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    快樂校園小學(xué)作文

    時間:2022-01-29 16:35:28 小學(xué)生作文 我要投稿
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    快樂校園小學(xué)作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的快樂校園小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    快樂校園小學(xué)作文

    快樂校園小學(xué)作文1

      4月28日 星期四 晴

      今天我和陳莉超早早地來到了學(xué)校,準(zhǔn)備和三(3)班一起上一天的課。

      到了教室,我看見三(3)班的幾位男同學(xué)已經(jīng)在早讀了,我馬上找到座位拿出課本讀“太陽”這一課。“叮鈴鈴”做操了,我和大家一起精神飽滿地開始做操。做完后我們馬上走回教室上第一節(jié)語文課,劉老師走上講臺說:“同學(xué)們,今天我們要和兩位從杭州來的同學(xué)一起度過快樂的一天,希望大家留給她們一個好印象。”然后就給我們上課了。“叮鈴鈴”聲音剛停,同學(xué)們里三層,外三層把我和另外一個同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住,七嘴八舌地問我們杭州的特產(chǎn),美食,西湖的'風(fēng)景呀!還沒等我介紹完,他們已經(jīng)開始向我們介紹諸暨的五泄風(fēng)景區(qū),新開的西施園……就這樣我們上完了上午的所有課。

      下午第一節(jié)課是體育課,李老師先教我們跑步姿勢,又讓我們分隊(duì)比賽。我被安排在第一個跑,剛好和陳莉超是對手,一聽口令,我就向前沖去,雙臂擺得飛快,腳步跨得很大,把陳莉超遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面,好好的向他們展示了崇文小海燕的跑步英姿。最后一節(jié)課是班隊(duì)活動課,劉老師說:“這節(jié)課我們就在教室歡送兩位杭州的同學(xué),可以上臺來為她們唱一首歌,要不就送一份禮物,開始!”話音剛落,熱情好客的諸暨同學(xué)就把一大堆禮物放在我的座位邊,讓我感動得說不出話來……

      三(3)班,我的諸暨同學(xué),我永遠(yuǎn)忘不了你們。

    快樂校園小學(xué)作文2

      生活也這么的快樂“叮叮,叮叮!鄙险n了,這節(jié)是夏老師的體育課,我們班的同學(xué)都興高采烈的來到了操場。

      “‘夏天的五星電器’來了,‘夏天的'五星電器’來了,快站好!蔽掖舐暤亟械。同學(xué)們一聽都站得整整齊齊,生怕被夏老師打成猴子的屁股。

      等夏老師來到我們的面前,我們以為站好了就不用跑步了,但‘五星電器’呢像總統(tǒng)一樣講道:“女生跑五圈,男生跑六圈,去,一群小鬼。我們垂頭喪氣只好從命。

      跑完后,夏老師閑著沒事,跟我們談起了話:“你們班的數(shù)學(xué)老師是誰啊?”我的好朋友李冬答道:“梅老師啊!你說還能是誰?邊這事情還要問!毕睦蠋熉牶螅蟪砸惑@:“你們班數(shù)學(xué)沒老師?看來我得去找找校長了,你們邊數(shù)學(xué)的老師也沒有,那你們學(xué)了什么?”我見老師聽成了‘沒老師’笑得上氣不接下氣。喬磊講道:“您不用找校長,應(yīng)該先把事情搞清楚了!薄拔覀兊臄(shù)學(xué)教師叫梅老師,梅花的‘梅’我大叫。這下,夏老師是丈二和尚摸不著頭了,一下子說不出話了。

      不了一會兒,我說道:“如果我們沒有數(shù)學(xué)老師,那我們班那幾個專吃粉筆、專寫認(rèn)識的哪來?還不是被梅老師手扔出來、罰出來的呀!”您不是要告訴校長我們沒教師嗎?你就告訴校長我們梅老師把我們給扔、罰苦了!”夏老師一聽,又開始跟我們說笑了:“我你們這些小鬼還是自己去找人吧!”

      “叮叮,叮叮”下課了。這節(jié)課真是太有趣了!原來學(xué)校生活都這么的快樂!我喜歡快樂的校園生活。

    快樂校園小學(xué)作文3

      三年前的一天,當(dāng)我第一次站在學(xué)校門口,望著那美麗而又彌漫著書香氣息的校園,我憧憬著將要來臨的校園生活。

      三年里,我的校園生活是多姿多彩的。在升旗臺上,我曾經(jīng)作為一名升旗手,在莊嚴(yán)的國歌聲中,我把鮮艷的五星紅旗徐徐升起,五星紅旗在藍(lán)天白云的映襯下,顯得格外鮮艷。在這里,我和全校同學(xué)、老師們一起傳遞火炬,迎接奧運(yùn)的到來,那是多么振奮人心的事走進(jìn)景徽堂,這里正是我學(xué)習(xí)知識的樂園。“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴響起,同學(xué)們紛紛走進(jìn)課堂,校園里安靜了下來,像退浪潮的海灘恢復(fù)了平靜。課堂里,聽著張老師仔細(xì)認(rèn)真的講解,同學(xué)們時而恍然大悟,時而側(cè)耳聆聽,時而興高采烈。同學(xué)們一刻不停地吸收著老師給我們的養(yǎng)分——知識。下課了,同學(xué)們個個神采飛揚(yáng),飛一般地向操場猛沖過去,三五成群地玩著自己喜歡的游戲。

      放學(xué)以后我還要馬上去桂花園旁的射擊室練習(xí)射擊。經(jīng)過了一個學(xué)期的訓(xùn)練,我的'射擊成績也越來越好了,這讓我明白了一個道理;只有通過不斷的勤學(xué)苦練,才能讓成績一點(diǎn)一點(diǎn)提高,熟能生巧就是這個道理。

      學(xué)校還經(jīng)常組織我們?nèi)⒓痈鞣N有意義的活動,也有許多的地方課程,讓我們?nèi)プ杂蛇x擇,這些活動都很受同學(xué)們的歡迎。

      我的校園生活多么豐富,多么快樂啊!

    快樂校園小學(xué)作文4

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課鈴響了,同學(xué)們回到教室,拿出書本,開始學(xué)習(xí)。

      雖然也有些頑皮的學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí),但是大部分同學(xué)都盡情地在書海中遨游。當(dāng)老師提問時,我總是高高地舉手回答,我覺得這是表現(xiàn)自己、鍛煉自己的好機(jī)會,我把課堂上學(xué)習(xí)看作是一種快樂。特別是我們的歷史老師,經(jīng)常被我們班調(diào)皮的男孩逗得合不攏嘴,那氣氛可是溫馨至極。

      更可喜的是,我們學(xué)校現(xiàn)在有了非常先進(jìn)的教學(xué)條件。每個教室里都安裝了多媒體,學(xué)校的面貌得到了改變,我們老師利用課件講課,能大大激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣,增長我們的知識,提高我們的成績。

      操場上,每有閑暇時間,同學(xué)們便會在籃球場上打打籃球,放松放松;四處走走,輕松輕松。把繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)暫且放在一邊,脫去疲憊的外套,享受大自然的美妙。

      當(dāng)老師走過你身邊時,你給她打聲招呼,說聲“老師好老師會甜甜地向你一笑,在這一個小小的'舉動中,你能感受到學(xué)生對老師的尊敬,能感受到老師對學(xué)生的友好。

      幸福的生活需要你去創(chuàng)造,也需要你去發(fā)現(xiàn)。如果你是一個生活的有心人,你會發(fā)現(xiàn),你所擁有的一切事那么美好,珍惜你的生活吧,熱愛你的校園吧,追求你的夢想吧!

    快樂校園小學(xué)作文5

      同學(xué)們,你們一定對我的題目充滿了好奇吧!那就聽我來講一講吧!你們聽說過杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校嗎?它是我們的校園,那里最美麗的就是音樂教室和閱覽室了。

      春天,同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校,因?yàn)樾碌膶W(xué)期又來到了,大家拿出語文書,開始認(rèn)真地讀起課文來,那聲音真好聽!這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。同學(xué)們的'臉上洋溢著笑容……

      夏天,同學(xué)們穿著裙子﹑短袖興奮地來到學(xué)校。蟬在樹上不停地叫著“知了,知了!辈蓍L得十分茂盛。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)草地上盛開著不知名的野花,草坪中還有一些青蛙,嚇得我都快暈過去了。

      秋天,樹木的葉子都變黃了。秋風(fēng)吹來,落葉在林間飛舞,像一位位小姑娘在跳舞呢!

      冬天,雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。同學(xué)們在雪地上玩耍,她們有的堆雪人,有的打雪仗,還有的在……她們玩得可開心了!

      同學(xué)們,現(xiàn)在你們知道什么叫做快樂的校園了吧!我們的校園真美啊!就像一座美麗的大花園。

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