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    同學(xué)之間小學(xué)生作文

    時間:2022-02-28 11:56:18 小學(xué)生作文 我要投稿

    【精選】同學(xué)之間小學(xué)生作文四篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的同學(xué)之間小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

    【精選】同學(xué)之間小學(xué)生作文四篇

    同學(xué)之間小學(xué)生作文 篇1

      從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學(xué)在我的.記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但在我讀小學(xué)的三年中,我和他一直是好朋友。

      他是一個高高瘦瘦、帥氣白皙的男孩,他就是我最好的朋友——蔣晨旭。記得有一次上體育課,我跳完繩,熱的把校服一脫,隨手就放在旁邊的欄桿上,就和其他同學(xué)一起玩了。下課后我回到教室才發(fā)現(xiàn)外套忘拿了,急的我一下子沖出了教室,向操場奔去?烧伊撕脦兹Χ紱]找到,急的我直撓頭,心想:這回回家可定要挨老爸一頓臭罵了。正當(dāng)我垂頭喪氣地走回教室時,就看見蔣晨旭一手拿著衣服一手在向我揮手:“李蔡天豪,你跑到哪去了?我看見你衣服沒拿,我?guī)湍隳没貋砹!鳖D時,我緊張不安的心一下子松弛了下來,我激動地說:“謝謝你!笨伤麉s滿不在乎地說:“就這么點(diǎn)小事,謝啥!

      我們在一個班、一個教室,一個小區(qū)。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一塊兒做游戲。我們互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí),互相幫助,永遠(yuǎn)都是好朋友。

    同學(xué)之間小學(xué)生作文 篇2

      我們這個班,非同尋常。一時,男生女生斗個你死我活;一時,卻比兄弟姐妹還親。不信么?你瞧瞧好了。

      壯女弱男

      這個壯弱,不是身材的壯弱,也不是成績的壯弱,而是一種性格上的差別。而女生中最壯的,當(dāng)屬我們的溫綺彤人稱溫暴龍。初看她,一張白白凈凈的瓜子臉,眉清目秀,顯得很有幾分文靜?蓜e讓她的外表迷惑了,她若發(fā)起狂來,那誰都別想逃。

      一次,身材矮小的梁澤祖又把幾盒牛奶當(dāng)麻將一般玩起來,我看了心里都有點(diǎn)生氣,可又沒有膽量出來說什么。這是只見一只手,以迅雷不及掩耳之勢,把梁澤祖手中的牛奶搶劫一空。梁澤祖一看,是女暴龍,便伸過手來搶,可他踮起腳也不足一米五,哪搶得著,可他又實在不甘心,于是嘴里嘀咕起來。女暴龍一看,發(fā)起飆來:什么,居然敢反抗!二話不說,就把我們可憐的梁澤祖修理了一番。城門失火,殃及魚池,坐在梁澤祖后面的我,見當(dāng)時情況緊急,一躍,想趕緊離開是非之地,可因為動作太猛,把桌椅帶翻,書本文具漫天飛。一個字慘!

      互相幫助

      在我們班級里,同學(xué)們也有互相幫助的`時候。那是五年級的時候,學(xué)校舉行運(yùn)動會,別的項目都好,可是800米讓所有的同學(xué)退避三舍,老師看看這個,看看那個,一籌莫展。還是小個子梁澤祖懂事乖巧,他說:老師,我去吧。如果我們班沒有人參加,會讓別班同學(xué)笑話的。別的同學(xué)都說知道他不行,所以七嘴八舌議論開了。一旁的女暴龍覺得梁澤祖說得有道理,變轉(zhuǎn)頭跟我商量,我是她的好朋友,當(dāng)然明白她的意思,我朝她揚(yáng)起右拳,說:我支持你!她站起來,大聲對老師說:老師,我參加吧,我比梁澤祖跑得快,還可以為班多爭點(diǎn)分呢!我也說:是啊,是啊,就溫綺彤吧。老師聽我們這樣一說,就同意了,還特別表揚(yáng)了他們兩個。

      下課了,梁澤祖走過來對溫綺彤說:謝謝了!沒想到,女暴龍瞟了梁澤祖一眼說:別臭美了,我可沒有想幫你,只是想幫班級而已。梁澤祖一聽,說:我好心跟你道謝,你竟然這樣說話。本來想幫你改為女柔龍的,看樣子還是叫你女暴龍好了!話音一落,大家知道又一場戰(zhàn)爭開始了,我還是趕緊閃的好!

      哎,我們這個班真是非同尋常!你同意嗎?

    同學(xué)之間小學(xué)生作文 篇3

      “啪”,“咦,怎么了?”我回頭一看,原來是一個小弟弟跑得快,地又滑,摔了一跤,正忍著傷痛,想站起來,我趕緊想跑過去,想扶小弟弟起來,可后面的大哥哥比我早了一步,把小男孩扶起,邊拍著小男孩身上的灰,邊安慰小男孩,身后的小女孩看他們吃力的樣子,走過去從背包里取出紙巾,小心翼翼地擦著小男孩手上劃破的傷口,后面一位同學(xué)幫小男孩拿起掉在地上的背包,我突然覺得同學(xué)之間的友愛是多么重要,我擠過去把小男孩扶到了一邊的`小椅子上,讓她坐好……

      其實,在生活中、在學(xué)習(xí)中有許多這樣的事在我們身邊發(fā)生,文明之花處處開放,比如公交車上主動讓座,扶貧幫困比比皆是,我不禁感到,人間處處真情在。

    同學(xué)之間小學(xué)生作文 篇4

      “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將成美好的人間!”這句歌詞說得真好,有些時候,只要人人給你一點(diǎn)關(guān)愛,所有困難將迎刃而解。

      五年級時,美術(shù)課有一節(jié)陶泥課,當(dāng)時我忘帶陶泥,一下課,我立刻跑向六班,唉,他們班那天沒有美術(shù)課,更別說有陶泥了,怎么辦?裘老師說一定要帶一整塊,看來我們班的同學(xué)是愛莫能助了。

      我心灰意冷地回到教室,裘銘遠(yuǎn)老遠(yuǎn)跑過來問:“樂天派,什么事讓你沮喪?”“陶泥沒帶!”我無精打采地回答道,“借不到呀!”裘銘遠(yuǎn)撓了撓頭,“有了!”他小心翼翼地捏出陶泥的一角,鄭重地放到我手里,“這么一點(diǎn),老師發(fā)現(xiàn)不了的.,快拿去吧!”我高興地蹦起來,心里重拾希望,我要開始我的化零為整計劃了,我向胡迪海要,想不到他二話不說,立刻給了我,關(guān)鍵時刻,還是同學(xué)好呀!這時,許多同學(xué)都伸出了援助之手,張覺予給了我,邢嘉雨也給我一點(diǎn)……那一張張熟悉的面孔,那一只只溫暖的手,那一塊塊大大小小的陶泥,競使我的眼眶潤濕了。這一塊塊陶泥落入我手,陶泥越來越多,終于成為一整塊陶泥了。當(dāng)整塊陶泥出現(xiàn)在我的眼前時,我不由得熱淚盈眶,不!那不是陶泥,那分明就是同學(xué)們對我的愛呀。這是多少同學(xué)對我的關(guān)心呀!

      被別人關(guān)愛的感覺真好,一種幸福的感覺,甜甜地,暖暖地……

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