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口語交際小學(xué)生作文（精選10篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的口語交際小學(xué)生作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
口語交際作文1
我和我的同學(xué)同路回家，路上，我看見他半路掏出了盒牛奶，過了一會兒，他喝完了，就把盒子隨手一扔，可這時邊上就有個果皮箱。
我跟他說：“現(xiàn)在環(huán)保是很重要的'，你把垃圾隨手一扔看上去是小事，可地球上有幾萬人，如果人人都像你這樣，那地球還不成了垃圾場嗎？再說了，環(huán)衛(wèi)工人掃得多少辛苦啊，你有考慮過他們的感受嗎？你愿意在臭氣熏天的地球上生活哈嗎？”
說罷，他有點(diǎn)不好意思，他連忙撿起牛奶盒扔入果皮箱中，說：“對不起我知道錯了，我以后一定會注意的。”
口語交際作文2
今天，教室里一改往常安靜的氣氛，教室里不時傳出同學(xué)們的聲音和熱烈地掌聲。原來，今天我們進(jìn)行了以“人間處處有真情”為主題的口語交際活動。
老師站在講臺上，示意大家安靜下來。只聽見一聲“開始！”，小組選舉便開始了。大家七嘴八舌地談?wù)撝�。我們最終推薦小鑫參加班級賽。
這一回，班級賽開始了。大家的真情故事感動的我熱淚盈眶。其中，小王的演說更是令我不禁感慨萬分。他是這樣說的：“在一輛公交車上，一個小偷在偷一位女士的包。周圍的乘客們都充耳不聞，視而不見。這時，一個約莫二十來歲的青年挺身而出，與小偷做斗爭。突然小偷“嗖”地一聲抽出一把匕首。青年毫不退縮，迎頭而上”我咽了咽口水，心提到了嗓子眼。小王繼續(xù)滔滔不絕地說：“他沖上去赤手空拳地奪刀。片刻，青年清秀的.臉上出現(xiàn)了幾道醒目的傷疤！大家終于看不下去了，才一齊制服小偷。那位女士看到青年臉上的傷疤，不由得產(chǎn)生感激和愧疚�！�
故事講完了，我的心里久久不能平靜二十歲，本是一個男孩的青春期，可是那刀口，會永遠(yuǎn)留在他的臉上！
我深深感嘆：“事上還是好人多！”沒錯，“愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉�！蓖ㄟ^這次口語交際活動，我被人間深沉的真情深深震撼了！人間處處有真情！
口語交際作文3
今天星期五最后一節(jié)是我們的班隊(duì)課，這次班隊(duì)課的題目是“小小推銷員”。
老師說我們是“小小推銷員”先要清楚的介紹這種“商品”，再從外觀，規(guī)格，用途，使用方法上介紹，你可以試著用上一些使用方法，為了使你的“推銷”打動顧客，一個同學(xué)介紹的時候，其他同學(xué)要認(rèn)真聽，提出想要了解的問題，對“顧客”提出的問題“推銷員”要耐心，解答。
第一個同學(xué)是小李，他要推銷的是鐵甲威龍，他把鐵甲威龍拆開，再一部分一部分的拼起來，還告訴我們開關(guān)在哪里，介紹得不太詳細(xì)，然后老師問我們買不買他的東西，我們異口同聲說不買，所以他的“推銷”失敗。
第二個同學(xué)是小林，他要推銷的是一個黑斑點(diǎn)的小狗，他為了要推銷這只小狗還寫了臺詞和電話，他說的.臺詞逗得我們?nèi)喙笮Γ蠋焼栁覀冑I不買他的小狗，我們一起回答說“買”！終于他的“推銷”成功了。
今天我們的口語交際課真有趣！
口語交際作文4
難忘的口語交際課星期三第一節(jié)課，我們上了一節(jié)生動有趣的口語交際課。課前杜老師叫我們帶上自己最喜歡的物品，說是要讓我們相互交流，講講自己為什么喜歡這個物品。
一上課，同學(xué)們便拿出自己的珍品，有模型，有貝殼，有海螺還有小玩具。我的同桌妙君帶了個大貝殼，很美，白白的，表面還有些黑花紋。她說這個貝殼是她過生日時，表叔送給她的，現(xiàn)在已有五年多了，很有紀(jì)念意義。所以妙君這么喜愛這個貝殼。我前面的'小華，帶的東西最好。帶了個大海螺，你把它放到耳邊，就會聽到“呼呼呼”的響聲，像在大海邊，一陣風(fēng)吹來，海浪剛起的聲音一樣。這是她在海邊親手揀的。由于保存得很好，到今天也完好無損。余魚的兩只玩具小狗最誘人。圓臉，小嘴，紅臉蛋，小狗最好看的是兩只大耳朵。它倆小巧玲瓏，誰不愛�。∥夷�？帶的一個紅紅的中國結(jié)，那是我去年到北京旅游，在故宮門前買的。
教室里熱鬧非凡，個個笑容滿面，滔滔不絕。杜老師也拿出了他的心愛之物。“哦！原來是石頭�！蔽殷@訝地說。杜老師把石頭給我們看，這些石頭很奇特，用水一浸就更美了！亮堂堂的。其中一個拳頭大小的石頭，黑得發(fā)亮，就像一個動物的頭。最讓人注目的是上面有一只眼睛，那眼中的眼珠是一顆小卵石，凸現(xiàn)出來，鼓鼓的，可怎么也搖不下來。這時杜老師說，他的這塊石頭是個寶貝，舉世無雙，價值連城，是他親自在河邊撿來的。原來杜老師是個奇石愛好者。每個人都用驚訝的目光看著那奇特的石頭。
整節(jié)課，大家相互欣賞，相互交流�？床粔颍f不夠，笑不夠。欣賞到不少寶貝，了解到不少東西，學(xué)習(xí)到不少知識，真是其樂無窮。
口語交際作文5
“咚咚咚”，門響了，是誰呢？哦，原來是王阿姨呀！我說：“你好，王阿姨，你是來找我媽媽的嗎？快請屋里坐�！�
王阿姨笑著說：“對呀，我是來找你媽媽的，她在家嗎？”我說：“真不巧啊，她剛剛出去，到超市買東西了�！闭f著，就給阿姨倒了杯茶，并說：“阿姨，請喝茶，等一會兒吧，媽媽馬上就回來。”阿姨直夸我懂事，是個好孩子。
不一會兒，媽媽回來了，她們高興地?fù)肀г谝黄�，我就悄悄地走開了。
口語交際作文6
升旗儀式結(jié)束后，我們紛紛回到教室，換好勞動書，準(zhǔn)備上勞動課。
做著眼保健操，我卻覺得不太對勁，就偷偷地看了一下：發(fā)現(xiàn)勞動老師已經(jīng)走了，一個短發(fā)的老師來了，我非常疑惑不解。
上課了，原來是一堂口語交際課，講的是“代人購物”。同學(xué)們一下子來了興趣，令我印象最深的'有兩件事。
一是林鵬超想讓丁中昱代他買一支鋼筆，就來到他面前：“Hi，哥們兒�！比嗤瑢W(xué)都消得前仰后合。這時，老師走過來，說：“你為什么這樣說呢？”林鵬超笑著對老師說：“這是用英語說的。”又因起全班哄堂大笑�！坝⒄Z有叫‘哥們兒’的嗎？”老師的話讓林鵬超啞口無言地回去了。
還有一件事：老師讓三位同學(xué)去購物。三個人就勾肩搭背、有說有笑地“游玩”，看中了李誠昊的“商店”，問道：“這兒有水筆嗎？”李誠昊大大方方地拿出水筆，并進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，最后當(dāng)然被成功地“賣”了出去。
這次口語交際課在游戲中讓我懂得了與人交流的方法。真是有用又有趣的一堂課！
口語交際作文7
我們今天下午的口語交際內(nèi)容是：“我給媽媽做道菜”。雖然這次的內(nèi)容我沒有完成，但是我聽了我們班的同學(xué)的交流深有感觸。
在同學(xué)們的交流中，有的是說自己的`經(jīng)歷；有的是說自己的感受；還有的是說自己在無數(shù)次失敗后的想法……但有一位同學(xué)的交流使我感到非常與眾不同。因?yàn)檫@位同學(xué)不僅談了自己的想法，她還體會到了媽媽不容易的感受。
他剛開始是大大方方的上了講臺，講述著做菜的過程，突然，她說到倒油、熱油時，眼角紅了起來，等他說到油不小心濺到自己手上的時候，她的淚水止不住的流了下來。因?yàn)樗蛇@件事想到了媽媽，體會到了媽媽做菜的不容易。瞬間我明白了以前媽媽手上為什么總是有那么多傷。媽媽為我付出這么多，卻從來不要回報，她一心一意為我付出，這讓我感動不已。
在這件小小的事情中，我深深的感觸到：媽媽對我們的愛是永無止境的，現(xiàn)在，我們唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才可以報答對我們充滿著無數(shù)的關(guān)心，無數(shù)愛的媽媽。
口語交際作文8
今天下午，我們班開了一場“健康小顧問”的口語交際大會。
什么是“健康小顧問”呢？如果有一個同學(xué)遇到了健康方面的問題，能給他滿意答復(fù)的同學(xué)就是“健康小顧問”
大會開始了！同學(xué)們紛紛舉手，想讓健康小顧問幫自己解決問題。李昇陽很快就問到了我最關(guān)心的問題：怎樣才能預(yù)防近視？健康小顧問趙藝璐給出了令他滿意的答復(fù)：預(yù)防近視首先要坐姿端正，還要多吃蔬菜水果，多喝開水。吃蔬菜最好多吃胡蘿卜，因?yàn)楹}卜里含有一種叫β胡蘿卜素的東西，β胡蘿卜素可轉(zhuǎn)化成維生素A，維生素A對眼睛很有好處。
王藝舒同學(xué)問：“秋天時，我老睡不好，這是怎么回事？”這個問題由白老師回答了：“肯定是因?yàn)槟銢]有吃飽或吃的太飽了才出現(xiàn)這種情況。俗話說：‘胃不和，寢不安’就是因?yàn)槟愕奈覆缓�，所以睡不好。只要你吃一個八成飽，肯定會睡好。
白老師提問說：“我的.太陽穴很痛，不知該怎么辦�！睂O嘉澤說：“多按按太陽穴就沒事了。”
這可真是一次有趣的口語交際大話！通過這次口語交際大會，我學(xué)會了許多關(guān)于健康方面的知識。以后在學(xué)習(xí)和生活中，我要多關(guān)注一些健康方面的小常識，不但可以自己在日常生活中使用它，也可以用這些知識去幫助需要他的人。
口語交際作文9
我們家養(yǎng)了兩只小雞仔，特別可愛！紅紅的小嘴，黑黑的眼，全身長滿黃色的羽毛，像個小絨球。雞仔剛拿回來的時候，奶奶給它們喂的玉米籽，只要奶奶一端來吃的，小雞仔就活崩亂跳，你爭我搶，互不相讓，一會兒功夫一碗美食就吃得精光。
有一次，奶奶為了小雞仔的'美食更有營養(yǎng)，在玉米籽里加了麥片，從此以后小雞仔就開始“挑食”了，凡是不加麥片的玉米籽它倆根本不理睬，完全沒胃口。
一天，奶奶把籠子的門忘記關(guān)了，兩只聰明的小雞仔一下子就竄了出去，四處狂奔，還嘰嘰喳喳叫個不停，仿佛在高唱著自由的歡歌，害得奶奶滿屋追趕，小雞仔還和奶奶玩起了捉迷藏，急得奶奶直跺腳，累得奶奶氣喘吁吁，腰酸背疼。
最近，姑姑經(jīng)常給小雞仔喂雞蛋黃，姑姑說它們特別喜歡吃，就連地上掉一點(diǎn)它們都要吃得干干凈凈，真是“光盤行動”的好榜樣��！
總之，我發(fā)現(xiàn)兩只小雞仔特別貪吃，玉米籽、麥片、蛋黃、菜葉、還有紅薯等等都是它倆的美味佳肴，哪怕籠子里給它們墊窩的小布條，它們也會每天啄個不停。
我盼著兩只可愛的小雞仔一天天快樂成長，將來也帶出一群機(jī)靈，聰明的小雞寶寶。
口語交際作文10
“叮叮�！鄙险n鈴響了。吳老師面帶微笑地走進(jìn)課室說：“同學(xué)們，今天我們上口語交際課，大家交流看過的名人故事�！�
首先，老師叫四人小組交流，選出一位故事大王到講臺前講，我們七嘴八舌地討論開來，安靜的教室頓時熱鬧起來。到全班交流的時間了，張藝龍講了魯迅理發(fā)的故事，魯迅的幽默逗得大家哈哈大笑。劉熠講了漢初名將韓信的故事，韓信的一生跌宕起伏，令人惋惜。孔紓婷講了居里夫人小時候的故事，居里夫人熱愛學(xué)習(xí)的精神令人敬佩……
但我印象最深刻的'是吳梓涵講的周恩來的故事。只見他自信滿滿地走上講臺，大聲地說：“大家好，今天我為大家講的是周恩來小時候讀書時期的故事……”他講得繪聲繪色，我們聽得津津有味，我們仿佛看到了周恩來回答校長為什么讀書的情景。周恩來說的“為中華之崛起而讀書”這句話，在我的耳邊回響。故事講完了，教室里響起了熱烈的掌聲。吳老師臉上露出滿意的笑容，說：“吳梓涵講得非常棒，值得我們學(xué)習(xí)！”。
“叮叮�！毕抡n了，大家還沉浸在故事中。這真是一堂有意義的口語交際課！
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