小學(xué)的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　我最高興的事是我上作文課時，有一次，老師讓我們自己動手去釘扣子。

　　記得那次，老師讓我們吧針、線、扣子擺在桌子上講解了一遍后，就讓我們?nèi)プ隽�。我先用左手捏起針，右手拿起線，小心地把線往針孔里穿，結(jié)果線撞成了一個大蝦米。在我正著急時，忽然想起以前媽媽引線時的方法。于是，我用嘴抿了抿線，再捻了一下，果然線變得又細(xì)又長，一下子就穿進去了。我又把線的.兩端對齊，想打一個結(jié)，但線太短了，我沒法打結(jié)。然后，老師教了我一個竅門，接著，我伸出食指，把線繞了一個圈，再用大拇指輕輕地搓了幾下，線圈脫落下來了，中指趕緊過來幫忙，它把線圈向下一拉，結(jié)系好了。我再看準(zhǔn)了扣眼，把扣子按了下去。我從下往上穿了過去，拉拉線，讓線變得更直了一些，又從上往下穿了過去，拉拉線------就這樣，一上一下，反反復(fù)復(fù)地穿，不知穿了多少次，我又拉了拉扣子，呀！扣子像貼在衣服上一樣結(jié)實！哈哈！大功告成�？圩咏K于釘完了。

　　這節(jié)課我又學(xué)到了釘扣子的小竅門，還體驗了釘扣子的過程，真高興。

小學(xué)的作文300字 篇2

　　我能為班級做許多事，如做清潔、幫同學(xué)、為班級爭光，為班級制止不文明行為。

　　我雖然力不大，但也可以把地拖干凈，我雖然身體笨拙，但也可以把垃圾掃得一個不剩，我雖然個頭小，但也可以把窗戶擦得亮亮的。這是為什么，因為我有特異功能嗎?錯!是因為我經(jīng)常為班級做清潔，熟能生巧。而且我也喜歡做清潔，相信我能把班里清潔做得更好。我不聰明，但學(xué)習(xí)成績還不錯，可以幫助一些同學(xué)。我也很愛運動，雖然跑不快，但可以教有運動天賦的人一些要領(lǐng)，也可以陪他們練習(xí)。我歷史不大好，但如果有同學(xué)問我，我也一定會教他們一些基本知識。

　　我不靈敏，也不健壯，不能用暴力制止不文明行為，但我可以自己說普通話、不亂吐痰、不亂扔垃圾，用我講文明的行為來感動別人，讓他們也講文明。從自己做起，雖然力量不大，但一傳十，十傳百，以后會有更多人講文明，直至整個班級，甚至整個校園都講文明，懂禮貌。

　　我，不聰明，不靈敏，力不大，個不高，但可以幫班級做許多事，給班級爭光。

小學(xué)的.作文300字 篇3

　　一般的動物，很容易滿足，有吃的、有喝的、有住的就行了。不像人類，除了這些以外，還有許多東西和理想。——題記

　　我就有許多的理想：做科學(xué)家、做賽車手、做運動員、做畫家、做歌手等等。而我現(xiàn)在的`理想是好好學(xué)習(xí)，長大后當(dāng)一名教師，把我的知識教給那些沒錢讀書的小孩。你們呢？我為什么會有這種理想呢？因為有一次我在她家上網(wǎng)的時候。突然有一條新聞彈出來，我就看了一下，看見有一個出色的教師放棄他的大好前程，去貧困山區(qū)給那些貧困的小朋友教書。瞬間我被他感動了。老師讓學(xué)生知道許多知識，老師是多么的偉大呀！老師是一種受人尊敬的職業(yè)。老師就像一支蠟燭，不斷的燃燒、消耗著自己，照亮別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給他人，而漸漸的磨損著自己；更像一架梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。我要奮力學(xué)習(xí)，去實現(xiàn)我的理想。

小學(xué)的作文300字 篇4

　　一天，標(biāo)點符號王國張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，因為標(biāo)點符號王國要舉行慶功大會。很多符號都來參加了。有拄著拐杖的感嘆號，有圓滾滾的句號，有拿著鉤子的問號，還有思想復(fù)雜的省略號……

　　慶功大會開始了。

　　逗號一馬當(dāng)先，得意洋洋地說：“這個冠軍我拿了，因為每一篇作文出場次數(shù)我最多。

　　句號一路滾來，一邊滾一邊說：“你這個小子還敢拿冠軍，不要臉了，沒有我出馬，你說不定都要累死了呢。”

　　問號急了，迫不及待地說：“你們兩個小子敢站我的'位子，真是大言不慚。疑問、反問、設(shè)問沒有我怎么行呢？”

　　感嘆號站起來，使勁地拍桌子，扯著嗓門大聲地說：“不行，這個冠軍我拿定了。因為生氣的時候沒有我就軟綿綿的了�！�

　　它們爭來爭去，吵得不可開交。山羊伯伯聽見了連忙說：“別爭了，你們都付出過努力，每個人有不同的作用。只有大家團結(jié)起來，才能寫出最好的作文�！�

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