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    小學生作文600字

    時間:2022-03-05 20:42:50 小學生作文 我要投稿
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    關于小學生作文600字5篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學生作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關于小學生作文600字5篇

    小學生作文600字 篇1

      昨天我和爸爸媽媽去春繭體育中心看音樂風云榜現(xiàn)場演唱會,那是親眼看見的唱歌表演,和電視上不一樣,電視上的是有電子系統(tǒng)加的,才配上那么吸引人的立體圖形,坐在場地里觀看,那可不一樣了。

      我們先去吃飯,吃飯時,我媽媽給我講了什么叫歌迷,歌迷就是舉著一些寫著明星的牌子,只要一個明星閃亮登場,歌迷們就會毫不猶豫的歡呼。歌迷差不多都是一些初中同學,他們的成績很差,他們的爸媽給他們錢,讓他們好好學習,可是他們卻用那些錢來看這些明星。看明星的時間,他們都可以看看書或?qū)W習了。

      表演開始了,我專注的看著表演,但是過了一會兒就覺得沒意思了。我之前還覺得挺好聽的,但是最后這個廳里面非常吵,就是那些明星把音調(diào)提的太高了,我的耳朵都快震聾了!而且還外加歌迷的叫喊聲,里面真是熱鬧極了,我估計全世界都聽得到。

      我也受不了明星黃綺珊的高音變低音,高音太刺耳,低音又聽不見,我真受不了!羽泉也上去唱歌了,羽泉是個組合喲!羽泉里面的'陳凡羽看樣子四十多歲,我問了媽媽,媽媽回答的就是四十多歲,我猜的好準確!

      韓庚的歌迷更多,他肯定是一個最大的明星,他唱的歌也很好聽,我好喜歡他,上去領獎的,最多次數(shù)的也是他。我真希望能拿到他的個獎杯。T-wins也是個組合,她們是兩個香港人,所有香港的男女老少都認識她們倆,她們應該是香港明星吧?她們唱歌都是唱的香港話,所以我聽不懂,可是我卻覺得好聽極了。

      我喜歡的人就是這些,沒有別的。我媽媽說,我們?nèi)澜缛硕家斠淮胃杳,那是一下下而已,一兩個月就過去了,所以不用害怕,我媽媽也經(jīng)歷過。我似乎也迷上了韓庚,但是又馬上從里面掙脫出來了。我們準備回家,就發(fā)現(xiàn)每個明星都匆匆忙忙的趕去飛機場,第二天還要在別的地方唱歌呢!

    小學生作文600字 篇2

      王陳同學:

      你好!

      雖然我們素未謀面,但先讓我猜一猜,你是什么樣子呢?身高和我一樣?肉包大?短發(fā)?大眼睛?先不管這么多了,我現(xiàn)在就來給你介紹我們?nèi)绺揶r(nóng)村,讓你開開眼界。

      我的家鄉(xiāng)如皋有孫悟空最愛吃的桃子、有香甜可口的杏子......可是我最喜歡吃的卻是葡萄。

      金色的秋天到了。我們來到葡萄園,只見每隔二十厘米,就斜插著兩根相對的木棍,大約有兩米高,它們頂端再橫搭一根木棍,用繩子綁住。這樣的木架從地的這頭一直插到地那邊的盡頭,大約有五六十長。那葡萄藤就順著架子往上爬,搭成了天然的梯形涼棚。

      我走進梯形的棚子里,只見巴掌大的葉子密密地擠在一起。這棚子像綠色長廊,涼爽極了。

      我抬頭一看,呵,頭頂上掛滿了綠瑩瑩亮晶晶的葡萄。一顆顆橢圓的葡萄外面,還有一層蒲蒲的乳白色粉末,看起來青里透白。我急忙摘下一顆碧玉般的葡萄,輕輕的咬開,一股清涼、甜味就鉆進我嘴里,好像一下子來到了人間天堂。

      葡萄不光有紫紅的、還有淡青的、深綠的、青黃的、碧綠的.、真是五光十色,這些葡萄還可以做成中外的葡萄干哦!

      我們這不僅有好吃的水果,還有美麗的景色呢!清晨,秋高氣爽,風兒很涼爽。鋪面吹過,很舒服,秋風伴著鳥兒的嘰喳聲,小蟲子的叫聲。樹上的葉子隨著秋風飄落,飄到了地上,F(xiàn)在的雨,有一盒五彩繽紛的顏料,你看,她把黃顏色給了銀杏,黃了的樹葉扇呀扇呀,像一把小扇子,扇走了,夏天的火熱,她把顏色給了楓樹。金黃色呢,是給田野的看!田野像金色的海洋......

      今年歡迎你來我們這里做客,我一定會拿出最好的葡萄招待你。

      祝你生活愉快、學習進步!

    小學生作文600字 篇3

      光陰似箭,時間過的真快,眨眼就到了五年級,在教過我的老師中,讓我最難忘的就是顧老師.

      顧老師中等身材,有一頭黃色的頭發(fā),月芽一樣的眉毛,明亮的大眼睛充滿著智慧.還架著一幅眼鏡,顯的特別有學問,一張嘴巴總能講出動聽的課文和故事,還能講出許多道理,訓服同學,這是讓我最敬佩的一項本領.顧老師從不打罵學生,但仍然可以教出好班級. 顧老師對同學不僅重視學習成績,還關心同學身體.我在四年級的時候,由于我想在車上支撐一下,老爸就快速關門,正好把我的手指夾壞了.到了學校,老師讓我的作業(yè)量減少,但把能做的盡量做了,不聸誤學習任務,令我感動的是,在我手上受傷的地方長泡了,老師在藝校里詢問我有沒有好一點了,還讓我暫時不要寫作文,多看點書,我十分感動,真想變出世界上最好的東西送給顧老師,表示我對她的敬意.

      顧老師也很關心同學.有一次,老師發(fā)下了新數(shù)課,而我卻沒發(fā)到,于是,我向前向后又問又找,可一無所獲,我以為到了放晚學之前一定能發(fā)到,不知不覺到了放學的時候,我仍沒發(fā)到,由于一時有事,忘記了作業(yè)本的.事.過了一會兒,同學們都走的差不多了,我也正在理書包,猛的想起數(shù)課本還沒發(fā)到,放松的神經(jīng)又一下子緊張起來,翻箱倒柜的找了起來,自己的課桌沒有,又找了同學的課桌,也沒有,再找講臺里面外面,格外精細,因為這是最后的一點希望了,可是結(jié)果仍然是沒有,我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn).就在這千鈞一發(fā)的時候,顧老師用一雙善于發(fā)現(xiàn)眼睛,看出了我的困難,微笑的問明原因,便也幫著找,可一無所獲,于是,顧老師匆匆忙忙地往辦公室跑,從辦公室里找了一本本子,微笑著給了我,我鄭重地接過,簡直覺的是無價之寶.當時,我的心情十分激動,我是多么感謝老師啊!

      這就是一個對學生的成績重視,關心學生身體樂于助人的好老師,真希望顧老師能教我們到小學畢業(yè),讓我們在一起的時間多一點呀!顧老師我愛你.

    小學生作文600字 篇4

      經(jīng)過幾年的研究,一臺被科學家們視若珍寶的機器從實驗室里誕生了!為什么被視若珍寶呢?因為這臺機器能讓人穿越到未來世界,這就是時光機。而我也誤打誤撞,闖進了里面……

      當我睜開眼睛,已經(jīng)在一條繁華的馬路上了,馬路邊的門牌上顯示的是20xx年,難道我穿越到了20xx的世界里?我疑惑不解地環(huán)視四周,這里的樓房,形態(tài)各異!當我走進一座帽子似的房子時,一個聲音傳來:“歡迎您,客人,您已經(jīng)通過了我們的安全檢驗!痹瓉恚@是一座全智能聲控的房子,我剛剛通過的那個門,是一個安全檢驗門,它能自動檢驗來者是否攜帶不安全的東西或來者是否善惡,從而決定讓不讓這個人進來,真是太神奇了!

      當我坐在沙發(fā)上時,那個聲音又響起了:“客人,請問你要喝什么飲料?”我剛說了“橙汁”,立馬有一個機器人給我端來了一杯香甜的橙汁。我美美地品嘗完橙汁,嘀咕了句:“要是能看電影就更好了!毕氩坏,我輕輕的嘀咕聲被那聲音聽到了,只聽它:“好的,客人。”神奇的一幕出現(xiàn)了:眼前的.白墻翻轉(zhuǎn)起來,顯現(xiàn)出了一個大屏幕,頭頂上一束亮光投射到屏幕上,音樂響起來了,影像來了,我美美地觀賞起了影片……

      房子的主人回來了,她帶著我參觀了高科技新家,想不到這房子還能自動調(diào)節(jié)溫度,能根據(jù)室外溫度的高低,自動調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,讓住在房子里的人感覺四季如春;還能根據(jù)你的心情來改變顏色,你心情不好時,它就會變成柔和的淡藍色,讓你的心情平靜下來,當你高興時,它又能變成鮮艷的紅色,讓你更加興奮……

      “嘀……”時光機又把我送回到了20xx年,剛剛的這一切是虛幻嗎?我想說:不是的,這一切一定能實現(xiàn)!我們偉大的祖國,在改革開放的四十年間,就發(fā)生了翻天覆地地變化,而如今,我們的祖國正飛速地發(fā)展著,我們的科技也在突發(fā)猛進,它把我們原本想像中的事物不斷地化為現(xiàn)實,所以,我堅信:我想像的房子在20xx年一定會變成現(xiàn)實,我們的夢想一定能實現(xiàn)。

    小學生作文600字 篇5

      成語,有固定的結(jié)構和固定的說法,表示著一定的意義。他讓句子更豐富,更生動,可以說是我們的“老朋友”了。但是,把成語用錯的事兒,還是經(jīng)常發(fā)生,這不,我們班就出了一個例子!

      話說,給眼鏡店起名字,還真算是個難事,得起個有含義的名字,那要起什么名字呢?

      我冥思苦想,還是想不出一個好名字。眼鏡店,名字里必須得有眼睛,那“眼睛”這兩個字中,用哪個更好一點呢?對了,人家不都是用“睛”這個字代表眼睛嗎?那我也就入鄉(xiāng)隨俗,跟他們一樣好了。但是,想要預示著眼睛恢復健康,應該用——有了!用“明”,就叫睛明眼鏡店。

      我填上最后一個空題,又把卷子重新看了一遍,滿意地把卷子裝進書包。

      第二天上語文課,我們不約而同地拿出語文書和昨晚的語文作業(yè),老師也按照慣例,準備講卷子,“你們都怎么填的?還是一起對一對吧!

      “沒問題!”有人小聲說道。

      于是,全班幾個人一小組,悄悄地討論起來。在講臺的老師也仔細看了看卷子,一如既往地開始了提問。

      提問的是吳迪的那一排。在一邊的我們便拿起筆,聚精會神地聽同學和老師分析。等到吳迪回答時,由于他是最后一個,給眼鏡店起名的`重擔就落到了他身上。

      “前途無量眼鏡店。”吳迪答道。老師聽了,便問:“哪個量?”“明亮的亮!”“哈哈哈哈哈!”頓時,全班一陣哄笑,老師也笑了起來,“起這個名,就沒人去光顧眼鏡店了!崩蠋熝a充道。

      “你這么一說,你的眼睛店豈不成了‘前途無亮’了,誰還敢去。俊蔽覀冸S聲附和著。

      就這樣,我們整整笑了5分鐘,笑得前仰后合,半天合不攏嘴。吳迪呢,尷尬地站在座位旁邊,一定是悔不該當初啊!

      看來,無論是學習還是生活中,我們一定要用詞準確而又恰如其分才是,否則真的會鬧出許多讓人啼笑皆非的笑話呢!

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