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感受小學(xué)作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的感受小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受小學(xué)作文1
“幸福”只是一個(gè)很普通的一個(gè)詞，但是在我認(rèn)為幸福是人生中的三原色，五味瓶在復(fù)雜糾結(jié)的生活中體會(huì)幸福感受幸福。
幸福是藍(lán)色它表示天之藍(lán)，海之藍(lán)，夢(mèng)之藍(lán)，天之藍(lán)它代表這一望無際的藍(lán)天也體現(xiàn)出范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的博大胸襟也體會(huì)和感受到在一個(gè)博大胸懷的世界里的.幸福。海之藍(lán)它代表這遼闊的大海，它有著極奇強(qiáng)大和能摧毀一切的力量，這種力量是無窮的，和大海相比我感覺到我們?nèi)祟惖拿煨�，世界的偉大，在海之藍(lán)中我感受到一種神秘而特殊的幸福，夢(mèng)之藍(lán)它代表一個(gè)人的內(nèi)心深處的思想，這種思想是一個(gè)美好的開端，這種思想親切而又可怕，但是我從中感受到夢(mèng)中的幸福。
幸福是紅色，紅色代表鮮艷的國旗，奧運(yùn)會(huì)在中國舉行時(shí)升起國旗，我國運(yùn)動(dòng)員成功時(shí)，升起了國旗，國旗像一輪剛剛升起的太陽溫暖我們的心靈。
幸福是綠色，綠色代表生命的永恒和生機(jī)的活躍，如果一個(gè)人心中沒有紅，綠，藍(lán)這三原色，我們就生活在一個(gè)只有黑白的世界里，就無法感受到幸福。幸福又像五味瓶，在酸，甜，苦，辣，咸中體會(huì)幸福，我會(huì)在這五味瓶中體會(huì)出親情，成功，失敗，激動(dòng)，內(nèi)心中的幸福，在這五味瓶中體會(huì)成長的幸福。
人生幾何，就在在三原色，五味瓶中體會(huì)到各種各樣的幸福，幸福是不同的，有成長的，有成功的，失敗的，激動(dòng)的，親情的，在這幾種幸福中來回體會(huì)，來回感受，就會(huì)感受到真正的幸福。
感受小學(xué)作文2
傍晚，裝完花生，我背著農(nóng)具沿著曲折崎嶇的小路走著，情不自緊的抬起了頭，望向了遠(yuǎn)處的小山村，耳邊依稀能聽到村里的狗吠了，孩子們的嬉鬧聲還有大人的說笑聲。聲音飄蕩者與天空上的浮云融為了一體，安靜而祥和的氣氛遮掩住了整個(gè)小山村。暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。
“二娃子，快走咧，吃飯了。”三叔在身后趕著羊催促我。我往路邊一讓，“叔，你先走，我不急。”目送著三叔消失在轉(zhuǎn)角處，我再一次融入了這靜謐的意境。夕陽像一個(gè)暮年守財(cái)奴，正瘋狂的埋藏起他最后的金子，光線更暗了。道路兩旁的樹仿佛被披上了一層黑紗，朦朦朧朧，綽綽約約。對(duì)面山上落戶的幾家已經(jīng)開了燈，為遠(yuǎn)方的游子指引著家的`方向。不知不覺中，我走到了村口。
村子中間自東向西有一條小河，水流不是很急，幾個(gè)無憂無慮孩童坐在高處水面的石頭上戲水，等著洗衣服的母親們回家做飯。河的兩旁是兩種截然不同的村舍，南邊的老式村舍與北邊的新式二層小洋樓相映成趣，好象現(xiàn)代與過去的融和。夜幕下，小河仿佛一個(gè)時(shí)間的斷層，將古與近擺放在了一起，怪異處又透著和諧，彰現(xiàn)著村子的變化。
時(shí)間有點(diǎn)晚了，我在籠罩著整個(gè)村子的飯菜香味中向閱覽室走去，白色的村舍在黑夜中格外顯眼，正是閱覽室，閱覽室管理員芳姐已經(jīng)把我要的《創(chuàng)新作文》準(zhǔn)備好，我謝了她后，就往家的方向走去，熟悉的小路盡頭，熟悉的身影正等著我……
感受小學(xué)作文3
杜甫有詩贊道：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！钡拇_，春天的雨充滿了詩情畫意。
當(dāng)嚴(yán)寒逝去，春雨便悄悄飄灑下來，它輕如薄霧柔如紗，伴著春風(fēng)，撩動(dòng)人們的頭發(fā)，輕吻人們的臉頰；這也許就是“潤物細(xì)無聲”的境界吧。它靜靜地，悠悠地灑落在整個(gè)城市的地上，漸漸地，春雨使充盈著整個(gè)城市的街道，化成了雨水快樂的.歌唱。
春雨，正向萬物傳遞著春的信息。
夜里，春雨正滴滴嗒嗒地敲打著我家的遮雨棚，隨后又凝成一滴晶亮的水珠滴落下來。這斷了線的珍珠，莫非是春姑娘下凡時(shí)帶給人間的寶物？“紅樓隔雨相望冷，珠箔飄行獨(dú)自歸”。那種唐詩中赴約未遇，凄涼孤獨(dú)的境界，叫我難以想像和理解。上下千余年，情景迥異，臨窗夜讀，挑燈賞春，內(nèi)心感觸盡是一腔溫馨，令人心曠神怡。
早上起來看雨，雨仿佛是一串串珠簾，晶瑩剔透。景物在它背后都模糊了輪廓，隱隱約約，若有若無。讓人進(jìn)入了一個(gè)朦朧的世界，還真有點(diǎn)“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的感覺。
雨停了，再看看萬物，經(jīng)過春雨洗滌后的土地萌發(fā)出了新芽，樹上抽出了嫩綠的新葉，花兒穿上了新衣，揚(yáng)起了笑臉，簇?fù)碓谝黄�，小河恢�?fù)了往日的生機(jī)……真是一場及時(shí)雨，它帶來了春天的生機(jī)，帶來了春天的喜悅。
感謝春雨吧！它是哺育生命的甘霖。一切的一切，都要喜迎春雨的到來，接受它的到來，接受它的愛撫，承受大自然的恩惠。
感受小學(xué)作文4
我家有個(gè)小妹妹，她今年才4歲，大名叫張雅齊，小名叫巧巧。因?yàn)樗桶职滞ね峦粘錾覀冇X得太巧了，所以叫她巧巧。
她長著一張紅彤彤的小臉蛋兒，上面鑲嵌著兩只大大的像鉆石一樣的眼睛，一只不大不小的鼻子，下面就是一張能說會(huì)道的嘴巴了，那張嘴一說起話，能把我們?nèi)叶冀o逗樂了。
上次她說：“不！我要當(dāng)‘擦’判！‘擦’判！”，把我們逗樂了一中午，原來她要當(dāng)裁判！還有一次，她指著門上的福字說：“‘胡’到！‘胡’到！”，我們聽了半天也沒聽懂，后來才知道，原來她說的是“福到”。
上次媽媽批評(píng)妹妹，她的`嘴巴歪到了耳朵上，很不高興，于是我就在旁邊添油加醋，火上澆油。媽媽每說一句話，我就說：“就是！”“批評(píng)得好”之類的話，這下她更不高興了，馬上要哭起來了，于是媽媽就把矛頭對(duì)準(zhǔn)了我，這下可好了，妹妹也在一邊說“好！”“妙！”“就是就是！”這次把我整的哭笑不得！
自從我們家有了小妹妹之后，家里的笑聲漸漸增多了，家里也越來越活躍了。我真的很喜歡這個(gè)小妹妹呀！
感受小學(xué)作文5
對(duì)于我們小學(xué)生而言，在網(wǎng)絡(luò)世界，最有用的就是學(xué)習(xí)，他能彌補(bǔ)老師課堂上講課的不足，又能給我們提供第二學(xué)習(xí)課堂。每天，寫完課后作業(yè)，我都會(huì)在作文網(wǎng)上寫一篇作文，通過電腦管理員認(rèn)證或修改成一篇好的作文發(fā)表。網(wǎng)絡(luò)世界還可以學(xué)習(xí)許多語言，如英語，在網(wǎng)絡(luò)上有許多能學(xué)好英語的網(wǎng)站，只要根據(jù)需要進(jìn)行搜索，它們都會(huì)出來，供你選擇，那就可以學(xué)了。在網(wǎng)絡(luò)上還可以搜索到自己不懂卻需要掌握的知識(shí)、問題，只需在百度或其他地方搜索，都會(huì)有很好的答案。
在網(wǎng)絡(luò)世界，還可以看新聞，只要點(diǎn)一下新浪或者其他網(wǎng)站，就可以看到今天的新聞，十分方便。在網(wǎng)絡(luò)上還可以看電視，電影院上映的所有大片，在家都可以看到。對(duì)了，在網(wǎng)絡(luò)世界還可以看小說，在書店賣得很貴的`書不用買就能看到。網(wǎng)絡(luò)世界還可以購買東西，能做到足不出門就可以擁有你需要的一切。
當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)也有負(fù)面，，網(wǎng)絡(luò)里有許多虛假的東西，也有許多不文明的東西，，還有許多誤導(dǎo)我們小學(xué)生的東西。網(wǎng)絡(luò)世界雖然五彩繽紛，但是，我們卻不能對(duì)他上癮，不能沉迷，一旦上癮，就很難戒掉。
通過這個(gè)假期的上網(wǎng)，我明白了，小學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)該上些對(duì)自己有用的東西，不應(yīng)該沉迷于玩游戲，更不應(yīng)該聊QQ。在網(wǎng)絡(luò)上只做些對(duì)自己有益的事，用它來充實(shí)自己，在學(xué)習(xí)、生活上更上一層樓。
感受小學(xué)作文6
有人說，好人永遠(yuǎn)是富裕的。
也有人說，生命貧窮而光彩。
都市里的我們，過著一樣的'生活，已對(duì)生活麻木，對(duì)生活缺少發(fā)現(xiàn)，對(duì)生活疲憊。在美好里抱怨，渴望更好，渴望另一種生活，這是一種上進(jìn)，也是一種悲哀。
對(duì)生活打抱不平，不知足，就永遠(yuǎn)沒有快樂。
前幾天，我生病了，不能吃飯，每當(dāng)看著別人吃家常菜，我往往會(huì)羨慕。
一個(gè)東西只有失去它，才會(huì)認(rèn)識(shí)它的美。
朋友，一切都來之不易，它們可能令人習(xí)以為常，可是卻很重要。
像大海撈針，我們?cè)啻巫非竺篮檬澜纾瑓s一直沒有回音。我們期待，我們抱怨，可還是無能為力。
小鳥帶走了我的憂愁。我發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)進(jìn)入了美妙世界。
生活似窗，缺少發(fā)現(xiàn)者，它的世界有限，僅限于房間內(nèi)；發(fā)現(xiàn)者，它打開了心靈之窗，世界無限寬廣，無限美好，萬物都是風(fēng)景。
發(fā)現(xiàn)生活，感受生活。去野外走走，用心體會(huì)，自然是神奇的；留心身邊事，多多感受，你會(huì)懂得許多，悟出許多。
發(fā)現(xiàn)，感受，世界因此意義不凡。
感受小學(xué)作文7
今天，我去美術(shù)教室畫畫，我第一次嘗到了成功的滋味。
我從小就喜歡畫畫，媽媽就請(qǐng)了美術(shù)老師教我畫畫，因?yàn)榻衲旮咧猩济佬g(shù)院校，所以全部是高中生，就我一個(gè)小學(xué)生，畫的畫也理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖歉咧谢虺踔挟嫷牧恕?/p>
老師給我一張圖片，讓我照著上面的畫畫，而且要有明暗度，而且要有漸變，這可真難啊！我忍不住緊張起來，越緊張就越著急，一張畫不到十分鐘就搞定了，給老師一看，不是這兒深，就是那兒淺，老師給我補(bǔ)了點(diǎn)，稍稍修改了一下，讓我在加工一下，不過幾分鐘，又給老師看，就這樣，不停地來回跑，不停地修改，我甚至對(duì)自己失去了信心，這時(shí)，老師走過來對(duì)我說：“其實(shí)，你是可以畫好的，主要是你性子太急，沒有認(rèn)真去畫，要靜下心來，仔細(xì)畫，認(rèn)真畫。”我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，努力的讓自己的心平靜下來，仔細(xì)對(duì)照書上的樣子，不停地修改，忙活了大半天，很成功的.完成了這幅畫，老師贊賞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心頓時(shí)像吃了蜜一樣甜，真高興！
成功的感覺，真好！
感受小學(xué)作文8
今天上午，老師帶我們參觀了位于高淳縣游子山風(fēng)景區(qū)東南面、小茅山下的武家嘴農(nóng)業(yè)科技園，聽老師說它是一個(gè)占地17600平方米，總投入近4500萬元的農(nóng)展園。
步入園內(nèi)，仿佛穿越時(shí)空，走進(jìn)熱帶雨林的神奇世界。一號(hào)園分為熱帶水果區(qū)、熱帶雨林區(qū)和沙漠植物區(qū)三個(gè)區(qū)域，共有800多種植物，有很多是從外地甚至國外引進(jìn)的.珍稀品種。在熱帶水果區(qū)，檸檬、芒果、木瓜、香蕉、龍眼、荔枝、人參果等品種繁多的果樹，把我們帶入一個(gè)甜蜜果園。走進(jìn)熱帶雨林區(qū)，放眼望去，更是美不勝收，別具一凡風(fēng)味。老師指著遠(yuǎn)處的三棵大樹對(duì)我們說：“這可是武家嘴生態(tài)園的‘鎮(zhèn)園之寶’，叫加拿利海棗，每棵要20多萬呢！”另外，樹葡萄、小葉榕、大葉榕、紫檀等珍稀植物也同樣價(jià)格不菲，令人目不暇接。當(dāng)我們漫步沙漠植物區(qū)，又仿佛來到了遙遠(yuǎn)的撒哈拉沙漠，享有“沙漠之寶”美譽(yù)的金麒麟獨(dú)樹一幟，天寶花、金剛纂、佛肚樹等沙漠植物將迷人的異地風(fēng)采展現(xiàn)得淋漓盡致。
不知不覺一上午就過去了，我感覺今天過得好快，當(dāng)我們坐著客車離開生態(tài)園的時(shí)侯，車廂里無數(shù)雙眼睛都盯著這里的一草一木。這里曾灑遍了我們的歡聲笑語，這里也灑遍我們的留戀之情。
感受小學(xué)作文9
昨天，我們盼望已久的南京地鐵2號(hào)線終于開通了，乘坐地鐵的感受 。今天，我和鄧婕萱相約去乘坐地鐵，去體驗(yàn)一下乘坐地鐵的感受。我們來到地鐵站，乘坐電梯到了地下層，看到處處都是嶄新的、整潔的、光亮的、時(shí)尚的。我們買票，等車，上車。剛坐穩(wěn)，地鐵就開動(dòng)了，它如離弦之箭快速的開了出去，車廂里很干凈，座位、扶手都是新的，車廂里的乘客雖然多但并不太擁擠，我們找座位坐了下來，車開得快而平穩(wěn)，坐著很舒服。車廂里的人們都紛紛說，地鐵開通了真好！給我們的生活帶來了方便，使我們的出行更快捷，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅之情。
轉(zhuǎn)眼，就到了馬群，地鐵到馬群就在地面高架上行駛了，透過車窗，一幅幅美麗的景色映入我們的眼簾，一幢幢新穎的.別墅、樓房向我們迎面撲來，遠(yuǎn)處的綠樹一排排的向后退去，地鐵的速度很快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的景色讓我們來不及仔細(xì)看清，只覺得像一幅連著一幅的綠色畫卷來不及展開一樣，就在我們眼前一晃而過了。這次乘坐地鐵，讓我感受到，我們城市的環(huán)境越來越好了，出行也越來越方便了。我在家門口就可以坐上地鐵，去繁華的新街口，或是去更遠(yuǎn)的郊外。
感受小學(xué)作文10
每個(gè)人的童年都有自己值得回憶的，值得珍惜的美好時(shí)光，對(duì)于我來說童年也會(huì)是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
《童年》是高爾基用自傳體寫的小說三部曲之中的一部，它向我們展示了阿寥沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十年代的俄國社會(huì)風(fēng)貌。高爾基3歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家，可惜外公是個(gè)自私、貪婪的小業(yè)主，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng)，從此貧困潦倒，11歲的他被外公趕出家門，開始了到社會(huì)上謀生……開始了自食其力的生活，他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。16歲時(shí)，在與命運(yùn)的斗爭中他深入俄國社會(huì)的最低層，和各個(gè)階層，各種人物接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷豐富生活經(jīng)驗(yàn)，而且當(dāng)時(shí)受封建沙皇主義統(tǒng)治的'社會(huì)十分黑暗，人們都信奉圣母與上帝，但高爾基不為所動(dòng)，因?yàn)樗凶约旱南敕�，《童年》的主人公阿廖沙不僅是高爾基早年生活的寫照，同時(shí)也是俄國勞動(dòng)人民經(jīng)過艱苦復(fù)雜的磨練后走向新生活道路的藝術(shù)典型。
我們和高爾基比起，簡直就是天壤之別，所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
感受小學(xué)作文11
俗話說：身體是革命的資本。沒有強(qiáng)壯的身體，其他一切都等于0+。
加強(qiáng)體育鍛煉現(xiàn)在是每個(gè)中學(xué)生不可或缺的課題。世界衛(wèi)生組織估計(jì)，全球因缺乏鍛煉導(dǎo)致的死亡人數(shù)每年超過200萬。不鍛煉會(huì)降低身體的免疫力，某些疾病和病毒無法有效免疫，從而導(dǎo)致猝死。另一個(gè)重要的情況是，如果我們青少年沒有采取足夠的體育鍛煉，那么我們的大腦發(fā)展將不會(huì)很好，這將影響稍微不太明顯的智力遲鈍。
我喜歡今年的高考為什么要加10分，原因應(yīng)該是這個(gè)！毛主席曾經(jīng)說過：體育實(shí)際上是我們生活中的第一位。強(qiáng)健的體魄和對(duì)知識(shí)和道德的深入研究將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。體育、道德教育和智力教育以及道德和智力都是以身體為基礎(chǔ)的，沒有身體就沒有道德和智力。
可以看出，參加體育鍛煉對(duì)中學(xué)生來說非常重要。參加體育鍛煉能有效增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。參加體育鍛煉可以促進(jìn)青少年的正常發(fā)展。參加體育鍛煉對(duì)年輕人的心臟血液系統(tǒng)有很好的影響。參加體育鍛煉可以提高中學(xué)生適應(yīng)外部環(huán)境的能力。參加體育鍛煉還可以培養(yǎng)中學(xué)生的情緒，培養(yǎng)良好的`情緒，促進(jìn)心理健康。
目前，我國青少年正處于成長和發(fā)展階段。只有在這個(gè)時(shí)期，我們才能為身體的成長、發(fā)展和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，為我們一生的健康和幸福創(chuàng)造有利的條件。
我的朋友，你這么認(rèn)為嗎？
感受小學(xué)作文12
今天早晨下雪了。奶奶說：燕，穿上膠鞋防滑。我最討厭穿膠鞋了，因?yàn)榇┠z鞋咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)�，影響我的形象。于是，我穿著皮鞋迅速逃出了奶奶的視線。
路面上的雪并不多，但是有積水。盡管我很小心，但腳底一滑就踩進(jìn)了水洼，頓時(shí)鞋子里灌滿了水。拖著兩只水鞋，我硬著頭皮來到了學(xué)校。第一節(jié)課還沒上完，我的腳就凍得沒了知覺，水鞋變成冰鞋了。此時(shí)此刻我后悔極了，真是不聽老人言，吃虧在眼前啊！
放學(xué)回到家后，我趕快把冰鞋脫下來。奶奶見了，二話沒說就端來一盆熱水，說：趕緊燙燙腳吧！
當(dāng)我的小腳慢慢地蘇醒過來的時(shí)候，爺爺走過來心疼地說：你看小腳凍得通紅，快穿上爺爺剛給你買的新棉鞋吧！我穿上新棉鞋不到幾分鐘，腳就生火了。爺爺問：是棉鞋暖和，還是皮鞋暖和�。课也缓靡馑嫉匦α�。
其實(shí)我們每天都生活在幸福中，只是我們不懂得珍惜而已。
只要我們稍加留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的`爺爺奶奶、爸爸媽媽，他們所做的一點(diǎn)一滴的小事，都充滿了對(duì)我們的愛。
感受小學(xué)作文13
最近，我看了一本名叫《童年》的書，當(dāng)時(shí)我看到這本書的題目時(shí)便被吸引了，讓我想起童年的時(shí)光。
而當(dāng)我再深入地看時(shí)，我才知道這本書并不是講述童年的快樂時(shí)光，而是陳述了一個(gè)悲慘的小孩在童年時(shí)過著那種慘無人道的生活。
本書的主人公名叫阿廖沙，很小的時(shí)候便失去了父親，于是便跟隨母親來到了外祖父的家里生活�？墒撬麄儏s沒想到這里就像地獄一樣，舅舅們總因?yàn)榧耶a(chǎn)而互相爭吵甚至毆打?qū)Ψ絾幔抑械拇笕丝偸菤蚺撕托『�。在阿廖沙的眼里，成人的世界是多么地丑陋。幸虧家里還有一個(gè)真正愛他的`人，那就是他的外祖母，他的外祖母總是很慈祥地給他講故事，給了他生存下去的希望，外祖母的形象在阿廖沙的悲慘童年中散發(fā)著耀眼的光輝，籠罩著阿廖沙。
這本書中的故事，其實(shí)也是作者高爾基小時(shí)候的真實(shí)遭遇，他也同樣是在那種慘無人道的環(huán)境下慢慢成長。作者寫本文正是為了反映出當(dāng)時(shí)那種社會(huì)的黑暗與對(duì)婦女及兒童的歧視，揭露了各種庸俗的行為。而正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)中還是有向外祖母一樣的人影響著阿廖沙，使他不陷入這種庸俗的情趣生活中！
老師，之前電腦中病毒了，用不了，所以遲了幾天才交……
感受小學(xué)作文14
小朋友，你們一定都寫過一樣?xùn)|西，我現(xiàn)不說是寫什么，我來說，你來猜，怎么樣？是這樣的：它寫下來可以留一生，它寫下來要吧記錄一天甚至幾天前的事情，它可以寫的很精彩，很動(dòng)人。哈哈，你們現(xiàn)在一定已經(jīng)知道那就是“日記”。
對(duì)！日記寫下來可以留一生，日記寫下來可以記錄一天甚至幾天前的'事，日記可以寫的很精彩，很動(dòng)人......但你們知道寫日記什么最重要嗎？依我說：“寫日記要有好的題材，和把握好中心點(diǎn)，最生果的是要把中心點(diǎn)寫的精彩、動(dòng)人，開頭段要寫的較短，中間正常寫二段，結(jié)尾大約四、五句話�！�
比如，你想寫你的親人來我們家了，我很快樂，很開心，你一開頭依我看應(yīng)該開門見山，比如寫“我今天很開心，我很開心.......中間寫為什么，因?yàn)槭裁次液荛_心，比如，因?yàn)槲业挠H人來了，因?yàn)槲业挠H人來看我了，.......結(jié)尾一定必須要能把看你這篇日記的人給他吸引。
你不信你今天就可以寫一篇日記，日記名字我都幫你想好了，就叫“怎樣寫日記”。就按我說的去寫，保你能拿個(gè)全班前三名呢！
感受小學(xué)作文15
快樂的寒假，既是實(shí)小小朋友盡情玩耍的好時(shí)機(jī)，也是實(shí)小“小紅帽”義工隊(duì)投入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的大好時(shí)機(jī)。20xx年2月24日上午，實(shí)小一（2）中隊(duì)“小紅帽”義工隊(duì)頭戴著小黃帽，身上佩戴著小紅帽的徽章。走進(jìn)了慈溪市社會(huì)福利院。雖然那天下著小雨，但是沒有影響到我們?nèi)タ赐麅和臐M腔熱情。
一下車，福利院的姐姐就出來迎接我們了，一看到是我們實(shí)小的小朋友時(shí)，很是高興。在她的帶領(lǐng)下我們把車上帶的捐贈(zèng)物資帶進(jìn)了大廳，然后我們真切地看到42個(gè)小天使們被拋棄的孩子，有先天性心臟病的，有兔唇的`，有軟骨的，還有一些體質(zhì)極差的小孩，小到只有10個(gè)月大就被他們的父母遺棄的了。姐姐跟我們講了一些兔唇的小朋友，9歲才開始學(xué)說話，也不知道他們什么時(shí)候才可以上一年級(jí)呢？看著看著，我的心是酸酸的，我們?cè)谀嵌毫袅艘粫?huì)兒都依依不舍的離開了，有些人的眼睛都通紅的。
回來之后大家感悟很深，他們都認(rèn)識(shí)到自己太幸福了，很滿足現(xiàn)在的生活，自己要比那些孩子幸福多了。有親人的呵護(hù)，有健康的體魄。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多關(guān)心朋友，幫助需要幫助的人等等。
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