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    我的生活小學作文

    時間:2024-12-06 18:36:28 小學生作文 我要投稿

    我的生活小學作文9篇【優(yōu)】

      在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的生活小學作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我的生活小學作文9篇【優(yōu)】

    我的生活小學作文 篇1

      我們大家的課余生活都豐富多彩:有的同學課余喜歡滑活力板,有的喜歡滑旱冰,也有的'喜歡打籃球。下面讓我來介紹一下我的課余生活吧。

      每天下午放學后,我和爸爸都會來到操場上打乒乓球,媽媽說,打乒乓球可以鍛煉自己的靈活性,還可以鍛煉眼睛,保護視力。我從上一年級就開始學打乒乓球,到現(xiàn)在已經(jīng)練習了快3年了。在這期 間,我學會了怎樣發(fā)球、怎樣接球、怎樣扣球,其中我最拿手的是擦邊球和旋球。和別人打球的時候,他們都使出他們的必殺技,而我仔細觀察,所以無論什么球我都能接住,直到對方體力撐不住敗下 陣來。

      除了打球,周末我還參加了國畫班學習。二年級我學兒童畫,從今年暑假,我開始學國畫。我發(fā)現(xiàn)原來國畫是用毛筆畫的,用的紙是宣紙,畫出來的畫比兒童畫漂亮多了,我特別喜歡。我畫的最拿 手的是《小貓吃魚》、《荔枝》、《紅果》,還有《新鮮的蔬菜》。我打算周末繼續(xù)學習,我要學怎樣畫鳥。因為我喜歡小鳥,如果畫好了,鳥就顯得很神氣。爸爸說畫國畫能夠鍛煉一個人的耐性,我 感覺畫畫太有趣了。

      當然,課余時間我有時候還看看電視、讀讀書、幫父母干點家務,更多的是寫寫作業(yè)。

      我的課余生活過的真有趣!

    我的生活小學作文 篇2

      我的課余生活豐富多彩,有釣魚.旅游.上網(wǎng).畫畫......其中,我最喜歡的是旅游。

      我跟著爸爸媽媽去過很多地方,我覺得最好玩的是葫蘆島。那天,我們在海邊的一家飯店吃飯,忽然,我看見沙灘上有好多貝殼。于是,我對媽媽說:“媽媽,外面有好多貝殼,一會兒吃完飯我先去海灘玩!”“好吧!”媽媽答應了。

      吃完飯,我飛快得換好游泳衣,向沙灘跑去!皳渫ā薄宦,我跳進了水里?匆娪性S多貝殼,比海南的還多哩,而且還有橘紅色的鸚鵡螺。在淺水區(qū),還能看到一群群棕色的'小魚。我這個好吃鬼,一看到小魚就想吃,我在水里跑來跑去,掀起一股股小海浪,逃跑的小魚亂成了一團。哎喲!差點兒就抓住了一條小魚!可我哪有小魚的速度快,“嗖——”的一聲,就讓它跑掉了。

      葫蘆島真好玩!我的課余生活真有趣!

    我的生活小學作文 篇3

      時間像箭一樣飛逝,太陽和月亮像梭子。五年,多么漫長的一段時間,但在小學生活中,它就像流星從天空中劃出一道明亮的光,轉(zhuǎn)瞬即逝。在這短短的五年時間里,發(fā)生的事情和我們的活動一個接一個就像珍珠和手鐲一樣,一個接一個閃閃發(fā)光。啊,多么美好的小學生活!在二班,我們到處都留下了美好的.回憶。

      每次我看到教室后面的兩個彩票盒,我都會看到我們班猜燈謎的場景和我們猜燈謎的場景。美麗的燈謎和學生們困惑的臉深深地銘刻在我心中,永遠不會忘記。因為這項活動不僅訓練了我們的手和大腦,而且讓我們快樂。

      每當我看到籃球比賽第一名的證書,并回憶起今年的籃球比賽,這張證書記錄了我們班在比賽中努力拼搏的籃球運動員。他們運球很快,傳球很快,球扔得很準。我寫下了我們班遙遙領先的成績。我們班以25:1的成績贏得了八班。這是團隊成員團結(jié)努力合作的結(jié)果,也是學生們對團隊成員不斷鼓勵的結(jié)果。這種榮耀在我心中留下了永久的印記。

      看到運動員在比賽中贏得獎牌,我看到運動員盡最大努力為我們班贏得榮譽。他們在跑道上跑得很快,并和對手互相追逐。雖然他們很累,但他們?nèi)匀粓猿值降,取得了可喜的成績?/p>

      我們班不僅有許多活動,而且有最高的學習成績。每次考試都是全年級的第一次。這些優(yōu)異的成績是學生和李老師不斷努力的結(jié)果。我為我們班感到驕傲。

      我怎么能忘記小學生活中的笑聲呢?我們怎么能忘記我們在52班經(jīng)歷的起起落落呢?我們怎么能忘記我們在教室里學習的形象呢?你怎么能忘記......我們的小學生活是多么幸福!我們即將從初中畢業(yè)。我對小學太依戀了。我附屬于老師、同學、教室和學校。20多天后,我們將進入一個全新的世界。讓我以更好的成績回報母校的關心和培養(yǎng)。

    我的生活小學作文 篇4

      課余的時候,大家是否會下下棋、看看書來調(diào)節(jié)腦力勞動和體力勞動呢?我呢,則是拿起小提琴來演奏一曲優(yōu)美的樂曲。

      說起小提琴,我和它已經(jīng)有六年不解之情了。幼兒園開始,媽媽讓我接觸到了小提琴。當時,在我的眼里,小提琴的模樣怪怪的',在它的“身”上還有四根弦。

      每星期天,我總是到少年宮學習小提琴。當我看到電視里的音樂家演奏出動人樂曲時,我總是想:我一定要超過他們。可我是剛剛開始學,除了練習音階就是練習音階了,不久,我便開始厭煩了,就是練也不是正正經(jīng)經(jīng)地練,自己胡亂地編首曲子。

      過了幾天,老師告訴我,鎮(zhèn)海區(qū)要舉行小提琴比賽,便示意讓我去報名。我于是又重新意識到練琴的重要性。比賽前幾天,我便努力練起來,一點兒都不含糊,著實讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“O”形。比賽時,我發(fā)揮得有些失常,只奪得了第三名,與自己理想的差遠了。于是,我更堅定了超越大家的信念。

      每一次的演出中都能看到我的身影,更讓我激動的是:一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。

      小提琴使我的生活變得多姿多彩,親戚來我家,我來演奏一首;連在媽媽單位舉行聯(lián)歡會上,我也“登臺亮相”。我永遠沉醉在這小提琴帶來的甜蜜當中。

    我的生活小學作文 篇5

      輕松愉快的小學生活像一抹云彩飄然遠去,我踏著青春的步伐,伴著朗朗的讀書聲,我邁進了向往已久的中學校園,新環(huán)境,新同學,新老師,一切都是嶄新的,給了我新憧憬。

      報到的第一天,我看見高年級的同學穿著整齊劃一的校服,個個精神抖擻,似乎是從一個模子里刻出來的,在小學除了周一升旗,很難有這樣統(tǒng)一的著裝。教室的課桌深深地吸引了我,它的設計使筆不容易掉下來,不像小學的課桌平平的,沒防護,文具像小雨點似的經(jīng)常落地。

      中學的課堂也與小學不同,每一節(jié)課都變成了室內(nèi)作業(yè)課,而在中學,那就大相徑庭了,沒有老師占課。體育也要考試,中考時占整整40分!這讓我們在體育課上個個生龍活虎。中學老師講話語速很快,稍不留神,就會錯過許多知識點,我們必須全神貫注,絲毫不得馬虎。中學老師從不拖堂,鈴聲就是命令,大家都更加遵守作息時間。中學還有自習課,鍛煉了我們自主學習的能力。中學的英語課存“外教”,鍛煉了我們的聽力和口語?

      在新的學校里,我交了不少新朋友:扎著馬尾辮的曹立,長著大大眼睛的許若琳,像“小白兔”一樣的夏千雅??其中,我印象最深的是夏立,她個子不高,很瘦,戴著眼睛,鼻子上有幾顆小痘痘。每天放學時,我們在路上邊走邊聊,開心極了。

      三年的初中生活就這樣開始了,這是一首催人奮進的青春交響曲,主旋律:磨練、考驗、挑戰(zhàn),在這高手云集的學習舞臺上,也許我不是最耀眼的那顆星,但我要做最勇敢,最勤奮的那只雛鷹,向著美好的明天振翅飛翔。

      那是一次難忘的嘗試 人,是在許多嘗試中跌跌撞撞成長起來的,許多機遇只有在嘗試中才能抓住。說起最令我難忘的一次嘗試,那就是獨自一人去買雞蛋。

      那天,媽媽發(fā)現(xiàn)家里沒雞蛋了,便想要去買雞蛋,而我覺得媽媽太辛苦了,便自告奮勇地對媽媽說:“媽媽,這次就讓我去買雞蛋吧!”媽媽一愣,隨即又點了點頭,接著又給了我10塊錢,囑咐我要小心車子。說完,我便出發(fā)了。

      雖然我說的很堅定,但是緊握著10塊錢的手卻一直在顫抖。一路上,我抬頭望了望天,突然發(fā)覺原本湛藍湛藍的天似乎已變得灰蒙蒙的.。我心神不寧地走在路上,可路上的行人用兇惡的眼神望著我,似乎我做了什么壞事一樣,我的心就像十五個水桶打水——七上八下,腿也不怎么好使,每走一步,都要跺跺腳。平時短短的路程,今天似乎變得漫長極了。我正在為自己擔心著:第一次出來買東西,會不會遇到壞人?會不會遇到一個不講理的老板?會不會突然竄出來一只惡狗,和我拼死拼活,對我死追不放呢?我又想:第一次出來買東西,當然要勇敢一點啦。

      好不容易到了雞蛋鋪的門前,我的心里像是有只兔子在蹦跳。我鼓足勇氣,才結(jié)結(jié)巴巴地說道:“老板,我??我想??買一斤雞蛋!”老板毫不猶豫地給我稱了一斤雞蛋。我拿著雞蛋,付了錢,不顧一切地跑回了家,這才如釋重負。

      通過這件事后,我終于懂得了“天下無難事,只怕有心人”這句話的深刻含義。啊!我愿意和嘗試做一輩子的朋友,我愿和嘗試一起茁壯成長,我相信,自己的嘗試會為自己打造出一片開闊的天地!

    我的生活小學作文 篇6

      自從我上了幼兒園以后,我就愛上了學校,因為學校不但是提供學習的地方,也是讓我們交到知心好友,所以我喜歡學校。

      現(xiàn)在我在上六年級,不但學習了很多東西,還交了我們很多好朋友,學校還提供我們許多功能,像是玩樂、學習…..等,升上了六年級時,我不但很認真學習我才體會到當老師教書的痛苦,所以老師在教我們的時候,一定要認真聽不要讓老師講得那么多次,日常生活中老師教我們很多東西,像是做人做事的'道理、日常生活的知識,老師教我們的東西一定要謹記在心,說不定日常生活或突發(fā)狀況時可以運用到,媽媽常說不要老師上課上的那么辛苦,卻都沒在聽,這樣學了不就等于沒學,這一種可以學到很多東西和知識或交好朋友的好地方,一定要每天來的。

      我覺得在學校里,不但可以學習到知識和學問,也可以交到許多好朋友,所以媽媽常說讀書不是為了我,而是為說你自己,老師也常說來學校不只是為了學習,也要交到好朋友,我一定要聽媽媽的話和老師的話,做一個乖巧懂事的學生,也要做一個不讓媽媽擔心的好兒子,所以每天一定都要開開心心的去學校上課。

    我的生活小學作文 篇7

      我的課余生活豐富多彩,而我最喜歡的游戲是:“老鷹捉小雞”。我常常和小伙伴歡聚在一起,盡情地玩耍。

      星期天,約上幾個小伙伴到一片空地上玩“老鷹捉小雞”的游戲。我當“老鷹”,善良,溫柔的小紅當“雞媽媽”。游戲開始了,我四處尋找目標,眼睛直盯著那群“小雞”心想:這下不用再餓肚子了,就猛撲過去!半u媽媽”不顧一切的保護著自己的孩子,左閃閃,右閃閃。我氣的.火冒三丈,費盡周折一只小雞也沒抓到,正當我著急的時候,一只“小雞”落隊了,我乘機猛撲過去把他抓住。

      在這個游戲中,我們獲得了快樂,增進了友誼,課余生活,我為你喝彩!!

    我的生活小學作文 篇8

      我的課余生活真是豐富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、畫畫……但是我最喜歡的還是滑滑板了。

      暑假里,媽媽給我買回來一個滑板,我高興得手舞足蹈,吃過晚飯我就迫不及待地拉著媽媽來到了府前廣場。剛開始我不會滑,媽媽拉著我的`手一圈又一圈地滑著,當媽媽放開手時,我沒滑多遠就被搖搖晃晃的滑板給摔下來了。這時我有點想放棄了,媽媽耐心地鼓勵我:“做什么事都要堅持,堅持就是勝利!苯又鴭寢尠盐曳銎饋砝^續(xù)滑。慢慢地,我滑得越來越得心應手了,速度也越來越快了,到后來還學會了“漂移”呢!從中我還發(fā)現(xiàn)了一個技巧:雙手擺開可以掌握平衡和速度。上個星期天,我還和我的小伙伴們來了一場滑滑板比賽呢!

      滑滑板讓我的課余生活充滿了快樂,你羨慕吧!

    我的生活小學作文 篇9

      7月4日,我們學校放暑假了,假期整整有差不多兩個月,我想我要好好的安排,過一個有意義的暑假。 首先按照老師布置的有關要求,暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書,我和媽媽商量,決定到新華書店去看看,有什么合適我看的有教育意義的.好書。在書店里,真是書的海洋,各種各樣的圖書,琳瑯滿目,搞的人眼花繚亂。

      我真的不知買什么書好了,后來我媽媽精挑細選了了一本有關教育孩子的書,我左看右翻,選了一本豐富科學知識的書《中國兒童百科全書》,然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈的乘車回家了。 回到家后,我對這兩本書愛不釋手。我想:我一定要認真把這兩本書讀完,并寫出讀書感受。其次,我要按時把暑假作業(yè)完成,計劃每天早上寫兩個小時的暑假作業(yè),下午寫兩頁描紅,爭取在暑假里把我的毛筆字練好。 你們覺得我安排的怎么樣?

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