【精選】小學(xué)生教育作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生教育作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生教育作文 篇1
人,最可貴的莫過于誠實和信用,一旦丟失,就連同失去好友的支持和幫助,親人的信任和鼓勵。
有一次,我忘交了朱老師的反饋單。第二天準(zhǔn)備再補交時,卻忘了這回事,下午放學(xué)后,我準(zhǔn)備拿出作業(yè)時,無意中翻到了反饋單,我頓時傻了眼,楞住好一會兒,才反應(yīng)過來。趕緊藏在了書底下,我下意識的動作把我不敢正視問題的性格體現(xiàn)得天衣無縫,更讓我有了撒謊的決心。
爸爸回來了,一進(jìn)門就對我說:“你反饋單怎樣了?交給朱老師了嗎?”我忐忑不安地顫抖的語氣說:“今……今天早……早上就……交了。”我終于說完了。爸爸說:“好,等會兒我去問朱老師!蔽移呱习讼碌剡M(jìn)了書房,呼吸越來越快,緊張得不得了。晚上我爸爸當(dāng)?shù)弥覜]交時,勃然大怒。爸爸進(jìn)房間四處尋找皮帶。我站在凄慘的'月光下,悔恨地流下了眼淚。
爸爸找出了,他用力地打著我的雙腿,我極力忍住痛。又一下,我再也忍不住,開始撕心裂肺地痛哭起來,那是漫長的。不知打了多少下,我隱隱聽到抽噎的聲音。我睜開了眼睛,看見爸爸也在哭,我們倆擁抱在一起。淚水打在了地上,爸爸哭著輕聲說:“孩子,誠實最可貴,我這樣打你,是讓你留下記憶,不要再犯這種低級錯誤了……”
那天,月光如水,給我留下了無限回憶。傷痕沒有了,可誠實的信念卻永遠(yuǎn)揮灑不去……
小學(xué)生教育作文 篇2
《愛的教育》這本書是將一位意大利作家四年級的生活。他認(rèn)識了新的朋友和老師,經(jīng)歷了許多風(fēng)波,發(fā)生了許多好事和壞事。每個月都會有一個每月故事,每個月都會有他的父親、母親或姐姐寫給他的一段真心話。
他的同學(xué)的父親,有些是賣柴人,有些是泥瓦匠,還有些是富人和紳士。他的同學(xué)有的喜歡幫助朋友,但有的卻盛氣凌人,欺負(fù)別人?墒呛髞砀赣H要離開他學(xué)校的'所在地;都靈,因此全家都要走,他不得不要轉(zhuǎn)學(xué)了,他非常傷心,一一與同學(xué)和老師告別,依依不舍地走了。
我讀了這本書,知道了“教育是植根于愛的。沒有愛就沒有教育,沒有愛的教育將會使教學(xué)枯燥,像山泉枯竭一樣!边@位作家的好朋友讓我感到佩服:身體強(qiáng)壯,樂于助人的卡羅納,班級第一名卻不驕傲的德羅西,勇敢、舍己為人的羅伯弟,為了保護(hù)妹妹,不怕受傷的勇敢的斯達(dá)爾迪。我要向他們學(xué)習(xí),做個品學(xué)兼優(yōu)并且有愛心的好孩子。
小學(xué)生教育作文 篇3
《愛的教育》這本書我兩年前就看過了,今天侯老師讓我們寫一篇讀后感,我一回到家就快速地一口氣地又看了一遍。
《愛的教育》主要講安利珂與他的同學(xué)、親人以及老師之間的愛的故事,是以日記的形式記下安利柯三年級時在校內(nèi)校外的所見所聞。看完這個故事,很讓我感動,我最難忘的是那篇“高尚行為”。克洛西被同學(xué)們嘲笑,忍無可忍了,生氣地把墨水瓶狠狠地向弗蘭諦扔去,卻不巧打在正走進(jìn)教室的老師身上。老師生氣地問是誰干的`時候,卡隆站出來,替克洛西承擔(dān)錯誤。而老師卻知道不是他干的,還走到卡隆面前,對他說:“你是一個心靈高尚的好孩子了”。最讓我感動的是最后一節(jié)“告別”,是安利珂在小學(xué)畢業(yè)后和同學(xué)、老師告別時的情景,因為他可能再也見不到他的好朋友和老師了,特別是最后,全班所有的同學(xué)齊聲喊到:“再見,老師!謝謝老師!愿老師健康,永遠(yuǎn)不要忘記我們”,看到這里,我的心情和安利珂一樣沉重、悲傷。
在《愛的教育》這個故事中,我最喜歡的除了卡隆和安利柯外,還有鐵匠的兒子潑來可西。潑來可西從小就沒有母愛,父親還整天喝酒,家里條件也好,但他卻能在那樣艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境中,刻苦學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績。而想到我自己,很多時候都是在父母的催促下去學(xué)習(xí),很少自主學(xué)習(xí),而我的學(xué)習(xí)環(huán)境要好得多,我應(yīng)該向潑來可西學(xué)習(xí)。
看完《愛的教育》這本書,我更懂得了同學(xué)之間應(yīng)該相互關(guān)心、相互理解、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛,永遠(yuǎn)保持一顆善良、真誠、美好的愛心
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