有關(guān)小學(xué)生的有趣作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的有趣作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲響了，幾個小朋友一起來玩老鷹捉小雞，小偉當(dāng)老鷹，小紅當(dāng)母雞，其他小朋友當(dāng)小雞，小雞必須緊緊的抓住前面小雞的衣服，老鷹只能抓最后面的那只小雞，母雞要保護(hù)好自己的小雞，不被老鷹抓到，游戲開始了，老鷹左右進(jìn)攻，母雞為了保護(hù)自己的寶寶，累得滿頭大汗，但是大家都很開心，覺得這個游戲很好玩。
小朋友，我們來玩貼鼻子游戲吧！畫板上有個小丑，小丑有耳朵，眼睛，嘴巴，可是他沒有鼻子，我們來給小丑貼鼻子，先用一塊布把小朋友的眼睛蒙上，有時候也不一定貼得對哦，假如把鼻子貼在了嘴巴上，小丑就變成怪人了，呵呵呵。
還有一個丟手絹的游戲，小朋友圍成一個圈，選一個小朋友拿著手絹在后面轉(zhuǎn)，大家一起拍手唱起了“丟手絹”歌曲，拿手絹的'小朋友悄悄地把手絹丟在其中一個小朋友后面，如果轉(zhuǎn)了一圈，被放手絹的人要是不知道被放了手絹而被丟手絹的人捉到的話，他就要表演一個節(jié)目，表演完后，就由他做丟手絹的人，繼續(xù)游戲。
小學(xué)生的有趣作文 篇2
燒烤，是一種人們放松娛樂的方式，有人喜歡在地攤上吃，有人喜歡在山腳下品嘗親手制作的美食。
這天中午，天氣算不上晴朗，時而會吹來一陣陣燥熱的風(fēng)。我顧不上欣賞沿途的風(fēng)景，快速朝家奔去。到家后，力氣已用盡，懶懶地斜坐在沙發(fā)上，漫不經(jīng)心地看著電視。突然，一陣電話鈴響了起來，打破了這死一般的寂靜。爸爸接完電話后，朝我神秘地笑了笑：“今天下午五點，去燒烤。”聽到這兒，我像風(fēng)兒一樣，快速地跳躍起。
當(dāng)所有要去燒烤的.人到齊后，便開始了這趟快樂的燒烤之行。
路上，陽光明媚，來來往往的車輛很多，景色也很美。行駛了一段時間后，終于到了燒烤的地點，它位于神農(nóng)山的前方二十公里處。后面就是神農(nóng)山風(fēng)景區(qū)。
駛過一段并不平坦的土路后，便到了一座被森林和群山環(huán)抱的農(nóng)家院里，我們即將在這里開始燒烤。一切準(zhǔn)備就緒后，把一串串生羊肉串端到了火爐旁。烤爐的火燒得正旺。只見爸爸抓起一大把羊肉串，熟練地平鋪在烤架上。只等了幾分鐘，一盤盤香噴噴令人垂涎欲滴的羊肉串便上桌了。沒多久，桌上原本堆積如山的食材，便只剩下了一包美味的雞翅，這時由我來主廚，把雞翅平鋪在烤架上，我便玩去了。正玩得高興，忽然想到烤爐上還有雞翅時，已經(jīng)晚了，雞翅已被烤得面目全非了。嗚呼！悲哉！
我們吃的開心，天卻刮起了大風(fēng)，這是要下雨的節(jié)奏�。∮谑谴颐κ帐皷|西，發(fā)動汽車，朝市區(qū)駛?cè)ァ?/p>
走在回家的路上，回想這一下午的美好時光，我發(fā)現(xiàn)，自己竟然學(xué)會燒烤了，希望下次能夠大顯身手。
小學(xué)生的有趣作文 篇3
打蒼蠅已是我義不容辭的義務(wù)了。唉，因為我的一時疏忽，開了窗戶忘了關(guān)，放進(jìn)了三只蒼蠅，老爸便命我消滅它們，戴罪立功。
沒辦法，我拿著蒼蠅拍在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尋找目標(biāo)。突然，一個黑影以迅雷不及掩耳之勢在我眼下飛過。目標(biāo)終于出現(xiàn)了!我急忙追著它滿屋子里跑，小家伙最后停在了陽臺的雙層玻璃之間。哈哈!我忙把窗戶一關(guān)，它成了甕中之鯊。于是我接著找另外兩只蒼蠅。突然，我看見窗戶前徘徊飛旋著一只蒼蠅，好像是來找伙伴的。我急忙將窗戶打開，它也飛進(jìn)來了，我現(xiàn)在已經(jīng)輕松抓住兩只了，真棒!
哈，守窗待蠅真是好，說不定第三只也飛進(jìn)去了呢!
于是我在窗前耐心等待……
可第三只蒼蠅怎么也不來，我有點不耐煩了，回頭看看我的兩只“俘虜”怎么樣了。咦，怎么少了一只?我便打開窗子去看，這下可完了!這只狡猾的`蒼蠅竟然藏在窗架縫里，趁我剛剛把窗戶打開的一瞬間，它就“噌”的飛了出去。我忙把窗戶關(guān)上，心想：至少我還有一只“俘虜”啊!可我沒把窗戶關(guān)好最后一只蒼蠅也從窗戶縫里逃之夭夭了。
蒼蠅一只也沒有捉到，但我卻“捉”到了一個道理：貪欲不僅難以讓我得到更多，甚至連原本的也失去了。
小學(xué)生的有趣作文 篇4
前天，我和爸爸媽媽一家三口晚飯以后，出去散步。
突然，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我站在那昏黃燈光下時，我的影子就會被拉和很長很長。我一動，影子就跟著我動，當(dāng)我停下來的時候，影子也停下來�？偠灾�，我無論干什么，影子也會跟著我做同樣的事。
有時候，它會跟在我們的后面，有時候，它會走在我們的前面。在繁華的大街上，在昏黃的燈光下，它忠心的在我的身旁守護(hù)著我，而在沒有燈光的地方，我們忠實的影子就消失不見了。所以，我認(rèn)為影子是我們最無聲的朋友。
當(dāng)你開心的`時候，你就會情不自禁地奔跑和跳躍。在這個時候，你不要以為只有你一個人開心。你轉(zhuǎn)過身來看一看吧。你的影子也在開心的奔跑和跳躍。你和你的影子一起分享幸福和美好的時刻。
這就是我們的影子，當(dāng)你不高興的時候，影子就會在你的身旁默默無聞地陪著你；當(dāng)你快樂的時候，影子就會和你一起分享美好的時光。當(dāng)他消失了的時候，請不要詫異，因為他等會就會再次出現(xiàn)。
請記住我們忠實的朋友——影子。
小學(xué)生的有趣作文 篇5
“成功啦，成功啦!”從我家里傳出了喜悅的歡呼聲。
學(xué)校里科學(xué)老師就經(jīng)常給我們做許多有趣的實驗，這引起了我濃厚的興趣。
星期天一大早，我就匆匆起了床，把還在酣睡的妹妹叫起來和我一起做實驗。
妹妹大了一口哈欠，懶懶地問：“你要做什么實驗啊?”
我悄悄的從一個隱蔽的地方拿來了一包東西：一袋小蘇打，一瓶白醋，一個玻璃杯，一塊玻璃片，一盒火柴和一支蠟燭。正當(dāng)妹妹還在疑惑的時候，我早已經(jīng)把一點小蘇打放在玻璃杯中，自信地對妹妹說：“妹妹，你待會兒可要看仔細(xì)了!”
我雖然口頭上是這么說，但還是懷著一絲忐忑的心情，怕失敗了，讓妹妹笑掉大牙。這時，慢慢地舉起白醋，到了一些在裝有小蘇打的玻璃杯中。玻璃杯里立馬產(chǎn)生了大量的氣體，我迅速用玻璃片蓋住。妹妹看得目瞪口呆，我暗自想到：嘻嘻，我厲害吧!
于是，我把附近的窗子都關(guān)上，拿過一只正在燃燒的火柴，剛把它放進(jìn)裝有氣體的玻璃杯里的時候，火柴立馬就熄滅了�？吹酱藭r此景的我，心里又增添了一份喜悅。
最后，我一不做二不休，把玻璃杯中的氣體倒在燃燒的`蠟燭上，蠟燭立馬就熄滅了�！俺晒玻晒�!”我和妹妹都激動地叫著。一向?qū)θ魏问露己闷娴拿妹�，睜著明亮的大眼睛好奇地問我：“姐姐，為什么火柴和蠟燭會熄滅呢?”
對呀，為什么呢?我請教了無聲的老師——百科全書。原來是因為小蘇打和白醋混合會產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳不支持燃燒。同時，二氧化碳比空氣重，而蠟燭和火柴燃燒需要空氣，所以他們一觸碰到氣體就熄滅了。
“二氧化碳?xì)怏w!”我念道，“我們可以利用二氧化碳?xì)怏w來制作一杯既經(jīng)濟(jì)又衛(wèi)生的飲料!”妹妹聽了我說的話后，就迫不及待的開始制作了.
經(jīng)過這次小而有趣的實驗，使我們學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，也讓我們明白了生活中的一些常識。
哦，原來，生活中處處有科學(xué)。
小學(xué)生的有趣作文 篇6
我叫楊升希，今年10歲，來自安徽師范大學(xué)附屬小學(xué)401班，是個動靜皆宜的女孩兒。我愛好廣泛，喜歡閱讀、寫作，也喜歡唱歌、書法。課余，我積極參加各項活動，熱心社會公益事業(yè)，曾在社區(qū)鏟除“牛皮癬”活動中獲得嘉獎。 我在班上擔(dān)任語文課代表，曾連續(xù)三年被評為年度“三好學(xué)生”。這個學(xué)期，在同學(xué)們和老師的力薦下，我被選為“校少先隊大隊委員”。 口福建永泰嵩口中心小學(xué)三（一）班鄭少顏 今天，老師在課堂上給我們做了一個有趣的實驗：讓雞蛋在水杯中沉底、懸在杯子中間和浮在水面上。 老師給三個杯子都裝進(jìn)了水，水面大約離杯沿一厘米。 首先，老師拿出第一枚雞蛋，風(fēng)趣地說：“雞蛋，雞蛋，你就沉到杯底吧！”當(dāng)老師把手一放，那枚雞蛋真的沉入杯底，一動不動了。 接著，老師又拿出第二枚雞蛋，煞有介事地朝雞蛋吹了一口氣，說：“雞蛋，雞蛋，你就懸在水中吧！”我聽了老師的話，心想：“雞蛋怎么可能懸在水中呢？”當(dāng)老師的手一松開，那枚雞蛋先是沉入杯底，瞬間又浮上水面，幾番折騰后，雞蛋真的就懸在水中了，這讓我大吃一驚。 之后，老師拿出第三枚雞蛋，對著雞蛋口中念念有詞：“雞蛋露出水面一點兒！”當(dāng)老師的
手放開后，那枚雞蛋真的在水面上露出一個小腦袋來�！罢嫫婷�！”“太神奇了！”“太有趣啦！” 同學(xué)們激動不已，議論紛紛。 這究竟是怎么回事呢？難道雞蛋有什么魔力？抑或是老師有特異功能？ 最后，老師揭開了這個實驗的秘密：第一個杯子里裝的.是清水，第二個杯子里裝的是適量的鹽水，第三個杯子裝的是濃鹽水。所以雞蛋在三個水杯中會有三
種不同的狀態(tài)。 從這個有趣的實驗中，我們得出了一個結(jié)論：鹽水的浮力比淡水大。 小作者把實驗的步驟有條不紊地記錄下來，不僅刻畫了心理活動，而且也把語言寫得有聲有色，富有情趣，特別是在篇末點明了實驗的結(jié)論，讓大家明白了一個道理。
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