難忘的小學作文優(yōu)秀[9篇]
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的難忘的小學作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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難忘的小學作文 篇1
在一起六年了，有鬧過矛盾、有在一起的快樂、又在一起的難過，不管在學校里遇到什莫都會相互扶持。互相幫助，這才是同學，過著快樂的日子。不能分開似的！從來沒有想過要分開，因為上初中的生活沒辦法接受。沒有我們這個6、4班集體，生活應該不怎樣！已經(jīng)習慣原來的同學和老師的所有。
但是我們每個人都必須接受，老師說啦，這是我們?nèi)松囊粋�轉(zhuǎn)折點。沒有不轉(zhuǎn)折的可能！但是還要一段時間的接受。每一個同學的音容笑貌，都深深刻在我心里！
童年，讓人難忘，每一件事情都記憶深刻！
但是，時間帶走了我的童年。只留下回憶，童年已經(jīng)無法在演繹！那些美好的回憶，都是同學給我的！我很感謝，上帝，給了我這莫多的朋友，讓我的童年很充實！很難忘！然而，時間帶走了，我最純真的記憶。帶走了我們幼稚的'思維，給予了我們成熟�？墒牵瑫r間卻帶不走我們美好的回憶，帶不走我們難忘的小學生活。
六年前，我走進了小學的大門，成為一年級的學生。六年后，我將要步入初中的教室，成為初中生。再見了！同學，我決不會忘記我們之間所度過的快樂時光，時間過去了，那么快，也決不會會再回來了�？墒菚r間無法洗涮掉我在小學所度過的快樂時光……
難忘啊，小學生活！
難忘的小學作文 篇2
今天是元宵節(jié)。老師說：“元宵節(jié)要掛燈籠，吃元宵，放鞭炮。”可是，我家這些都沒有做。只是到了晚上奶奶燒了生粉糊。我看到生粉糊里有五顏六色的東西。有綠綠的葡萄干，有白白 的荸薺 ，有又大又紅的.紅棗，有紅彤彤的枸杞子，有小小的小湯圓 ， 還有香噴噴的桂花，有太多的東西了，看的我眼花繚亂。后來 ， 我們一家人津津有味地吃起了生粉糊，大家吃的很開心。
我的元宵節(jié)就是這么過的。
難忘的小學作文 篇3
小學的六年里，我有過快樂，有過傷心；六年里，我有了好朋友——袁亦凡；六年里，我有過令我難忘的事。
最有趣的是班級辯論賽.。辯論賽的主題是“科技發(fā)展利大還是弊大？”我準備了許多的資料來反駁和證明利大。
比賽在星期三的下午第一節(jié)課舉行，分為正方和反方，女生是正方——利大，男生是反方——弊大，樓老師是主持人。開場詞是陳靖婷說的，她說的非常莊重：“今天我們班舉行辯論會，主題是‘科技發(fā)展是利大還是弊大’，我們作為正方先說幾句……”還有一些話記不得了，可是陳靖婷的幾句話好像都把男生們震住了，男生們一言不發(fā)，終于張泓澤開了投一炮說：“如果科學發(fā)展是利大的`話，那我們現(xiàn)在要宣傳‘低碳’干什么，如果不是弊大的話，哪來的低碳�。俊彼铝�，緊接著一個響亮的聲音把大家嚇了一跳，那是我，我站起來反駁道：“如果不是人們?yōu)E用化學品，過多的排放二氧化碳就不會有‘低碳’，可是如果沒有科技的發(fā)展，我們現(xiàn)在要用什么來照明，用什么來查資料啊。有一次天氣非常差，你們男生關燈來嚇我們女生，你們很開心，如果沒有電燈你們男生怎么玩，怎么嚇我們啊？”
“那看來宣潤澤同學很喜歡被嚇了！”這句話一下子把我震住了，還引起了全班的哄堂大笑，“我們的玩具有很多像：陀螺也可以玩啊！”“可是你們玩了嗎？你們只會用這種損人又不利己的事來玩��！”我不想再在玩具的事上據(jù)纏不清于是轉(zhuǎn)變了話題，“時間就是生命，如果沒有電話我們的通訊也不會那么方便，如果要從一個地方到另一個地方，沒有飛機就不會那么方便快捷了�！�
張泓澤和我一直在打持久戰(zhàn)，他又發(fā)言了：“那你坐過飛機嗎？”“坐過！”“那你知道哪些同學坐過飛機呢？”“我怎么知道呢！”又是一片哄堂大笑�！八�，飛機并不是所有人都做過，并不是生活中的交通工具，每個人也不可能經(jīng)常做飛機�！薄澳瞧嚹�？難道班級里有誰沒做過汽車嗎？如果沒有汽車，我們現(xiàn)在還坐著馬車在街上跑呢！”現(xiàn)在反方又有新辯論的人加入了——陳楠，他說：“馬車怎么啦，至少馬車不會排二氧化碳。一顆原子彈可以炸死許多人，科技發(fā)展也不是在危害人們生命嗎？”
我一時半會兒沒緩過來，陳靖婷發(fā)言了：“造一顆原子彈需要很多錢，哪個國家會那么傻，憑白無故的造一顆來打��！”雖然陳靖婷發(fā)言很少，但她的話很有“殺傷力”。這讓對方無話可說了，于是他們就轉(zhuǎn)變了話題。方秀玄也反駁道：“難道你能一個月不看電視，一個月不打電話，一個月不玩電腦，一個月不吃雜交水稻，雜交水稻也是科技發(fā)展��！我看你一天都做不到！”
正方和反方就是我們幾個人反駁來反駁去，樓老師就說：“雙方可以自己選人回答！”先是楊昊才選了嚴一竣，可是現(xiàn)在該我們發(fā)言了，他沒有成功。接下來他又選擇陳涵璐回答，又是他們，然后是我們，我選了郭魯峰，他當然是回答不出來的，男生們抱怨著，好像是我欺負弱小一樣。樓老師也說了：“女同學選人也要正確點哦！”
經(jīng)過好長時間，辯論也沒結(jié)果，最后，因為這節(jié)課是科學課，科學老師讓我們到實驗室上課去了，可是我們還不肯去，一直叫著“不要不要”，最后樓老師說：“課是要上的，我們下次再辯論！”就這樣結(jié)束了。
可排隊時，我們還是吵個不停，嘰嘰喳喳的。
難忘的小學作文 篇4
記得我上幼兒園時，一位老師曾經(jīng)對我說過的話，這些年仿佛就在耳邊，使我終生難忘。
那是我讀幼兒園大班的事情。有一次，教我們數(shù)學的張老師讓我們把黑板上的口算題抄下來，再認真寫上答案，做好了一個一個地交給老師批改，全對了才能回家�？墒�，我一心只想回家看《喜羊羊》動畫片，于是就亂七八糟的'把題抄下來，枯燥的數(shù)字在我眼前晃來晃去，根本不知道該怎么做，但我又很想回家，突然我腦子里就蹦出了一條妙計來，亂寫幾個數(shù)填上去吧，或許可以蒙混過關，當我興高采烈地把題本交給老師的時候，我以為過關了，可是老師看了題本生氣地瞪了我一眼，嚴肅地說：拿回去，重新做！我失落地看著一個又一個同學高高興興地從我面前走過，心情糟糕透了，坐在那里什么都不想寫。
最后同學們都走了，只剩下了我一個人，老師就走過來摸著我的頭，關切地對我說：上課的時候不認真，課后的作業(yè)又怎么會做呢？老師希望你以后一定要改正壞習慣，做到上課認真聽講。我似懂非懂地點點頭，眼里含著淚花，這時老師并沒有著急回家，耐心地用擺小棒的方法講解我不會做的地方，可有些時候我又在想再不回家動畫片就沒得看了，老師看出我有些心不再焉的樣子，我琢磨著想這下一定完了，老師肯定會狠狠地批評我一頓，令我意想不到的是，老師并沒有說我，只是語重心長地對我說：不管做什么事情都要認真，學什么都要先學會堅持，別的同學先回家是因為他認真聽了課，有付出才會有收獲！我聽了老師的話，羞紅了臉低下頭覺得很對不起老師，慚愧地說：老師對不起，我錯了，以后上課再也不會開小差了，老師請相信，我一定會做到的！老師微笑地點點頭，說：知錯就改就是好孩子，很晚了咱們回家去吧！ 這件事情雖然過去了好些年，但是張老師和藹可親的樣子和她那溫和的話語一直在我腦海里浮現(xiàn)。
我真感謝您，我最敬愛的老師！是您教會了我付出才會有回報，堅持才會勝利！
難忘的小學作文 篇5
這節(jié)課不僅是外教老師上課所帶來的新鮮，而是那有趣的教學方式讓我記憶猶新。
當然，新老師見面就開始說起他的家常。
“Brent”。這個響亮的名字使我記憶深刻，他先正經(jīng)地教我們讀一遍，隨后他大聲道：“B——rent”， “B——rent”。我們也跟他一起怪怪地讀，這讓我興趣盎然，接著，他用繁體的楊楓龍三字告示了他的中文名，真不錯！還用地地道道的繁體寫字，肯定對中國文化有深厚的研究。隨后，他拿來一條凳子，一邊指一邊問：“What’s this?” 當我們回答完后，他竟幽默地坐上去休息，引得哄堂大笑。得知他家有六人后，他又寫了寵物這個單詞，問中文意思，我毫不猶豫地回答道：“是寵物”。他豎起大拇指笑著表揚我，這下我可高興了，心里像吃了蜜一樣甜。開始猜寵物了，大家興致勃勃的你一言，我一語，連續(xù)對了幾個。沒想到平時一向?qū)τ⒄Z不感興趣的同學現(xiàn)在都這么認真，外教老師的教學方式真好，正思索著，忽然25匹馬竟從黑板上冒出來，夷，怎么老師家還養(yǎng)了25匹馬，豈不很大？大家又猜他家蘋果樹的數(shù)目，一位同學干脆說二十萬，老師不可思議地依舊搖手，覺得我們小看了他，一個醒目的25萬讓我們瞪大了眼睛，真多！他又讓我們猜他的`農(nóng)場有多大，他還故意眨眨眼睛，露出一絲神秘色彩，他先提示他家很大，但沒想到比長沙市還大，這可讓我感到真是天方夜談，同學們也張大了嘴，有人說：“騙人的吧”。
外教老師見大家有些不安靜，便一手捂著眼睛，一手捂嘴，雙手交叉摸耳朵，簡直像雜技表演，引得大家紛紛迫不及待地學。開始提問題了，首先，我問他這個周末去哪，他卻懶洋洋地靠在椅子上閉上眼，用中文說：“睡大覺”。我笑著坐下了，“你喜歡吃什么”……同學們一個個問完后，他又以“跟我學”的游戲結(jié)束了這節(jié)愉快的課。
這次我親身體會了外教老師上課的滋味，既有趣，又讓人學到了東西，真好！
難忘的小學作文 篇6
歡樂節(jié)那天，爸爸、媽媽帶著我還有孫士杰他們一家一起去高坡嶺水鄉(xiāng)玩，難忘的歡樂節(jié)。
一到那兒，我們就看到了好多美景：石頭雕刻的仙鶴、會吐水的石頭鯉魚，還有連綿不斷的小溪，綠茵茵的草地……
一開始，我們想釣魚，可是魚餌還沒有送來。于是，媽媽提議去小溪邊撈魚。但沒想到溪水邊的'石頭那么滑，我出師不利，跌在水里了，褲子全濕了。媽媽怕我著涼，叫我脫下褲子放在樹枝上曬。沒別的穿了，媽媽只好拿我的馬甲當裙子穿在我身上。這時服務員把魚餌送來了，我們急著去釣魚。
走著走著，大家突然笑了起來。我覺得不對勁，扭頭一看，哎呀，屁股從馬甲的袖口那兒露出來了。我趕快把衣服扯好捂住，小跑步帶著魚餌、魚竿走了。
到了水庫邊一看，多廣闊的水面呀，簡直望不到邊。我看到孫士杰一丟魚線就被水草卡住了。就很小心地放下魚竿，才幾十秒鐘，嗬！就有魚咬鉤了。我高興地用力一拉，結(jié)果狡猾的魚把魚餌吃了跑掉了。才沒釣多久，孫士杰媽媽怕我們掉水庫里去，不給我們釣了。她讓我們還是去小溪里撈小魚。
撈小魚更有趣。我們一人拿一個一次性塑料杯去撈。小溪里有一群群的小魚兒游來游去，我撈呀撈呀，卻老是撈不著。我站在溪水等著小魚經(jīng)過。好久，有魚了，我輕輕一撈，呀，撈到一條！好開心呀。我再撈，哇呀，好險差點又掉水里去了。后來，孫士杰也幫我撈了一條。雖然小魚不大，才一厘米左右，可我覺得它們好可愛。
吃完午飯，我們又玩了好久才不得不回家了。這個歡樂節(jié)真讓人難忘。
難忘的小學作文 篇7
說到我們6年級5班，誰不豎起大拇指好好稱贊一番呢？我們班真是人才濟濟��！呵呵，我好自豪，在這樣的班集體里學習六年了，小學畢業(yè)后，我們就要各奔前程……
老師有許多得力助手——這是讓老師感到欣慰的。
我們班的學習委員老蒲�？墒侨昙夗懏敭�?shù)娜宋�，上上學期期末考試，硬是拿了個全年級第一，弄得好多所謂的“尖子生”一看見他，就是足以殺死人的眼光。我每次瞧到他痞子小無賴的模樣，怎么也不會想到老蒲有這般厚的功底！
勞動委員小蒲真是勤勞，學習成績好很優(yōu)秀。天天都是“面朝垃圾，背向天花板”，不愧為我們班勞動的領先者。
旗手阿德第一次在臺上升旗的那一天早晨，就讓我們大開眼界：當國歌奏到一半的時候，全校師生的目光都凝聚在那鮮紅的國旗上，不知道咋了！冉冉升起的國旗竟然停在旗桿中間，拉不上去了�？吹桨⒌履谴蠛沽芾斓臉幼樱媸橇钊伺醺埂仙仙蠈W期期末考試，本來我的分數(shù)是全班最高的，可“半路殺出個程咬金？”，阿德忽然對老師說：“老師，我數(shù)學少加了四分！”這一聲如“晴天霹靂”給了我一個嚴重的打擊，哇！比我的總分都多一分呢！就這樣，我的“冠軍”不翼而飛！弄得我到現(xiàn)在想起來這件事，都還恨得牙癢癢。
學校的大隊干部藝，哇！那可不得了。零碎的流海，大而有神的眼睛，可怕的是她有一張非常能說會道的嘴！有著超級外向的性格！那次，我正在教室里寫作業(yè)，聽見教室外有“咚咚咚”一陣急促的跑步聲，十之八九又是藝！打開門一看，果然又是藝正“呼哧呼哧”地被人“追殺”……或許這個有著男子氣概的女孩兒還有一鼓不服輸?shù)臎_勁兒—藝的成績好得讓所有同學都妒忌。藝像一名堅強的水手，有著中國第一女皇帝——武則天特有的性格，她可以毫不謙虛地說：“我是最棒的`！”
我們班的才女——好兒，可是琴、書、畫、歌、舞樣樣精通。好兒是我的老師，不過我唱歌的時候，她總會大呼救命，而后，氣得她直敲我腦袋：“你啊……你啊……你真是五音不全！”
中隊長辰和組織委員蔓、宣傳委員雯、體育委員杰，這四個女孩兒，雖然海拔不高，但都各有所長，深得老師喜愛。
上學期作文競賽，六年級每個班選10名學生參加比賽，六年級五班9名學生獲獎；全年級共有7個一等獎，我們班就占其中的七分之五。老師笑得合不攏嘴，她自豪極了，有這樣一批令人得意的學生，教師怎會不自豪呢？
還有八十多天就小學畢業(yè)了，我對教室里的每一分鐘戀戀不舍，我真的好舍不得這一群好朋友，可為了我們的將來不得不離開！
愿我的好友們，在自己的人生舞臺上，盡情揮灑：“我的天地由我開辟！”
難忘的小學作文 篇8
今天是個好日子，陽光明媚的。
我剛到作文班，老師就說：“今天，老師要領你們?nèi)ド⒉��！痹捯魟偮�，教室里就炸開了鍋。有的同學亂蹦亂跳，有的同學大喊大叫：“太好了。”還有的同學又拍手又跺腳的。
下面，老師開始分組，共任命了六個連長，當中居然有我一個。
分完了組長，老師說：“一二三連齊步走�！蔽覀儌�個的`心里樂開了花。
可等我們六個組全到了院子里以后，老師卻遲遲不肯來。有的同學說：“這老師怎么這么慢呀！”周玉涵跑回教室，回來的時候說：“老師在騙你們�！薄安豢赡�！”我們可聽不進她的話。一直在院子里站了好長時間，等周玉涵再一次跑回來說：“老師在騙你們，信不信由你們！”等大家都回到教室，發(fā)現(xiàn)老師正坐在辦公桌前，笑嘻嘻的對我們說：“愚人節(jié)快樂！”“�。空娴难�！”我們班同學都很生氣，個個怨聲載道，像了泄了氣的皮球。
這真是一個郁悶的愚人節(jié)呀！是誰發(fā)明的這個破節(jié)日呀！
難忘的小學作文 篇9
我家住在3樓，有電梯，電梯中有一位阿姨，她是管電梯的，她規(guī)定：住在1、2、3、4樓的人不能坐電梯。一天，我和幾個小伙伴在外面玩得汗流浹背，所以誰都想坐電梯，電梯到了一杰，我一瞧，哈哈，那個管電梯的阿姨不要這！我們一窩蜂似的跑了進去�！岸＿�-”門開了。有一張氣的發(fā)青的臉露在了我們面前，是那個阿姨。她躲在三樓，好像在等“大魚”上鉤似的，她一看到了我們，不由青紅皂白地罵起來，“你們住在三樓，爬樓梯上來就好了，用的著坐電梯嗎？”我們就這樣被她訓著，心里很不服氣，為什么他們5至10樓可以坐電梯，而2-4樓的不能坐？
第二天，我一口氣爬上六樓，按了幾下“下”的鍵，一按完，就從安全出口跑到了樓梯那兒，準備看好戲，電梯門一打開，阿姨看四處沒人，就說：“是誰？這么沒公德心�。空媸堑�！”說完就關上電梯門，下去了。而我呢，小聲地笑著，跑回了家。
誰知，晚上我發(fā)了高燒，剛想下樓梯時，碰見了阿姨，阿姨看見了我，說：“孩子發(fā)燒了，晚上走樓梯太黑，不是坐電梯吧�！坝谑俏覀冏娞菹氯チ�。到了晚上10點多的'時候，我平安無賴地回來了，媽媽見電梯的燈還亮著，管電梯的阿姨坐在樓梯口，跑過去說：“孩子病好了，謝謝，您也快點回去休息吧�！卑⒁陶f：“你們快點坐電梯上去睡覺吧�！蔽液蛬寢屔狭穗娞荨�
我真不懂：為什么阿姨時而對我嚴厲，時而對我溫柔呢？
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