精選我的發(fā)明小學(xué)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的發(fā)明小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇1
今天，我做了個小發(fā)明。我發(fā)明了一張學(xué)字紙。那可不是一般的學(xué)字紙呀！
它是用字典里面不認(rèn)識的字組成的，還標(biāo)拼音。它是用白紙、硬紙板、標(biāo)簽、水彩筆組成的'。每行都有10個字，一共有5行。大家都來做自己想的小發(fā)明，好嗎？說不定你還能得獎呢！名師點評：小作者是一個很愛思考的小朋友呢。將自己不認(rèn)識的字做成字板，那樣平時也可以學(xué)習(xí)認(rèn)字了，而且在制作的過程中，也可以加深對這些字的認(rèn)識，也很方便。不過，學(xué)習(xí)字不是僅僅了解了字形和讀音就可以的，是不是也可以將意思也標(biāo)注到上面呢？小作者描寫的制作過程有點簡單，是不是可以添加一些內(nèi)容，比如，怎么想到要制作一個學(xué)字紙的，到底是怎么做的？做的過程中是否發(fā)生了有趣的事情，增加描寫的趣味性和生動性，也可以使用上小作者在學(xué)字紙上學(xué)到的字哦。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇2
自行車在路上行駛的時候，由于沒有后視鏡，身后的情況不清楚，而且又很危險。
我想發(fā)明一個自行車后視鏡。先把一個鏡片粘在一塊木板上，再把木板粘在一個鐵棒上，然后，把木板和鐵棒固定在車板上，這樣，自行車后視鏡就做好了，只要一看鏡片就可以知道后面的.情況，再也不用回頭看了。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇3
我在家里是個小發(fā)明家，為爺爺發(fā)明了“自動電風(fēng)扇”，為咱爸發(fā)明了“小小跑車”，為哥哥發(fā)明了一個“露天恐龍世界”，還 為奶奶發(fā)明了一樣簡單易做的鏟子，我稱它為“火燒不到的鏟子”。
那天是周末難得我親愛的媽媽和我們共進(jìn)晚餐，奶奶在廚房里大顯身手，使勁炒菜，香味撲鼻，饞得我口水直流，廚房，臥室來回跑，忽然奶奶大叫了一聲被燙到手了，原來鏟子是鐵容易受熱，放鍋里時間一長就會發(fā)燙，手一握就容易燙傷了，我心里想如果我能給奶奶做一把不易熱的鏟子該多好啊，突然一個好點子從腦子里蹦了出來，我要為奶奶做一把既環(huán)保又不燙手的'鏟子，于是我拿來了家里的可樂空瓶子，把它剪成兩半，再去找了些碎花布，透明膠，先把可樂瓶的條纏繞在鏟子的尾部，然后再用碎花布纏繞好幾圈，最后用透明膠把它們牢牢的固定在鍋鏟的最尾端，這樣一把不會燙手的鏟子做好了，我把它叫作“智能鏟子”，從那以后奶奶再也不會燙傷手了，拿著也輕便，奶奶很喜歡到現(xiàn)在還 一直用著呢！爸爸媽媽還 夸我是個愛動腦筋的小發(fā)明家，孝順長輩，會心疼人的好孩子，我啊心里都樂開花了的高興。
等我長大了，我想要做個真正的發(fā)明家，發(fā)明更多簡便于老百姓生活的小發(fā)明，服務(wù)于社會，服務(wù)于國家，從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，實現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力拼搏！
【我的發(fā)明小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的發(fā)明小學(xué)作文08-29
我想發(fā)明小學(xué)作文02-28
我的發(fā)明小學(xué)作文15篇09-05
我是發(fā)明家小學(xué)作文09-05
小學(xué)作文：我的小發(fā)明11-28
我的小發(fā)明小學(xué)作文06-13