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    小學生教育作文

    時間:2022-10-13 13:54:57 小學生作文 我要投稿

    【精選】小學生教育作文合集7篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學生教育作文7篇,歡迎大家分享。

    【精選】小學生教育作文合集7篇

    小學生教育作文 篇1

      一天下午,我的媽媽給我買了一本名叫《愛的教育》我的書。就迫不及待的翻開書本,滋滋有味的看了起來。其中,我最愛看嫉妒和少年筆耕這兩個故事。看了嫉妒這個故事以后讓我明白了一個大道理,不要讓嫉妒的***進你的心胸,破壞你的內(nèi)心,還要多欣賞別人的優(yōu)點,向別人學習共同進步。當我讀到少年筆耕這個故事時,我被主人公敘利亞的行為深深地感動了。

      因為敘利亞的父親是個鐵路的'催工,家里還有好幾個弟弟妹妹,他的父親還要每天晚上抄寫一些文件,非常辛苦,敘利亞怕父親太累,所以,他趁十二點父親睡著后,偷偷地把文件寫了一半后才去睡 。第二天,敘利亞在學習的時候,因為精神不佳所以被父親斥責,他雖然很傷心、很委屈,但是,他還是繼續(xù)為他的父親默默地工作,直到一天,父親發(fā)現(xiàn)了事情的真相——我覺得我應該向敘利亞學習他這種關愛父母的精神,為他們排憂解難。

    小學生教育作文 篇2

      我讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛。語言在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求!

      《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么帶著這個思考,我與這個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。

      《愛的.教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我認為這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,似乎并不是其文學價值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大!稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。

      愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒!稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話。日記大全

      這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育!薄皭凼且淮螞]有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來。”于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。

    小學生教育作文 篇3

      我們曾經(jīng)學過百善孝為先和滴水之恩,當涌泉相報,鼓勵我們盡孝心。

      我們在家時要盡孝心,出門要講誠信,孝表示孝順,德表示品德,我們在家要盡孝心,比如:在家做一些力所能及的事情,少讓爸爸媽媽操心,在家?guī)椭职謰寢,幫媽媽打一打洗腳水,洗洗腳或媽媽工作回來了為媽媽捶捶背,接過媽媽手里的`物品,幫媽媽盛一盛飯,這些我們都可以做到的,去努力吧讓爸爸媽媽少操點心,幫助爸爸媽媽做一些家務,每一個人都會做到的。德:我們出門講誠信不欺騙他人,做一個有文明的人,在過馬路時遵守交通規(guī)則,幫助有困難的人。

    小學生教育作文 篇4

      當今社會隨著科學技術的不斷進步和生產(chǎn)力的迅速提高,而人類在創(chuàng)造大量財富的同時,生態(tài)環(huán)境也在不斷惡化,生物的多樣性出現(xiàn)了嚴重的危機。

      經(jīng)常會在中央電視臺的熒屏上看到這樣一則公益廣告“保護地球,就是保護人類”你說人類賴以生存的地球怎么會變成這樣呢?值得反思。在大馬路上經(jīng)常會看到有些不文明的人到處隨便亂扔瓜皮果屑,即便有的會扔垃圾箱的也不管三七二十一瞎扔,不問是否可回收與不可回收,馬路上來來往往的機動車一路噴出黑黑的尾氣,青蛙和小鳥成了人們餐桌上的菜肴,工廠里的廢水不注重保護水資源向河里、海洋里大量排放污水、廢渣等。河里的小魚逐漸死亡,海洋由藍色也逐步變成里灰色,局部地方已經(jīng)不能適應生物的生存了。大片的樹林遭不法分子砍伐,大量的農(nóng)田被征用蓋高樓大廈......等這就是我們?nèi)祟愃龅?一切,環(huán)境被破壞了,生態(tài)得不到平衡,大自然也在漸漸向人類報復,經(jīng)常在電視新聞中會看到某某國家遭臺風來襲,地震啊,洪水啊,干旱啊,離石流啊,雪災啊等等。

      這則公益廣告告訴人們,保護保持生態(tài)平衡的重要性,共同拯救我們的家園--地球。我從中深刻反思到,我能做些什么呢?哦,積極參與綠化環(huán)境活動中來,垃圾不再瞎扔,也不再吃青蛙和鳥了,節(jié)約用水用電,帶動更多的人參與活動中來。為了一個健康的地球努力!

      啊,地球只有一個,保護地球的生態(tài)環(huán)境,珍愛地球,否則人類將會后悔莫及。

    小學生教育作文 篇5

      受人滴水恩,當涌泉報!坝趾螞r是父母,他們?yōu)槟愀冻龅,一片無限的大川。

      父母為子女撐起一片藍天,當你傷心時,難過時,哭泣時,你就可以回到家的港灣,享受父母對你的關懷。

      學會感恩父母,即使是一件小事,哪怕只是端茶送水,對父母來說,也是非常欣慰的。感恩父母,不需要轟轟烈烈。

      感恩是要用心去體會,去報答。

      感恩老師

      俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

      感恩老師,指引我前進的方向,感恩老師,給我知識的源泉;感恩老師,給我前進的動力……

      老師給我們的`愛,像茉莉花,輕輕的,柔柔的,散發(fā)著沁人心脾的味道。

      老師的愛是平凡的,老師的愛是偉大的,它像一般暖流,緩緩地滲入心田

      感恩他人

      感恩絆倒我的人,他磨煉了我的能力;

      感恩丟棄我的人,他磨煉了我的意志;

      感恩打敗我的人,他磨煉了我的勇氣;

      學會感恩,當落葉飄散,流星劃過,留下心中最美的——感恩。

    小學生教育作文 篇6

      這部小說是意大利的亞米契斯寫的作品。主人公是一個名叫安利柯的意大利的小學生寫的日記,日記中寫了發(fā)生在安利柯身邊的各種各樣感動人心的故事。整本書都寫滿了愛,每篇日記都離不開“愛”字,讓我覺得世界上每個地方,每個角落都充滿了溫暖和愛。

      讀完這部小說后,我感覺到人與人之間的愛是多么偉大的呀!書上就有很多例子,比如:安利柯的老師病了,安利柯每天都去探望他;安利柯的`同學去他家玩,見同學普萊可西對他的小火車愛不釋手,就大方地送給他;同學耐利被別人嘲弄,好朋友卡隆挺身而出,讓他不受傷害……

      其實,在學校里,在日常中,我也碰到過類似主人公的事,也許其他同學也碰到過。比如:在公交車上,有人給老人讓座;在學校里,有人摔倒了,看見的人就會把他扶回教室;有人考試考不好,另一些同學就會安慰和鼓勵他,分數(shù)高的人就會教他……

      因為愛,我們才生活得多姿多彩,因為愛,我們才覺得自己存在的意義!我們要接受所有關于愛心的教育,不要因為一些小事而破壞愛,讓我們把愛傳遞下去,愛,永遠存在!

    小學生教育作文 篇7

      今年暑假,我讀了《愛的教育》這本書,深有感觸,也使我懂得了許許多做人的道理。

      《愛的教育》中有一篇《小火車》,它寫了普雷科西非常喜愛恩里科的小火車,恩里科看見了,就毫不猶豫地將小火車送給了普雷科西,由此我想到了自己。

      小時候,家里的娃娃多得數(shù)不清,一大箱滿滿的。小伙伴到家來我都不忘拿出來炫耀一番。有一次,我買了一只胖乎乎的小熊貓娃娃,黑白分明的腦袋,大大的眼睛,脖子上還圍著紅色的圍巾,讓人看著就喜歡,真是娃娃中的極品。娃娃剛買來不久,鄰居小妹妹到我家來玩,我手里抱著新娃娃,小妹妹的'目光立刻就射在了新娃娃上,我在客廳里昂首闊步地走來走去,小妹妹的眼睛跟著滴溜溜地轉?此@個樣子,我把小熊貓放在她手上,她立馬抱起來,眼神從不離開娃娃一秒,我心想:她也與我一樣,對這個娃娃一見鐘情呀!過了一會兒,小妹妹說:你這個洋娃娃,可不可以送給我?

      我立刻說:這可不行,你想要的話,我可以給你一個小兔子,小貓呢!小妹妹說:不,不!我就想要這個!我一把奪回了娃娃,說:不!這是我新買的,你其它的娃娃沒看中,偏看中這個,你自己買吧!我可不會給你。爸爸過來了,說你把小熊貓送給她吧!我們以后還可以買!小妹妹說:你們家有一大箱娃娃,就送我這個吧!我轉身跑進房間,砰地關了門,房間外傳來小妹妹的哭聲。我的好心情一下子就煙消云散了。

      讀了《小火車》后,回想起這件事來,真的很后悔,為了一件玩具結果鬧得大家都不開心,F(xiàn)在我覺得,擁有玩具是一種快樂,但這快樂維持不了幾天,小熊貓現(xiàn)在也堆在玩具箱里了;付出是另一種快樂,這種快樂更持久,因為你的付出會凝結成小伙伴間的友誼。就象恩里科,他的大方、無私,關愛同學,擁有了同學們最珍貴的友誼,那是更高層次的快樂。

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