(集合)實用的小學的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文 篇1
冷空氣下降了，可還是艷陽天。縣委大院的水杉在秋天里卻出奇的折射出一道美麗的風景線。在風中抖擻著身上的絲絲針葉，在高空中的落葉隨風而落，舞動著的不僅僅是它美麗的身體，仿佛跳躍著一首晚秋的歌，在我看來可以和翱翔的鷹媲美！第一次發(fā)現(xiàn)秋在風中搖曳的美，踩著這些明黃、酥黃的落葉，還能感覺到它們在春時、在夏時生命的輝煌！
獨自在院子里散步，卻想起從前的、遠方的朋友。那些朋友有許多年沒有見面，有些也失去聯(lián)系和消息�？墒窃谶@一刻仿佛都浮現(xiàn)在眼前，一張張臉孔，清晰而明亮。記得很小的時候，也是這樣的季節(jié)。時常和弟弟還有年紀一般大小的`伙伴，穿梭于林間江邊尋找著童年的快樂。這個時候也是山里野果成熟季節(jié)，那野名叫“烏銅灌”“牛眼睛”的果子都是我們解饞的零嘴了。每次摘了很多野果，我們也不急于回家。而是坐在甌江邊邊吃邊玩，曬著暖暖的太陽。漫不經(jīng)心地看著江邊波浪起伏的蘆花成群結(jié)隊地隨風飛舞、飄搖，雪一樣的白……
隨著年齡的增長，或者是一種老去。擁有不同的人生觀，造就了不同階段的朋友。友誼雖不至于流失，聚散卻因緣流轉(zhuǎn)。雖然有的朋友也許已經(jīng)淡淡的離開了你，可是在你的心里卻是永久的住客了。
世上原本沒有永遠不會凋落的花朵，只有在心里才有紛飛的蘆花來點綴了不會失落的世界。心于是充實而祥和，蘆花也在我的眼前翩翩舞蹈，幻化成蝶，輕輕柔柔飄落給我的每一位朋友轉(zhuǎn)達問候，心里彌漫著一場陽光暖暖的溫馨……記得有同學在讀書時寫了一首詩《兩葉小舟》：“你與我，不過是人生海洋上巧遇的兩葉小舟。共度過一段難忘的路途后，我們分手，分手并非友誼的結(jié)束。分手是思念的開始，你把帆影留給我的桅桿，我把槳音留在你的船頭……”那槳音和桅桿還在腦海里盤旋，不知是否真的有槳音和桅桿在心頭留下音烙，我們都已經(jīng)有了各自的坐標系，為各自的生活而奔忙，猶如漫天飛舞的蘆花，在秋風中搖曳。
于是常常心存懷念，對過去的許多事許多人常常耿耿于懷，常常睹物懷人感動人生。特別是在一個特定的環(huán)境更能給我許多的思緒，一支筆，一把口琴都是回憶牽掛的對象，因為那支筆陪伴我走過寂寞和無奈，讓我在無數(shù)個日子充滿回憶，記錄我過去的歷史和走過的足跡，那支口琴則是同學友誼的見證，記錄著優(yōu)揚而青澀的青春。
多年來我撐起一片沒有憂郁的天空，為朋友在心里永遠的留下那一份難言的心的居所一樣，于是少了些許多的沉重。我知道我的蘆花就不會凋零。然而總不能達到佛家的境界，對事而心不驚�；蛟S有些人或有些事要用佛教的方式來解脫，那樣可能會開心一些吧！面對世事紛亂，人心迷惘真的該用佛理來把心燈點燃，重新充滿希望和信心，如撥云見日般把心底照亮……
小學的作文 篇2
在我的成長過程中，發(fā)生過許許多多的事，其中的大部分都已經(jīng)被我忘得一干二凈了，但有一件事情，至今都讓我記憶猶新，現(xiàn)在就讓我慢慢道來吧！
記得有一次，爸爸媽媽出門了，我一個人在家里，我的肚子已經(jīng)餓得呱呱直叫。這時候，我想起了媽媽曾教過我炒西紅柿雞蛋，這一次，我何不自己嘗試一下呢？
想到這，我開始立刻行動。我用不亞于劉翔的速度沖進了廚房。然后我又小心翼翼地將鍋擺到了電磁爐上；接著從冰箱里找出三個圓溜溜的雞蛋，并將它們敲破倒入碗中攪拌；然后我又麻利地把西紅柿切好放在碗里備用；等這些準備工作都做完之后，我開始往鍋里倒入菜油并打開了電磁爐，然后將雞蛋和西紅柿放進鍋里爆炒；等雞蛋和西紅柿炒出香味之后，我又自信滿滿地往鍋里放入了一些調(diào)味料：食鹽、花椒、味精、醬油等。
很快，一碗美味可口的西紅柿炒雞蛋就做好了�？粗矍暗摹敖茏鳌�，我真是好高興。沒想到我第一次炒菜，就可以炒得如此完美。現(xiàn)在，是時候品嘗我自己的勞動果實了，我迫不及待地拿出了勺子，并挖了滿滿一大勺，然后塞進了我的獅子大嘴里，“哇！”很快，我便哇的一聲又將嘴里的食物全部吐了出來。天啦！怎么這么難吃？
就在這時，媽媽回來了。
當我還是丈二和尚——摸不清頭腦的`時候，媽媽卻指著灶臺上的洗衣粉對我說：“我的傻兒子，你也不看看你往鍋里加了什么調(diào)味料？”哦，原來是媽媽昨天晚上洗完鞋子之后，將洗衣粉落在廚房里了，而我卻錯把洗衣粉當成了鹽……
哈哈哈！我也忍不住笑了。
沒想到我第一次炒菜，就遇到了如此?迨攏〔還?，通過這件事情，我也明白了一個道理——那就是做任何事情，都必須認真仔細，馬馬虎虎是一定會吃大虧的！
小學的作文 篇3
劉老師：
您好！
劉老師，你在干什么？是忙著批改作業(yè)，還是在備課，不，都不是，我知道，您在讀我的信
教師節(jié)到了，我想，我這個“禮物”還算好吧，因為我知道，我現(xiàn)在表現(xiàn)不好你也不會罵我，您會用您獨特的方式來啟發(fā)我，讓我自己覺得錯了。
老師，您知道嗎，您不僅是我們的'好老師，還是我們的“知心大朋友”當我們又迎來第二十一個教師節(jié)，我們忙著給您送禮物，看到您接到我們的禮物笑了，我心里無比興奮。
我們都有一個小小心愿，能夠發(fā)明一種機器，能夠讓老師在家上課，讀到這里，您可能不會相信，但是，我一定會努力發(fā)明的。
陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅在返，清風送爽，秋菊芬芳的迷人季節(jié)中，在這高尚的教師節(jié)中，我由衷地感謝您對我的精心培養(yǎng)，讓我輕輕地說一聲：“老師，您辛苦了！”
祝您天天快樂！
您的學生：禹競男
二零xx年九月十日
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