)光，是真正的花樣年華。
坐在教室里，翻開書本，一股墨香迎面而來。這就是青春的味道嗎？青春，是人生的起點(diǎn)，在青春時(shí)期翻開一卷好書，讓我們?cè)鲩L知識(shí)。世界上最美妙的時(shí)光就是在書中。
躺在草地上，閉上眼睛，享受著陽光照在身上那種慵懶的感覺。這就是青春的感覺嗎？身下嫩綠的草地有些扎人，但只有這樣才能真真切切的感受陽光的溫暖。青春，是一場冒險(xiǎn)，想要獲得美妙的享受，就必須做出一點(diǎn)犧牲。
窗外，天一點(diǎn)一點(diǎn)變成墨黑色，大小星星相映其中。這就是青春的.規(guī)矩嗎？大家都是一顆顆星星，你照著我，我照著你。如果你因?yàn)椴辉刚罩鴦e人而不發(fā)光，別人的光芒永遠(yuǎn)不會(huì)落在你身上。你從此就是一顆默默無聞的小星星。
青春到底是什么呢？我想，青春就是一場夢，一場到處散落著粉色泡泡的夢；青春就是一棵樹，一棵高大挺拔、支撐起繁花嫩葉的樹；青春是一棵草，與眾多同伴在一起，把自身的綠色貢獻(xiàn)給人間！
隨想小學(xué)作文7
回顧去年5.12汶川大地震，那美麗富饒的汶川、綿陽、映秀等城市，在一夜之間被慘酷無情的八級(jí)大地震震跨。房屋倒塌，城市變?yōu)閺U墟，數(shù)萬人無家可歸，死亡失蹤上萬人，天災(zāi)人禍，等待人們?nèi)?zhàn)勝。
5.12地震只能震倒房屋，震跨城市，但怎能震跨中國人民的心呢？在困難面前有我們的黨，在黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國人民，萬眾一心，團(tuán)結(jié)起來共同戰(zhàn)勝災(zāi)難。請(qǐng)看事隔一年的汶川，去年還是一片狼籍，如今變成了一個(gè)嶄新的.城市，燈光輝煌，欣欣向榮，高樓大廈撥地而起，學(xué)校里有朗朗的讀書聲，公路修復(fù)又是四通八達(dá)。好一個(gè)四川天府之國，高原風(fēng)光，美麗極了！但人們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記5.12這個(gè)難忘的日子。
雖然災(zāi)難戰(zhàn)勝了，但人們還會(huì)戀戀想起遇難的同胞們，他們的生命就這樣被無情的地震奪去了，我希望他們?cè)谌ヌ焯玫穆飞弦宦纷吆茫灰獱繏�，有全國人民的愛心，有黨的支持，將來的城市會(huì)更加美滿幸福。
當(dāng)然啰！5.12地震的時(shí)刻無辜地遇難那么多同胞，我們心寒，因此我們青少年兒童生活在我們偉大的社會(huì)主義祖國懷抱中，要珍惜今日的幸福。
隨想小學(xué)作文8
盼呀盼呀終于盼到了清明節(jié)這天了。本來和同學(xué)商量好到云臺(tái)山玩，可是媽媽說因?yàn)槲业耐庹Z沒考好不讓我去。我和錢大悅都很難過。也不知道大人都怎么想的，也不想想他們?cè)谖覀冃睦锏男蜗�。大悅常說：“你媽真不守信用，你有個(gè)這樣的媽媽真倒霉！”也怪我沒考好給媽媽找到了理由不讓我去，要是沒有這些考試大人們就不會(huì)要求我們成績成績！我不是什么天才小孩，我只想簡單快樂的生活。每天大人們讓我學(xué)呀學(xué)嘮叨的.沒完，我真的很煩。真不知道那些優(yōu)秀的小孩怎么熬過來的。
盼呀盼呀終于盼到了清明節(jié)這天了。本來和同學(xué)商量好到云臺(tái)山玩，可是媽媽說因?yàn)槲业耐庹Z沒考好不讓我去。我和錢大悅都很難過。也不知道大人都怎么想的，也不想想他們?cè)谖覀冃睦锏男蜗蟆４髳偝Ｕf：“你媽真不守信用，你有個(gè)這樣的媽媽真倒霉！”也怪我沒考好給媽媽找到了理由不讓我去，要是沒有這些考試大人們就不會(huì)要求我們成績成績！我不是什么天才小孩，我只想簡單快樂的生活。每天大人們讓我學(xué)呀學(xué)嘮叨的沒完，我真的很煩。
真不知道那些優(yōu)秀的小孩怎么熬過來的。
隨想小學(xué)作文9
我，是一位東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生。小學(xué)生涯即將結(jié)束，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我美麗的母校。
走進(jìn)大門，傳來朗朗的讀書聲，撲鼻而來的是桂花的'清香，綠茵茵的草坪上坐落著一尊紅領(lǐng)巾的雕像，同學(xué)們看到它，就會(huì)想到好好讀書，報(bào)效祖國。
沿著小路來到銀杏國。在幾棵高大粗壯的銀杏樹懷抱之中是同學(xué)們最愛去的地方--仰云亭。在烈日炎炎的夏天，總能見到同學(xué)們乘涼的身影。
碩果累累的桔園旁是紫藤架。當(dāng)春天快要離去時(shí)，紫藤淡紫色的小花悄悄開放了。它們散發(fā)出迷人的幽香，飄進(jìn)教室中，同學(xué)們更加努力讀書，飄在操場上，同學(xué)們更加活潑了！
操場上的兩棵楓樹，默默地看著同學(xué)們。為大家奉獻(xiàn)出一片小小的綠蔭。一陣秋風(fēng)襲來, 幾片已經(jīng)變紅的楓葉打著轉(zhuǎn)兒飄下來, 我把它夾在贊美詩中, 讓它永遠(yuǎn)留在我心中。不久, 楓葉全紅了, 一陣風(fēng)吹來, 真是“忽如一夜春風(fēng)來, 千樹萬樹桃花開”啊!
藍(lán)藍(lán)的天, 白白的云,直插云霄的莫厘峰。在這依山傍水風(fēng)景如畫的優(yōu)美環(huán)境中孕育著一個(gè)“人間天堂”，而她正哺育著一批又一批的祖國花朵。讓他們茁壯成長，讓他們展望未來，讓他們驕傲盛開。
我愛母校！我愛家鄉(xiāng)！你永遠(yuǎn)銘記在我心中。
隨想小學(xué)作文10
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)，主要是驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。端午節(jié)主要以吃粽子，包粽子，和劃龍舟為主。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟是為了紀(jì)念屈原，所以解放后人們把端午節(jié)叫做“詩人節(jié)”說完了習(xí)俗，來說說我們家最近為端午節(jié)發(fā)生的的事情吧。前幾天，我們小區(qū)開展猜謎拿粽子的活動(dòng)，爺爺奶奶他們贏回來了好多甜粽子，可誰知，我一點(diǎn)也不喜歡吃甜粽子，反而還討厭吃甜粽子�！翱芍挥刑鸬陌��！睜敔斦f。我說不吃就是不吃，爺爺無奈的搖了搖頭，笑了笑，說：“你不吃，我們吃！”
媽媽為了讓這個(gè)端午節(jié)過得開心，她特意買了好多又大又“肥”的肉粽子，我見了，趕忙說聲謝謝，然后手也不洗的就拿起粽子狼吞虎咽起來。
昨天，我們四年級(jí)還在學(xué)校專門搞了端午節(jié)吃粽子賣東西的活動(dòng)，我們班賣的'是香包和夢工廠泥吧的泥塑作品。我們的攤前人山人海，幾個(gè)人忙都忙不過來，陳老師只好派我去叫援兵。不一會(huì)兒，我們的商品就賣光了，陳老師笑的合不攏嘴。
隨想小學(xué)作文11
清明時(shí)節(jié)人們的心中充滿著愁緒，愁緒是對(duì)那些已故亡靈的哀傷，我坐在窗邊，閉上眼睛，感受著清明的韻味，清明的文化，視線變得模糊了。
在清明節(jié)里我感傷古人的忠義。千百年來，清明節(jié)一直是人們對(duì)已故親友的追憶，對(duì)已過的愛的緬懷。當(dāng)大家在墓前拜祭祖先時(shí)，除了哀傷思念之外，我想大家更要著眼現(xiàn)在，孝敬大家的父母、長輩�！靶ⅰ笆侵腥A民族傳統(tǒng)美德的精髓所在。長輩用愛與光陰呵護(hù)大家成長，他們無私付出，無怨無悔，而大家又何曾回報(bào)親人?“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，”不要把這種遺憾留在清明節(jié)之季，要用大家的'實(shí)際行動(dòng)去慰籍父母、長輩們的操勞，要讓大孝之花開滿神州大地，讓傳統(tǒng)文化在炎黃子孫心底根植。
近幾年，頻繁的自然災(zāi)害：如四川汶川地震、甘肅泥石流、日本海嘯地震……數(shù)以萬計(jì)的生命，頃刻間化為無有。面對(duì)如此災(zāi)難，大家悲痛，大家哀傷，大家祈祝他們的靈魂得到安息。有些東西可以重來，而生命真的是不能重來。大家活著的人要更加熱愛自己的生命，善度此生。珍惜自己的生命，也要尊重他人的生命。生命是可貴的，它也是脆弱的，大家一定要善待生命。
清明時(shí)節(jié)，大家寄托哀思的同時(shí)也要學(xué)會(huì)感恩，這是清明祭拜重要的精神所在。
隨想小學(xué)作文12
不知道什么時(shí)候開始，我習(xí)慣在雨中找尋自己，也總喜歡在雨中找尋你的身影，似乎我永遠(yuǎn)都無法忘記那天你離開的背影。我一直就這樣望著你，直到你的身影消失在地平線，直到有一種液體模糊了我的視線。
我轉(zhuǎn)過身，漫步在雨中，任憑雨水拍打著我的身軀，雨點(diǎn)兒掉落在我的'長發(fā)上，我只聽到“啪啪”的聲響，仿佛這個(gè)世界只剩下我。而我卻笑了，笑自己好傻，我努力告訴自己這一切只是一場華麗的夢，夢醒后，我依然要勇敢的面對(duì)身邊的一切事情，抑或是人。一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)活在過去，所以，我們要學(xué)會(huì)遺忘。
原本以為自己似乎一切都已忘懷，可今天這般情境，過去的種種又歷歷在目。如今的我已經(jīng)習(xí)慣下雨天安靜的聽音樂，做著一個(gè)悠長的文學(xué)美夢，然后永遠(yuǎn)活在自己的文學(xué)世界和音樂天堂，做一個(gè)叫天使的女孩。
如果有一天，會(huì)有人在我的耳旁把我叫醒，我相信我已經(jīng)分不清雨？淚？
隨想小學(xué)作文13
我們都在做什么？難道只是每天機(jī)械的往來與家與學(xué)校之間嗎？我想不是的，可我們?cè)谶@近乎于copy的日子中又收獲了什么呢？知識(shí)、友誼或是感情？是什么能支撐我們度過獎(jiǎng)金20年的幾乎一模一樣的求學(xué)生活呢？-------沒有答案。只頹然添上幾句無謂的感慨，而時(shí)間，卻早已在這感慨中“煙消云散”。當(dāng)回過神來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，自己又揮霍了一段本就不多的屬于我的青春。是啊，人生不過數(shù)十年，而青春又有多少，我們又可以去浪費(fèi)多少青春呢？唉……驀然，整個(gè)人也有些失落起來。
也許，幾十年后，我們會(huì)感慨：我們浪費(fèi)了太多的`青春歲月，雖然，有歡笑，也有淚水；有朝氣，也有頹廢；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫，它看似充實(shí)，但是，我們敏感，我們偏執(zhí)，我們頑固到底卻故作堅(jiān)強(qiáng)，我們輕易的傷害別人，也輕易的被別人所傷；我們追逐于頹廢的快樂，陶醉于寂寞的美麗，它充斥著悲傷。曾在某一刻，我們都以為自己長大了，因?yàn)樽约簩?duì)生活有了新的渴望，但經(jīng)過了風(fēng)吹雨打，我們才終于明白長大的含義，除了欲望，還有勇氣、責(zé)任和堅(jiān)強(qiáng)。
隨想小學(xué)作文14
今天是中華人民共和國成立64周年的.日子。我和爸爸媽媽一起 去了城市，我們沿著道路看見路旁和每家商店旁都掛滿了紅旗和大紅燈籠，增加了節(jié)日的氣氛，到了市中心，只見馬路上人山人海，車水馬龍，好一番熱鬧的場景。
到了中午，我和爸爸媽媽去了餐廳吃飯，爸爸買好了菜：三碗米飯、大排骨、冬瓜咸肉、小炒絲。一聞就很香�？墒琴I好后，有一個(gè)難題來了，只見餐廳里擠滿了人，我們上哪去找位置呢？過了幾分鐘，爸爸找到了一個(gè)位置，可是別人還在吃呢，我們就只好等他們吃好了，等他們吃好以后，我們坐上了位置吃了起來，媽媽叫我快點(diǎn)吃，我問媽媽：“為什么要吃這么快？”媽媽說：“別人還在等呢，我們吃好以后讓給別人位置.”我說：“哦，原來是這樣呀。”于是，我就很快的吃好了飯，把位置讓給了別人。出了餐廳。
最后我們來到了城市廣場，我問媽媽：“這里為什么這么熱鬧呀?”媽媽說：“我也不知道。”我們走過去一看，原來這里在開動(dòng)漫節(jié)呀！好多動(dòng)漫人物，如紹興小師爺、皮卡丘、櫻桃小丸子……各種人物形態(tài)各異，栩栩如生。
不知不覺時(shí)間過的好快，于是我們又沿路返回了，一路上我在想，國慶節(jié)真好玩呀！
隨想小學(xué)作文15
端午節(jié)要吃粽子，還要……賽龍舟！
昨天，電視上放的龍舟比賽精彩極了！龍頭會(huì)吐水，真壯觀！今天，我要去西溪濕地西區(qū)“尋龍舟”！
到了目的地，我歡快地向前跑去，真想快點(diǎn)見到龍舟�！皣\嘰喳喳”“布谷布谷”隨著鳥兒的.歌聲，我看到了一條有龍有鳳的船前，一只小巧玲瓏的鳳凰停在體型龐大的龍頭上，爸爸告訴我，這是“鳳船”�！褒堉墼谀睦镅剑俊蔽移炔患按貑�。爸爸什么也沒說。“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，就到了中午，我纏著爸爸：“龍舟在哪？龍舟在哪？”爸爸說：“我也不知道�！薄鞍�，只能觀賞風(fēng)景了，這里真美，綠樹環(huán)繞，小鳥唱的歌聲銀鈴般脆響……我一邊吃午飯一邊觀賞。突然，開始演出了！是龍舟嗎？我急忙跑到“橋”邊，說是橋，其實(shí)是由船是組成的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面……結(jié)果呢？是場沒意思的文藝演出。
雖然沒找到龍舟，但我依舊很快樂！
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