小學(xué)作文優(yōu)秀(6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
每個學(xué)校都有門衛(wèi)叔叔，他們負責(zé)學(xué)校的安全和一些開門關(guān)門的事情，我們學(xué)校當(dāng)然也有這樣的人，我在初一的那段日子里，印象最深刻的莫過于門衛(wèi)叔叔了，因為他曾用笑容給過我鼓勵，也曾用門衛(wèi)的身份給過我一些幫助，他可以說是我初中印象深刻的一些人之一。
在初一的時候我還沒有住在學(xué)校，因為離家比較近所以我每天回家，那時候門衛(wèi)叔叔是他每天早上給我開門，每天晚上等我走了之后他才關(guān)門，有時候到了要關(guān)門的時間門衛(wèi)叔叔還是會為我留一個小門，讓我可以回家。有時候在無聊的時候我就會去門衛(wèi)叔叔哪里看電視，門衛(wèi)叔叔是一個特別好的人，年紀(jì)也有六十好幾了，人特別的和藹。有好幾次我心情不順的時候，門衛(wèi)叔叔就會給我講一些道理給我聽，也會給我說一些他年輕的時候發(fā)生過的一些事情，每次我記得我都是開開心心的出來的，從來沒有不開心過。
到了后來由于進入下一個學(xué)習(xí)段的'時候，學(xué)習(xí)緊張了，我父母讓我住在了學(xué)校。不過我依然有事沒事的來門衛(wèi)叔叔這里和他聊天，說說話。就算是現(xiàn)在畢業(yè)了，我依然想念著那個每天早上晚上等我的那個叔叔。每周回家的時候我都會去看望他，和他聊聊天之類的。
小學(xué)作文 篇2
教學(xué)目標(biāo)
1.借助“漫畫”這一主題設(shè)計習(xí)作教學(xué)，進行習(xí)作練習(xí)。
2.進一步
3.進一步領(lǐng)會習(xí)作要有具體的內(nèi)容，要有真切的情感。
教學(xué)重難點
學(xué)生創(chuàng)作漫畫并積極介紹漫畫。引導(dǎo)學(xué)生“獨特的思維，獨特的.創(chuàng)意。”
習(xí)作做到言之有物，言之有情。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件一個各類漫畫等。
教學(xué)時間：約分鐘
教學(xué)過程
一：談話導(dǎo)入
二：展示漫畫
1.學(xué)生展示自己收集到的漫畫。
�。�1）指名學(xué)生介紹自己的漫畫，著重介紹最有特色的地方。
�。�2）師生評價
（從創(chuàng)意、介紹時的言行、介紹時的情感等角度進行）
（3）同學(xué)或小組之間相互介紹，相互評價。
（4）教師小結(jié)
三：創(chuàng)作漫畫
1.根據(jù)前圖創(chuàng)作
2.交流自己創(chuàng)作時的感受
四：自由習(xí)作
1.談話討論習(xí)作題材
2.多角度寫片段
3.評改
�。�1）選代表性片段進行評析（評析標(biāo)準(zhǔn)是有無將內(nèi)容寫具體，有無表達自己真切的感情）
�。�2）學(xué)生朗讀自己認為寫得最好的句子，進行評點
4.小結(jié)
五：拓展延伸
教學(xué)目標(biāo)
1.借助“漫畫”這一主題設(shè)計習(xí)作教學(xué)，進行習(xí)作練習(xí)。
2.進一步
3.進一步領(lǐng)會習(xí)作要有具體的內(nèi)容，要有真切的情感。
教學(xué)重難點
學(xué)生創(chuàng)作漫畫并積極介紹漫畫。引導(dǎo)學(xué)生“獨特的思維，獨特的創(chuàng)意�！�
習(xí)作做到言之有物，言之有情。
小學(xué)漫畫作文ppt課件：
小學(xué)作文 篇3
5月8日，是一個特別的日子。爸爸買了很多好吃的東西，尤其有媽媽愛吃的鯉魚。
中午放學(xué)，銥霖一進家門就高興地叫著：“媽媽，媽媽，節(jié)日快樂！”
“霖霖，放學(xué)了。快洗手準(zhǔn)備吃飯，看看爸爸做了些什么好吃的？”爸爸邊上菜邊說著。
“我知道，一定有媽媽愛吃的紅燒鯉魚！”銥霖調(diào)皮地回答著。
一切準(zhǔn)備停當(dāng)，銥霖夾起媽媽最愛吃的鯉魚頭，放進媽媽的碗里說：“媽媽，您吃！”
“孩子，你吃，媽媽不喜歡吃魚頭�！眿寢尠阳~頭夾進銥霖的碗里，幸福地說。咦，這是怎么回事？原來，媽媽發(fā)現(xiàn)了銥霖也喜歡吃魚頭。
銥霖知道媽媽發(fā)現(xiàn)了他的秘密，臉紅了,說：“媽媽，您說謊。今天是母親節(jié)，您一定要吃這個魚頭！”
“孩子，媽媽不騙你，媽媽不喜歡吃魚頭了�！闭f著又把魚頭夾進銥霖的`碗里，自己夾起一片魚肉放進嘴里美美地吃著。
“我看你們娘倆真有意思。今天的魚頭一人一半。下次我買兩個。”在一邊看得笑呵呵的爸爸為他們解了圍。
“爸爸真好！”
“少臭屁了，快吃吧！”
善意的謊言，讓生活更美麗！不是嗎？
小學(xué)作文 篇4
今天，我和媽媽到外婆家包油角。
去年我也包過油角的，但我今天包著包著，不記得怎么捏油角的花邊了，幸好媽媽“救”了我，教我怎樣捏，不然我就白忙啦！我是這樣包油角的：先揪一小團糯米粉，把它搓成球狀，再把它捏成一個碗的樣子，里面放上豆沙，然后把開口捏在一起，再捏上花邊，油角就包好了。我包的油角可是一個比一個好的，但是跟媽媽包的油角比，還是差遠了。
我們包了一個又一個油角，粉團很快就被用光了。不要緊，外婆又揉了一大盆粉給我們了。我們又包啊包啊，粉團又被我們用光啦！為什么會用得那么快呢？原來是被我的小表姐浪費掉了，別人包的油角是皮薄餡多的，而她包的油角是皮厚餡少的，形狀很怪，她還說自己包的油角自己負責(zé)吃呢�。ǖ皇钦f說罷了！）
包好油角后，媽媽又安排我們?nèi)プ龅吧ⅲ龅吧⒈劝徒呛唵味嗔�，只要把兩塊蛋散皮合在一起，往中間打一個蝴蝶結(jié)就行了。媽媽后來也來幫忙，所以很快就做好了。
做好的'東西要下油鍋嘍，當(dāng)然了，小表姐包的那些“丑八怪”可不能下油鍋，盡管她抱怨也沒有用，誰叫它們長得那么丑呢？
油角和蛋散可以吃?，我高興地吃著香噴噴的的蛋散，俗話說“一分耕耘，一分收獲”嘛，我們自己做的東西當(dāng)然好吃啦！
小學(xué)作文 篇5
我愛夏天
它是綠色的
充滿了旺盛的生命力
世界萬物最蓬勃的季節(jié)
我愛夏天
它是迷人的
西湖的荷花
多像一條倒立的.裙子
我愛夏天
它是快樂的
多像小燕子在空中飛翔
我愛夏天
它是風(fēng)趣的
一條條小路
指引著我們回家
夏天啊
夏天
你給我們帶來了
快樂的童年
你給我們帶來了
幸福的生活
我愛你
小學(xué)作文 篇6
見到這個題目，你肯定會說：“皮皮就皮皮唄，咋還加引號呢？”嘻嘻，看下面就會知道滴。
皮皮是我大娘家新添的一個家庭成員，它是一只貴賓狗。大娘有時叫他皮皮，有時叫他“二女兒”。他有一身棕色的、卷卷的毛。長長的.耳朵，一雙圓溜溜的眼睛，只要它犯了錯，就會蹲在墻角，用那雙眼睛瞪著你，你肯定會原諒它，因為它太搞笑了。
有一次，大娘說：“琪琪，今天我有事，你在我家呆著，看著皮皮�；貋斫o你買好吃的，狗食和飯放在桌子上了�！钡搅酥形�，我給皮皮喂飽后，開始吃飯，可不想，皮皮因為要吃火腿腸，把菜弄了一地，我把它抱到墻角，開始訓(xùn)話。
如果大娘帶她出來，那它會時不時的抱起我大娘的腿啃上幾口。大娘收衣服時，還發(fā)現(xiàn)衣服上有幾個洞洞呢。一次洗澡時，皮皮還咬了我一口，不過沒破，嘻嘻。
那天，大娘說如果去齊河，就把皮皮送給我，還要去兩年，我很高興，可媽媽說如果皮皮來，就讓我和它去地下室住。
兩年？730天。地下室，天啊，饒了我吧��！
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