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快樂的小學(xué)作文精選[10篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的快樂的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
![快樂的小學(xué)作文精選[10篇]](https://p.9136.com/00/l/bfecc0d605_5ee9e126e14e3.jpg)
快樂的小學(xué)作文 篇1
十一黃金周，我和我的家人到江北去號稱“亞洲最大的單體設(shè)施葡萄園” 東金生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)親自體驗(yàn)一下自己摘葡萄的感覺。
在去葡萄園的路上，大家都很興奮，以前我只在電視上看過葡萄園，從未自行采摘過葡萄。望著車外川流不息的車輛和熙熙攘攘的人群，到處充滿了節(jié)日的歡樂氣氛。我想象著摘葡萄的樂趣，心中充滿了期待。
到了園區(qū)門口，道路兩側(cè)的車輛排起了兩條長龍。我們用票換一張采摘卡、一個小筐和一把剪刀。一進(jìn)園區(qū)，撲面而來的是巨大的人流，每人手里拎著的一袋袋的葡萄，還有一張張愉悅滿足的笑臉。那些拎著小籃子的游客一家家一隊(duì)隊(duì)的，年老年小的全都有，邊吃邊摘邊玩邊笑。看到興致勃勃采摘的人們，我們也迫不及待的加入到采摘的隊(duì)伍中。
我和媽媽、姑姑、姐姐還有妹妹五人一組。在由木條和鐵絲編成的.圓弧形網(wǎng)格的葡萄架上，一串串的葡萄掛在葡萄滕里亮晶晶的，像珍珠、瑪瑙一般。有紫黑色的、紫色的、青色的、紅色的。我先嘗了青色橢圓形的馬奶葡萄，它沒有籽，吃起來感覺很甜，又吃了幾顆紅提子，覺得很硬。我們決定專摘馬奶葡萄。在近處，好葡萄大都被摘走了，剩下的葡萄要么很小，要么沒熟透。我們就一直往里走，在很遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了好多馬奶葡萄。我們專找粒大、飽滿、成熟的葡萄摘。一個人用筐接著，一個人用剪刀把葡萄從藤上剪下來。三個小孩負(fù)責(zé)尋找，大人負(fù)責(zé)采摘�！皨寢尶靵�，我發(fā)現(xiàn)一串大的”、“快來啊，我又發(fā)現(xiàn)一串更好的”…我們歡快地叫喊著，為每一次的新發(fā)現(xiàn)而興奮不已�？粗淮К撎尥傅钠咸崖淙肟鹬校倚闹谐錆M的收獲的喜悅。邊摘葡萄邊玩耍，覺得很開心極了。
玩夠了摘滿了，得去稱秤，按照門票的面額我們可以帶走80斤葡萄，但是我們摘的多出三斤，以每斤10元的價格把多出的買走。在回去的路上，我們?nèi)猿两诓烧咸训呐d奮中。我今天體會到親自采摘葡萄的樂趣，收獲了勞動的快樂。
快樂的小學(xué)作文 篇2
我外婆家里養(yǎng)了十幾只雞，大的小的都有，每天在哪很大很大的柴垛旁下面放養(yǎng)。
外婆家的公雞長得十分魁梧，鮮紅的雞冠像一團(tuán)火，渾身羽毛雪白，像是披上了一身銀甲。它尾巴高高的翹起，好像一位高傲的將軍，誰都不敢惹它。而外婆家的母雞非常美麗，它披著一身美麗的花羽毛，一雙眼睛又明又亮，小雞冠像火一樣紅，小尖嘴黃黃的，兩條又矮又粗的腿支撐著它那肥大的身軀。
沒過多久母雞就生了十二個蛋，那十二個蛋過了幾十天就孵出來了小雞，孵出來的這十二個小雞還不到拳頭那么大，毛茸茸的，可愛極了，別看它小，可是身體非常靈活，想抓住它可不容易，它們的顏色和雞媽媽一樣是花的。雞寶寶們整天跟著雞媽媽在柴垛旁東奔西跑。嘰嘰喳喳的，跟我們這些頑皮的小孩子沒什么兩樣。
下午，公雞和母雞們還有小雞，在柴垛旁認(rèn)真地刨著，尋找著，那場景可熱鬧了。突然雞媽媽找到了一只蚯蚓，它叼起蚯蚓朝小雞們玩的地方跑去，跑到了那里，把蚯蚓放在了小雞的前面，然后，嘰嘰的叫著，好像在說：“寶寶們快吃吧！媽媽好不容易才找到的，”雞寶寶們你爭我搶的'吃了起來，雞媽媽又接著去找了。一旁兩只公雞在打架，一只公雞猛沖上去，伸長了脖子，扇著翅膀，跳的很高的和另一只公雞搏斗，這時它渾身的毛都豎了起來，像是變成了刀和槍，像是要向它表示我很雄壯，而一旁的公雞們嘰嘰的叫著，像是在助威。它們打了一會才停了下來。
晚上，就在別的小雞都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)的時候，從雞媽媽的翅膀下鉆出一個毛茸茸的不安分的小腦袋，東瞧瞧，西看看，好像是在為雞媽媽放哨的小哨兵。
一天就這么愉快的度過了。
快樂的小學(xué)作文 篇3
今天早上我起床已經(jīng)很遲了，來不及吃早飯，所以媽媽就帶我到小區(qū)外買早點(diǎn)。我想吃粽子，幸運(yùn)的是還剩下最后一個了。我還買了一袋牛奶。
到了媽媽單位，我洗了手，小心地解開繩子，剝開粽葉，香噴噴的`粽子就在眼前了，我趕緊吃了一口，好美味，這真是一頓好香的早餐啊。
快樂的小學(xué)作文 篇4
今天是國慶節(jié)，街上到處都張燈結(jié)彩歡度國慶。我們一家和舅舅一家去釣蝦，可高興了，我把蝦食放在釣蝦桿子勾上，弄到水里，水很清，我都可以看到水里的蝦游來游去。
來釣蝦的人真不少啊，釣著蝦的.人都興奮地尖叫，不久我也釣了一只，也很高興! 午餐吃著自己親手釣的蝦，可好吃啦。
快樂的小學(xué)作文 篇5
春天的田野是五顏六色的，而秋天的田野是五谷豐登。所以我喜歡瓜果飄香的金秋時節(jié)。
秋天到了，樹葉黃了，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，迎來了秋天的`涼爽。五彩繽紛的果園里瓜果飄香，橘子，柿子你擠我，我擠你，爭著要人們趕快去摘呢！
今天，我們?nèi)胰艘黄鹑ネ馄偶业拈僮訄@摘橘子。外婆家的橘子園真大��！來到果園，我看不見天空，我只看見樹上掛滿了那金燦燦的橘子。忍不住流口水。就對外婆說：“外婆，外婆我要吃橘子�！蓖馄鸥吲d地說：“行，行你隨便挑吧！”我這個摸摸，那個摸摸，不知道選哪個好？正在我猶豫不決的時候，外婆就叫了我一聲：“寶貝外婆幫你摘一個又大又甜的橘子�！闭f完外婆就用她的剪刀“咔嚓”的一聲給我摘了一個。我連忙跑過去接住，剝開皮吃了一口“哇！真甜�！蔽掖舐曊f道�！澳钱�(dāng)然，你外婆種的橘子怎么會不甜呢？”外婆自豪地說道。外婆這一句話一說完，我們就哈哈大笑。
秋天是一個豐收的季節(jié)，更是一個歡樂的季節(jié)。
快樂的小學(xué)作文 篇6
電視節(jié)目多姿多彩，吸引著現(xiàn)代社會每一個人。我喜歡看電視，特別是教育電視給我的生活帶來了快樂。
安陽遠(yuǎn)程教育分各個年級。我一般都會看四年級節(jié)目。比如《優(yōu)學(xué)派漢字聽寫大會》、《每周知識解析》、《中小學(xué)書法》、《小學(xué)英語音樂美術(shù)同步課堂》等。我最感興趣的是《優(yōu)學(xué)派漢字聽寫大會》。
漢字聽寫大會開始了，我早早的坐在沙發(fā)上觀看�！秲�(yōu)學(xué)派漢字聽寫大會》分四個大組，選手輪流上臺回答并書寫詩句。當(dāng)考官念出“江清月近人”上一句是什么時，我脫口而出“野曠天低樹”，選手也沉思了一下寫了出來，我們兩個答對了，我高興的'都想跳起來。我接下來想下一個問題“一日無書”的下一句是什么選手以三秒的速度答出來，寫在答題板上�？晌抑宦犝f過“一日為師，終生為父”，答案是“百事荒蕪”。噢，我在心里記下了。雖然我沒答對，但我也很開心，我又學(xué)到了新知識！
教育電視不僅給我很多快樂，而且讓我學(xué)會了許多知識，使我受益匪淺。
快樂的小學(xué)作文 篇7
今天是我們國家成立65周年的節(jié)日，爸爸和媽媽領(lǐng)著我先去雨花臺烈士陵園，去緬懷革命先烈。
我們先參觀了烈士紀(jì)念館，那里有無數(shù)革命先烈的事跡，爸爸和媽媽告訴我說：“我們現(xiàn)在的幸福生活，全都是無數(shù)革命先驅(qū)用鮮血換來的，我們要珍惜這來之不易的幸福生活，同時，要記住這些為我們創(chuàng)造和平的革命先烈們�！蔽艺f：“我一定會記住這些用生命為我們創(chuàng)造和平幸福的先烈們，我們要好好學(xué)習(xí)知識，將來為祖國做出貢獻(xiàn)。”接著我們來到烈士紀(jì)念碑前，低頭悼念革命先烈，碑前的和平鴿有的在飛翔，有的在漫步，告訴革命先烈們我們現(xiàn)在的幸福生活。
從雨花臺出來后，我們又去了花卉園玩，那里開滿了無數(shù)的'鮮花，人潮如流，到處都是歡樂的海洋。我在那里的兒童游樂園玩了一會兒后，然后就高高興興的跟著爸爸和媽媽回家了。我感覺這個國慶節(jié)，我過得非常有意義！
快樂的小學(xué)作文 篇8
寒假生活是多么快樂，它像一串美妙的音符，令人陶醉……
這不，我又一次來到哥哥家。哥哥一臉興奮，迫不及待地拉我來到沙堆邊。
我正好奇，哥哥在我耳邊神秘地說：“妹妹，你想不想當(dāng)一回設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一座城堡？”
“啊，城堡？”我簡直不相信自己的耳朵。
“堆一個沙子大城堡！”
“太好了！”我高興地叫起來。
說干就干，我和哥哥開始設(shè)計(jì)起來。
“我們先設(shè)計(jì)一條護(hù)城河，再造外面的‘金墻’�！�
“不對，先堆第一層�！�
“不對，應(yīng)該……”我們爭執(zhí)起來。我順手一推，哥哥掉進(jìn)了沙堆，成了坐擁城堡的主人。我們哈哈大笑起來。哥哥爬出沙堆，繼續(xù)告訴我，應(yīng)該先造護(hù)城河，再拍平土，用濕沙建第一層……他不時說出一些專業(yè)名詞，聽得我“哇”聲一片。
我們先用木板劃出一條道，那是河，我們在它旁邊用沙當(dāng)“金墻”，再把沙細(xì)細(xì)地拍平。我們拍得一手沙，在臉上一抹，頓時成了一只“大花貓”。哥哥又笑得掉進(jìn)了大沙堆里，他好像坐在一個大沙發(fā)上的`泥國王，好玩極了！拍平了，我們用沙子堆第一層、第二層、第三層。最后，我們又去找了好多石子、小旗、彩紙，把我們的城堡裝扮得彩旗招展。
成功了！我們請大人參觀，他們都夸我們設(shè)計(jì)得好，我和哥哥聽了，心里美滋滋的。小狗也來了，也許我們的城堡太好了，小狗也想住進(jìn)去。它沖向城堡，弄得一身沙子，變成了一個大沙球，哈哈哈……
寒假生活是多么快樂，它像一串美妙的音符，伴著我幸福成長！
快樂的小學(xué)作文 篇9
小時候，我對看書沒有多少興趣。一本書，只有干巴巴的文字或少許的插圖，它既不像電視動畫片那樣有絢麗多彩的卡通形象，也似乎沒有電腦網(wǎng)絡(luò)的豐富神奇。
讓我逐漸喜歡上閱讀的是，我有一個“書迷”爸爸，他幾乎不看電視不上網(wǎng)，一有時間就會拿起書來“啃”，仿佛書里有看不完有趣的東西。在我還不怎么識字的時候，爸爸就開始給我一本一本地講述書里的`內(nèi)容，《小學(xué)生感恩故事全集》、《假如給我三天光明》等書中的一個個故事，好似一股股清泉流進(jìn)了我的心田，爸爸那不怎么標(biāo)準(zhǔn)的普通話卻賺取了我不少的眼淚。我總是央求爸爸能給我多講一個，以至于后來竟成了對我平時表現(xiàn)的獎勵。
上小學(xué)后，爸爸帶我去的最多的是圖書館和新華書店。我在林立的書架間穿梭，好奇于大人們?yōu)槭裁磳δ切┓狐S的書籍孜孜不倦。爸爸差不多每半個月給我借兩本書，而經(jīng)常是在我對一樣事物有了興趣后，就會立即給我找來相關(guān)的書本。除了借我們還會去買書，一開始是一本一本地買，后來就一套一套地買，很快地我有了屬于自己的書架，雖然隔三差五會給班級圖書角捐些書，但是我那心愛的小書架總是被各種各樣的書塞得滿滿的。
我喜歡跟爸爸一起探討讀書的心得，也會把彼此覺得好看的書推薦給對方。記得有一次我向同學(xué)借了本《天藍(lán)色的彼岸》，正在閱讀宗教類書籍的爸爸馬上便拿去看了，還跟我講了他的讀書體會。有意思的是，爸爸還會給我一些讀書的約定，比如他有一本《蘇菲的世界》要等到我十四歲時才借給我看，而同樣是喬斯坦·賈德的《橙色女孩》則要等到我更大的時候，于是讓我有了一種想早點(diǎn)長大的沖動。
不知不覺中，我也迷上了看書。我會常常被書中的情節(jié)吸引忘了吃飯睡覺，而被爸爸媽媽再三催促；更會在夜深人靜的時候，躲在被窩里挑燈竊讀�！拔覔湓跁希耩囸I的人撲在面包上一樣�！� 高爾基的話不是道出了所有愛書人的真切感受嗎？
快樂的小學(xué)作文 篇10
在實(shí)踐活動基地的時候，我們上了一堂烹飪課。
一聽到烹飪，我興奮得不行，哈哈，這可是我的“拿手好戲”，讓你們嘗嘗張大廚的手藝!嘎嘎……
在“教室”里，我們分好了小組，老師讓我們在小組內(nèi)分工，每組炒一盤土豆絲，做一鍋稀飯。我負(fù)責(zé)炒菜。
菜終于切好了，同學(xué)們幫我把切好的`土豆裝到了盆子里，我熱了油，將菜一個猛倒，油就老老實(shí)實(shí)呆在鍋里了�！芭緙~”，突然，一個油星子濺到了我的手上，原來是鄰組鍋里的油“蹦”得太遠(yuǎn)了，以致我成了“受害者”，鄰組的“廚師”一面陪不是，一面忙著“治油”，看著他們手忙腳亂的樣子，我真想笑!
不去管別人了，咱炒咱的菜!我輕松地翻炒著土豆，土豆也聽話地任我擺布。加鹽、加醬油，出鍋了!哈，咱第一個就把菜炒熟了，多帶勁!再看鄰組，呀!快糊了!“你們再不加水就糊了!”我大聲提醒。只見鄰組負(fù)責(zé)炒菜的“廚師”“嘩---”一下倒了一鍋水!“撲---哧”我笑得都要噴飯了。
閑話不多說，我趕緊離開，來到桌子旁準(zhǔn)備嘗嘗我炒的菜，誰知我一看，啊?盤子已經(jīng)空空如也!這這這……我吃驚地看見一群“饞貓”一邊抹嘴，一邊說：“好吃，嗯……”，我無語。
只剩下點(diǎn)稀飯，哎，不吃菜總得喝點(diǎn)吧!
喝完稀飯，四處一瞅，鄰組還沒炒完呢!炒菜的“廚師”正在拿著瓶子加醋，我擔(dān)心他會加的很多，還沒來得及提醒，他竟呼啦倒了大半瓶!天啊，這怎么吃啊!
下課了，打掃衛(wèi)生一類的事，男生干去吧，誰讓他們不做飯呢。
晚上，躺在床上，想著烹飪課上有趣的故事。這將成為我終生難忘的一課。
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