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丟手絹小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的丟手絹小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
丟手絹小學(xué)生作文1
吃了晚飯回來(lái)，金老師說(shuō)：“我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩丟手絹的游戲吧�！薄耙∫�！”話音剛落，我們都?xì)g呼起來(lái)了。 接著我們排好隊(duì)伍便來(lái)到了操場(chǎng)上，我們圍好圓圈就開(kāi)始玩了。我們讓余瀟翔先來(lái)丟，我們?cè)诔?“丟、丟、丟手絹，輕輕地放在她的'后面，大家不要告訴她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她···”我不時(shí)地盯著他的手，忽然他手里的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，我回頭一看，在我身后我拿起紅領(lǐng)巾就像他跑去。
后來(lái)我悄悄地把手絹放在了李雯馨的后面，然后裝著手里頭拿紅領(lǐng)巾，若無(wú)其事地向前走。到了她的位置，她還沒(méi)發(fā)覺(jué)，我便一下子抓住了她，她拿起紅領(lǐng)巾，用眼睛瞪著我。我猜她要報(bào)仇，結(jié)果果然不出我所料，她把手絹丟在我身后，我馬上拿起手絹就跑，最后我終于沒(méi)有被捉住。 丟手絹真好玩！
丟手絹小學(xué)生作文2
今天，我和幾個(gè)同學(xué)在白鶴公園一起玩丟手絹的游戲。
游戲開(kāi)始了，我自告奮勇地說(shuō)：“我先來(lái)丟！”大家圍坐成一個(gè)圓圈，一邊拍著手，一邊唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)嘴里雖然唱著歌，眼睛卻跟著我轉(zhuǎn)，盯著我手上的手絹�？粗麄兙o張的樣子，我覺(jué)得真好玩。我看準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，把手絹輕輕地放在方琪的后面，裝著若無(wú)其事的樣子向前走，但還是被發(fā)現(xiàn)了，他趕緊來(lái)追我。可是已經(jīng)晚了，我已經(jīng)坐到了他的'位子上，引得大家捧腹大笑，他只好到圓圈中表演節(jié)目。接下去輪到他丟手絹了。我們就這樣一個(gè)接一個(gè)地玩著。
直到天漸漸地暗了下來(lái)，我們只好意猶未盡地回家了。丟手絹這個(gè)小游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
丟手絹小學(xué)生作文3
“丟，丟，丟手絹�！边@不是丟手絹的兒歌嗎？每一次我聽(tīng)到這首美妙的歌，我都會(huì)和幾個(gè)小伙伴玩。
你知道嗎？我最喜歡的.游戲就是丟手絹。你知道這個(gè)游戲怎么玩嗎？讓我來(lái)一一解說(shuō)，玩法是這樣的：我們先找來(lái)5，6個(gè)小伙伴，圍成一個(gè)圓圈，選定一個(gè)人來(lái)丟手絹，我們其余的人就蹲在地上，然后那個(gè)丟手絹的小朋友手上就會(huì)有一張手絹，他在我們身后輕輕地跑，然后就偷偷的丟在一個(gè)小朋友身后，其他人不能告訴他，必須讓他自己發(fā)現(xiàn)才行。 聽(tīng)了上面的介紹，你喜歡這個(gè)游戲嗎？
丟手絹小學(xué)生作文4
下課了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜歡的活動(dòng)。
我和班上的一群同學(xué)在操場(chǎng)上做丟手絹的游戲。游戲開(kāi)始了，大家手拉著手圍成一個(gè)大圈，然后松開(kāi)手，像小鳥一樣蹲在地上。首先由我丟手絹，我拿著手絹?lái)樦鴪A圈外面一邊跑一邊唱“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的`后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他。”剛唱完，我就把手絹悄悄地丟在小麗的身后，自己馬上快跑起來(lái)。大家發(fā)現(xiàn)我跑的速度加快，手中的手絹也不見(jiàn)了，連忙往自己的身后望。小麗撿起手絹，迅速地跑起來(lái)追我，她的速度可真快，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就被她抓住了。大家都鼓起掌為小麗喝彩，還要懲罰我學(xué)雞叫，我只好紅著臉，不好意思地走到圓圈的中間，用雙手握住鼻子，“喔喔喔”學(xué)了三聲雞叫，大家頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。
“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，游戲也結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)回教室上課了。
丟手絹小學(xué)生作文5
早晨，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)，我找了幾個(gè)小伙玩“丟手絹”的.游戲。首先，大家一起圍成一個(gè)圈，然后全部坐下來(lái)。經(jīng)過(guò)選舉，小明成了第一個(gè)捉的人。游戲開(kāi)始了，我們共同唱起了歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放到·····”
小明躡手躡腳地走到小云身后，輕輕地把紅領(lǐng)巾放在了小云后面。小云掉頭一看，紅領(lǐng)巾在自己這兒，她迅速地站了起來(lái)，飛快地追趕小明，小云速度加快，小明還沒(méi)有坐下，小云就抓住了他，小明懊悔沮喪，但又不能反悔，只好把雙手舉了起來(lái)，表示投降，不得不佩服小云奔跑速度太快了，經(jīng)過(guò)我們的決定，小明應(yīng)該唱一首歌�！皝G手絹”太好玩了。我喜歡玩“丟手絹”。
丟手絹小學(xué)生作文6
今天，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩丟手絹游戲。我們先圍成個(gè)圓圈，老師讓瑞軒來(lái)丟手帕。瑞軒手里拿著手帕，在圈子外繞了好幾圈，拿不定主意。后來(lái)，他趁我不注意時(shí)，悄悄地繞過(guò)我的身后就跑了。他在跑的過(guò)程中，還有幾個(gè)同學(xué)一直盯著我看，我覺(jué)得不對(duì)勁，急忙轉(zhuǎn)身一看，可沒(méi)看到手帕，我抖抖衣服，手帕突然從我身后掉了下來(lái)。我急得想逃，可已經(jīng)來(lái)不及了，被瑞軒逮了個(gè)正著。我被罰表演一個(gè)節(jié)目，我不會(huì)唱歌，也不會(huì)跳舞，就背一首唐詩(shī)，叫《山行》，我拉開(kāi)嗓門，搖頭晃腦地背了起來(lái)，同學(xué)們都送給我熱烈的.掌聲。
我太興奮了，接下來(lái)由我來(lái)丟，我要丟給誰(shuí)呢？我邊跑邊想……
丟手絹小學(xué)生作文7
今天，體育課上，老師讓我們玩丟手絹的游戲。
老師把我們分成幾個(gè)小組，每一個(gè)小組發(fā)一條手絹，每個(gè)小組找到一個(gè)地方，然后游戲開(kāi)始。
我和小組的同學(xué)興高采烈地來(lái)到一棵樹(shù)下。首先讓一個(gè)同學(xué)拿著手絹，圍 成一個(gè)圈，我們唱起＜＜丟手絹＞＞的歌。等我們把歌唱完，那個(gè)同學(xué)就把手絹放到了小明身后，機(jī)靈的'小明馬上摸到他后面有一條手絹，他敏捷地往后一轉(zhuǎn)，抓起手絹箭一般地向那個(gè)同學(xué)跑去。小明飛快地跑，那個(gè)同學(xué)拼命地往前跑，小明使勁地跑，可還是捉不到那個(gè)同學(xué)。同學(xué)們齊聲歡呼喊著：“加油！加油！”整個(gè)操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)了。最后，那個(gè)同學(xué)被小明捉到了。
鈴。鈴。鈴。下課了。老師把每組的手絹收起來(lái)，然后帶我們回到教室。
同學(xué)們依依不舍還沉浸在歡樂(lè)的游戲中呢！
丟手絹小學(xué)生作文8
下課了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。
我們到操場(chǎng)上做丟手絹的游戲。游戲開(kāi)始了，大家手拉手田成一個(gè)大圓圈，然后松開(kāi)手，像小鳥一樣蹲在地上。首先由我丟手絹，我拿著手絹?lái)樦鴪A圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他�！眲偝�，我就把手絹悄悄丟在小麗的身后，自己馬上快跑起來(lái)。大家發(fā)現(xiàn)我跑的速度加快，手中的`手絹也不見(jiàn)了，連忙往后望。小麗撿起手絹，迅速跑起來(lái)追我。她的速度可真快，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就被她抓住了。大家鼓掌為小麗喝彩，還要懲罰我學(xué)三聲雞叫。我只好紅著臉，不好意思地走到圓圈中間，雙手捏住鼻子，“喔喔喔”學(xué)了三聲雞叫，大家頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。
你追我趕中，游戲結(jié)束了。老師告訴我們，今晚睡個(gè)好覺(jué)，明天定會(huì)精神抖擻。
丟手絹小學(xué)生作文9
星期日，我跟哥哥妹妹，還有一幾個(gè)小伙伴們一起玩丟手絹的`游戲。
開(kāi)始做游戲了。我們蹲下來(lái)圍成一圈，先是由哥哥來(lái)丟，哥哥轉(zhuǎn)了幾圈，輕輕地把手絹丟在了我的身后，我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還以為哥哥還沒(méi)丟好，于是我仍然蹲著沒(méi)動(dòng)，這時(shí)伙伴們笑了起來(lái)，我才意識(shí)到哥哥把手絹丟給了我，我急忙去抓哥哥，但是為時(shí)已晚，我抓不到他，只好認(rèn)輸受罰，即興表演了一個(gè)節(jié)目。
第二局開(kāi)始了，還是由哥哥來(lái)丟。哥哥在妹妹身后做了一個(gè)假動(dòng)作。想讓我們上當(dāng)，他又轉(zhuǎn)了幾圈，又把手絹輕輕地丟到我身后，可是我還等著看妹妹追哥哥的笑話，這時(shí)，我看見(jiàn)哥哥剛剛離開(kāi)我身后，我用手一摸身后，呀，手絹！我急忙起身追了過(guò)去，但是反應(yīng)不夠快，還是沒(méi)抓到哥哥。接下來(lái)幾次都是由哥哥丟手絹，哥哥太“狡猾”了，每次都做假動(dòng)作，讓我們上當(dāng)。在最后一局時(shí)，哥哥又把手絹丟到了我身后，這次幸虧我反應(yīng)快，沒(méi)有上當(dāng)，一轉(zhuǎn)身就把哥哥抓住了，我終于贏了一局，好開(kāi)心呀！
丟手絹的游戲除了帶給我們快樂(lè)之外，還能提高我們的反應(yīng)能力呢！
丟手絹小學(xué)生作文10
丟手絹“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們像子彈一樣奔出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩游戲。有的小朋友在玩老鷹捉小雞的游戲，有的聯(lián)系跑步，還有的在跳孔雀舞。我們也在玩丟手絹的游戲。小朋友們先手拉手，圍成一個(gè)大圓圈，放下手，坐在地上。小朋友們爭(zhēng)先恐后的.說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)�！焙髞�(lái)，大家就選莉莉來(lái)當(dāng)丟的人。“丟，丟，丟手絹……”大家異口同聲地唱起歌來(lái)。
游戲開(kāi)始了，莉莉趁小強(qiáng)不注意的時(shí)候，就把手絹丟到小強(qiáng)后面去了。剛開(kāi)始，小強(qiáng)沒(méi)注意，過(guò)了一會(huì)兒，小強(qiáng)見(jiàn)莉莉手上沒(méi)手絹，發(fā)現(xiàn)身后有手絹，就立刻去追莉莉，莉莉一下子跑到他的位置上了。小強(qiáng)見(jiàn)抓不住，就去把手絹扔給其他人。小強(qiáng)把手絹丟給小艷。小艷起初還不知道，就和旁邊同學(xué)在聊天。又過(guò)了一會(huì)兒，小強(qiáng)一會(huì)跑，一會(huì)兒走。小艷看后面有手絹就去抓小強(qiáng)了，可小強(qiáng)在他后面，一下子就抓住小艷了。小艷見(jiàn)被抓住了，就按游戲規(guī)則唱起歌來(lái)。小艷唱好了歌，游戲就繼續(xù)進(jìn)行了。
丟手絹小學(xué)生作文11
我和范俊杰、李美琪、欒世琦、羅玉瑩、楊金彤在操場(chǎng)上玩丟手絹。
我們把李美琪的紅領(lǐng)巾當(dāng)成手絹。范俊杰是第一個(gè)丟的人，除了她之外，我們拉成一個(gè)圈，蹲下。我們一邊蹲邊拍手，一邊唱著，“丟呀，丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的.后面……”還要盯著范俊杰的手，突然，我們發(fā)現(xiàn)范俊杰手中的手絹不見(jiàn)了，之后，我們一起朝欒世琦著笑，過(guò)了一小會(huì)欒世琦覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，她回頭一看，拿起手絹就開(kāi)始跑，跑啊，跑啊，范俊杰就蹲在欒世琦的位置上了，“趴！”的一聲，范俊杰坐了個(gè)大屁蹲，把我們弄的捧腹大笑，弄得范俊杰哭笑不得，我們隨著歡笑聲度過(guò)了愉快的課間十分鐘。
丟手絹小學(xué)生作文12
我最喜歡的'游戲是：丟手絹。
下課后，我和同學(xué)們拿了一條紅領(lǐng)巾做手絹，我們手拉手圍成了一個(gè)大圈。游戲開(kāi)始了！一個(gè)小伙伴來(lái)丟手絹，他在圈外來(lái)回地跑，在找應(yīng)該丟哪個(gè)同學(xué)，他選好了一個(gè)同學(xué)，悄悄地走到她的背后，把紅領(lǐng)巾丟在那里，然后使勁地跑起來(lái)，害怕被那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。過(guò)了好一會(huì)，那個(gè)同學(xué)才發(fā)現(xiàn)手絹丟在自己的后面呢，這時(shí)他才使勁地追丟手機(jī)的同學(xué)，大家都拍著手，邊叫：“加油，加油�。 卑パ�！終于抓到丟手絹的同學(xué)了！現(xiàn)在他被同學(xué)們罰到大圈里唱歌！他不好意思地唱了起來(lái)。叮叮叮，上課了，大家都回去上課了。
我玩得真開(kāi)心！
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