（精）快樂的小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的小學(xué)作文 篇1
人生之路是曲折的，前行的道路也不是一帆風(fēng)順的，或大或小的>挫折總攔住你的去路，給你重重一擊。從小跌跌撞撞地長大，這一路上未見較大的打擊，但小挫折也是常有之事�？伤鼈儺吘故俏⒉蛔愕赖模σ煌Ρ悴痪糜忠姴屎纭？晌ㄓ幸淮�，挫折如一個沉重的.石塊，壓得我喘不過氣來。
也許是伴挫折而來的霉氣太濃了些，我在這布滿荊棘的迷宮中迷失了方向，終日被陰影籠罩，郁郁寡歡。
這一切都被疼愛我的外公看在眼里。一日，他長嘆了一口氣，在我旁邊坐下，邊品茶邊有一搭沒一搭的和我說話。
孩子，你可否與我交流一句，好讓我分擔(dān)你的痛苦？
——外公帶著笑意的聲音在耳畔響起，而我卻無動于衷。屋內(nèi)很暗，窗簾緊緊地拉著，就似此時我灰暗的心。然而，我又感到似乎有一雙眼睛正望著我，透出希望之光。我抬起頭，正與外公鼓勵的眼神相遇。
這眼神帶給我無窮的力量，我下意識地開口，用生澀的嗓音將挫折來臨前后的內(nèi)心活動與現(xiàn)在的感受一一詳細(xì)地講給他聽，不覺間竟說了好多好多??
外公認(rèn)真地聽完，沉吟道：孩子，你要記住，沒有誰的人生躲得過暴風(fēng)雨的侵襲。既然如此，你要去正視它、重視它，時刻準(zhǔn)備著迎接它、面對它。然而一旦受到創(chuàng)傷，不要迷失，要堅定地走出來！
聽完，我似乎看到了若有若無的光亮，前方星光閃爍。然而——這閃爍只是瞬間，眨眼的功夫，我試圖緊握的希望隨星光暗淡下去，重新陷入無邊黑暗。
埋著頭，我輕聲回答：我走不出來了，堅定的信念在我夠不到的高處。再說，走出來，又有何用？
外公笑了，抿了口茶，清清嗓子回答：“你沒有重視，心中壓根兒就沒有想過要走出來。從你話中我已聽出，你走進(jìn)了一個誤區(qū)。世上沒有擁有不了信念的人，只有不相信自己擁有信念的人。走出來，你就成長了，你就更加成熟了。挫折對于一個人來說，就如我手中的這杯茶�！蓖夤呎f邊舉起茶杯，“入口苦澀，若能忍受，即會逐漸品出香醇之味來”。
我似乎看到走出這條迷宮的正道了，心中一直在下的雨，停了，但仍是陰天。
急切地告訴外公現(xiàn)在的感受，外公露出了會心的笑�！昂芎唵��！彼叩酱斑�，拉開了窗簾。一道刺目的陽光透進(jìn)，直穿入我的心田。我笑了，抬起頭，出口就在前方。
聽君一席話，勝讀十年書。這也是一堂特別的課。在這堂課上，外公是老師，教誨我人生之理！
快樂的小學(xué)作文 篇2
秋天是一個豐收的好季節(jié)，有棉花、辣椒、玉米，好多好多東西都等著你們?nèi)フ兀?/p>
辣椒羞紅了臉，玉米媽媽抱著玉米娃娃，在秋風(fēng)里搖啊，搖��！秋天能去田野里拾棉花，棉花張著一個個小嘴好似在說：“小朋友，快把我拾去吧！我可以給你們帶來溫暖�！�
我們幾個小朋友奔向田野，在涼的.秋風(fēng)中，唱啊，跳�。∑瑯淙~輕輕的飄落下來，和我們一起翩翩起舞。在這個豐收的季節(jié)里，我們是多么快樂��！
快樂的小學(xué)作文 篇3
我在家里排行老大，也是老么。我就像是一株溫室中的小草，生長在一個溫馨、和諧、美滿的家庭，在爸媽的呵護(hù)下，我一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。爸爸和媽媽都是保險從業(yè)人員，每天都忙進(jìn)忙出的，忙得不可開交。我生活在熱鬧繁華的都市中，每天過著無憂無慮、快快樂樂的幸福日子。
在都市里總會有一種壓力感，所以我只要一有空閑，我總會騎著我心愛的腳踏車，一面迎著風(fēng)，臉上露出了愉悅的表情，一邊騎著腳踏車，一邊欣賞著路旁的花草樹 木，一邊認(rèn)識著附近的地理環(huán)境；騎腳踏車除了可以讓我心情舒暢、心曠神怡外，也可以讓我的心肺功能調(diào)到一級棒。有時爸媽也會帶我去爬山，當(dāng)我爬上山頂時， 大風(fēng)呼呼，好像是在對我歡呼，陽光照耀，好像是在對我微笑，每次我只要看到滿山的.綠色植物，我的心情就會非常的快樂，就像一只小猴子一樣蹦蹦跳跳。
我個性隨和，平易近人，每天只要一下課，就有一大堆好友要跟我玩游戲，所以只好用猜拳來解決問題。到了晚上，夜蘭人靜了，同學(xué)熱線都快要暴了，爸媽為了接來電，常常接到手都快要斷了，所以媽媽常常都罵我，但是我還是不厭其煩的幫助別人，結(jié)交朋友。
人非圣賢，每個人都會有優(yōu)缺點(diǎn)，只要我們能夠把缺點(diǎn)改過，把優(yōu)點(diǎn)的部分繼續(xù)保持下去，那生活會更加完美。
快樂的小學(xué)作文 篇4
她的笑容很好看，白白的牙齒，小小的酒窩，特別是那清澈透亮的眼睛，那感覺就像是喝了蜜似的，甜甜的。
她的迷人之處不光表現(xiàn)在微笑上，她還是個絕頂聰明活潑的小女生，每次考試都在九十分以上，你不會感到驚訝吧。
她還有個特點(diǎn)，每次考試過后如能聽到她銀鈴般的笑聲，那一定有故事。有一次考完數(shù)學(xué)后，我和她一同結(jié)伴回家。一路上，我倆說說笑笑，講到一道題的解題思路后，她呵呵地笑了起來……那笑聲清脆、悅耳，仿佛是初春小溪里的山泉嘩啦啦地流向遠(yuǎn)方，那可是自信滿滿啰！第二天，老師報考分，她打了100分，全班第一，她還悄悄地瞟了我一眼。
有一天早上，我看到她在陽光下信步向?qū)W校走來，紅撲撲的笑臉，胸前的紅領(lǐng)巾一甩一甩的.，好似三月里一顆盛開的迎春花。她如此這般快樂，一定又有什么高興的事兒。我躲在教學(xué)樓拐彎處貓起來，等她走近我時，我冷不丁地跨步向前，蒙住她的眼睛，還怪腔怪調(diào)地說：“老實交代，今個兒怎么這樣高興？”“好啦，別鬧了，告訴你吧，我的在全縣‘感恩家書’比賽中獲了一等獎�！彼褪沁@樣的一個人，凡有高興的事兒，總是藏不住。
嗨！說了半天，忘了告訴你了，她是最要好的朋友，叫王斯?jié)}，是一個快樂的小精靈，我為我有這樣的好朋友感到驕傲！
快樂的小學(xué)作文 篇5
盼望著盼望著，一年一度的六一兒童節(jié)終于向我們招手，在那天，我們學(xué)校舉行了六一文化藝術(shù)節(jié)表演，我就是表演節(jié)目的，所以我非常開心，可以在臺上展示自己的才藝，那是多么光榮啊!
我們的節(jié)目是為朗讀節(jié)目伴舞，在之前，大家就在刻苦的練習(xí)，付出總有回報，經(jīng)過老師的指導(dǎo)和一個月的練習(xí)，大家都懂得了相互配合，跳得非常整齊。
終于，表演那天到來了，我懷著激動的心情走向?qū)W�；瘖y幾個小時過后，表演開始了，第一個節(jié)目表現(xiàn)的是學(xué)生在學(xué)校和老師相處的生活，孩子們在老師的'呵護(hù)下慢慢長大，逐漸變成大孩子，可真讓人感到欣慰。第二個節(jié)目是口風(fēng)琴演奏《隱形的翅膀》，隨著歌曲吹奏的旋律，大家都在輕輕地擺動，什么煩惱都沒了。第三個節(jié)目是演奏樂器，聽到聲音，大家心情都喜氣洋洋的，非常高興。隨后，表演了拉丁舞、街舞，都非常精彩，大家都連聲叫好。挨住我們表演了，我們一個個扮得像古代小書生一樣走向舞臺�？粗菐浊щp眼睛，我心里撲通撲通直跳，直到音樂響了，我緊張的心情才稍稍平靜，我們隨著音樂的旋律開始跳舞表演完了，我的心情才徹底放松。老師帶著我們回班，一路上，我們看見一大堆小制作，每一樣都很新奇，我們大家看得眼花繚亂，看真好看呀!
六一兒童節(jié)過去了，但它每時每刻都在我心里。希望下一次的六一兒童節(jié)快點(diǎn)到來。
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