[熱門]小學(xué)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文 篇1

　　我是一個(gè)中學(xué)生，心中難免有叛逆的想法。可是我真的是受不了才講出來的。哎……我的父母都是做生意的，掙錢也不是很容易。我也很能理解他們，但我不能理解的是為什么他們總要打我們罵我們……我的心理真的很難受！我曾經(jīng)問過我們班的同學(xué)，問他們的父母有沒有打過他們或罵過他們……結(jié)果是大部分都沒被父母打過甚至罵過……有的同學(xué)只是被父母說過幾句！我聽了真的`覺得很吃驚……為什么我的父母總是喜歡用打的方式來解決問題呢？為什么就不能坐下來聊聊呢？為什么別人的父母就那么善解人意……而我的父母就只會用武力呢？從小到大，我都被打過罵過……考不好被打，犯錯(cuò)誤被打，惹了他們還要被打……我都被他們打怕了。有時(shí)候我真的很想死……這樣就不要受他們的氣了……

　　哎……誰能告訴我，我該怎么辦？

小學(xué)的作文 篇2

　　人人都會害怕挫折，討厭挫折，誰都不希望挫折光顧自己。但人生不會總是一帆風(fēng)順的，或多或少都會遭受挫折，主要是看自己面對挫折的態(tài)度。我也曾遇到過很多挫折，今年就有這么一次。但我要感謝它！

　　記得剛開學(xué)的時(shí)候爸爸媽媽想我分到一個(gè)好班，但是入學(xué)要考試。開始我滿以為自己成績好，能順利地過關(guān)。但是，到了考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)所有的題都比我們平時(shí)的難，我做了很久也沒做出幾道題。時(shí)間一分一秒地過去，我的.心也越來越焦急。時(shí)間都過了一半，我再也顧不得對錯(cuò)，我拿起筆在試卷上飛快地做起來。輪到寫作文了，我的腦子里像塞了一團(tuán)亂麻，理不出頭緒，心里像有三十五只貓——百爪撓心。好不容易寫到了一半，那無情的鈴聲就響了，我只好無奈的交卷。

　　分班名單還沒公布，我心里不抱著一絲希望。分班名單公布后，我得知我分了個(gè)中等班，頓時(shí)，我腦子里一片空白。我漫無目的地在大街上走著，那天的陽光變得格外刺眼，樹上的小鳥也好像在枝頭唧唧喳喳的嘲笑我。

　　我垂頭喪氣地回到家，媽媽見我這副樣子，立刻明白了是怎么回事。她語重心長地說：“人的一生不可能全是平坦大道，免不了挫折，但是，把挫折變成力量。你這次沒考好，不要灰心，我相信你一定能接受得這次挫折的考驗(yàn)�！�

　　這次挫折，我看到了自己的不足。我決心戰(zhàn)勝挫折，努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。感謝你，挫折！是你給了我前進(jìn)的力量。

小學(xué)的作文 篇3

　　我最尊敬的人是我的媽媽，我最愛的人也是媽媽，是媽媽給予我生命，教給我做人的.道理，媽媽把無私的愛都給了我，讓我茁壯成長。

　　我媽媽長著一頭濃密的長發(fā)，圓圓的臉，我媽媽的臉好像一個(gè)紅蘋果。彎彎的眉毛，明亮的眼睛，紅紅的嘴唇，中等身材，很苗條，我媽媽大約三十來歲，戴著一副金絲眼鏡。我媽媽長得很漂亮，性格溫柔、落落大方、有愛心、細(xì)心，有什么好東西都先給我。

　　有一天，我和媽媽在學(xué)完葫蘆絲回家的路上看見有一位老爺爺在賣小魚，我連忙跑過去，只見地上擺放著各種各樣的魚缸，魚缸里有：鸚鵡魚、孔雀魚、金龍魚、金魚等。我說：“媽媽，咱們買幾條小魚吧�！眿寢屨f：“好吧，買幾條呢？”我說：“買六條魚吧！”我們買了6條孔雀魚，小心翼翼、高高興興的拎著小魚回了家。

　　媽媽把魚缸刷得干干凈凈，然后我就輕輕地把小魚兒放進(jìn)魚缸里，小魚兒一進(jìn)魚缸，就快活的在水中游來游去，媽媽說：“以后這幾條小魚讓你來養(yǎng)吧！”我說：“哈哈，太好了！”我知道這是媽媽在培養(yǎng)我，對小動(dòng)物的耐心、愛心，將來做一個(gè)對社會有用的人。

　　媽媽給我?guī)�來了美好的生活，我一定好好學(xué)習(xí)、天天向上，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩，世上只有媽媽好，有媽的孩子好像個(gè)寶。

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