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    小學(xué)生的生活作文

    時間:2022-10-11 12:39:14 小學(xué)生作文 我要投稿

    【熱門】小學(xué)生的生活作文四篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的生活作文4篇,希望對大家有所幫助。

    【熱門】小學(xué)生的生活作文四篇

    小學(xué)生的生活作文 篇1

      不久之后,我就要告別美麗的校園,告別朝夕相處六年的老師、同學(xué)盡管有許多不舍,但是,我卻無能為力,因為大家都要有自己新的生活,這天下也沒有不散的宴席。

      現(xiàn)在,回憶起小時候的我們,有點啼笑皆非,但又特別美好。記得二年級我剛剛轉(zhuǎn)來延壽小學(xué),學(xué)校冬天組織去賣蘋果,那時我在班里唯一一個關(guān)系好的朋友就是劉欣怡。在步行街,我和劉欣怡呆呆的站在原地。你去找人賣呀!我推了推劉欣怡

      你咋不去呢!

      我我你不會不敢吧!為了掩飾自己的心虛我又問到。

      你還說我,你不也是一樣劉欣怡笑我。

      咱們一起去?我出了一個主意。

      不錯,不錯她贊揚道。

      說完我倆相視一笑,手拉著手找人賣蘋果去了!

      一陣涼風(fēng)吹過,路上的行人都加快了回家的速度,也給我們的賣蘋果之旅增加了更大的困難。隨著路上的行人越來越少,我和劉欣怡心里十分焦急,在焦急中我還誤將同學(xué)的姐姐,當(dāng)成顧客,鬧了一場很大的笑話。到了后來,我和劉欣怡的蘋果,實在是賣不出去了,就去地下商城找我在那做生意的表姐,想讓她給我們買,這樣既省事又省時。我倆了繞好半天的路,才到了表姐那里。

      璇璇姐姐,你幫幫忙吧!我賣不出去呀!姐姐我拉著表姐的手開始撒嬌。

      這姐姐,好!好!好!我?guī)湍阗I!我?guī)湍阗I!

      太好了,謝謝姐姐!

      通過一系列的懇求,撒嬌,我和劉欣怡的蘋果,終于賣出去。后來我們又跟著老師們?nèi)チ烁@海o那里的人捐了一些錢和物資。盡管我只給那些福利院的人出了小小的一份力,但是,我心里還是會有那么一絲絲的自豪感。

      眨眼間到了四年級,我也有了幾個特別好的朋友:吳云彤、吳思潔、蔣晴、陳嘉奧、劉欣怡。我們經(jīng);ハ鄵p,還一起發(fā)神經(jīng)。那時候我們常常在學(xué)校后草坪的花叢中,圍坐一團喊:這是我們的家呀!

      這里好美呀!說完大家就一起笑起來我們剛剛像個傻子一樣!我說道。

      明明是你們像傻子,我怎么聰明的。有些自戀的吳思潔說。

      切!你別想跟我們撇清關(guān)系,要死一起死!我又說道。

      那時候!我們雖然有些傻傻的,那些時光,都十分美好的,可是終究,一去不復(fù)返吶!

      到了五年級,我們常常在體育課時,躺在用來做仰臥起坐的墊子上,用墊子去砸人,看誰會被砸到。

      我來砸!我來砸!吳思潔舉起手喊道。

      別,我還想多活幾年,我可不想這么早被你砸死,英年早逝!我吐槽道。

      既然你這么說的話,那我就專砸你一個人,砸死你。吳思潔懟道。

      吳姐,我錯了!我錯了!我立馬慫了。

      哼!吳思潔一臉驕傲的拿起墊子。

      你們兩個人可真鬧騰劉欣怡說道。

      明明是她吳思潔又說道。

      切!我一臉不屑。

      我們還一起坐在墊子上,對著天空大喊:我們,是永遠的好朋友。我們一定要做一輩子的朋友對!我們一定要一輩子在一起。

      是啊!我們可是一輩子的'好朋友,往后呀!希望你們不要忘記在小學(xué)有過我這個朋友。

      時間是多么快啊,我們剛走進小學(xué)的課堂,剛剛相識,剛剛才懂得相互珍惜,卻又要我們分離。不知什么時候,我們從老師的齊腰高,到與老師肩平。整整六年,朋友每天的兩聲,來啦和再見,載著我們之間不變的友誼。每一次春游,每一個游戲,每一次活動,都讓我回味無窮。它們,將是最美好的回憶,珍藏在我的心中。

      雖然這天下的宴席沒有不散的,但是相遇即是緣,我永遠不會忘記有那么一群人叫227班,有那么一個地點叫延壽小學(xué)。

    小學(xué)生的生活作文 篇2

      光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間到了四月份!離6月份越來越近了!到了六月份之后,我將要與同學(xué)們分別,與母校分別!雖然,還沒到六月份,我就有點依依不舍,能永遠在母校該多好啊!但是,也不可能實現(xiàn)。 在這六年小學(xué)生活中,每發(fā)生的一件事都值得回憶,永遠忘不了。

      忘不了與同學(xué)們一起合作。一次,學(xué)校開展“陽光體育活動”,活動主要分兩個:投籃、拔河。因為我比較高大、力氣大,所以我被推選去參加拔河比賽。隨著一聲哨子響,比賽開始了,大家同心協(xié)力,不停往后拉,對方見不妙,也在努力拼搏!我們見勢不可擋,為了勝利,大家用盡了吃奶的力氣。一分鐘后,仍分不出勝負!我們班越來越累,眼看我們就要輸了,但是,又看到老師、同學(xué)對我們的鼓勵,大家似乎吃了“興奮藥”,一下子把對方拉倒。

      忘不了老師對我的關(guān)心、鼓勵。那是我一年級的時候。一次課間,我到大操場玩,玩得十分開心。正玩得起勁的時候,卻不小心摔倒在地上,我的腳部出了血,十分疼痛,便大哭起來。老師看見了,便連忙走過來把我扶起來!皼]事吧?”老師親切地問,但我沒有回答。老師看到血流得越來越多,把我背起來,向校醫(yī)室奔去,在背我的時候,我突然看到老師急的`汗珠一滴一滴往下流。到了校醫(yī)室,校醫(yī)涂上藥后,我仍在哇哇大哭!老師又用親切的話語對我說:“別哭了,除非你不是男子漢,一點點小事怕什么,要站起來!”聽到老師的話,哭聲停止了。

      忘不了學(xué)校的大舞臺,因為那時我經(jīng)常表演、主持節(jié)目的地方;忘不了學(xué)校的大樹,是它給我們擋雨、擋陽光。使我們才能痛快玩!ぁぁぁぁぁつ感,我十分喜歡你,我是不會忘記你的!

    小學(xué)生的生活作文 篇3

      我們的學(xué)校在九峰路旁邊。

      我們的學(xué)校就像一本“書”,刻著“黃巖實驗小學(xué)”四個大字。當(dāng)我們走進學(xué)校,就能看到巨大的石頭,上面刻著“童心自在四個大字,就像一位勇猛的”勇士“在保護我們的校園。石頭下面有一些小草,有些是綠的,有的小草好像被秋風(fēng)一吹就馬上要睡了,還有的小草是黃帶綠的。

      繞過草坪就來到荷花池了。池里的荷葉不像那么茂盛了。有的荷葉已經(jīng)枯了落在了水里,有的邊緣上已經(jīng)被蚜蟲咬了,差不多都能看見莖了。還有的荷葉全黃了,再加上被蚜蟲咬的,差不多都可以當(dāng)”裙子穿了。“還有的`小魚把頭露出來透了透氣就把頭伸回去了。

      在往前走幾步就來到”輕輕王國“了。里面的書應(yīng)有盡有、類型眾多, 有漫畫的、人物插圖、童話、小說、科學(xué),還有繪本等等,當(dāng)然,同學(xué)們都喜歡看漫畫了,我拿來一本書,就找了一個位置津津有味的看了起來。

      走出圖書館往北走幾步就來到了寬大的操場了。下課了,操場人山人海,有的在打乒乓球,有的打籃球,有的在比力量,有的在比賽跑步看誰跑地快,還有的在草地上打滾,聊天呢!

      我們的校園真美!

    小學(xué)生的生活作文 篇4

      小學(xué)的生活,是難忘的,即將畢業(yè),眼前不禁浮現(xiàn)出一些畫面,一起上課;一起玩耍,一起在運動會上拼搏、吶喊……

      還記得六年級上學(xué)期,我們六年級組織了一次非常值得紀念、有意義的活動——漢字聽寫大賽!。。m然我只是一位觀眾)在主持人輕松的歌曲中第一組的四位昂首挺胸的、自信滿滿的走上臺。

      啊,第一組全部通過,我不禁松了口氣,我們作為觀眾,也在底下認真的書寫著,第二個,第三個,隨著一個個安全通過,我們的心情漸漸放松了下來。

      不過,我們高興得太早,瞧,我們班的'×××率先離開離隊伍!鞍Α,我們班瞬間想得到命令一樣,不約而同的嘆了口氣。底下開始的竊竊私語(當(dāng)然,是觀眾)“哎,這個字你會嗎?”“應(yīng)該這樣寫”……隨著我們班離開的越來越多,我們的心漸漸的提到了嗓子眼那里!斑@個字我都會寫,他居然不會!”

      “你‘遨游’的‘遨’,最后一筆寫成了‘捺’!蔽覀儼嘤钟辛艘粋離開了。神啊,救救剩下的八個人吧。但是,我的呼喊大神貌似一點也沒有聽到,第一輪,我們班就下去了好幾個可想而知,后面的路好坎坷!跋乱粋詞,‘日寇’”!這個詞,不會再出錯了吧!哪知當(dāng)?shù)谝粋選手自信的舉起牌子時,評委宣布“錯了”下面一片嘩然。不料,這涼水潑的倒是正確的——人家評委的答復(fù)是,“口”的第二筆才是橫折,“日”的第二筆應(yīng)該是橫折鉤。唉,好慘。這真是“只因一個鉤,下去一大片”啊。

      到了決賽,我們班只剩了一根“獨苗”了。但是,盡管有四十二個人為他加油但還是刷了下來。伴隨著最后一個詞,漢字聽寫大賽結(jié)束了。

      雖然我只是觀看者,但我卻從這次比賽中知道了漢字的重要性,要書寫方方正正中國字,堂堂正正中國人!這個畫面會讓我終身難忘。

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