有關(guān)快樂(lè)的小學(xué)作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

　 上周末的時(shí)候，老師帶我們?nèi)ズＭ跣巧鷳B(tài)農(nóng)場(chǎng)游玩。我最喜歡的是喂魚了，那里的魚有許多種顏色，可漂亮了！有紅的，有紅白搭配的.，有白的，還有黃的。那里的魚還特別貴，最貴的是黃色的，它要三十多萬(wàn)呢！

我看它們都很可愛(ài)，就把魚食喂給它們。我剛?cè)酉乱活w魚食，它們就飛快地游過(guò)來(lái)?yè)�，搶到的魚就一甩尾巴就游到別處去吃了。沒(méi)搶到的還在那兒你劑我，我擠你，真好玩！海王星生態(tài)農(nóng)莊還有好多好玩的，如：挖番薯，掰甘蔗，燒烤，自由活動(dòng)，挖寶�？烧嬗幸馑�。下次我還想要來(lái)，因?yàn)檗r(nóng)莊實(shí)在是太好玩了。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

　　早晨，從轎車?yán)�，從自行車上，從電瓶車上下�?lái)了許多小學(xué)生，有荷盛村的，有龍根村的，有橋頭和東岙村的，還有莊垟村的，大家都穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，微笑地向值周老師問(wèn)好，信心滿滿地走進(jìn)校園�；▓@里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜的身姿，國(guó)旗在風(fēng)中高高飄揚(yáng)著，好像都在說(shuō)：“加油吧！同學(xué)們！”

　　叮零零，叮零零！上課的鈴聲響了。你聽(tīng)！語(yǔ)文課上，教室里傳來(lái)了瑯瑯的讀書聲。音樂(lè)課上，教室里響起了美妙的歌聲。英語(yǔ)課上，教室里跳躍著字母A,B,C呢。你看！美術(shù)課上，大家在安靜地畫著心中的藍(lán)圖，一絲不茍。科學(xué)課上，大家學(xué)習(xí)牛頓和諾貝爾那樣開(kāi)心地做實(shí)驗(yàn)，專心致志。數(shù)學(xué)課上，大家正在草稿紙上“沙沙沙”地解題，爭(zhēng)先恐后。

　　美妙的歌聲響起，下課時(shí)間到了。同學(xué)們像被困的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。他們有的上廁所，有的`玩抓人游戲，還有的玩一二三木頭人游戲，你追我趕，開(kāi)心極了！留在教室里的那些同學(xué)，也三五成群，有的悠閑地下象棋，有的在課桌上玩紙戰(zhàn)車比賽，還有的在安靜地寫作業(yè)呢。

　　這就是我的小學(xué)，我快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

　　春天來(lái)了，樹(shù)林里住著兩只烏鴉，一天，烏鴉媽媽生病了，小烏鴉決定去給媽媽找吃的。

　　說(shuō)干就干，小烏鴉飛啊飛，不一會(huì)兒就遇到了他的好伙伴——小貓。并邀請(qǐng)它一起玩，但是小烏鴉想到：“我應(yīng)該和朋友們一起玩，還是應(yīng)該去給媽媽找吃的。猶豫一會(huì)兒后，小烏鴉想到：媽媽還在家等著我呢，我必須去給媽媽找吃的。所以它又繼續(xù)向前飛去。小烏鴉仔細(xì)地找啊找，終于發(fā)現(xiàn)了一只又大又肥的蟲子，它高興極了，立馬叼起蟲子朝家飛去。

　　到家以后，小烏鴉把蟲子喂給媽媽，媽媽一把抱住了它，并激動(dòng)的.對(duì)它說(shuō)：“好孩子，你真棒，真是媽媽的乖寶寶。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我明白了小烏鴉對(duì)媽媽的愛(ài)，也懂得了愛(ài)是相互的道理，我也要向小烏鴉學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

　　土龍蝦，你一定見(jiàn)過(guò)，吃過(guò)吧。它那威武雄壯的模樣，和那兩根又粗又長(zhǎng)的觸須，頓使我們聯(lián)想起大海，我想大海一定是它的家。

　　然而我錯(cuò)了！

　　今年五一節(jié)，我又來(lái)到了方塢的表哥家。表哥說(shuō)他們村的后山的'水塘里有龍蝦，呆會(huì)兒去釣龍蝦。我聽(tīng)了他的話，幾乎笑彎了腰，我說(shuō)：“你開(kāi)什么玩笑，大海的兒子龍蝦竟然降臨到了你們這山村來(lái)了？無(wú)稽之談，無(wú)稽之談！”可是表哥一本正經(jīng)地嚴(yán)肅地說(shuō)：“這是真的。”表哥從來(lái)老實(shí)，不茍言笑，這下真把我搞糊涂了。

　　表哥找出一卷尼龍線，一個(gè)塑料盆。說(shuō)：“走，我們釣龍蝦去。”我將信將疑，跟在他身后，走在鄉(xiāng)間小路上。幾個(gè)迂回，終于到了目的地——一個(gè)淺淺的小水塘。我看著那黃黃的塘水不禁脫口而出：“表哥，龍蝦就長(zhǎng)此地？”

　　表哥理也不理我，只見(jiàn)他低下頭，在草叢間東張西望，忽然猛撲了上去，竟然抓住了一只田雞。表哥麻利地用尼龍繩將它牢牢捆住，遞給我：“行了，這就是誘餌，你只要放入水中，龍蝦就會(huì)來(lái)吃�！蔽艺f(shuō)我不會(huì)。表哥一手抓住線的末端，一手抓住田雞并把它扔到塘水中。過(guò)了好一會(huì)兒，表哥開(kāi)始慢慢地收線了，慢慢地慢慢地，快拉到岸邊的時(shí)候，一提，上來(lái)了——一只又肥又胖的大龍蝦上來(lái)了：饞嘴的龍蝦的嘴還緊緊地咬著田雞，惟恐丟了！

　　我看得呆了！嚷著也要釣龍蝦！表哥自然很樂(lè)意教我，給我講解了釣龍蝦的要領(lǐng)。我學(xué)著表哥的樣子，也有模有樣地釣起了龍蝦。嗨！龍蝦咬線了！我第一次出馬，竟然成功了！可是，老天就喜歡作弄人，接下來(lái)的幾次，我屢屢失手。有一回，眼看龍蝦上鉤了，一高興，腳底一滑，差點(diǎn)沖到水塘里呢。表哥見(jiàn)了，哈哈大笑！

　　龍蝦，龍蝦，原來(lái)出自于水塘！這是這個(gè)五一節(jié)中我最大的收獲。好一個(gè)陽(yáng)光燦爛、快樂(lè)充實(shí)的假日�。�

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