同學之間小學生作文7篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的同學之間小學生作文7篇，希望對大家有所幫助。

同學之間小學生作文 篇1

　　個陽光明媚的星期天上午，媽媽給我買了一個雪白的新毽子。我高興極啦!連忙打電話給我的同學羅曉：喂，我媽給我買了毽子，下午一點我們到廣場踢毽子好嗎？“好的”羅曉爽快地答應(yīng)了。

　　下午，我們?nèi)缂s來到廣場開始踢毽子。我總能踢得又高又遠，而羅曉總踢不遠。我說：“你踢得用力一點，行嗎？”“好的”說完她就抬腳狠狠一踢，毽子“嗖”的一下落到離廣場不遠的`臭水溝里了。我看著原本潔白無瑕的毽子頃刻間變得臭烘烘、臟兮兮了，頓時大發(fā)雷霆，沖她吼叫：“你賠!”羅曉竟然理直氣壯地說：“我又不是故意的，哼!”她氣呼呼地扭頭就走。她那傲慢的樣子令我更氣憤了。我怒氣沖沖地回了家。媽媽見我這副樣子關(guān)心地問：“怎么了，寶貝？”“你看，羅曉把我的毽子踢到臭水溝里啦!她不但不道歉還狡辯，態(tài)度極其惡劣。”我舉起毽子說。媽媽拍拍我的頭說：“寶貝，她的確不是故意的，對人要寬容、大度一點。你希望別人態(tài)度好你自己做到了嗎？”聽了媽媽的話冷靜的想想剛才自己的態(tài)度，我懊悔不已。媽媽接著說：“現(xiàn)在你唯一的補救措施就是向她道歉�！�

　　于是，我馬上向羅曉家跑去。見了羅曉不好意思地說：“對不起，剛才我不應(yīng)該對你發(fā)脾氣。”羅曉說：“沒關(guān)系，我也不好，沒有主動向你道歉。”說完她跑進屋里拿出一個毽子“看，這是我買給你的新毽子，喜歡嗎？”“當然喜歡”我們倆的手緊緊地握在一起，相視而笑，心中的隔閡煙消云散。

　　這個毽子是我們的友誼和好的象征，我一定要好好的愛護它、珍惜它。

同學之間小學生作文 篇2

　　從我記事起，我有很多的同學，有托兒所的，有幼兒園的……，有些同學在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了，有些同學已經(jīng)疏遠了，但在我讀小學的三年中，我和他一直是好朋友。

　　他是一個高高瘦瘦、帥氣白皙的男孩，他就是我最好的朋友——蔣晨旭。記得有一次上體育課，我跳完繩，熱的.把校服一脫，隨手就放在旁邊的欄桿上，就和其他同學一起玩了。下課后我回到教室才發(fā)現(xiàn)外套忘拿了，急的我一下子沖出了教室，向操場奔去。可找了好幾圈都沒找到，急的我直撓頭，心想：這回回家可定要挨老爸一頓臭罵了。正當我垂頭喪氣地走回教室時，就看見蔣晨旭一手拿著衣服一手在向我揮手：“李蔡天豪，你跑到哪去了？我看見你衣服沒拿，我?guī)湍隳没貋砹恕！鳖D時，我緊張不安的心一下子松弛了下來，我激動地說：“謝謝你�！笨伤麉s滿不在乎地說：“就這么點小事，謝啥。”

　　我們在一個班、一個教室，一個小區(qū)。我們經(jīng)常在一起學習，一起玩耍，一塊兒做游戲。我們互相關(guān)心，互相學習，互相幫助，永遠都是好朋友。

同學之間小學生作文 篇3

　　中關(guān)村第三小學 四年級15班 李一驕

　　我們的班集體中有同學、老師，就好像一個溫馨的大家庭一樣，我們時刻被同學的友情包圍著，同學之間。友誼，是一張課桌上的兩對明眸，是一把雨傘下的兩個身影，是人與人之間最好的情感。

　　今天是同學們都期待已久的發(fā)雜志的日子，大家都興高采烈�？墒前l(fā)完雜志不久，坐在我前面的李文瀚卻悶悶不樂。我滿懷疑問地問他：“你這是怎么了，是不是遇到什么麻煩了?”他愁眉苦臉地對我說：“我的雜志不見了�！薄半s志不見了？老師不是剛發(fā)完雜志嗎?怎么會不見了呢？”他搖搖頭，顯得更傷心了。我拍了拍他的肩膀，和聲和氣地說：“沒關(guān)系，我來幫你找。”同學們都去樓道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那著急的樣子，決定繼續(xù)幫他找雜志。于是，我問同學們有沒有看見李文瀚的雜志，可是他們都說沒看見。我又彎下腰把所有人的座位都翻了一遍，終于找到了李文瀚的.雜志，原來是張桐拿去看了。我把雜志交給了李文瀚，他激動地說：“謝謝你！”我微笑著說：“沒關(guān)系。”在那一剎那間，我覺得有一股特殊的快樂洋溢在心里，恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我們心頭怒放……

　　真誠的友誼啊，在我們相親相愛的同學間的心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠是一首首悠遠的、暖人心房的、深情的歌。

　　指導老師：XXX

　　評語： 通過你幫助同學時的言行，表現(xiàn)了你對同學的關(guān)心。

同學之間小學生作文 篇4

　　同學之間應(yīng)該相互尊重，同學之間應(yīng)該相互信任，同學之間應(yīng)該相互謙讓，而且那次我卻犯了一個同學之前的錯誤。

　　那一天，老師讓我去拿試卷，已經(jīng)排上了，我急急忙忙的去取，也希望去看看我的成績，到了辦公室，我翻出自己的卷子，我排名第二，第一名是小華，少她0。5分。我心中立刻浮起同學的嘲笑，媽媽的不屑，老師的批評，忽然，一個念頭在心中油然而生，改分！

　　我立馬抓起辦公室里的`紅筆，瞧瞧四周沒人，把小華的一道題改錯了，這下她起碼扣一分，我笑盈盈的把卷子帶回來，指著我改過的那道題說：“老師，你有一道題判錯了，老師看了看那道題，扶了扶眼鏡說：“還真是，我真判錯了，應(yīng)該你第一名。我心中暗喜，第一名的名譽保住了�；氐浇淌�，老師發(fā)表成績，我雙科99分，排名第一，可面對老師的表揚，同學的贊美，我卻底下了頭。

　　回家的路上，小花向我打招呼，嗨！你說誰這么煩人，把我的一道題改了？我知道這不是我的字，不過這字有點像你的，“不，不是我”我支支吾吾地說。我只是開玩笑，小華說，我想：人不可以做誠實的叛徒，我還是把這件事說了吧，于是我把這件事告訴了她，她聽后并沒有責怪我，而是說沒關(guān)系，下次改就是了，看著她輕松的背影，我十分內(nèi)疚。

　　是啊！人沒了誠實還會有什么呢？

同學之間小學生作文 篇5

　　我們的班集體就像一個溫馨的大家庭，同學們在一起互相關(guān)心，互相幫助，偶爾也會發(fā)生不愉快的事情。

　　星期一上體育課時老師讓我和張明昊、遲浩、劉鑫鵬去打掃乒乓球室，我和張明昊去抬水回來，潑水的時候一不小心把水潑到了遲浩的褲子上了，遲浩說：“你陪你陪，然后他就去告訴了體育老師，這件事很快就登上了學校榮辱榜上，給我們班集體榮譽抹了黑。

　　我的內(nèi)心深深得悔恨自己今天的所作所為。我心神不寧的`往家走，這時遲好走過來說：“魏嘉成還在為剛才的事煩惱嗎”？然后拍了拍我的肩膀說：“別郁悶了，我們還是好朋友”。真的我高興的一蹦三尺高�！鞍∥覀冇质呛没锇榱恕薄�

　　我們搭著肩，說笑著回家快樂在我們中間回蕩。

同學之間小學生作文 篇6

　　同學之間不是要和諧相處嗎？不是要團結(jié)一致嗎？但是我們班有些人卻和這相反，他們?yōu)榱艘粋�誤會而結(jié)束了友誼。我覺得她們不該這樣。

　　我們班有幾個同學，因為一個誤會，而和***成為了一個永遠不說話的結(jié)局。現(xiàn)在不好好珍惜，恐怕后悔也來不及了，何況現(xiàn)在也上六年級了，差不多就要畢業(yè)了，就是要分開了，應(yīng)該好好在一起了!不管***以前做了些哪些不好的事情，那已經(jīng)過去了，已經(jīng)離開了，到了現(xiàn)在，是時候忘記了，不能再斤斤計較了。老師也找她們談話了，那時候，讓我振奮的是，她們答應(yīng)了，而讓人憎恨的.是，她們的其中有一個朋友在那挑撥，說了很多***以前做的不好的事情，讓她們不要跟***和好，最后卻讓她們之間的仇恨越深。我覺得她們的朋友不應(yīng)該在那挑撥，應(yīng)該支持她們和好。而且她們也不應(yīng)該把她們朋友的話聽進去!

　　我真誠的希望她們能夠和好，像以前那樣，每天一起玩，一起學習，那樣該有多好啊!以其在那斗氣，不如和好，那樣又能快樂的在一起，又不用費力氣去斗氣。大家一定要和諧相處，團結(jié)一致。俗話說：團結(jié)就是力量!

同學之間小學生作文 篇7

　　今天，我和李曄發(fā)生了一次矛盾，你們知道為什么嗎?

　　事情是這樣的，老師說：做一個“會變的盒子”這是一個需要兩個或兩個以上的同學大家一起做，大家互相找自己的朋友一起做，我想我和李曄是好朋友，就找李曄一起做，做的時候，需要用李曄的盒子，我順手就拿起他的盒子，就用剪刀剪起來了，他很生氣得說：“不許動我的盒子!”我說：“沒關(guān)系，我們要一起做，用個盒子算什么呢?”“因為這是我的，所以誰都不能動!”李曄說�！昂�!不就一個盒子，有什么了不起，我不要了，各人做個人的，我一個人也能做出來，” 心里想以后在也不和他做朋友了，矛盾就這樣發(fā)生了。之后我們自己做自己的，下課了，李曄做了一把光劍，我做了一輛戰(zhàn)車，能夠發(fā)射蓋子，李曄的光劍能變成菜刀，火炮，弓，這時候，我走過去，對李曄說：“如果我們合體就能變成會”發(fā)射蓋子的.光劍“。李曄說：”好呀好呀，那我們就合體吧�！昂象w過后，我和李曄都試了一下這個小小的東西，我們都贊同說：”還是團結(jié)的力量大啊，看看我們這個合體很不錯，非常值得做和玩�！� 我和李曄想到一起來了。我羞愧的向李曄說了對不起，‘’拿你盒子時候的應(yīng)該和你說一聲的�！崩顣险f，‘’沒有關(guān)系，當時是因為我也要用盒子，所以才會那樣說的，對不起�！爸�后這個矛盾就解決了，我和李曄又成了形影不離的好朋友了，我們又一起下棋，玩耍，學習……

　　這就是我和同學發(fā)生的事情，這個事情讓我知道團結(jié)的力量是最大的。

【同學之間小學生作文】相關(guān)文章：

精選同學之間小學生作文四篇07-06

精選同學之間小學生作文三篇07-07

同學之間小學生作文六篇07-06

同學之間小學生作文四篇07-05

同學之間小學生作文（精選30篇）04-18

同學之間小學生作文五篇07-09

同學之間小學生作文4篇03-03

同學之間小學生作文三篇03-02

【精選】同學之間小學生作文四篇07-08