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假如我能再做一回小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的假如我能再做一回小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我能再做一回小學(xué)生作文1
時(shí)光匆匆。一轉(zhuǎn)眼，六年了；一轉(zhuǎn)眼，我也將離開(kāi)這親愛(ài)的母校；一轉(zhuǎn)眼，我平日里最不愛(ài)系的那條紅領(lǐng)巾也將從我的脖子上飄下；一轉(zhuǎn)眼，這少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)也將不屬于我。
時(shí)光匆匆。所有的所有，只在一瞬間。所有的所有，只是一轉(zhuǎn)眼。
平日里，我最不愛(ài)考試，因?yàn)槊看慰荚嚳偸强疾缓茫黄饺绽�，我最不�?ài)做作業(yè)，因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)時(shí)總是坐不��；平日里，我最不愛(ài)聽(tīng)父母和老師的批評(píng)指導(dǎo)，因?yàn)槲姨湴痢?/p>
轉(zhuǎn)眼間，我將離開(kāi)小學(xué)�？荚嚂r(shí)，我怎么覺(jué)得考試也挺有趣？怎么也能按時(shí)完成作業(yè)？怎么不再拒絕聽(tīng)父母和老師的教誨與批評(píng)？
一切變了。一切在一眨眼之間變了。在離我的雙腳跨出母校大門的日子越來(lái)越近時(shí)，我竟留戀起母校來(lái)了。
我留戀母校的一草一木，一磚一瓦；我留戀母校熟悉的教學(xué)樓；我留戀曾給我無(wú)微不至關(guān)懷的.老師們；我留戀親愛(ài)的同學(xué)們。母校的一切，我都留戀；小學(xué)里的一切，我都留戀。
但是，再留戀，再懷念，再舍不得，人生之路還是要走的，這由得了誰(shuí)？在這最后的三個(gè)月里，我能做些什么呢？只有好好努力罷了。你說(shuō)，我說(shuō)的對(duì)嗎？
如果時(shí)間可以倒退，我好想好想再做一回小學(xué)生，和小伙伴在熟悉的操場(chǎng)上游戲，和老師們?cè)跍嘏募w中學(xué)習(xí)……
雖然，這是不可能的。
假如我能再做一回小學(xué)生作文2
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”但小學(xué)生活過(guò)去了，就再也回不來(lái)了。
還有一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，我是多么的不舍得離開(kāi)這所承載了我六年成長(zhǎng)歷程的學(xué)校啊�；仡欉@六年來(lái)，在這所學(xué)校里留下了我和同學(xué)們?cè)S許多多美好的回憶�？墒且粋�(gè)學(xué)期過(guò)后，我將抱著這些美好的回憶踏入初中的階梯。我多想再做一回小學(xué)生啊！如果我能再做一回小學(xué)生……
如果我能再做一回小學(xué)生，一年級(jí)的時(shí)候，我要大膽舉手發(fā)言，把心里想的都說(shuō)出來(lái)，我還要把把字練得漂漂亮亮的……
如果我能再做一回小學(xué)生，二年級(jí)的時(shí)候，我要讓體育成績(jī)達(dá)標(biāo)……
如果我能再做一回小學(xué)生，三年級(jí)的時(shí)候，在期末復(fù)習(xí)期間，我一定要把藏在心里的一些不懂的.題目都提出來(lái)……
如果我能再做一回小學(xué)生，四年級(jí)的時(shí)候，我要熱心幫助有困難的同學(xué)，交好朋友，尋找知己……
如果我能再做一回小學(xué)生，五年級(jí)的時(shí)候，我要珍惜一分一秒，不能再跟同學(xué)們胡鬧了……
如果我能再做一回小學(xué)生。六年級(jí)的時(shí)候，我要遵守紀(jì)律，不可以像以前那樣亂說(shuō)臟話，打打鬧鬧的，我要爭(zhēng)取做一名出色的好學(xué)生，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣……
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要做得很好很好，決不辜負(fù)老師對(duì)我的期望……
如果我能再做一回小學(xué)生，就讓這難忘的回憶永遠(yuǎn)珍藏在我心里！
假如我能再做一回小學(xué)生作文3
六年的校園生活使人記憶憂新，回首六年的一草一木，使人心曠神怡，回首起六年的的學(xué)習(xí)生活，使人心情舒暢�；厥灼鹆甑娘L(fēng)風(fēng)雨雨，使人激情萬(wàn)丈。
六年，一眨眼就過(guò)去了，像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里，我的日子滴在了時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影兒，我不禁頭涔涔，淚潸潸了。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要用我全部的時(shí)間去學(xué)習(xí)。以前，我覺(jué)得時(shí)間是無(wú)盡頭的，走就走吧�？墒�，六年后，當(dāng)我再說(shuō)這句話時(shí)，我覺(jué)得我說(shuō)錯(cuò)了，雖然時(shí)間是無(wú)盡頭的，但是人的生命是有限的，假如你在這個(gè)世界上活了一生，沒(méi)有什么成就，那你連時(shí)間都對(duì)不起了。時(shí)間給了你機(jī)會(huì)，時(shí)間給了你希望，如果你還不懂得去珍惜，那你真的枉對(duì)祖宗啊！所以，我在以后的幾年甚至下半輩子中發(fā)誓，我一定要好好地珍惜時(shí)間。
有時(shí)候，我想快快長(zhǎng)大，看看中學(xué)的生活。但是，現(xiàn)在的`我卻想永遠(yuǎn)做一名小學(xué)生，因?yàn)�，小學(xué)生是自由的�？墒菚r(shí)間就是這樣的無(wú)情，我們?cè)诙潭痰陌肽昀铮帜茏鲂┦裁茨�？哎，珍惜這短短的半年吧！
而今，六年過(guò)去了，我已經(jīng)即將畢業(yè)了。我想帶著對(duì)母校的懷念說(shuō)：“母校，您培育了我六年了，我愛(ài)您，我的母校”。
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