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寫小學(xué)的作文（精）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的寫小學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫小學(xué)的作文 篇1
一個陽光燦爛的下午，我在大樹下悠閑地看書，看著看著，我慢慢地睡著了，我感覺有東西拍打著我的臉，我猛地睜開眼睛一看，我竟然在海里面。
這時，我見到一條大白鯊朝我游過來，這下完蛋了，我嘀咕了一下。完什么蛋，大白鯊說。這大白鯊成精了? 能聽過我說話。我嚇得嘴都快合不擾了，牙齒直發(fā)抖。這時大白鯊已到了我面前了。它又說：“我沒成精，這里所有的魚都會說話呀!更何況我是海洋之王，才不吃你這小不點呢，給我塞牙縫都不夠，而且現(xiàn)在海洋可和平了�！�
“那我就放心了，”我說，心里一下就松了口氣。
大白鯊又說：“我現(xiàn)在也沒事干，不如就帶你去走走吧?”
我說：“那太好啦.”我還沒見過海洋是什么樣的呢。
“那我?guī)闳ズ５椎纳汉鹘缚纯窗�。”說著，就把我拉到了魚背上，往海底潛下去。這時，我看見了眼前一片黑黑的，這珊瑚礁怎么是黑色的呢?應(yīng)該是五顏六色的啊?這是為什么呢? 不會是人類的廢水造成的.吧。我心里想：“我以后一定要愛護花草樹木，保護地球的綠色!”
突然，我身體一動，醒了過來，聽到好像有人在叫我，原來是媽媽來叫我了，我真希望這不是夢啊!
寫小學(xué)的作文 篇2
總以為，蘆荻花開，時光忘卻駐足等待，自去追逐它的繁華它的遠方。千百年前那種詩意的文化，在歲月的轉(zhuǎn)角漸行漸遠，為眾人所遺忘，我亦隨波逐流，常常忽略，還好你的出現(xiàn)，你的分享，將我心中的詩意喚醒。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@句話來形容西湖是再貼切不過的了。在西湖旁駐足停留，那如夢似幻的`美景，輕輕扣開了詩意的大門。“最愛湖東行不足……”我話還沒說完，后面不知誰從何處接了一句：“綠楊陰里白沙堤�！蔽一仡^望去，身后的少女朝我莞爾一笑。
很快我就和她熟識了，她是一個眼里藏著浩瀚星辰，心中懷著朗朗明月的女孩子。她和我結(jié)伴而行，把足跡留在了景區(qū)大大小小的地方。當她分享給我她生活中的詩意時我為之而贊嘆，五彩斑瀾的花朵填滿了她每天三點一線的生活。她笑嘻嘻地對我說：“你或許不像我一樣吧，父母在外地忙工作，我和奶奶生活在杭州。除了奶奶的疼愛，陪伴我的只有孤獨與寂寞�？墒菋寢屨f了，孤獨的時候要學(xué)會尋找詩意，體會詩意，分享詩意，所以我和古時的文人墨客為伴，其實也還好了�！�
我在驚異之余，又想到了自己。我的詩意或許早已被煙火日子里的雜事，學(xué)業(yè)的繁忙取代，被擱置被雪藏在內(nèi)心深處了吧。“謝謝你啊，與我分享這片詩意�！彼覔]了揮手，消失在了紛紛擾擾的人群。雨淅漸瀝瀝地下著，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！蔽壹毤毜仄愤@首詩，并在手機備忘錄里寫上了：尋找詩意，體會詩意，分享詩意。
一生只是在有限而短暫的時光里，做一場結(jié)局已定的夢。既是如此，何不讓生命曇花一現(xiàn)，流星劃月呢？多聽一闕古曲，多看一縷炊煙，即使做不到閑云野鶴，做不到徐志摩的雨后等虹，也能在尋常的歲月里，與詩意的美景不期而遇，與真實的自我對酒當歌，把一段煙火日子過得活色生香，落落大方。
是的，讓我們?nèi)シ窒碓娨獍�！就像我們，詩意地棲居在大地上，與自然相親，攜萬物生趣，去尋找，體會，分享詩意。
寫小學(xué)的作文 篇3
去年春天，同學(xué)給了我一些蠶卵，我如獲至寶，小心翼翼地將它們放在一個盒子里，下面還鋪了一層棉花。
每天放學(xué)后，我都要打開盒蓋，查看蠶卵有沒有動靜……終于在第五天，有三條又黑又小的蠶寶寶破卵而出，我興奮不已，連忙拿來事先準備的嫩桑葉，有毛筆輕輕地把小蠶刷到桑葉上。它們慢慢地蠕動著，我定睛觀察了半天，也沒看出它們是怎么吃桑葉的，不過桑葉上倒是留下了幾個沙子樣的小洞洞。
過了兩三天，我的蠶寶寶都孵出來了，我精心地折了一個厚厚的`大紙船，好讓它們住得舒服些。
一個多星期以后，蠶寶寶開始蛻第一次皮了。聽說蠶一生要蛻四次皮，每次間隔一周左右，蛻一次皮，長大一些，變白一些。果然，一個多月后，我的蠶寶寶已經(jīng)一寸多長了，白白胖胖的，比剛出世時可愛多了，吃起桑葉來也快多了，只見它們頭一點一點的，嘴一探一探的，不一會兒，桑葉上就滿是豁口和窟窿了。
有趣的是它們吃的時候還帶著“沙沙”的聲響，夜深人靜時，還以為窗外在下小雨呢。
寫小學(xué)的作文 篇4
外婆家有一位喜歡玩電腦的舅舅。他戴著一副黑眼鏡，有一個大大的嘴巴，一個很大的肚子，還有一雙粗粗的大腿。
舅舅很愛玩電腦游戲，其中，最喜歡的是英雄聯(lián)盟。幾乎只玩這個，其他都不怎么玩。每次我回外婆家的時候，一進那個有兩臺電腦的房間，就看見舅舅一本正經(jīng)地坐在椅子上，入迷地玩著英雄聯(lián)盟。手不停地按著手標和鍵盤。眼睛直直地盯著電腦屏幕，就像一尊不會動的木頭人。那時，我會對舅舅說：“你不休息嗎、。”舅舅答：“不！再過會。”
有時候，如果玩得太入迷，便會晚上不睡覺，一直玩到第二天早上才會打一個盹。
如果要吃飯了，舅舅就不吃，一直玩下去。
雖然舅舅喜歡玩游戲，但工作也是很認真地。我很喜歡這位舅舅。因為，他什么事都為我著想。如果我想吃冰棍，他就買一根給我吃，我喜歡的.玩具也會給我買……
我很喜歡我舅舅做任何事情都認真的性格！
寫小學(xué)的作文 篇5
粉筆是老師用來教我們知識、本領(lǐng)的一個普普通通的工具。
要是老師沒了粉筆，就像士兵在戰(zhàn)場上沒有了武器一樣。由此可見，他對學(xué)習(xí)的人們的作用是非常大的。
一只小小的粉筆，一頭大一頭小，白色的身體，有著樸素的外表。在這普普通通的外表下，在它的身體里或許還有些小洞，就像身經(jīng)百戰(zhàn)的士兵留下的'痕跡。雖說他沒有水彩筆那么艷麗，沒有鋼筆那么高貴，但是粉筆有自己獨特的用處。
老師一直都使用它，它卻沒有一聲抱怨，總是默默無聞地消耗著自己，變成知識布滿了黑板。等同學(xué)們學(xué)會了黑板上的知識，不再需要它們的時候，直接拿黑板擦，刷刷刷地擦掉它們，它們變成一顆顆細小的粉塵，很快就消失在我們眼前。
具有粉筆精神的人有許許多多，例如，默默無聞、無私奉獻的環(huán)衛(wèi)工人;用青春年華來教導(dǎo)我們的老師;堅守自己崗位的醫(yī)生、警察等等。還有許許多多為這個社會做出無私奉獻的其他的人。
我作為一名學(xué)生，首先要好好學(xué)習(xí)課本上的知識，還要具有粉筆那種無私奉獻的精神。
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