我的小學(xué)作文8篇【實用】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)作文 篇1
外公初來蓬萊，就結(jié)識了許多同齡人，其中有一位老爺爺就跟我們住在同一幢樓，他家養(yǎng)了一條狗，狗就住在院子里的狗屋，它是農(nóng)村里常見的“草狗”。第一眼見到它時，既興奮又害怕，它那灰溜溜的眼睛里透露出對主人的忠誠，它見到我，很是很興奮，瘋狂地揮舞著自己的尾巴，我把腿往前小心地挪了挪，讓它熟悉我的氣味，我們倆就算初步認識了，我緩了一口氣，問：“爺爺，它叫什么名字呀？”“小狗”，“小狗”？它叫小狗？我有點難以置信，他人家小狗都起個很“洋氣”的名字，而這只狗競?cè)痪徒小靶」贰保?/p>
我和它才認識不到一個星期，就已經(jīng)互相熟悉了，它好像能讀懂我的語言。我家吃肉時，骨頭總要留點給小狗，每當(dāng)我來到它的`狗屋時，它就出來迎接我，友好地揮舞著尾巴，嘴里發(fā)出“嚕嚕�！钡穆曇簦路鹪谡f：“你好�。 �，它聞到了我手上盆里肉的味道，哀求地望著我，我扔了一塊又一塊骨頭，它就津津有味地吃了一塊又一塊骨頭，骨頭沒有了，可是它還沒有吃得夠，我對它說：“好了，下次再來喂你，不要吃得太多喲！”。它好像聽懂了我的話，搖著尾巴，乖乖地走回了自己的狗屋。
我和它已經(jīng)熟悉得不能再熟悉了，像老朋友一樣，除了那位老爺爺，與它接觸最多的就是我了。每天放學(xué)回家，我都會跑到它的狗屋前，邊跑邊喊：“小狗！”小狗聽到了，走到門前，看到我，它又興奮地舞動尾巴，歡迎我，我還沒有到門口，它就用雙腳站了起來，準備搭在我的大腿上，我走近它，它就立即搭了上來，我輕輕地撫摸著它的頭，它就用它的頭在我的手臂上來回的磨蹭著，它也友好地望著我，從它的眼神里我覺得他和我有種特殊的感情……。
我的小學(xué)作文 篇2
我們再也回不去了，我們不可能在擁有一個童年；不可能再有一個初中，不可能有一個初中時光；不可能再有從前的快樂、幸福、悲傷和痛苦。昨天，前一秒，都不可能回去。
時間在一點一點慢慢過去，歲月的痕跡在一筆一筆細細的描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動。
剛剛升起的太陽，精神抖擻，紅光四溢，把整個世界照的'無比明亮。門外的小伙伴騎著車，在喊我的名字。
我在窗邊和他們打招呼，起身與他們相伴騎車去上學(xué)，路上我們穿過一排排挺直的大樹和油柏路上歡呼，一邊騎車一邊唱歌。
在那一群騎行的人臉上露出了歡笑，叫著喊著說誰誰誰唱錯了，歡聲笑語充滿了我們?nèi)サ牡胤健?/p>
那時，是童真的笑容，沒有一點套路，多么真實。
一個人要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景和電影，聽陌生的歌；然后你會發(fā)現(xiàn)，原本費勁心思的想要忘記的事情真的就這么忘記了。
請保留一份單純，多一些和人的友善，少一些心靈的冷漠。
到了初中的兒童節(jié)，老師說我們不能過兒童節(jié)了，對于我是個打擊。因為如果沒有童年我們的一切思想全都要成熟一點。
童年的真誠是美酒年份越久越醇香；真誠是鮮花，送之于人手有余香。
這就是我喜歡的童年。
我的小學(xué)作文 篇3
12月20日下午兩點的班隊課上，北郊小學(xué)3--6年級開展了《法制教育》的活動。
最近，許多關(guān)于法制問題的案例不斷出現(xiàn)。為了提高同學(xué)們的法制觀念和知識，在班隊課上，就講了發(fā)展方面的知識。你看，六一班的同學(xué)們個個都聚精會神地看著。
法制分為很多類，如：憲法類、刑法類、民法類、行政法類、勞動法類、知識產(chǎn)權(quán)類、環(huán)保類、司法訴訟程序類、文物保護類……
老師第一個講的是《未成年人保護法》。老師說：“我們再來看一看一些實例�！蹦莻�故事講了13歲的小花因為家里貧窮，所以退學(xué)了。老師說：“《未成年人保護法》上面說‘父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的`權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受九年的義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)’。這樣做是對孩子的不負責(zé)任。”
接著老師又告訴我們“拾金不昧”也是有法律規(guī)定的呢！“拾到他人物品可以不還嗎？在一個社會中，不是每個人都有高尚的道德，所以在拾得他人遺失的物品后，有人可能會拒絕返還。對此，法律的回答非常明確�！段餀�(quán)法》第109條規(guī)定：“拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。”即拾得物品，必須返還。我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成不貪便宜的好習(xí)慣，做一個守法的公民�！�
最后，老師還講了《憲法》：“尊敬老人、孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�！� 接著老師讓同學(xué)們制作一張法制手抄報，同學(xué)們七嘴八舌地討論著，個個都開心極了！你看！
讓法制伴我們成長！
我的小學(xué)作文 篇4
每個人眼中的幸福都不一樣，比如：乞丐，在寒冷的冬天，你給一位乞丐一碗飯或一件大衣，那位乞丐會覺得很幸福；給一位孤獨的老人，你跟他談?wù)勑牧牧奶�，他就會感到的很幸福；一位小孩你給他一顆糖，他會感到很幸福。而我的幸福就是可以永遠與爸爸媽媽在一起。
我在東莞上學(xué)而媽媽和爸爸都在黃江工作，所以每一天的晚上我都會很想爸爸和媽媽。我每天回到家里都沒有父母的聲音感到寂寞；而且每天晚上回到家里，都沒有父母做的可口飯菜；在每天晚上睡覺時，都沒有爸爸和媽媽的倍伴。
我眼中的幸福就是，每天都能見爸爸和媽媽，與他們聊聊天，玩一下；與爸爸媽媽一起在桌子上吃飯，每天晚上都能與爸爸和媽媽一起睡覺；每天早上與爸爸一起吃早餐玩耍，早上出去感受爸爸媽媽的叮囑，晚上回家享受他們的溫馨問候。
要是我自己想的.幸福能實現(xiàn)多好呀。那樣我就可以每天都看見自己的爸爸和媽媽了。
幸福是一種感受，幸福是一種溫暖。每個人的幸福都要用努力才能換來。
我的小學(xué)作文 篇5
我叫鄭詩琦，今年10歲了，是寧波市實驗小學(xué)304班的一個學(xué)生。我是一個活潑開朗的小女孩，長得有點黑，但是我長得并不難看——個子中等，身體瘦瘦的.，圓臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，留著一頭烏黑光亮的頭發(fā)。
我的愛好是看書和聽音樂，有時候我就會聽聽歌、看看書。只要有故事書，我就會看的愛不釋手，有時連吃飯都會忘記得一干二凈。當(dāng)我在商店里買東西，聽到錄音機里播放歌曲時，我就會站在那里靜靜地聽幾分鐘。
我有一個優(yōu)點，那就是樂于助人。有一次，我的好朋友丁瑋津懿題目不會做，于是她來問我：“鄭詩琦，這一道題怎么做？”我連忙放下手中的書，問道：“我看看，哪道題？我來教你”。于是我認真地教起作業(yè)來，一邊講，一邊問：“丁瑋津懿，你聽懂了嗎？”她搖搖頭，我又耐心地反復(fù)給她講了幾遍，直到她說聽懂為止。我再去看她時，她已經(jīng)單獨一個人會做了，還說：“謝謝你，鄭詩琦�！蔽疫B忙搖手說：“不客氣”。
這就是我，一個樂于助人的小女孩。
我的小學(xué)作文 篇6
5月22日，當(dāng)我媽媽告訴我已經(jīng)被十一雙免二四直升班錄取時，幾個月來小升初的經(jīng)歷經(jīng)歷畫上了一個圓滿的句號。
回想幾個月來，小升初就像一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。
進入了6年級我就暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，爭取考上一所理想的中學(xué)。于是我在報了林老師的班。林老師耐心，細致、生動的講法讓我喜歡上了奧數(shù)。
今年三、四月份開始有了小升初的消息，我媽媽也開始在西城各個重點中學(xué)投簡歷，但是我一直沒有獲得什么機會，寒假我報了十一學(xué)校的.培訓(xùn)班并被評上了優(yōu)秀學(xué)員，5月12日在十一學(xué)校報了名并得到了參加在5月19日獎學(xué)金的考試。
5月19日考了一天，我覺得考試題目并不難，后來我又參加了西城外國語學(xué)校的考試，獲得錄取通知書。
今年小升初我的機會雖然不多，但被我抓住了，最后我選擇了十一。
現(xiàn)在不小升初已經(jīng)結(jié)束，我要感謝：
各位老師對我的付出！
感謝十一給了我機會
感謝家長為我付出的辛苦。
我的小學(xué)作文 篇7
我有一個好朋友，他叫張智涵。他是一個帥氣機靈、助人為樂的小男孩。
有一天下午，我的自動鉛筆丟了。我特別傷心，因為這是我最喜歡的`一支筆。
為了找到自動鉛筆，我著急地問同學(xué)們：“看到我的自動鉛筆了嗎？”但我問來問去，好多同學(xué)都說：“沒看到。”
我越來越著急了。這時，張智涵看到我著急的樣子，就關(guān)心地問：“你怎么啦？”我說：“我的自動鉛筆找不到了，你能幫我找找嗎？”張智涵爽快地說：“好�。 �
他左看看右看看，一會兒蹲下來看看桌子底下，一會兒又走到陽臺上看看。突然，張智涵喊了起來：“快看，快看，這有一支自動鉛筆。”我馬上跑過去一看，原來我的自動鉛筆跑到墻角的桌子底下了。
我拾起自動鉛筆，激動地對張智涵說：“謝謝你幫我找到了它。”他不好意思地說：“不客氣。同學(xué)之間就要互相幫助�！�
我的小學(xué)作文 篇8
隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們像籠子里的小鳥，迫不及待的一個個奔出教室門外，有的跑向操場，有的走向廁所，還有的留在教室聊天。我沒啥事情，就去了門外透透氣，看著同學(xué)們玩的不亦樂乎。
“咦？我的補充呢”剛折回準備走進教室的我，在門外就聽到同桌盧葉焦急的聲音�！笆裁囱a充？”我疑惑地問她。唉，我的英語補充習(xí)題不見了！她急的滿頭大汗，一個勁的翻著書包。我看著她焦躁不安的'聲影，突然靈光一閃：我一直都想當(dāng)偵探，這不機會來了
于是，我一本正經(jīng)地清了清嗓子，學(xué)著柯南的樣子，開始破案�？�！你先把經(jīng)過說一說吧，我認真而嚴肅地對同桌說。是這樣的，嗯，早晨英語課時，老師讓我和王仝查本子，我的本子被王仝查出幾個錯，給老師改完后，他就放在我的桌上了，結(jié)果我拿到的卻是高佳的本子！她急得語無倫次話都說不清了，我卻關(guān)注到話中的一個重點，“我拿的是高佳的本子”。如此看來，這時，正好看到高佳從外面走進教室，我就大聲喊道；“高佳，你看到盧葉的補充習(xí)題本了嗎？”她愣了一下，急忙就去打開書包一看，盧葉名字赫然出現(xiàn)在我們眾同學(xué)面前。
“大偵探”我果然名不虛傳，自從破了這個案子后，同學(xué)們一有類似事情發(fā)生后就來我這里尋找答案，我?guī)退麄內(nèi)绯榻z剝繭理清了事情的來龍去脈，急時找到丟失的諸如此類等學(xué)習(xí)用品。看到同學(xué)們找到自己東西時，臉上露出的笑容都滲入到我的心坎里了。
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