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關(guān)于小學六年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于小學六年級的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于小學六年級的作文1
20xx年9月19日，是中秋節(jié)。在那一天里，天空的月亮是最圓的。
晚上六點鐘，我就迫不及待了，問東問西的，心砰砰跳個不停，此時此刻，我特別激動，因為馬上就要看到月亮了。晚上八點鐘，夜幕降臨。我和姥爺、姥姥、爸爸和媽媽在小區(qū)里賞月。
一輪金黃的明月高高地掛在天空中，向地下灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡，風很輕，月光很美，這構(gòu)成了一幅漂亮的畫。在漆黑的天空中，月亮顯得更美、更圓、更亮了。這么美的月亮能不叫人心動嗎？這月亮十分調(diào)皮，一會兒鉆進云姐姐的懷里，一會兒又和星星談話，真是月明星稀……
這時候，姥爺叫住了我，“快看那里呀，好美！”原來月亮的影子倒映在水中，形成了水中月，我想到了一個故事《水中捉月》天上的圓月跟隨著我，今晚是團圓的日子，月色是這么的迷人。
我愿隨著明月在云中漫步，聽她講那古老的`傳說，也愿意站在靜處悄悄凝望。
這時候，爸爸給我講了一個故事《嫦娥奔月》，遠古時候，天上有十個太陽同時出現(xiàn)，曬得莊稼干旱枯死，民不聊生，一個叫后羿的英雄，他一下就射下了九個太陽。后羿是人們的英雄，所以娶了一個名叫嫦娥的姑娘。
后羿被許多人拜為師傅，而一個心術(shù)不正的人也進來了。后羿去上山練武，結(jié)果遇到了王母娘娘，于是便給了他一樣靈藥，一包不死藥，據(jù)說吃了它能長生不老。而那個小人正好聽見，于是趁著后羿上山，來到他們住的屋子，和嫦娥搶藥。最后嫦娥被逼無奈，吃下了那包藥，上了天，直奔月亮。后羿知道了，傷心不已，給嫦娥供月餅，這天就被人們稱為中秋節(jié)。
我的心情很快樂，完全沉浸在賞月的世界，我更期待明年的中秋節(jié)！
關(guān)于小學六年級的作文2
一陣聲音從奇趣作文班里傳出來，原來張老師讓我們考一份“天才試卷”。老師說這份卷是聯(lián)合國組織命題的，是用來測試各國兒童的素質(zhì)水平的，聽到這兒，我的心像一只兔子一樣，跳得飛快。同學們議論紛紛，是不是這份試卷很難寫？我想：同學們也認為這份試卷很難，我做錯了又有什么關(guān)系呢？想到這兒，心里頓時感到多了份輕松。
張老師接著說了考試的要求：第一，試卷一共有20題，考試時間只有5分鐘。我們聽了心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我甚至感到有點兒透不過氣來，心跳還不斷加快，好像就要從嗓子眼里蹦出來——“第二”，聲音打斷了我們的思路�！盀榱斯狡鹨�，卷子一發(fā)下來必須等老師計時開始后才能翻過來。第三，你一定認真讀題，嚴格按要求去做”。
試卷發(fā)下來了……在老師的一聲令下，我們趕緊答題。第一道題是讓我們仔細認真地讀完所有的題。我想：還是乖乖照做吧，剛才老師不是說要認真讀題，嚴格按要求去做嗎。當我把題目快速地瀏覽了一遍，“什么！”我快要叫出來。我捂住了嘴巴，怕自己忍不住叫出來。第20道題居然是“如果你讀完所有的題目，請你只做第二題。哈哈，我順利完成，重重地舉起手，只見大家還在埋頭答題，嘿嘿，他們肯定是上當了。
”�！袄蠋煆堥_嘴巴大聲地說。很多同學直埋怨：”我還沒寫完呢“。我實在忍不住笑出來。同學們看了第20道題都傻眼了�？磥恚觳女敳怀闪耍汲纱啦帕恕＿@時大家都目瞪口呆了。
我忽然明白老師的`用意，這份”天才試卷“根本不是考我們是不是天才，而是考我們做事的態(tài)度。
我永遠忘不了這一次特殊的考試。
關(guān)于小學六年級的作文3
告別了充滿稚氣的小學同學，逝去了天真的童年，這面臨著我的中學生時代已經(jīng)到來了。
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天，新的學習又開始了，迎著早晨的.一縷陽光，我邁著輕快的步伐，跨進了我夢寐以求的中學，開始了新學期的旅途。
從今天開始，我就是一名初一的學生了。在以后的三年里，我會面臨緊張的學習生活，也將面臨新的挑戰(zhàn)。因為我知道，在這個集體里，都是來自五湖四海的成績好的同學，所以在課堂上稍有一點不留心，筆記抄漏了，別的同學就會趕在你前面；或者在考試時即使錯了一點點，就會落后在別人幾十名。
孟子曾經(jīng)說過：“生于憂患，死于安樂。一個人如果過度貪圖眼前的安逸而不去奮斗，便極有可能被時代淘汰和拋棄。”學習如逆水行舟，不進則退，即使自己以前學習多好，那已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在還需要更加努力地奮斗。沒有耕耘哪有收獲，沒有付出就沒有所得。因此，對于升入初中的我，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，我一定要成為初一（6）班最最優(yōu)秀的學生，也許會有坎坷、艱難，但我堅信“只要心中有理想，再陡峭的路也會硬著頭皮走過去”我要加油，一點一點地提高自己的學習水平和班級排名，爭取向最好的成績奮發(fā)，創(chuàng)造一個屬于自己的初中三年！
這是一篇將要離開小學生活，告別小學，即將踏入中學的學生所作的文章，語言流暢通順，可見作者的作文功底扎實牢固，對即將升入中學的感慨的描寫，情感真摯自然，是一篇不錯的文章。
關(guān)于小學六年級的作文4
有一位老人，使我終生難忘。也許他的相貌很平常 , 也許他并不特別，也許他的工作并不崇高……但他的心靈十分美麗。他的身影十分特別，他的精神非常崇高……
他是一位老人，他是一個騎三輪車的老人，他是一個頑強的老人，他是一個生活近乎乞丐的老人，但他捐出了自己辛苦得來的全部工資。也許他捐獻得遠沒有那些慈善家多，但他捐出的是全部，是一切，是一種精神。年過七旬的他，為了讓孩子們上學，蹬起三輪車，在細雨惱人的春天蹬，在酷暑逼人的夏天蹬，在落葉枯黃的秋天蹬，在滴水成冰的冬天蹬。 19 年如一日，從不停息，他嚴格規(guī)定貧困不堪的自己，每月要捐 8000 元，就是借錢也要完成任務(wù)，他創(chuàng)立了自己的“支教公司”，他還在不足 3 平方米的空間里搭上幾塊磚頭做床，他在這住了整整五年。他穿著撿來的`衣服和鞋子。他的“支教公司”成為廢墟時，他哭了，是那么的不情愿，但他在生命的最后一刻，想的還是奉獻，奉獻、奉獻……他曾說過一句話：錢哪，我沒有數(shù)；掙多少錢，我也沒有數(shù)，捐多少錢，我也沒有數(shù)……這句話雖然很平常，但在我看來，這是大愛的體現(xiàn)，這是至理名言。
他用三輪車詮釋了大愛，他用無私的精神，給了孩子們希望，他用飽經(jīng)滄桑的雙手，洗凈了孩子們的心里，他是光，生命之光！燦爛的生命之光！他驅(qū)走了黑暗，給世界帶來的，是耀眼的光芒！
關(guān)于小學六年級的作文5
“呼——”“呼——”，北風呼嘯著，吹來了他的朋友——雪。
雪花飄飄，世界霎那間銀裝素裹。放眼遠眺，白茫茫一片。
走出家門，我一眼就瞅見道路兩旁在寒風凜冽中頑強生長的青松，它們活像一把把蒼翠的大傘，生機勃勃地傲立在風雪之中。
寒風中，松樹以它特有的姿態(tài)驕傲地挺立著，根根松針直立，在冬季的陽光里綠得發(fā)亮，樹干烏黑粗壯，蘊藏著生命需要的'水份。它不像柳樹那樣婀娜多姿，也不像果樹那樣能結(jié)出豐碩的果實，但它卻有一種可貴的精神。
在陡崖絕壁、山谷溝壑間，處處都有松樹那瀟灑、挺秀的身影。陳毅元帥這樣贊美它：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”讀著這樣的詩句，我心中猛然一震，這說的是青松，也是中國一群群具有青松品質(zhì)的人啊。
我思緒萬千，在新中國成立之時要修建鐵路，當時我們技術(shù)落后，而蘇聯(lián)派到中國的科學家突然被全部撤走，中國修建鐵路孤立無援了。但鐵路一定要建！許許多多的中國科學家和勞動人民就是學著青松般不屈不撓、奮發(fā)圖強的可貴精神，建起了鐵路，升天了火箭，使中國變成了強國。
青松，真令人贊嘆！
我久久地凝望著在風雪中頑強生長的松樹，默默地對自己說：“我也要做一棵雪中松，困難面前不低頭，失敗面前不氣餒，永遠傲立在風雪中�！�
關(guān)于小學六年級的作文6
秋高氣爽，湛藍的天空飄著朵朵白云，我同爸爸媽媽弟弟，一起去了未來方舟的登高云山去游山。
到了登高云山的大門口，我遠遠就看到了一座高聳入云的大山，這座山就像一位頂天立地的巨人，頭頂藍天，腳踩大地。
在山腳下，向山頂望去，山頂似乎還有些霧氣。我覺得上山的`路和其他的山的山路不一樣，大多部分山都是走石階上山的，而這座山的路是一條寬三米、沿著山蜿蜒而上的，像一條巨龍一般，我們繼續(xù)往山頂爬。還沒爬到半山腰，我和弟弟就累得氣喘吁吁、大汗淋漓。我再往下一看，我們大約才爬了大約1/3的路程。
爬著爬著，也就到了半山腰，這兒的風景可真美，小朵小朵黃色的菊花，和一些不知名的花遍地都是。再往上爬一會兒，就能看到一座小亭子，亭子旁邊有一小簇草叢，有些人在那里休息。
走進草叢，有一小股清泉水往下流，我用瓶子接了半瓶水，喝了一口，很清涼，還有些冰，但喝了后，人神清氣爽。我吸了一口氣又往上爬……爬了十多分鐘，我們就到了山頂。
山頂上還有些霧，我們站在山頂，在云霧的纏繞下，使人仿佛到了仙境。山頂上有許多高大挺拔的大樹，要兩個人手抓著手才抱得完。山頂?shù)目諝馐智逍�，簡直就是一個天然大氧吧!
雖然，很久都沒再去怕那座山了，但是那里甘甜的泉水，清新的空氣，繚繞的云霧，都深深地留在了我記憶里。
關(guān)于小學六年級的作文7
時間過得真快，一眨眼六年的時光就像過眼云普通過去了，我們要畢業(yè)了。小學生活多么令人留戀而依依不舍，往常我們就要分道揚鑣，想起來不由慨嘆萬千。
在那20xx多日子里，我們像一株幼苗，受著師長的灌溉，聽著師長的廢寢忘食，循循善誘的教導(dǎo)，靠著同窗們互相提攜鼓舞而日漸健壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書聲。在操場上還有我們的`嬉戲聲，在校園有我們的身影……在每一個角落里，我們都曾留下難忘的回想，往事記憶猶新，浮光掠影。
記得那年夏天，趙教師帶我們幾個同窗去夏令營。上午我們班幾個人在市政廣場的圖書館，看來很多美觀的書，那個時分每個人看書的時分很入迷，而且還有幾個人在旁邊說悄然話，過了一會，就分開了。到了中午是最有趣的時分，我看到陳志遠在吃羊肉串的時分，吃的很快，仿佛旁邊沒人一樣，讓我們感到很好笑，過了一會我們幾個同窗在會議室睡覺，我們幾個同窗把瓶蓋在桌子上弄來弄去，但是假如發(fā)出響聲被教師聽見那就慘了。下午我們幾個就去看電影，當時我們一個個看的很入迷，有的同窗好似曾經(jīng)進入電影。
往常我們就要奔向遠方，忘不了我們攜手走過的每一個春夏秋冬，忘不了我們相處的每一個日日夜夜，畢業(yè)了，朝夕相處的小同伴，希望一路走好，不論在什么中央都要堅持聯(lián)絡(luò)。
關(guān)于小學六年級的作文8
有人說秋天很凄涼，有人說秋天很蕭條，我覺得秋天很開心。秋天，菊花盛開，香飄千里，美不勝收。它們五彩繽紛:牙白、嫩黃、朱紅，舉不勝舉；它們有成千上萬的花姿:有的端莊典雅，有的優(yōu)雅，有的狂舞豪放。鎮(zhèn)海煉化還為菊花開放舉辦了金秋菊展。這次菊花展有三個景點:熊貓樂園和牧笛 、錦繡花籃，每個展區(qū)都有自己的特色，我最喜歡的是第一個展區(qū)熊貓樂園。熊貓公園由兩只電動大熊貓和數(shù)百盆菊花組成。兩只大熊貓手里拿著竹葉，看著來來往往的菊花展覽。他們很天真，尤其是那雙八字形的黑眼圈，就像戴著一副太陽鏡，非常受歡迎。這兩只大熊貓一大一小，我覺得一定是母子！
在數(shù)百盆菊花的襯托下，它們似乎活了下來。和諧的母子在分享竹葉，竊竊私語，大聲問候?qū)Ψ�。再看看那些菊花的莖，呈墨綠色，微微彎曲，似乎很神氣。當然，最引人注目的還是它的花瓣，在幾片手掌綠葉的襯托下，一絲一絲，彎彎曲曲，美極了�？粗@個菊花展，我想起了人們?yōu)E殺濫捕的行為。大熊貓生活在四川，目前只有1000多只，被列為一列為一流的保護動物。它們不僅可愛，而且經(jīng)常承擔和平大使的任務(wù)。它們以中國人民的友誼穿越海洋，在國外交朋友，深受各國人民的歡迎。但有些人為了賺錢不惜殺大熊貓，讓大熊貓無家可歸，一點一點地靠近滅絕的'邊緣�？粗h處大熊貓背后茂密的森林，人類是多么的悲哀��！
請停下來，讓大熊貓成為中國的驕傲！ 牧笛由一頭黃牛組成，上面坐著一個吹笛子的牧童。遠遠就能聽到悠揚的笛聲，不禁讓我想起牧童騎黃牛，歌聲振林悅.不知不覺中走完景區(qū)，我回頭看了看菊花，聞了聞菊花，明年再見到菊花。
關(guān)于小學六年級的作文9
生活中的愛無處不在，父愛、母愛、友愛······這些愛一直在我們的身一直陪伴著我們。
�。ㄒ唬⿶壑皇且粋�動作
記得又一次，我和小伙伴在小區(qū)的公園里面玩，就在我們玩的很開心的時候，我突然被一個小石頭絆了一下，就在我的臉馬上就要摔在地上的時候，一個叔叔立馬抓住了我的胳膊，避免了我摔倒之后不堪設(shè)想的嚴重后果。我剛想謝謝這個叔叔，可是這位叔叔卻轉(zhuǎn)身離開了公園。是啊！生活中的愛無處不在，有時候愛只是一個動作。
�。ǘ⿶壑皇且痪湓�
記得又一次，我因為肚子疼在家里休息，爸爸媽媽卻都在上班，我自己在家里孤苦伶仃的也沒人管我我心里想，爸爸媽媽真不負責任，自己的女在家里肚子疼成這樣也沒人管。
可就在這時，家里的電話突然響了起來，從里面?zhèn)髁藡寢尩穆曇�，媽媽對我說；“靜怡啊，你肚子疼的厲害的時候，就喝的點熱水�！�
媽媽的.電話剛放下，接著電話又響了，從里面?zhèn)鱽砹税职值穆曇�，爸爸說；“靜怡，自己在家里別忘了吃藥�！�
當時我心里想，你們就才給我打個電話，真的是�？墒且院蠡叵胍幌聬鄄恍枰裁磸�(fù)雜的刑試，有時候愛只是一句話。
愛無時無刻都在我們的身邊，它無時無刻地陪伴著我們，我們只有用心去發(fā)現(xiàn)別人給予我們的愛。作為少先隊員的我們要盡自己的責任讓愛傳遞下去。
關(guān)于小學六年級的作文10
云，那真是一種變幻莫測的神秘景象。它可以引人入勝，引人遐想，它一年四季，各具風采，似乎有無窮無盡的美，讓人贊嘆不已。 你看看夏天的云吧。 在早晨的晴空上飄飄悠悠的是浮云。它隨風起舞，悠然自在，好象在互相追逐，戲耍，顯得格外活潑可愛，為天空增添了不少生機。 夕陽西下時的火燒云，那真是一大奇觀：它將黃燦燦的光輝灑向大地，使整個大地都洋溢著詩意。而且，它像一個魔術(shù)師，時如黃茸的小兔在跳躍；時如長嘯的駿馬在奔騰；時如張牙舞爪的'巨龍在騰飛；時如五彩繽紛的孔雀在開屏……真是應(yīng)有盡有，目不暇接。然而這些變得太快了，令人眼花繚亂，無法細細欣賞。如果我有一架高級攝影機將這些生動的景象全部照下來，那該是多么美好的事呀！ 現(xiàn)在我們再來看看雷雨前的烏云吧！從那邊隱隱的雷聲中，烏云涌來了。不一會兒，烏云越聚越多，越多越濃，最后竟像風暴，席卷長空，似乎即將要傾向大地的不是大雨，而是濃濃的墨汁，令人驚畏。但這種烏云的邊緣是淺黑色的，像中國畫那樣，深淺分明，這種現(xiàn)象也使可怕的烏云露出幾分魅力來。 云，變幻無窮的云，美不勝收的云…… 我喜歡它，我經(jīng)常久久呆立著，看著云，猜想著它變出的種種故事。 看，天邊又飄來了幾抹美麗的云彩……
關(guān)于小學六年級的作文11
那次，我與成功擦肩而過在我們成長過程中，難免會有許多事物與我們“擦肩而過”，那一次次的“擦肩而過”可能會讓我們嘗到“與成功擦肩而過”的傷心，可能會讓我們嘗到“與失敗擦肩而過”的暗暗得意，可能會讓我們嘗到“與榮譽擦肩而過”的不甘與后悔。我永遠都忘不了那一次，我與成功擦肩而過。那年的'期中考試過后，我一直都驕傲浮躁，心總收不回來，上課也不認真聽講，整天做著那春秋大夢，總以為自己的成績不會下降，期末考試肯定能再次取得好成績。當我還在做著美夢的時候，卻不知同學們早已開始亡羊補牢，為期末考試做最后的沖刺了，而我卻渾然不覺，以致于離第一名只差一點點，與成功擦肩而過了。期末考試后，一道道“審判書”陸續(xù)下來，而我的心也隨著成績起起伏伏，忐忑不安，期待著這次的第一名會“花落誰家”。最后一道審判書下來了，我把全部的分數(shù)加起來。呀！沒想到我的分數(shù)會這么高，我喜出望外，不由得又洋洋自得了，向周邊的同學炫耀起成績來。我正神氣著呢，這時候突然冒出一個聲音：“小蘭，小紅比你高0.5分哎！”這著實向我澆了一盆冷水，我頓時懵了，心情一下子就跌到了低谷，心里有說不盡的失望、后悔還有不甘。我無力地癱坐在椅子上，再也沒有了剛才耀武揚威的那股氣勢，嘴里不停的念叨著：“只有0.5分啊，就只有0.5分啊!”不知什么時候，我竟然哭出了聲，只有0.5分的差距讓我與成功擦肩而過。
這小小的距離讓我與成功擦肩而過，嘗到了失落的味道，也給我了前進的動力，我一定會繼續(xù)努力，擺脫驕傲浮躁，不再讓成功與我擦肩而過。
關(guān)于小學六年級的作文12
快點，快點，你要參加什么項目呀？”“不知道，讓我再想想！”教室里亂成一團。這時，曾老師進來了。
“你們吵些什么？”
“填寫運動會報名單�！�
“拿來�！痹蠋煉吡艘谎勖麊�，露出些許不滿，“今天的體育課，我來選跳繩運動員�！�
好不容易熬到第五節(jié)課。我們在操場等了老半天，曾老師這才趕來。只見她手里拿著一串鑰匙大步流星地向體育器材室走去。過了一會兒，拿了一堆跳繩出來，讓我們練習。
運動員很快選出來了，回教室的時候，我們把這些跳繩全借走了。到了教室，我這才發(fā)現(xiàn)，班上的同學幾乎人手一根。這下練得可起勁了，幾乎不放過每一分空閑：我們一下課就跳，在去食堂吃飯的時候跳，在上廁所的路上跳，是晨會的時候偷偷跳，以至于睡到半夜，腳還在一彈一彈的，把床架弄得地動山搖，驚醒了一張張警惕的耳朵。
很多次，我在教學樓下經(jīng)過，整個校園好像就只聽到我們83班“咚咚”的震動聲。
這天的晨會，有幾個同學照例跳起來，跳得正歡的時候，聽見“怦”的一聲，不知道哪個笨蛋把頭頂上的'日光燈管給打了下來。
“你們在干什么，發(fā)神經(jīng)哪！”曾老師恰好路過，看到了地上破碎的燈管。
教室里頓時沉寂下來，沒有人敢說一句。
“都把跳繩給我交出來！”老班一聲暴吼，驚得墻上的石灰塵撲簌簌往下掉。大家嚇得大氣都不敢出，乖乖地把帶著體溫的跳繩交到講臺上，一會兒功夫，講臺上幾乎要放不下了。
老班到底心軟，最后還是給我們留了四根。望著桌子上的四根跳繩，大家仿佛有一肚子怨氣，都沒有動它。
課余的時候，也會有幾個同學拿出來跳幾下，感覺沒有了往日的氣氛，覺得沒趣，就不玩了。
關(guān)于小學六年級的作文13
資華筠讀小學時，并不用功，很多東西似乎都可以分散她的注意力，比如每次放學回家，只要看見窗外有小伙伴的影子在晃動，拔腿就想溜，想要和小朋友們一起玩?zhèn)�痛快。這時，媽媽便把拳頭往桌上一放，提出對作業(yè)的種種要求，外加她對當天功課的口試，過了關(guān)才能去玩。媽媽對華筠的要求一向嚴格，并且向來是說一不二，對于自覺性差的孩子，只有在媽媽的督促之下才能乖乖地投入學習中。
大概這種方法能高度地調(diào)動人神經(jīng)細胞的興奮感，資華筠在媽媽的督促下做作業(yè)的效率很高，常常毫不費力地達到母親的要求，并且正確率很高。漸漸地，她也養(yǎng)成了按時完成作業(yè)的好習慣，如果沒做完作業(yè)就叫她去玩，她心里還真有些別扭呢!
寒暑假中，媽媽絲毫沒有放松對她的'要求。除學校布置的作業(yè)之外，資華筠還得完成媽媽布置的那一份作業(yè)。除此，再按照媽媽的吩咐和妹妹一起背誦韓愈的《師說》等古文。
面對如此嚴厲、不留情面的媽媽，資華筠心里也有些怕她。一次，資華筠做錯了數(shù)學題，老師用紅筆打了個叉。其實并不是什么天大的事情，但是一想到對自己如此嚴格的母親，她就有些猶豫，因為她怕媽媽的批評。想來想去，還是自己偷偷把那個叉子改掉了。但是事后她心里很不安，覺得這樣做有悖于媽媽平日里的教誨。經(jīng)過一番思想斗爭，終于還是把這件事告訴了媽媽，并且乖乖地等待媽媽更加嚴厲的批評�？墒浅龊踬Y華筠的意料，媽媽聽了她的話之后沒有發(fā)火，而首先微笑著表揚她能主動承認錯誤，接著又指出：“撒謊最可恥，什么壞事情都是因為不誠實引起的�！弊詈�，媽媽，才帶著她分析錯題的原因。
媽媽這樣做，既能很好地教育孩子，又顧全了資華筠的自尊心。
關(guān)于小學六年級的作文14
有微笑面孔的人，就會有希望，因為一個人的笑容是它傳遞好意的信使，他的笑容可以照亮所有看他的人。
在我的初中生涯中，一直有一個默默支持，默默鼓勵，默默給予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的`科任老師，但這些老師當中，唯獨她給予的微笑，在我傷心時，安慰著我，在我退步時，激勵著我，她是郭戊花老師，是五班班主任。 她說我是她的小天使，能給她帶來春天般的美好，我說她是上天給我派來促使我成長的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸�？鞓�！
每個星期一到星期五下課，或午休有時心情不好時候，走那條空曠的長廊上，迎面走來一位穿著上衣藍色衣服，下身穿著橙色褲子的她，露出那充滿愛、充滿陽光、希望，和藹的微笑望著我，頓時一下不好的心情化為烏有，豁然開朗！ 當那次期末考試時，沒有，她心平氣和、和藹可親地露出依舊燦爛的笑容和我分析著原因，告訴我：“這次的失敗是下次的成功，要更努力�！� 她不是我的班主任，不是我的科任老師，我卻有著與他人不同的待遇，那就是微笑，微笑不過是非常簡單的事，只要輕輕的揚上嘴角，當我每說一聲“老師好”時，她的微笑是最燦爛的，當我每次比賽獲獎之后，她也微笑著說“小能人，你真行”與此同時，她也很關(guān)注我，哪個老師夸我了，考試成績進步啦，嗓子疼時要多吃清淡的，多喝水呀！ 微笑是人類最有魅力的表情，每當心情糟糕時，哭泣時，傷心時，想到了她的微笑，心情由陰變?yōu)榱饲�，此時此刻，我很幸福快樂，有了她的微笑真好！
關(guān)于小學六年級的作文15
11月17日，晴空萬里，陽光明媚，校園里處處洋溢著歡聲笑語，每個同學的臉上都掛滿笑容，興奮無比。是的，這一天是我們學校舉行運動會的日子。
運動會開始了，首先進行的是四、五、六年級的團體廣播操比賽，我們有序的進場但是那個何超盡然往六（4）班哪里繞了一圈，還好我跟著干樂天沒有出臭，嘻嘻，隨著“七彩陽光現(xiàn)在開始——”的廣播聲，廣播操開始了，我認真的把每一部分的細節(jié)做好，可是我一不小心犯了一個錯誤，心里很急：怎么辦！怎么辦！這下完了肯定要影響分數(shù)的，怎么辦怎么辦。我還以后上去后老師會嚴厲的.批評我但并不是如此上去后李老師一句話也沒說只是讓我們休息。
最激動人心的當然是參加運動比賽的時刻，最先是我們投實心球，我投了9米4，我心里暗暗得意，哈哈沒人能超過我了吧！哇哈哈！但是干樂天他也投了那么遠我心里感覺好有壓力，但是當我看見他是9米3是又開始得意了但還是有點壓力：只要他在用力點就9米4了唉！隨后是仰臥起坐我38個，失敗啊，最后是跑步我便緊張起來，因為我有哮喘，不能跑太快一跑快來就腿軟，氣喘不上來，但是為了班級，為了補上我剛才的過錯必須跑，隨著哨聲一響我加速奔跑從最后超到第二本來想直接超第一的后來還是想想保留力氣吧但是我在最后一圈時，我感覺腿軟得更厲害了，手也很酸，似乎每跑一步，每一次呼吸都會奪走我的一部分生命。最終，我咬緊牙關(guān)忍住疼痛，努力沖過了終點線。
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