我和書的故事小學(xué)作文（通用14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我和書的故事小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書的故事小學(xué)作文 篇1
書，可以為我們講述很多有趣的故事，告訴我們做人的道理。我們有什么理由不讀書呢？
記得很小的時(shí)候，奶奶出去買菜把我一個(gè)人放在家里。我不覺得害怕，因?yàn)槲蚁矚g看繪本。奶奶把一大疊繪本放在沙發(fā)上，叮囑我不要亂跑。我很快就沉浸在繪本中了。瞧，《小兔子乖乖》多么有趣！這只小兔子可真聰明，我得比它更聰明才行。這時(shí)奶奶回來了，她重重地拍了拍門喊道：“孫子，開門！”我想，機(jī)會(huì)來了！于是我學(xué)著書中的樣子唱：“不開不開就不開，媽媽沒回來！”就這樣，奶奶在外面站了好久，后來等爺爺回來打開門，才知道我是在故事里學(xué)的這一招。奶奶生氣地進(jìn)廚房做飯去了。爺爺哈哈大笑說：“我的孫子好樣的'，這叫學(xué)以致用嘛！”
得到了爺爺?shù)墓膭?lì)。我更加愛看書了。我經(jīng)常和哥哥一起去書店看書。我看的書很雜，有老師推薦的《三國演義》、《青銅葵花》，我喜歡里面的人物。特別是《水滸傳》，里面的綠林好漢特別厲害，我非常崇拜。也有媽媽不喜歡我去讀的一些漫畫書，我會(huì)悄悄地在書店看個(gè)夠。
書讓我得到了很多樂趣，也讓我的作文水平如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。我們沒有理由每天不讀書。
我和書的故事小學(xué)作文 篇2
每一本書都像識(shí)識(shí)海洋里的一朵小小的浪花，每一朵浪花又都著奇光異彩，令人遐思飛揚(yáng)。今天我在這里就告訴你們我是怎樣讀書的。
爸爸媽媽常常說我看書只看一遍就不看了。所以我爸爸媽媽從不給我買書，就算有，也是學(xué)校叫買的，所以我家很少書，要到我姑媽家看書。有一次，我到我姑媽家看書，在我表姐的書柜中有很多書的，有《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》《狼牙山五壯士》《三國演義》等等，而我最喜歡的是《三國演義》，于是我拿出來看�？吹臅r(shí)候，我讓《三國演義》中的“劉備”“關(guān)羽”和“張飛”的友誼所感動(dòng)；又讓我對英雄好漢的雄才大略欽佩不已；又讓英雄好漢讓別人殺害的事而哭了。我深深的`陶醉在書的海洋里。過了一兩個(gè)小時(shí)，我就看完了。我伸了一個(gè)懶腰，一抬起頭，啊，現(xiàn)在已經(jīng)5點(diǎn)半了，明明說好5點(diǎn)就回去了，回到家，肯定要挨罵的，唉，慘了。我一邊走，一邊說“慘了”這句話。過了幾十分鐘，就到家。一到家，媽媽問我：“為什么那么晚才回來？”問完后就臭罵一頓，過了幾分鐘，她就罵完了。雖然，媽媽罵了我，我還是非常喜歡看書。
雖然我常常因?yàn)樯钌畹奶兆碓跁暮Ｑ笾�，而被媽媽罵，但是我知道“是書讓我慢慢的認(rèn)識(shí)世界，是書使我懂得做人的道理，是書令我開闊視野，是書教給我無窮的知識(shí)�！�
我和書的故事小學(xué)作文 篇3
小時(shí)候特別愛看書，記得還有不少我和書的糗事呢！
上幼兒園的時(shí)候，第一次接觸書，對書不由地感興趣起來！我怕我讀書悶，買了一些漫畫，我上課就一邊胡聽老師講，一邊津津有味的看書，老師問我問題，我沒反應(yīng)過來，書就在老師手上了！老師還批評我：“才大班！上課不專心！就躲著看漫畫！哎喲喂！”然后我就再也不看漫畫了！
上小學(xué)，我不再愛看漫畫了！我倒愛看一些故事書��！名著��！散文�。⌒≌f�。∩抖伎�！這不，有一次數(shù)學(xué)課，我把一本《三國演義》放在數(shù)學(xué)書里，喲！呂布和董卓倆父子強(qiáng)搶貂蟬噢！精彩精彩！正高潮，一支粉筆飛了過來！�。∥业念^�。≡瓉砝蠋熃形疑先プ鼍毩�(xí)，我一直沒上去，老師發(fā)現(xiàn)不對勁，知道我老毛病又犯了！然后飛了一支粉筆給我！
同學(xué)們都叫我書呆子，喲！混不下去了！這個(gè)班！不過還蠻適合我的，一個(gè)上體育課也帶書的同學(xué)，怎么能不讓人叫書呆子呢？記得我把書藏在外套和襯衫的交接處，然后跑步時(shí)，書掉出來了！我被體育老師數(shù)落了一頓，還被罰五十個(gè)俯臥撐，罰跑三圈！喲！我的腿真酸！
因?yàn)檫@個(gè)愛看書，我可出了不少糗，給老師同學(xué)留下一個(gè)“書蟲”的印象！如果好像其它學(xué)校不守紀(jì)律就開除的.話，那我都不知被開除多少次了！有的人還說我是天生和書有緣！長大也是和書結(jié)婚的啦！
我和書的故事小學(xué)作文 篇4
人們常說：“書會(huì)給我們知識(shí)�！睂Φ模瑫拖褚晃焕蠋熉亟o我們知識(shí)。
記得小時(shí)候，媽媽給我買回來的書，我只光看一下封面我只看里面的圖畫，并沒有看書里的那些精彩內(nèi)容，媽媽見我這么不愛看書，就耐心的教導(dǎo)我說：“你現(xiàn)在還小，等你上了小學(xué)三、四年級(jí)，就會(huì)等于讀書是多么重要。在書中你會(huì)寫到很多的知識(shí)�！蔽曳嵌贫狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
我上了小學(xué)三年級(jí)，明白了媽媽給我說的那些道理，還讓我喜歡上了讀書。書里面豐富的知識(shí)，精彩的故事，讓我讀得津津有味。我還學(xué)習(xí)了名人名言，如：顏真卿說：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。意思是：童年時(shí)不好好讀書等到老了才想讀書已經(jīng)晚了。莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睜斓铝_說：“不讀書的`人，思想就會(huì)停止。
在生活中，我還遇到了關(guān)于書的問題。有一次我們一家去長沙游樂園玩，爸爸拿了一張地圖，看了看。忽然，他眉頭一皺說：“咦，這個(gè)詞語怎樣讀它？我忘了�！蔽铱戳丝�，自信十足的說：“這是凸凹�！卑职终f：“哦，我記起來了，這是凸凹。”爸爸表揚(yáng)我，我心里樂滋滋的。
書就像藍(lán)天，我就像一只自由自在的小鳥在藍(lán)天中飛翔。書是知識(shí)的源泉，也是一位好老師，它會(huì)一直陪伴著我。
我和書的故事小學(xué)作文 篇5
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟；高爾基曾說過：書籍為理智和心靈插上了翅膀。這些關(guān)于讀書的名言常�；厥幵谖叶浴]有一把神奇的鑰匙，能像一本書，幫我打開智慧的大門。讀書，已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分。
我愛讀書，因?yàn)闀梢詭Ыo我喜怒哀樂。一天，我正在津津有味地看《開甲殼蟲的女校長》，突然，我看到了一幕：馬小跳向秦老師解釋為什么遲到，可是秦老師怎么也不相信。當(dāng)時(shí)，我真的想為馬小跳再解釋一句，也為秦老師不相信馬小跳而感到委屈和憤怒。
我愛讀書，因?yàn)闀憧梢粤魅胛业男姆�，滋潤我的人生。讀《世界之最》，我知道了世界上最懶的動(dòng)物是樹袋熊，知道了生物最少的海是黑海；讀《做個(gè)有出息的女孩》，明白了自信，是女孩成長的道路上必不可少的品質(zhì)；讀《城南舊事》感受到了小英子無憂無慮的童年；讀《繁星春水》，我體會(huì)到了永恒的純潔和淡淡的憂傷。
我愛讀書，不管是哪一種。我喜歡楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，喜歡曹文軒的'《青銅葵花》，更喜歡羅貫中的《三國演義》。從古至今，每一本都是人類知識(shí)的精華呀！
書是人類進(jìn)步的階梯，我永遠(yuǎn)會(huì)記住這神奇的九個(gè)字；讀書好，好讀書，讀好書！
我和書的故事小學(xué)作文 篇6
書，許多名人都喜歡看書，也是因?yàn)楹蜁Y(jié)下了不解之緣而成名的。高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。而我，也和書結(jié)下了不解之緣。
我看過的書可多了，有《狼王夢》、《青銅葵花》、《草房子》、《時(shí)代廣場的蟋蟀》、《藍(lán)色的海豚島》……書中的主人公就像我的朋友，帶給我悲歡離合。
我和書之間還發(fā)生過一些有趣的.故事。記得有一次，我在床上如饑似渴地看著書，就在這時(shí)，媽媽叫我吃飯，我隨便應(yīng)了一句：“哦�！笨墒�，到他們已經(jīng)吃完飯了，我都還沒出現(xiàn)，因?yàn)槲以缫寻殉燥堖@件事忘得一干二凈了。這次，媽媽對我使用了“河?xùn)|獅吼”，我只好無可奈何地去了。狼吞虎咽地吃完飯以后，我繼續(xù)看書。我對書很愛護(hù)。有一次，同學(xué)把我的書撕破了。我很傷心，仿佛是自己受傷了。回家之后，我小心翼翼地用透明膠布粘回去。
書，是一葉小舟，帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋。書，是一位朋友，陪伴我一生的朋友。書，是我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我變得更加聰明。
我和書的故事小學(xué)作文 篇7
‘書是我知識(shí)的源泉’這話一點(diǎn)也不假。從幼年時(shí)，書就進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的部分�；貞浳业耐陼r(shí)代。
那時(shí)我才上二年級(jí)，見同學(xué)們每人都有一本圖書，他們從此為榮，頭像之間互相炫耀當(dāng)時(shí)的我因?yàn)樘摌s心所以也買了幾本圖書。我得到這些書后，我像是得到了幾本寶物似的，開心的不得了。每天我都會(huì)反復(fù)看那幾本書，吸收書中的知識(shí)。從我4年級(jí)開始，我已經(jīng)不滿看一般的`圖書了，我開始看文學(xué)名著書中的知識(shí)數(shù)不勝數(shù)了。（水滸傳）形象地描寫一百零八好漢懲惡楊善的威武形象（母親）向世界展現(xiàn)了母愛的精神，咧夫；托爾斯泰的（復(fù)活）也深刻地反應(yīng)了在沙皇的統(tǒng)治下，人們受到壓迫，善良的本性變?yōu)閻?.....每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過很多書，受益匪淺看到高爾基在童年飽嘗了人間幸酸，我禁不住落下同情的眼淚；看到外號(hào)（行者）的武聰赤手空拳打死害死無辜性命的猛虎，我禁不住拍手叫好；看到母親為孩子而付出自己寶貴的生命時(shí)我禁不住心酸——很不是滋味.........
書，是人類創(chuàng)造美好未來的工具，是人類通往知識(shí)的道路。
我和書的故事小學(xué)作文 篇8
《十萬個(gè)為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津；《十萬個(gè)為什么》，就像是我們成長的階梯，鼓勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn)；《十萬個(gè)為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長！
一次常識(shí)課，老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容，我正聽得津津有味。突然，老師問到“人體內(nèi)需要那三大營養(yǎng)物質(zhì)”時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人類每天從食物中獲取營養(yǎng)，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內(nèi)擔(dān)負(fù)著信息傳遞，維持大腦活動(dòng)，促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)，抵御疾病，并參與人體生長和組織的修復(fù)。碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細(xì)胞膜中也有碳水化合物的成分。脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。這三大營養(yǎng)物質(zhì)是人類維持生命，促進(jìn)大腦活動(dòng)缺一不可的營養(yǎng)物質(zhì)！我一口氣講完，同學(xué)們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的'笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵(lì)……我心里充滿了對《十萬個(gè)為什么》的感激之情。
我的《十萬個(gè)為什么》，是你鼓勵(lì)我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會(huì)更加的多姿多彩！更加的快樂！
我和書的故事小學(xué)作文 篇9
我是從四歲的時(shí)候開始接觸書的，那時(shí)候我對書還不是很了解，但是，就因媽媽的一句：“讀書很有趣�！蔽揖碗S便拿了一本兒童版的《三國演義》看了看，發(fā)現(xiàn)書里的世界確實(shí)有趣、好玩。從此，我便愛上了書。
我看過各種書，漫畫、小說、作文、童話我都看。我經(jīng)常向媽媽發(fā)起買書“攻擊”。有一次，我看到我最喜歡的漫畫《斗羅大陸。龍王傳說》的'最后一部上市，我驚喜地蹦了起來，我快馬加鞭地跑回家，向媽媽發(fā)起“輪番攻擊”。最終，媽媽抵不過我的軟磨硬泡，當(dāng)天晚上就給我買了《斗羅大陸。龍王傳說》第28部。我真是欣喜若狂！
那天晚上，我洗完澡，拿起這本書就開始看。我一會(huì)哈哈大笑，一會(huì)感動(dòng)到流淚�？墒菚r(shí)間老人不等人，把時(shí)間飛快的帶走。一轉(zhuǎn)眼，到了十點(diǎn)鐘，是睡覺的時(shí)間了，媽媽叫我趕快上床睡覺。我還依依不舍，所以我就假裝當(dāng)作沒聽見。沒想到，媽媽直接把我的臺(tái)燈關(guān)了，強(qiáng)制性叫我睡覺。沒辦法，我只好乖乖就范。但是，我還是覺得心里癢癢的。就偷偷地把書和手電筒拿來，躲在被窩里偷偷看，看到了凌晨三點(diǎn)，才心滿意足地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
這樣的故事還有很多，你們呢？你們也有許多和書的故事吧？那就快跟我講講吧！
我和書的故事小學(xué)作文 篇10
書是我最親密的朋友，是我的啟蒙老師。他給我知識(shí)，給我力量。給我的生活帶來無限的快樂和希望。因?yàn)闀疫�惹過不少笑話呢！讓我給你們講講我和書的故事吧！
在我還不太認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，我已與書結(jié)下了不解之緣。有一次，哥哥借了一本書，我便悄悄躲在哥哥背后偷偷看，哥哥知道我在偷看，便把書翻得飛快。我一目十行才勉強(qiáng)跟得上。哥哥為了防止我偷看，就把書藏起來。有一回，我看見哥哥把書藏豬圈里了。我便趕緊去找，誰知，我不小心碰到馬蜂窩了。心想，這下可慘了！可我顧不得疼，趕緊看書。生怕哥哥回來抓個(gè)正著。不一會(huì)兒，臉就被蟄的'紅腫。哥哥回來了。他被嚇了一條。但還是先把書搶了回去。也不知道是怕媽媽發(fā)威，還是他良心發(fā)現(xiàn)。他竟然說：“只要你承認(rèn)是你自己不小心整的，我就給你看�！蔽液敛华q豫地答應(yīng)了。可是，過了一個(gè)月，我的臉好了。他立馬翻臉不認(rèn)人了�，F(xiàn)在回想起來這些趣事我們都會(huì)禁不住大笑。我愛書，愛它的美麗，愛它的博大，愛它的一切，和他們在一起是最快樂的！
我和書的故事豐富多彩，這些故事在我的生活中就像一杯甘甜濃烈的酒，注入了我和書的真摯友誼。我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長而變得越來越豐富。
我和書的故事小學(xué)作文 篇11
書就像是一把標(biāo)尺，讓我知道了人間的真善美和假惡丑；書就像是一只小舟，在知識(shí)的海洋里盡情遨游；書就像是一位慈祥的老師，她用知識(shí)改變了許多人的命運(yùn)，她用初心不知打動(dòng)了多少人！
說到讀書，我可是一個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”！《長襪子皮皮》、《小飛俠彼得潘》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《三國演義》、《十萬個(gè)為什么》……從幼兒園開始，媽媽口中那些動(dòng)人的故事，讓我對閱讀漸漸有了憧憬，步入小學(xué)后，我對書的閱讀，從繪本到注音，從一篇一篇地讀到一本一本地看。光陰如梭，現(xiàn)在我上五年級(jí)了，我對書的需求范圍也擴(kuò)大了，從童話到小說，從散文到詩集，每天只要有一點(diǎn)兒空暇時(shí)間，我就會(huì)翻開書，開始屬于自己的奇遇之旅，樂此不疲！
清晰的記得，有一次，媽媽帶我去新華書店，一下車我就撒開兩條大長腿，傻乎乎的沖進(jìn)書店，一本本書像迎接檢閱的士兵，一列列整齊的擺放在書架上，哪一位戰(zhàn)士我都想“慰問”一下，最后鎖定一本《茶花女》，抱著就開始看。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著！我的思緒一會(huì)兒跑到那兒，一會(huì)兒飛到這兒，跟逛花園似的，在我眼中，那些書就像花朵一樣美麗，一樣芬芳！直到我的肚子咕咕叫時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，最后在媽媽的`催促下，我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，依依不舍的把書放回書架。
怎么樣？你覺得我是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書迷”呢？
我和書的故事小學(xué)作文 篇12
星期四的中午，我提著書包慢悠悠地走進(jìn)教室。午讀開始了，周老師走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，今天中午看《我和小姐姐克拉拉》這本書，下午第二節(jié)課開始知識(shí)競賽。”呀！我頓時(shí)傻眼了：這本書我忘帶了。早上老師是講過要帶的，可我中午回到家，早已把這事拋到九霄云外去了，帶書的.事被 我忘得一干二凈了。這可怎么辦？我慌里慌張地拿出校訊通，健步如飛地跑到電話機(jī)旁排隊(duì)，要打電話給媽媽，終于輪到我了，我手忙腳亂地刷卡，按鍵，咦？怎么不通呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正準(zhǔn)備重新刷卡時(shí)，上課鈴聲響了，我只好先回教室了。
第一節(jié)下課后，我一個(gè)箭步跑到語文辦公室的電話機(jī)旁撥起電話，此時(shí)的電話線就像一根救命稻草。“嘟……”是長音啊，通了，可是媽媽怎么不接啊，真是急死人了。響了三聲，“喂”，電話那頭終于傳來了媽媽熟悉的聲音，我的救星來了。“媽媽，把《我和小姐姐克拉拉》這本書送過來，快點(diǎn)噢！”說完這話，我長長地舒了一口氣，邁著輕快的步子回到了教室。
我和書的故事小學(xué)作文 篇13
書，是人類知識(shí)的源泉;書，是人們精神的食糧;書，是人類進(jìn)步的階梯。書是我最親密的朋友，我和它的故事真是無窮無盡啊!
記得小時(shí)候，我趁爸爸不在家，躡手躡腳地爬上柜子，“偷”了一本原裝《西游記》。那本書又厚又重，書頁泛黃，封面上用繁體字寫的標(biāo)題讓我眼前一亮，情不自禁地喜歡上了它。于是，我偷偷地看了起來。打開書，里面的字又密又小，還有一大堆古詩文和什么“之乎者也”的句子。我費(fèi)了九牛二虎之力也看不懂。我不甘心，再次把頭埋進(jìn)那螞蟻大小的字里，繼續(xù)苦苦鉆研，裝模作樣地看。等爸爸回來，我問：“為什么我看不懂這本書呢?”爸爸說：“你還小呢，不明白的。”可我是牛脾氣，死纏爛打地要爸爸給我買一本《西游記》。爸爸經(jīng)不住我的大吵大鬧，乖乖地“束手就擒”，給我買了一本彩色注音版的《西游記》。
現(xiàn)在，我已看了許多散文、小說集、童話集。只要一拿到書，我就如饑似渴地讀起來，在知識(shí)的海洋里暢游，貪婪地讀著每句話、每個(gè)詞。只要一有空，我就拿起書，手不釋卷，享受著讀書帶給我的'樂趣。
“一日無書，百事荒蕪。”這句話說得好。書就像一座燈塔，為你照亮寬闊的人生之路;書就像一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門;書就像一位良師益友，與他親密交談。
我和書的故事小學(xué)作文 篇14
在下雨天，看一本自己喜歡的書是多么愜意�。�
那天，爸爸給我買了一本書，名叫《魯賓遜漂流記》，我就一股腦鉆進(jìn)里面了。那書的內(nèi)容是：魯賓遜出身于英國約克郡的中產(chǎn)家庭。由于他一心要遨游四海，了解世界，終于不聽父親的勸告而離家去做了船員，他在非洲沿岸遭到海盜襲擊成了奴隸，逃脫后在巴西開始經(jīng)營種植并發(fā)了財(cái)。為了補(bǔ)充莊園勞動(dòng)力他登上了非洲的航海之途。途中突遇風(fēng)暴，他只身一人漂流到無人荒島上得救。他從遇難船上運(yùn)出糧食、衣物、工具等物，開始了島上獨(dú)立生活�！妒ソ�(jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。后來又搭救了一個(gè)土人，把他收做仆人。一直到第二十八個(gè)年頭，一艘英國船來到該島附近，魯賓遜幫助船長制伏了叛亂的水手，才返回英國。這時(shí)他父母雙亡，魯賓遜收回他巴西莊園的.全部收益，并把一部分贈(zèng)給那些幫助過他的人們。
我看到驚險(xiǎn)處，我的心也十分緊張。我?guī)缀跖c主人公連在了一起，主人公高興我高興，主人公悲傷我悲傷，主人公……
這本書伴隨了我許多快樂的時(shí)光，使我得到了這一種，文學(xué)藝術(shù)美的享受。使我見識(shí)了很多。
這就是我和書的故事。
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