快樂的小學作文[優(yōu)]

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的快樂的小學作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的小學作文 篇1

　　今年春節(jié)我和爸爸媽媽到農村爺爺家過年，臘月三十一大早，爸爸開著車拉著許多年貨還有我和媽媽一起回了老家。

　　現在農村變化真大，蓋了許多新房子，還有許多樓房，每家每戶都放著鞭炮迎接新年的到臨，門口上都貼著紅色的對聯，每個人的臉上都掛著開心的.笑容。

　　奶奶早就在門口迎接我們了，見我們回來非常高興，中午做了一桌豐盛的飯菜。我們都吃的非常飽。

　　晚上，吃完餃子，我們一起看美麗的煙花，爸爸開始放了，“砰”的一聲，煙花直沖向藍天，��！爆炸開了，我們聽到辟辟啦啦的聲音，我抬頭一看，有的煙花像太陽 ，就叫它太陽花吧！有 的煙花像雨就叫它雨煙花，還有的像流星，叫流星雨。還有各種各樣五彩繽紛的煙花，可好看了。

快樂的小學作文 篇2

　　盼啊盼，終于盼到了學校的秋游活動，我們坐上了汽車，希望車子開得快些。大約半小時以后，汽車到達了目的地。

　　我們先來到了一快平地上搞活動，我們先玩了穿越時空的'游戲，大家手牽著手穿越時空洞，長長的時空隧道好象把我們帶入了22世紀。接著老師帶我們玩各種各樣的游戲，走鐵索橋、齊心協(xié)力向前走等等，我們玩得好開心呀！笑聲、口號聲充滿了麒麟山莊。 玩好了游戲，我們下了坡走過了一段路，在一個草坪上吃中輟了，大家圍坐在一起，把自己的東西分給大家，一起分享香甜可口的美食。我們一邊吃一邊玩真開心。

　　快樂的時光過得飛快，一會兒，老師就帶我們回家了，我真舍不得回來，多想那里過夜。

快樂的小學作文 篇3

　　快樂是什么？有人會說：“我運動，我快樂！”也有人會說：“我付出，我快樂！”我的快樂是什么？我的快樂是一種合作的默契、投入的熱情，是一種充實的喜悅！比如，剛剛和同學合作手抄報，這個過程就是一件快樂的`事。

　　幾天前，老師給我們布置了一項任務——制作關于讀書的手抄報。一個好漢三個幫，我準備和我的好搭檔朱雨菲、華之維共同完成它。希望我們這三個臭皮匠能創(chuàng)作出諸葛亮級的作品。晚上，我和朱雨菲一吃完飯，就早早來到集合點——華之維家。我們分工明確，由我來查閱資料；華之維來尋找插圖；朱雨菲設計模板，絲毫也不馬虎。大家都一本正經地忙著自己手上的活，雖然一開始還說說笑笑，但漸漸地，我們越來越投入，越來越忘我，安靜得連地上掉一根針都聽得一清二楚。時間一分一秒地過去了，要不是媽媽的電話催促，我們都不知已過了九點半。好在手抄報的雛形已基本形成，我們相約明天繼續(xù)。第二天的中午，三人就拉開了陣勢。也許是大家想精益求精、追求更完美些，短短的近一個小時的忙碌，還是沒有成稿。沒關系，晚上接著干！大家精神充沛，一點也不覺得繁瑣和勞累。當晚，我記得天空還飄著毛毛細雨，氣溫也驟將了。但我們三人的熱情高漲，渾身是勁。功夫不負有心人。抄寫、畫圖、上色，幾天的辛苦，終于換來了我們比較滿意的成果。面對構圖合理、主題突出、色彩明麗的這款手抄報，我們的愉悅之情溢于言表。再看看華之維成了個小花臉，朱雨菲的蘑菇頭似乎也更大了一些，我呢，小四眼又迷糊了一點�？蛇@都沒關系，大家你一言我一語的說笑著，調侃著，同時也盡情分享著收獲勞動成果后，所帶來得快樂和欣慰�！翱靵硪粡埡嫌鞍桑�留下一份美好的回憶！”我的這一提議，無疑讓快樂得到了升級。

　　快樂其實很簡單。認真對待、積極投入、精誠團結，做一件有意義的事，就是一種快樂。結果或許不是最重要的，但經歷的過程才是最寶貴和最值得珍惜的。

快樂的小學作文 篇4

　　五一節(jié)對我來說是個快樂的事情。因為我過得很開心又很有意義。

　　五一那天，我們到大姨媽家祝賀他們住新房子。大姨媽家的房子又寬又大，漂亮極了。樓下還有游泳池可以游泳，還有電梯，不用爬樓梯，舒服多了。我想：要是我家也住新房子那該多好啊�？墒�，媽媽說買房子需要很多的錢。我說：“我以后不再買衣服和玩具”。媽媽說：“好啊，要從小養(yǎng)成不亂花錢的好習慣”。

　　特別是5月4日那天特別有意義，我們去三坪峙拜拜，還放了很多的鞭炮，嚇得我捂住了我的耳朵�；貋淼穆飞�，我們又開車到老龍姨丈的親戚家。那里的`人衣服又臟又舊，到處都很臭。林阿姨帶我到屋頂上，我看到碧綠碧綠的草和許多許多的樹，我對林阿姨說：：你們真辛苦啊”。媽媽說：“是啊，你以后吃飯吃青菜時不要總是呸出來，要做個愛惜糧食的好孩子”。

快樂的小學作文 篇5

　　一個秋高氣爽的下午，我和小伙伴一起到我家附近的小東山去玩。

　　我們沿著小路爬上山坡，來到果園里，映入眼簾的有紅彤彤的蘋果、金燦燦的梨、黃澄澄的橘子，還有許多水果連名兒也叫不出來，看得我眼花繚亂。小鳥仿佛是聞到了這些水果的香味，也趕來湊熱鬧。它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說“這邊的風景真美麗！”

　　我們走過果園，來到樹林，眼前一亮，哇，黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉像一只只彩蝶在風中飛舞；紫紅的`、淡黃的、雪白的菊花仙子在向我們頻頻點頭。于是，我們情不自禁地在這仙境中跳著，笑著，追逐著……

　　天色已晚，我們只好依依不舍地離開了小東山。走在回家的路上，我還在不停地說：“今天真快樂！”

快樂的小學作文 篇6

　　今天，我去學自行車，這是我第壹次騎車。爸爸幫我扶自行車，我得小手扶著車把。它左拐拐右拐拐，爸爸從后面說：“兒子掌好把，往前看”。我就聽爸爸得話，往前看，自行車還是左拐拐右拐 拐。壹會兒我就摔了壹下，壹會兒我又摔了壹下，爸爸扶起自行車，我從地上爬起來，又騎上自行車，累得我們都滿頭大汗。爸爸說：“行了，我們回家吧，你看我們父子倆都累得不輕”。我想我還沒 有學會，就對爸爸說：“行，但我有個條件，等你有空得時候，我們再來練才行”。爸爸夸我真是個愛學得好孩子。然后，我就高高興興得回家了。

　　這真是快樂的一天！

快樂的小學作文 篇7

　　盼星星、盼月亮，終于盼來了我期待已久的中秋節(jié)，中秋節(jié)是我的生日。

　　中午的`時候，家里來了很多親戚，有阿姨、姨夫、外公、外婆……最開心的是我的弟弟也來了。他們都是來給我過生日的，還帶了很多禮物，我一個個給他們道謝，他們都夸我是個乖孩子。生日聚會開始了，爺爺端上了許許多多美味的菜肴，有海蜇、甲魚、豬爪、螃蟹等等，令我垂涎三尺，我們津津有味地吃著，吃了一半后，阿姨拿出了她幫我訂的生日蛋糕，上面插上十一支蠟燭，爸爸幫我點燃了蠟燭，大家一起唱生日快樂歌，我許了一個美好的愿望，接著吹滅了蠟燭，我拿著刀切下了第一塊，媽媽幫我將蛋糕分給了大家，大家都好奇地問我許了什么愿望，我說不告訴你們，說出來就不能實現了。生日很快就過去了，為什么開心的日子總是那么短暫，我又長大了一歲，我要說：“媽媽，您辛苦了，是您花了很多時間在我身上，付出了很多精力，我許的愿望就是媽媽每天都開心快樂，希望下個生日和今天一樣開心�！�

　　這是一個多么令人回味無窮的生日�。∥蚁矚g這個中秋節(jié)。

快樂的小學作文 篇8

　　同學們，想必在這個七彩的暑假里，每人都會有一件快樂的事伴隨著自己，一直珍藏在記憶深處。我也不例外，同樣也有一件快樂的事，與大家分享。

　　爺爺有一手絕活——拉二胡，還是自學成才的呢！我看到爺爺的二胡樂譜，跟我學的葫蘆絲譜子一樣都是簡譜。我便突發(fā)奇想，把葫蘆絲譜子教給爺爺，讓爺爺拉，正好展示一下我的才華。

　　我把《龍的傳人》樂譜寫在了一張白紙上，爺爺便照著拉了起來，而譜子缺少拍節(jié)，爺爺拉的忽長忽短，不成調子。于是我給爺爺伴唱，爺爺才越來越熟悉這個“陌生人”，慢慢合上節(jié)拍，拉出了優(yōu)美動聽的弦律。我又教爺爺許多譜子，例如：《歌唱祖國》、《蘭花草》、《小星星》等。大家都夸我是個小神童。

　　爺爺提議：祖孫三代唱紅歌。我們積極響應，我上網查《龍的傳人》的歌詞。最后爺爺拉著二胡，臉上洋溢著笑容。我、姐姐、姑姑、奶奶站成一排，爸爸指揮，我們一家人開心地唱歌，臉上都露出了會心的微笑。

　　深情的'歌聲，動人的弦律，快樂的氣氛……真是一幅溫馨、和睦的畫面呀。這畫面深深地印在我的腦海里，不可磨滅，將永遠流淌在我記憶的長河中。

快樂的小學作文 篇9

　　我們每天都在經歷和發(fā)生很多事，就像天上的星星多的數也數不清，但是令我記憶最深刻的`還是那件事。

　　今年的冬令營，我和同學們一起來到了蘇州樂園玩。突然，我們發(fā)現了釣魚的地方，就像餓狼看到肉一口要撲上去一樣，我們迫不及待地行動起來，我興奮地購買了漁具、魚餌等釣魚裝備。

　　首先，我裝上魚餌，開始興致勃勃地釣起魚來，釣魚可是一個大學問，它需要豐富的經驗和耐心，我一動不動地等著魚兒上鉤，突然，我感覺魚線一沉，啊，我大喜，有魚上鉤了，說時遲那時快，我急忙抬桿，一條紅艷艷活蹦亂跳的金魚在陽光下閃閃發(fā)光，好像安徒生童話中的金魚一樣，這個“開門紅”令我信心倍增。不一會兒，我又釣上了一條又大又美麗的魚，這時，簡直可以用心花怒放、雀躍歡呼來形容我的心情了。

　　接著，我又得到了第3個戰(zhàn)利品，這使我欣喜若狂�？墒�，這時我發(fā)現我的好朋友卻連一條都沒釣到，兩手空空滿臉沮喪，我有點同情他了，我就送了他一條魚�！爸x謝你！”朋友感激地說，“沒關系，沒關系”，我大方地回答�？吹脚笥蜒劾锪髀冻龅母兄x和欽佩的目光，我感覺很快樂，心中暗暗地想：以后我還要多幫助別人。

　　有一個成語叫助人為樂，這一次我?guī)椭�了我的好朋友感覺特別快樂，以后別人又要幫助的話，我們應該力所能及地去幫助別人。

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