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【合集】小學(xué)的作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
午夜12點(diǎn),夜很深了。天上繁星點(diǎn)點(diǎn),一輪滿月掛在空中,安靜極了,但在我的書桌上卻吵吵鬧鬧。因?yàn)槲木邆冋跔幊常?/p>
“我的本領(lǐng)大!”鋼筆大叫。
“我的本領(lǐng)更大!”圓珠筆都快要扯破嗓子了。
三枝鉛筆一齊說:“主人每次畫畫都用我們勾草圖,每次在卷子上用我們畫圖,我們本領(lǐng)大!”
二枝中性筆說:“哼!我們更好用,寫的也不比你們差!”
鋼筆發(fā)言道:“我可以練字,硬筆字指的是用我們寫的字!”
“你們漂亮嗎?”鉛筆三枝異口同聲的說。
“我們圖案千百萬化,想印什么就在我們上面印什么。”
自動(dòng)鉛筆按耐不住了,扯著嗓子大喊:“我不比鉛筆差!”
當(dāng)自動(dòng)鉛筆口若懸河的介紹自己時(shí),鉛芯打斷了自動(dòng)鉛筆的演講:“沒有我們鉛芯,你們還有什么用!”鉛盒挪動(dòng)了一下身體,弄的`鉛芯嘩嘩直響,好久才停下來。
終于,沉默已久橡皮發(fā)話了:“我們都是文具,何必爭吵呢?我相信,只要我們共同努力,才能譜寫出最美的篇章!”
“對(duì)! 只要我們共同努力,才能譜寫出最美的篇章!”
小學(xué)的作文300字 篇2
今天,同學(xué)們非常高興,因?yàn)橐黄谝淮蔚念C獎(jiǎng)會(huì)在今天下午將要舉行。
下午,諶老師走進(jìn)教室,同學(xué)們興高采烈起來,因?yàn)榇蠹抑酪l(fā)獎(jiǎng)了,同學(xué)們就盯著老師的一舉一動(dòng),老師打開柜子,拿出一包、兩包、三包,天啦!還有,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著獎(jiǎng)品,眼饞地說:“這么多獎(jiǎng)品,有沒有我的份呢?”“如果把獎(jiǎng)品全獎(jiǎng)給我那就好了!”我想:我能拿到多少獎(jiǎng)品呢?恐怕……
接著,老師在黑板上寫出了“頒獎(jiǎng)會(huì)”三個(gè)醒目的大字,笑瞇瞇地說:“我宣布頒獎(jiǎng)會(huì)開始!”同學(xué)們一聽教室立即沸騰起來,“我們先頒發(fā)新三好的同學(xué),隆可兒、漆微雨、袁堂昆、唐海嵐!币慌忠慌耐瑢W(xué)領(lǐng)完獎(jiǎng),回到座位上,可就是沒有我的`名字,我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在這時(shí)候一個(gè)熟悉的名字在我耳邊響起,我便迫不及待地跑上獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品,然后悶悶不樂地回到座位上,因?yàn)槲覍?duì)獎(jiǎng)品數(shù)量不滿意,再看看李泠奕面前的獎(jiǎng)品堆積如山我羨慕極了!
我想:李泠奕有那么多獎(jiǎng)品也是勤奮勞動(dòng)所得,我以后要向她學(xué)習(xí),一滴汗水,一份收獲,再接再勵(lì),學(xué)習(xí)更上一層樓,來年取得更優(yōu)異的成績。
小學(xué)的作文300字 篇3
我書桌上有一個(gè)我最喜愛的伙伴彌勒佛。 他大約有10厘米高、1.5厘米寬吧。由于他太胖了,胖得脖子都看不見了,肩膀上直接頂著顆肥碩的大腦袋,胖胖的身體上披了件袈裟。也許是他不修邊幅吧,袈裟都沒披好,肚臍眼都露在外面;也許是他馬虎粗心吧,連鞋都丟了,要不怎么會(huì)光腳坐在蒲團(tuán)上呢;也許是他憨態(tài)可掬吧,總是對(duì)著你笑,只要你看他一眼,你就會(huì)跟著樂起來。 我捧著這尊彌勒佛仔細(xì)地看著,他好像活了起來,走下我的手。
他嘿嘿地笑著,大搖大擺地走著,挺起他的大肚皮向我走來。書桌上幾個(gè)泥娃娃也跟著嬉鬧起來,有的爬上了他的腿,有的坐在他的胳膊上,有的趴在他圓圓的大肚子上,無論他們?cè)趺存音[,彌勒佛總是笑咪咪地看著,一點(diǎn)兒也不生氣。 大肚能容,容天下難容之事,笑口常開,笑世上可笑之人。
恍惚間,我對(duì)這句話有了更深的理解。胸懷寬廣,仁慈和善,知足常樂,笑口常開,我們需要的`不正是這種精神嗎?在生活和學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)彌勒佛這種包容的精神,不斤斤計(jì)較,團(tuán)結(jié)友善,廣交朋友;要學(xué)習(xí)彌勒佛這種樂天的精神,不畏難發(fā)愁,開朗樂觀,積極向上,這樣多好!
小學(xué)的作文300字 篇4
親愛的自動(dòng)筆:
你好!不知道你現(xiàn)在在哪兒,我真的很想你。
記得上上個(gè)星期三中午,我在寫作業(yè),寫好后,把你往桌上一放,就回家吃飯了。按理應(yīng)該把你裝進(jìn)文具盒,好好保管。下午,上數(shù)學(xué)課時(shí),鄭老師叫我們演算題目。我把草稿本拿出來,可怎么也找不到你了。我問同桌,他說沒看見。我只好暫時(shí)向別人借筆寫,但總覺得不順手。
下課了,我在教室里反復(fù)搜找,可你像長了翅膀,無影無蹤。我想:“跟隨了我一年的好朋友,你到底躲到哪兒去了?難道是我對(duì)你不好,你另投他人去了?”嗨,說起來真不好意思,全怪我平時(shí)不愛惜你。那次我和吳濤打架,用你當(dāng)兵器,把你肚里的腸子――筆芯都打掉了;有時(shí)我遇到難題,就亂啃你的腦袋,把你的腦門啃得坑坑洼洼的……
親愛的自動(dòng)筆,你離開我,我不怪你,希望你能投靠到一個(gè)比我負(fù)責(zé)任的.主人那里,讓你過上幸福快樂的日子。
再見了,親愛的自動(dòng)筆,就讓以前的友誼留在我們的記憶里吧!
祝你好運(yùn)!
你原來的主人
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