關(guān)于小學(xué)生的作文匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意！
漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝；小松樹的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的.霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧！”我情不自禁地喊出聲來，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場。這時(shí)的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。您見了，不醉才怪呢！
看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。您瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時(shí)間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。
啊！我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
小學(xué)生的作文 篇2
主持人1說：（這兒是一個(gè)討論節(jié)目）“現(xiàn)在是一個(gè)文明，健康的社會(huì)。現(xiàn)代的市民覺得，道德是一個(gè)理念：
一不隨地吐痰
二不亂扔垃圾
三不損壞公物
四不毀壞綠化
五不亂穿馬路
六不說粗話臟話……”（打斷）
“就算編出了這個(gè)，人們也不會(huì)遵守…………！”主持人2有接上
“如今都已經(jīng)變出了順口的句子，不說這個(gè)新鮮，現(xiàn)在所有的市民都知道！可是………還是有很多人都不遵守規(guī)定，就比如說在隨地吐談、隨地大小便等等，交通上還有很多不道德的事呢：亂按喇叭、闖紅燈、竄馬路還有反向行駛……雖然這些大家都知道不好但……歸根結(jié)底這還是人的老毛病--懶惰！你看，隨地吐談是因?yàn)槿藗儜械糜媒砑�，大小便是因�(yàn)槿藗冇X得找公廁麻煩。亂按喇叭是因?yàn)樗炔幌胗米彀驼f，也想要快點(diǎn)逃出這個(gè)車山車海的地方！闖紅燈是…………………… 知道了吧！”主持人3一點(diǎn)也不給主持人2說！
“嘿你~這是我的臺(tái)詞啊……不是，你怎么…………！”主持人2有疑問！
“這就是你的`不對(duì)了�。∏�，……真是！”主持人1覺得主持人剛剛打斷他的話很不道德！這是來火上澆油的！
“對(duì)啊對(duì)��！”主持人3來扇風(fēng)點(diǎn)火！
“你們你們…………好好好算我們錯(cuò)了好嗎？！”
“進(jìn)入正題阿！現(xiàn)在的社會(huì)整體來說是文明的！可是好有一些行為不道德的人存在，所以這次的問題就是這個(gè)！”主持人1覺得自己有點(diǎn)無理取鬧了。
“那該怎么解決這一部分人的問題呢？”主持人也切入主題，單刀直入。
“因該處罰？或者是扣留？”主持人3想歪了。
“喂想哪里去啦啊？請(qǐng)你嚴(yán)肅一點(diǎn)好嗎？”（異口同聲）
“首先我來查資料一下了解情況！”主持人3終于開始鄭重起來了！“蘇聯(lián)教育家加里寧說過：‘教師的世界觀，品行生活，他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣，那樣的影響著他的學(xué)生�！�(duì)員年齡小，模仿性強(qiáng)，可塑性大，在他們的心目中，輔導(dǎo)員老師是社會(huì)規(guī)范，道德的化身，在自己的成長道路中總是自覺和不自覺地模仿自己的老師，從老師的言談舉止中發(fā)展其性格，從品行中形成其品德。因此我在工作中充分認(rèn)識(shí)到身教重于言教。做好示范是輔導(dǎo)員做好德育工作的必要條件。如：在每次升國旗時(shí)，我總是站在隊(duì)伍的最前列，立正站好，行莊嚴(yán)的注目禮，全體隊(duì)員也都會(huì)隨著我立正敬禮，從而懂得尊敬國旗是愛國的一種表現(xiàn)。在教學(xué)‘紅領(lǐng)巾迪斯科’的時(shí)候，我都會(huì)帶著他們跳，一遍，兩遍......,汗水濕透頰背但看到隊(duì)員們整齊劃一的動(dòng)作，我很幸慰�！捌粕ぷ樱蝗缱鞒鰳幼印彩亲岅�(duì)員做到的，自己先做到，做好，各方面嚴(yán)格要求自己，成為學(xué)生的表率真正做到以德治隊(duì)………………”
“回來回來，你以為自己查到個(gè)資料就了不起拉，還照樣讀?以為是你寫的阿！真是……”主持人1、2作了個(gè)收回來的動(dòng)作，提示主持人！
“時(shí)間過得真快哈哈，那個(gè)88，拜拜！下期在見！”因?yàn)槎际撬麄兠摰臅r(shí)間太多，面子扛不住了！！
“最后跟你們說一聲，你們知道什么是文明了嗎？明白就行動(dòng)吧別做那些少數(shù)的人哦！886（拜拜了）…………”
小學(xué)生的作文 篇3
今天，發(fā)生了令人不可思議的事情。我不知道為什么錦鳳會(huì)這樣對(duì)待我，這樣教她的妹妹，我不知道是不是事實(shí)，現(xiàn)在也不知道事實(shí)……要不是王鳳麗告訴我，我還真的不知道，沒想到她和她妹妹居然是這樣的人。
今天第2節(jié)課下課后，我和秋云在聊天，王鳳麗也加入了話題之中。聊完了話題，王鳳麗問我說：“曉威，你是哪里的？”我說：“泉州的�！彼^續(xù)告訴我：“那錦鳳的妹妹怎么說你很會(huì)騙人，根本不是福建人，是四川的�！蔽艺f：“什么？她居然說我很會(huì)騙人？還說我不是福建人，是四川的？什么時(shí)候告訴你的�！蓖貘P麗說：“補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，那天中午我們?cè)谖缧荩液退谝黄�，她告訴我的�！蔽彝隋\鳳一眼，又繼續(xù)說；“切，她怎么那樣啊，我根本不會(huì)說四川話，也不知道四川的風(fēng)景，更不了解四川人的習(xí)俗，我怎么會(huì)是四川的呢？”秋云聽了說：“對(duì)��！”我問王鳳麗：“真的嗎？你不會(huì)是在跟我開玩笑的吧？這種玩笑不能開太大啊，不然會(huì)得罪人的�！蓖貘P麗肯定的說：“我怎么會(huì)騙你的？像我這種人會(huì)騙你嗎？如果我騙你我就是小狗�！边@時(shí)候，我對(duì)錦鳳起了不好的看法，更對(duì)錦鳳的妹妹進(jìn)入了“憎恨”，從錦鳳借我數(shù)學(xué)作業(yè)，讓我?guī)退乙驗(yàn)橛惺�，而耽擱了。她和美意、玉丹、淑萍一直說我的.那一刻起，我就對(duì)她們感到很失望，我把她們看成好朋友看待，而她們呢？到處去四處張揚(yáng)我和廖利、羅蘭、秋云去哪了？為什么？我們因?yàn)橛惺陆o耽擱了讓別人幫我抄有錯(cuò)嗎？為什么她們就把我看成她們的天敵一樣看待？在她們的眼里我有這么差勁嗎？錦鳳也不知道為什么把我從她的好友列表里刪了，后來一打聽，才知道錦鳳說我在討論組里罵了她，我又罵她嗎？我罵的是另一個(gè)男生，她就說我罵了她，真是不可理喻！
但是，這些事已經(jīng)過去好久了，我們何必再去計(jì)較呢？人生路上甜苦和喜憂，把她們對(duì)我們的所作所為都把它當(dāng)作耳邊風(fēng)，不再去回憶，不再去計(jì)較，通通忘掉！但是是有時(shí)想起來的時(shí)候，真是恨不得去把她罵一頓，但是是她畢竟是班長，而且也不易去打敗她，誰叫她是長輩呢？
小學(xué)生的作文 篇4
吃過午飯，天氣悶得使人喘不過氣來。我正在陽臺(tái)上和小烏龜玩耍，這時(shí)，我看到西南邊的天空上黑壓壓的一大片烏云，烏云慢慢地堆積著，越積越濃，越積越沉，天色也越來越昏暗了。
忽然狂風(fēng)大作，陽臺(tái)上曬的衣服被風(fēng)吹得飛舞起來，小烏龜嚇得連忙鉆到墻角，一動(dòng)也不動(dòng)。轟轟隆，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了一下，頓時(shí)一條明亮的閃電劃過天空。街道兩旁的小樹被風(fēng)折磨的連連彎腰，幾乎要躺倒。接著，傾盆大雨就劈頭蓋臉地從天上落下來。雨水砸在棚頂上，發(fā)出了“劈里啪啦”的響聲。天地間扯起了千萬道水簾，真像千萬條瀑布從天上直瀉人間。風(fēng)聲，雨聲，雷聲，混成一片，地上形成了水的海洋。
一會(huì)兒，雨過天晴，空氣特別清新，樹葉顯得更濃更綠，花兒更加鮮艷，更加美麗。吃過午飯，天氣悶得使人喘不過氣來。我正在陽臺(tái)上和小烏龜玩耍，這時(shí)，我看到西南邊的天空上黑壓壓的一大片烏云，烏云慢慢地堆積著，越積越濃，越積越沉，天色也越來越昏暗了。
忽然狂風(fēng)大作，陽臺(tái)上曬的衣服被風(fēng)吹得飛舞起來，小烏龜嚇得連忙鉆到墻角，一動(dòng)也不動(dòng)。轟轟隆，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了一下，頓時(shí)一條明亮的閃電劃過天空。街道兩旁的小樹被風(fēng)折磨的'連連彎腰，幾乎要躺倒。接著，傾盆大雨就劈頭蓋臉地從天上落下來。雨水砸在棚頂上，發(fā)出了“劈里啪啦”的響聲。天地間扯起了千萬道水簾，真像千萬條瀑布從天上直瀉人間。風(fēng)聲，雨聲，雷聲，混成一片，地上形成了水的海洋。
一會(huì)兒，雨過天晴，空氣特別清新，樹葉顯得更濃更綠，花兒更加鮮艷，更加美麗。
小學(xué)生的作文 篇5
1.金錢樹
我家有一盆金錢樹，是我們?nèi)业淖類�，在家人關(guān)懷和愛護(hù)下，它長得可漂亮了，小學(xué)作文寫植物。瞧，粗壯的枝干、厚厚的葉片，像草原上的哨兵一樣。
它不僅好看，還非常有趣。
金錢樹的葉尖一般都朝下，葉面非常光滑，也非常綠，綠的那么新鮮，那么有活力，在陽光下閃閃發(fā)光，十分醒目，讓人看著非常舒服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一株茂盛的大樹，走進(jìn)細(xì)看，它像一個(gè)小人兒揮舞著小手，在歡迎朋友到我家做客。
金錢樹長的很慢，一年才長幾厘米。它一年四季都是綠的，葉片里水分很多，一擠就能擠出很多來，它的葉子非常脆，生命力也很旺盛，有時(shí)落下來，落到盆子里就會(huì)生根。它的根有的像小花苞似的，有的看起來像一朵盛開的花朵。當(dāng)它的根長的和筆尖一樣長時(shí)，它就會(huì)自己鉆進(jìn)泥土里吸收水分和營養(yǎng)。如果你的手被什么東西劃破了，把金錢樹葉子里的汁抹上，就可以止痛。
你說，金錢樹是不是很有趣呢?
2.寫給人類關(guān)于植物
你可知道:當(dāng)你附下身子,即使一株孱弱的小草也會(huì)為你展現(xiàn)它堅(jiān)韌而慷慨的綠;你可曾發(fā)現(xiàn):當(dāng)我們每天嬉笑哀傷的時(shí)候,我們身邊還有一群群大自然的精靈默默關(guān)注著我們成長的足跡。今天就讓我們一起走近它們，選擇一個(gè)它，并為它描摹一幅生命的畫卷，觀察植物作文《小學(xué)作文寫植物》。因?yàn)橛辛怂鼈�，我們的生活變得多姿多�?有了它們，我們的世界充滿了生命的律動(dòng)。
這些小精靈可以是誰呢?它們可以是那一蔓一墻而行、不懼風(fēng)雨的爬山虎，那傲立曠野、不屈不撓成排的白楊，那迎風(fēng)高飛、隨遇而安的蒲公英，還可以是悄然盛開、純潔溫柔的茉莉......
這些精靈是生命旅程的強(qiáng)者。一位精靈就有一種生命的姿態(tài)。它們中雖有弱小，但生命力卻頑強(qiáng)。如隨風(fēng)搖曳的墻頭草，雖生命短暫卻勇于自我犧牲;它們要求人的太少，給予人的太多......只有心中有情的你才能將它看真切，只有心中有愛的你才能釋放出生命的.光彩�，F(xiàn)在，請(qǐng)不妨掃描一下你的周圍世界，或者打開視覺的窗戶，選一個(gè)你最喜愛或熟知的它，美美地畫、細(xì)細(xì)地品、靜靜地思......
3.三角梅
在我家的后院里，放滿了各種各樣的花。春天來臨時(shí)，成群的花兒在風(fēng)中怒放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，像極了一個(gè)大花園�；m多，但我并不喜歡他們，失去了春的光環(huán)之后，他們就會(huì)黯然失色。可是三角梅卻與眾不同，春天，它養(yǎng)精蓄銳，等待著秋的到來。
三角梅沒有固定的花期，它想開就開，不想開就歇著。
在同一棵三角梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)：有的含羞待放，一朵朵花骨朵在風(fēng)婆婆的撫摸下俏皮得可愛;有的剛剛綻放，上千朵花兒，一個(gè)個(gè)嫩黃的花蕊，恬靜地臥在其中，那花兒開了足足兩個(gè)月，花兒簇簇?fù)頁礓佁焐w地，像一團(tuán)蘑菇云在升騰，像燦爛的云霞，那姹紫嫣紅的絢爛給寂寞的秋冬帶來無限的溫暖。成了人們賞心悅目的美景;有的卻已經(jīng)調(diào)落了，凋落的花兒變成了枯黃色，大-片大-片地在樹根徘徊，細(xì)細(xì)一看，倒也別有一番韻味。
三角梅極易生長，只要折下一株梅枝，插在土地上，兩三年就長成一棵亭亭玉立、婀娜多姿的梅樹了。
無論是在冬日的嚴(yán)寒，夏日的酷暑，秋日的寂寞，還是自然災(zāi)害的挑戰(zhàn)，三角梅都能從容地應(yīng)付過去，巍然在風(fēng)中怒放，展現(xiàn)著她的傲骨身姿。
我愛三角梅無比旺盛的生命力，更愛它那不屈不撓的精神!
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