快樂的小學(xué)作文7篇（精選）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的快樂的小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的小學(xué)作文 篇1
南方人過(guò)年，其實(shí)都差不多。由于是最傳統(tǒng)最盛大的一個(gè)節(jié)日，風(fēng)俗也是特別的多，以致于人們常常在除夕那天從早忙到晚，甚至在除夕前幾天就開始準(zhǔn)備了。一大早，一定是要大掃除的，大人們說(shuō)，是要把一年的晦氣掃去。接著，就開始準(zhǔn)備年夜飯了，殺雞是少不了的，吃魚更是規(guī)定好了的，總之，一定是豐盛的一頓。下午，大人們會(huì)領(lǐng)著孩子去理發(fā)，不知道是為什么，反正是風(fēng)俗。到了晚飯前和零點(diǎn)，是要放炮了。南寧今年才解禁，家鄉(xiāng)是可以放的。但我們并不感興趣，小孩子晚上，總要去放煙花。大人們多少都會(huì)買一些。
煙花的種類其實(shí)是會(huì)很多的。平時(shí)我們看到的只是一種，準(zhǔn)確的說(shuō)，那叫焰火。另外，還有各種各樣的，大多數(shù)，都有一根引線，但是，會(huì)做成各式的樣子，如飛機(jī)，汽車，烏龜，還有些，貌似炮筒的樣子。而不同的煙花，點(diǎn)了之后噴的樣式，顏色也是不同的。有一種，是孩子們特別喜愛的，它沒有引線，需要用火來(lái)點(diǎn)燃。它是一條條的，可以燃燒的部分被一層黃色和紅色的紙包住，頂部是一卷黃色的薄紙，點(diǎn)燃它，燒到火藥，就可以放出火花了。晚上，拿著它在空中舞動(dòng)，會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，所以，可以在空中畫出自己想畫的圖案。因?yàn)榉懦龅幕鸹▌澾^(guò)是一條銀色，所以有的大人將它稱做“銀條”。
小時(shí)候，家里人會(huì)弄來(lái)許多煙花，每年都會(huì)有一兩大箱，所以我總能過(guò)一把癮。
吃完年夜飯，就要去放煙花了。八九點(diǎn)天早就黑了，正適合觀看煙花。放煙花必定是在樓頂?shù)奶炫_(tái)上。因?yàn)榈胤酱�，人少，也適合欣賞較大型的.煙花。
首先，是輪不到孩子們的，大人們總要先放。他們放的必定是幾十發(fā)的那種，大的，甚至有上百發(fā)。一聲聲爆竹聲，一片片焰火，在空中如同綻開的七彩的花，一朵有一朵。小時(shí)是覺得無(wú)聊，實(shí)際上是急著放屬于自己的煙花，長(zhǎng)大了才覺得，其實(shí)是很美的。www.zuowenxuan.cn
大人們放完后很快就走了，誰(shuí)知道他們干嘛去了，除夕夜還有什么風(fēng)俗嗎？管他呢！終于輪到孩子們了。
我們總挑最大的，最有趣的，太響的是不敢放的，小心翼翼的拿著煙花放到地上，手中拿著一根香火，慢慢地伸手去點(diǎn)那長(zhǎng)長(zhǎng)的引線�！爸ā钡囊宦�，點(diǎn)燃了，手立刻縮了回來(lái)，站起身，迅速的往回跑，頭也不回，回到人群中，才敢轉(zhuǎn)回頭看。誰(shuí)知道，引線還沒燃完呢！
我們會(huì)放到很久，大人們叫了才會(huì)回去。一些調(diào)皮的，不過(guò)癮，把那些放過(guò)的煙花堆在一起，用火來(lái)燒，看似無(wú)聊，但孩子們是覺得很有趣的。
有好幾年沒放煙花了，不是沒有，而是不感興趣了。回想起小時(shí)候除夕的煙花，還是覺得挺有趣的。
快樂的小學(xué)作文 篇2
前幾天，我們學(xué)校舉行了第一屆“童心飛翔”風(fēng)箏節(jié)。天氣睛朗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，大約下午兩點(diǎn)半，我們小學(xué)部四、五、六年級(jí)的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，面帶微笑地來(lái)到了操場(chǎng)，哇！我們的操場(chǎng)可真大！長(zhǎng)有兩百多米，寬有五十多米，中間是一個(gè)由綠草鋪成的一個(gè)大足球場(chǎng)。
當(dāng)金主任宣布第一屆風(fēng)箏節(jié)開幕時(shí)，我們熱血沸騰。首先進(jìn)行的是四年級(jí)的比賽，我們班的趙躍翔、董理、胡礦達(dá)三名同學(xué)來(lái)到了比賽場(chǎng)地穿上了比賽服，準(zhǔn)備參加比賽。我們來(lái)到了觀看點(diǎn)坐好，準(zhǔn)備欣賞著一聲驚心動(dòng)魄的比賽。
三！二！一！隨著裁判的哨聲，比賽正式開始了！趙躍翔一邊飛快地跑了起來(lái)，一邊放線，那青黃的叮當(dāng)貓風(fēng)箏也很聽話，扇動(dòng)著翅膀，慢悠悠地在我們的視線中飛起來(lái)了。我又高興又緊張，哇！趙躍翔的風(fēng)箏飛得最高了，天空中的叮當(dāng)貓好像得意地說(shuō)：“怎么樣，我很厲害吧！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在看臺(tái)上高呼：“趙躍翔加油！趙躍翔加油！”老師看見了，也豎起大拇指說(shuō)“真厲害呀！”
正當(dāng)趙躍翔的風(fēng)箏飛得很高的時(shí)候，一件不妙的事情發(fā)生了，有一個(gè)同學(xué)的風(fēng)箏線和趙躍翔的風(fēng)箏線纏在了一起，把老師和我們都緊張壞了，幸好趙躍翔反應(yīng)及時(shí)，迅速收線，風(fēng)箏又慢慢地飛起來(lái)了，我們的'心總算平靜下來(lái)。
我們的心剛平靜下來(lái)后，壞事情再次降臨，風(fēng)箏不知為什么掉下來(lái)了，我們都很好奇，“風(fēng)箏為什么會(huì)不知不覺的掉下來(lái)呢？”我想可能是因?yàn)橼w躍翔跑的太累了，想休息一會(huì)。這時(shí)候，胡礦達(dá)和董理的風(fēng)箏也趁勢(shì)飛起來(lái)了，我們連忙給他們倆鼓掌加油。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘趙躍翔一直在跑，叮當(dāng)貓風(fēng)箏又映入我們的眼簾，它又越飛越高，在空中一枝獨(dú)秀了！趙躍翔他們不停地奔跑，我們也使勁地為他們加油。
當(dāng)趙躍翔他們勝利歸來(lái)時(shí)，我們?nèi)嘟o予了他們熱烈的掌聲，那時(shí)候趙躍翔他們累得滿頭大汗，汗珠都順著頭發(fā)流下來(lái)了。
一天后，當(dāng)我們得知獲得了全年級(jí)第一名時(shí)，同學(xué)們高興地又蹦又跳。我想趙躍翔他們應(yīng)該也很自豪吧，他們用自己的努力為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，這樣的風(fēng)箏節(jié)應(yīng)該是我們心目中最完美的吧！
快樂的小學(xué)作文 篇3
秋天到了，中秋節(jié)也到了，在中秋節(jié)的'時(shí)候，我們一家人在一起燒烤。我們買了雞腿、火腿、雞翅、茄子、還有秋刀魚。
我們放了煙花，那煙花真好看。然后開始月娘，吃月餅，玩游戲，我還吃了很多好吃的呢。最后還去買了熒光棒。
后來(lái)我們還去海城吃麥當(dāng)勞，肯德基。中秋節(jié)是哥哥的生日，我們還買了蛋糕，我們還看了喜羊羊之牛氣沖天，虎虎生威，兔年頂呱呱，我玩得很開心。
快樂的小學(xué)作文 篇4
我是個(gè)快樂的孩子，我都沒有煩惱過(guò)，因?yàn)椴徽撚龅绞裁词�，只要多加油一點(diǎn)就好了，根本不需要苦惱。
如果有煩惱的話，心情就會(huì)不愉快，所以我們不要去操心太多事，如果每天都愁眉苦臉，那生活就不開心了。
每個(gè)星期五，托管班都會(huì)教我們背英文單字，有好多人在擔(dān)心這件事，因?yàn)楝F(xiàn)在要背的單字比較長(zhǎng)，而且也比較難，但我不會(huì)煩心，因?yàn)槲視?huì)一天背五個(gè)，這樣比較容易背得起來(lái)，等到下周五，我已經(jīng)全背起來(lái)了。
現(xiàn)在每個(gè)人都會(huì)使用電腦，可是我的電腦成績(jī)并不理想，上學(xué)期我只得了甲，有好多同學(xué)都是優(yōu)，但是我并不煩惱，因?yàn)槲业囊暳Σ缓�，所以我比較少用到電腦。媽媽說(shuō)現(xiàn)在視力比較重要，只要把視力顧好，以后再學(xué)電腦就好了。
在班上，我的身高算是中等的，有好幾個(gè)同學(xué)都高我一個(gè)頭，每次排隊(duì)伍的時(shí)候，我都只能排在中間，不能當(dāng)排頭，但我也不會(huì)擔(dān)憂，因?yàn)橹灰刻炀怙嬍常噙\(yùn)動(dòng)，以后就可以長(zhǎng)得比他們還要高了。像我現(xiàn)在常常喝牛奶，吃很多青菜，我也會(huì)跟媽媽去公園打球和奇腳踏車，長(zhǎng)高的'機(jī)會(huì)一定很大。
我是樂觀的小孩，都不會(huì)有煩惱，每天生活都很快樂。
快樂的小學(xué)作文 篇5
今天我要上畫畫課，我很興奮，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這節(jié)課要上新課，所以，我很想早點(diǎn)知道今天我們要畫什么。
到了教室，可是還沒有到上課的時(shí)間，所以，我們就坐在教室里看動(dòng)畫片。
不一兒，上課了，首先，老師問我們是不是看過(guò)很多動(dòng)畫片，大家異口同繩的說(shuō)：有！老師又說(shuō)：你們都知道，動(dòng)畫片里面有好人也有壞人對(duì)嗎？我們都說(shuō)：對(duì)！接著，老師在大屏幕上面給我們看了幾個(gè)圖片，還不停的問我們哪些是壞人哪些是好人，可是，這些問題都難不倒我們。然后，老師給我們看了一張圖片，上面有六個(gè)人，老師說(shuō)：你們看看，有幾個(gè)壞人，有幾個(gè)好人呢？我們看了看，啊，有三個(gè)壞人三個(gè)好人。老師又說(shuō)：你們是怎么看出來(lái)的？有的人說(shuō)是看眼神，有的人說(shuō)是看外表，長(zhǎng)的比較難看的是壞人，長(zhǎng)的好看的`是好人，老師糾正那位同學(xué)，說(shuō)：不可以這樣說(shuō)哦，有時(shí)候長(zhǎng)的帥的人也會(huì)是壞人哦，但是，在動(dòng)畫片里面，壞人一般都長(zhǎng)的比較丑，可是，現(xiàn)實(shí)生活中就不是這樣的了。
這時(shí)我舉手說(shuō)：還要看背景的顏色，顏色比較深的是壞人，比較淺或比較艷的是好人，老師夸我說(shuō)的很對(duì)，我心里美滋滋的。老師還說(shuō)我們畫的時(shí)候要畫一個(gè)大的人和一個(gè)小的人，大的人可以是好人，也可以是壞人，隨便你，但是，要畫多點(diǎn)人，至少兩個(gè)。
老師讓我們開始畫了，我畫的是大好人，不是大壞人，因?yàn)�，我比較喜歡好人，不喜歡壞人。我畫好了大好人，然后，又在旁邊畫上了兩個(gè)壞人。大好人說(shuō)：嘻嘻，你們幾個(gè)小鬼逃不掉了！左邊的小壞人說(shuō)：小姐，求求你了，放了我吧！右邊的小壞人舉著一面旗子，旗子上面寫著投降兩個(gè)字，說(shuō)：小寫，饒了我吧，我一定會(huì)改正的！就這樣，很快就下課了，我們下節(jié)課再繼續(xù)畫，然后，就各自回各自的家啦！
今天的畫畫課真好玩，我非常喜歡這節(jié)畫畫課！
快樂的小學(xué)作文 篇6
我的加油站是個(gè)能夠安慰我的心靈，我的加油站是我的家人、朋友!
當(dāng)我心境欠好時(shí)，朋友會(huì)安慰我、鼓舞我，家人會(huì)陪我散散心，安慰我這個(gè)心境不定的小心靈，他們帶給我安慰的高興!謝謝你們!
當(dāng)我心境高興時(shí)，我的朋友也會(huì)陪我玩，共享愉快的事、共享經(jīng)歷，咱們心境也會(huì)愈加高興!我的.好朋友無(wú)聊時(shí)，咱們會(huì)手牽著手，在操場(chǎng)漫步，也會(huì)躺在草皮上，看著天空的白云，陰霾的心境很快的就會(huì)一網(wǎng)打盡!
朋友啊!謝謝你們!帶給我的高興、安慰，咱們一起體會(huì)過(guò)的事，每一件都很值得!盡管咱們不可能永久在一起，就要畢業(yè)了!六年的共處，你們帶給我許多高興!
我的“加油站”就是我最要好的朋友及陪同我的家人!他們帶給我的支撐及勇氣就像火相同，熱心焚燒永不平息!咱們的愛情，就像火相同溫暖、持久!
快樂的小學(xué)作文 篇7
學(xué)習(xí)對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是一種煩惱，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)是人生的必修課，我們不能逃避它，那我們就接受它，能勤奮地學(xué)習(xí)，快樂地學(xué)習(xí)。
書是人們的良師益友，難道你會(huì)拒絕你的第二個(gè)老師嗎？莎士比亞曾說(shuō)過(guò)∶書是人們饑餓時(shí)的.午餐。只要不將學(xué)習(xí)視為煩惱，不讓快樂的心被學(xué)習(xí)的勞累扼殺，而將這種勞累當(dāng)作知識(shí)充實(shí)，當(dāng)作一種生活的體驗(yàn)，當(dāng)作一種快樂，一種享受，這樣，學(xué)習(xí)和快樂自然雙飛。
所以，勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)，才是我所提倡的！我們?cè)搶W(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，該玩就玩，這樣，我們既學(xué)習(xí)了，又休息了，何樂而不為呢？用勤奮耕壇，以快樂享受，才不辜負(fù)難得一次的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)，為自己的理想去奮斗吧！
【快樂的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
快樂小學(xué)作文03-02
快樂的小學(xué)作文12-26
給的快樂小學(xué)作文12-29
快樂小學(xué)作文07-14
快樂的小學(xué)作文04-18
快樂的周末小學(xué)作文01-16
快樂的春游小學(xué)作文01-17
春天快樂小學(xué)作文01-28
快樂校園小學(xué)作文01-29