我的同學(xué)小學(xué)作文【熱門】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的同學(xué)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)小學(xué)作文1
清風(fēng)微微的拂過，人們?cè)邙B兒的歡歌聲中醒來，開始這天的工作。第一縷金光照大地，給人們帶來溫暖，新的一天又開始了……
“鈴鈴鈴”，清脆悅耳的上課鈴聲打響了，同學(xué)們陸續(xù)步入教室，安靜地坐在位置上，等待老師的到來，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師拿著一沓試卷大步流星的走進(jìn)教室，用右手輕輕地往后一揚(yáng)，用力往下一砸，試卷“砰”地一聲，講臺(tái)被試卷淹沒了，只見數(shù)學(xué)老師眉頭緊皺，像打不開的死結(jié)，眼睛死死地盯著同學(xué)們，猶如跟同學(xué)們有仇，手上的青筋爆出，像裸露在地表的樹根�！澳銈儼盐襾G臉了！”數(shù)學(xué)老師暴跳如雷，“你們給我考的一團(tuán)糟！”考試發(fā)了下去，我恨死最后一題了，都是它，要不然的話我早就考滿分了！我用眼睛死的盯著這道題，左思右想，絞盡腦汁，正在我想不出這道題，想放棄時(shí)，一個(gè)人走了過來；他長(zhǎng)得眉清目秀，眉毛高高在上，水汪汪的大眼睛炯炯有神，好似一個(gè)黑玻璃球。他的耳朵可機(jī)靈了，一聽到一點(diǎn)聲音就會(huì)微微振動(dòng)。他就是我們班的“及時(shí)雨”—小軍。
小軍走來，見我那愁眉苦臉的樣子，好似看穿了我的心思，好奇地問我：“澤析，你怎么啦？”
“我這題不會(huì)�！�
“我來教你吧！”
說著，小軍就輕輕地坐在我身旁，一步一步的講解起來。他講的是那么的.詳細(xì)，一步一步，猶如電腦的清晰分析。他講的淋漓盡致，把一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)故事也穿插了進(jìn)去。我仿佛來到了學(xué)思的小學(xué)里，與他一起研究題目，又仿佛來到了愛因斯坦身邊，看他是如何研究問題……題目講完了，真是“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”��！我千謝萬謝小軍，小軍一臉謙虛，嘴角往上翹著，回到了自己位置上。
小軍，他那樂于助人的品質(zhì)令人佩服。他善于思考，把自己的知識(shí)授給別人，自己還非常謙虛。小軍你真棒！
我的同學(xué)小學(xué)作文2
我有一個(gè)很要好的同學(xué)，他叫唐加成，因?yàn)樗吮容^老實(shí)，一些事情他總是讓著我，所以我和他很合得來。
他有一個(gè)特長(zhǎng)，那就是書法。他從二年級(jí)就開始學(xué)習(xí)書法了，所以寫了一手好書法，每當(dāng)班級(jí)出黑板報(bào)的時(shí)候，
我們班主任茅老師就一定會(huì)讓他來寫字。在早操后評(píng)選最佳黑板報(bào)總有我們班，這大半的功勞可都要算唐加成的。蔣老師說：“你們每次都讓唐加成寫字，每次你們都獲獎(jiǎng)，別的班都沒的評(píng)了，現(xiàn)在我規(guī)定你們不能每次都讓唐加成出！”教我們書法的石老師只學(xué)了兩年書法而已，而他已經(jīng)學(xué)了四年了。字寫得比石老師還好，所以石老師就說要拜他為師。怎么樣，知道他寫書法有多強(qiáng)了吧！
如果你站在擠滿人的地方的話，別人一定找不到你。但是，如果唐加成站在擠滿人的地方的話，你一定一眼就認(rèn)出他。為什么呢？因?yàn)檠�，他有兩只又大又長(zhǎng)的“招風(fēng)耳。我聽爸爸說：“哪一個(gè)人有招風(fēng)耳的話，他的成績(jī)一定很好�！边@可能就是他學(xué)習(xí)成績(jī)好的原因吧。在太陽(yáng)光下，他的.影子就像“外星人”一樣。哦，不是像，應(yīng)該是一模一樣。在平常，他那正正方方的頭加上大耳朵，活像一只可愛的“小猴子”。
我還通過唐加成認(rèn)識(shí)了一新朋友，他叫盛律律。他和盛律律從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了，一直到現(xiàn)在。兩個(gè)人關(guān)系好得有點(diǎn)“不同尋�！�。所以盛律律常常來唐加成的座位玩，我就認(rèn)識(shí)了他。
唐加成還是一個(gè)熱心腸的人，每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的題目而去問他的時(shí)候，他從不推辭，他總會(huì)細(xì)心的教我怎么做這道題目。他會(huì)把自己發(fā)現(xiàn)的好方法毫不保留地教給我。我為有這么一個(gè)好朋友而感到高興！
我的同學(xué)小學(xué)作文3
張x飛是我們班的學(xué)習(xí)尖子，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。從小我們一起長(zhǎng)大，在全班里，沒有比他叫我再熟悉的人了。他瘦小的個(gè)子，一頭茂密的黑發(fā)，顯得很是精悍。一雙清澈明亮的大眼睛，顯露出同齡人少有的機(jī)敏和自信。
張x飛性格內(nèi)向，有點(diǎn)木訥寡言。下課時(shí)間，從來不和小伙伴追逐游戲，他都是靜靜地坐在教室里，認(rèn)真專注的看書，外面就是鬧翻了天好像也與他無關(guān)。有次我們同學(xué)做游戲，就差一個(gè)人，我們快喊破了嗓子，他還是紋絲不動(dòng)，直到我親自跑到他面前，狠狠地合上了他的書本，他才抬起了頭，微微一笑，回答的很簡(jiǎn)單：“我不玩啊。”你說氣人不？好不容易等了個(gè)星期天，他也是早早地完成作業(yè)，端起了書就愛不釋手，家長(zhǎng)喊他出去玩，他也不去。別看我整天上竄下跳的，不招人待見，可是到他家卻特別受歡迎。他的爸爸媽媽一見到我，就大聲招呼他：“看成成來了，你快出去和他到外面玩會(huì)吧．＂經(jīng)過大人再三催促，他才很不心甘情愿地出來，可玩不大會(huì)，他就說不玩了，他還要回去看書呢�？�，雖然我和他是好朋友，可和他一起玩真沒勁！
我們雙方的家長(zhǎng)只要在一起就說，這倆孩子的性格要是折中一下多好，看來家家有本難念的經(jīng)的'啊。
記得上次期末考試，我一看到試卷就懵了頭，怎么這么難啊，書到用時(shí)方恨少啊，急得我抓耳撓腮，可還是做錯(cuò)了很多。我偷偷的看了一下張x飛，只見他胸有成竹，奮筆疾書，這小子，這次一定考的不錯(cuò)，我悻悻地想。果然到了宣布成績(jī)那天，我勉強(qiáng)及格，他考了滿分！要說他不比我聰明多少啊，可人家咋考的？就像課本上說的：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。＂人家的書沒白讀。
張x飛，一句話，I服了YOU!
我的同學(xué)小學(xué)作文4
我們班可謂是人才濟(jì)濟(jì)，有體育高手，有唱歌王子，不過要說我們班誰的字寫得最好看，那就肯定非陳涵穎莫屬了。她可是我們班公認(rèn)的寫字高手呢！
午后，大家都在班里做語文報(bào)紙，教室里鴉雀無聲。只聽見“沙沙”寫字的聲音，還有改作業(yè)的同學(xué)走向講臺(tái)發(fā)出的腳步聲。我抬起頭看見陳涵穎，她不動(dòng)聲色地做著剩下的半張報(bào)紙，絲毫沒有分心。她靜靜地坐在那，周遭的一切聲音都恍若未聞，手下的筆尖劃動(dòng)，就像是在紙上跳舞一般，一個(gè)個(gè)玲瓏小巧的字就躍然紙上。
下課鈴聲響起來了，大家一窩蜂似的涌出教室，我經(jīng)過陳涵穎的座位時(shí)，忍不住低頭看她寫的作業(yè)。工工整整的字體，像是印刷機(jī)印刷出來一樣：這些字，不偏不倚，不高不低，不大不小。瞧她寫的橫，粗細(xì)分明，豎寫得像尺子畫出一樣，一撇一捺舒展得那么優(yōu)雅好看，不管你如何搭配，都是那樣完美精致。
突然，她寫著寫著，就盯著作業(yè)本皺起了眉頭，我感到莫名其妙，湊過去一看，沒等我發(fā)問，她就二話不說拿起旁邊的.橡皮把剛剛寫的字擦掉了。我忍不住就問：“寫得這么好，為什么要擦掉呢？”她搖了搖頭：“這個(gè)鷺寫得小了，不好看。”說著她又認(rèn)認(rèn)真真寫了一個(gè)新的“鷺”字，這回她才露出了滿意的笑容。
看到她寫的字，再看看自己寫的，歪歪扭扭，好似一條條毛毛蟲，忽高忽低，簡(jiǎn)直是“龍飛鳳舞”，想到自己寫作業(yè)時(shí)的漫不經(jīng)心，甚至有時(shí)候?yàn)榱嗽琰c(diǎn)完成作業(yè)就草草了事，難怪總寫不出那么漂亮的字。想到這里，我簡(jiǎn)直是無地自容，萬分羞愧了。
要想寫好字，靠的不是一支好筆和一張好的紙，靠的是心，心如果不靜下來，字又怎么能寫好呢？
陳涵穎，我要向你學(xué)習(xí)，靜心寫字，細(xì)心寫字，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
我的同學(xué)小學(xué)作文5
我的同桌是個(gè)美麗的小姑娘，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她的頭發(fā)每天都會(huì)綁不同的發(fā)型，她說那是她媽媽幫她綁的。雖然我嘴上說丑死了，可是不得不說，真的很好看，不過可惜我的媽媽不會(huì)，我只能每天綁一個(gè)馬尾辮。
小姑娘她有一雙很漂亮的大眼睛，每次看著別人的時(shí)候，都會(huì)笑瞇瞇的，很迷人，好像都能在她的眼中看到自己的倒影似的。我很喜歡和她說話，也很喜歡每次把她氣得哇哇大叫的樣子，那時(shí)她的眼睛就會(huì)瞪的圓圓的，水汪汪的。不過那樣的話到時(shí)最后我很有可能被老師訓(xùn)一頓。
我們的時(shí)光就在這種打打鬧鬧中飛快的流走，快放假了。每次看到我叫她小姑娘，她生氣的樣子，我都會(huì)想起我們第一次坐在一起的景象。
那是剛進(jìn)班級(jí)，我去的比較晚了，到的時(shí)候就剩下她旁邊一個(gè)位子了，我也是沒辦法，沒得選了，就坐在了她的旁邊，就這樣我們成了同桌，開始了我們打鬧的日子。后來在詢問下我知道了，她的名字，她的.生日，當(dāng)然這并不是我問了一次才得到的答案，這可是我費(fèi)了九牛二虎之力才讓她說出口的。在得知她的生日比我的晚了三天的時(shí)間之后，哈 哈 哈 我想對(duì)她大笑三聲，不這我沒敢當(dāng)著她的面笑，怕被她K了（當(dāng)然這主要是姐讓著她的）。所以從那之后，小姑娘就成了我對(duì)她的專稱。
剛開始她每次問我原因，我都會(huì)很深情的摸著她的頭對(duì)她說：“誰讓姐姐比你大呢，小妹妹一定要聽姐姐的話，姐叫你小姑娘你就聽著�！彪m然每次我說過之后都會(huì)被她的白眼掃射一通，可是姐的臉皮已經(jīng)相當(dāng)習(xí)慣了。
日子一天天過著，眼看大家就要放假了，小姑娘，姐姐反而希望以后我們還能在一起打打鬧鬧，就這樣開開心心鬧一鬧，也不錯(cuò)的不是嗎？
我的同學(xué)小學(xué)作文6
我的心中藏著一個(gè)最最幽默的人，那就是我的同學(xué)王穎了。
王穎是個(gè)可愛的.小女孩，個(gè)子不高，小巧琳瓏的，還長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，白里透紅，紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小口上長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，加上一雙烏黑光亮、炯炯有神的眼睛，可愛極了。她可不是“櫻桃小丸子”，她也不是“百變小櫻”，她就是我心目中的幽默大王——王穎。
有一次，在上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我們便一起玩起了“老師和同學(xué)”的游戲。她先當(dāng)數(shù)學(xué)老師再假裝給我們考試，然后她又裝看不見我們互相抄答案、講話，當(dāng)她轉(zhuǎn)過頭來，我們便把試卷假裝交給她。她假裝一本真經(jīng)地匯報(bào)成績(jī)時(shí)，我們便在旁邊偷笑。她仍然嚴(yán)肅地說：“某某某同學(xué)平時(shí)考試考90分左右，這次考了98.5分，是全班第一名�！�
“某某同學(xué)平時(shí)考七十幾分，這次只考了53分，也是第一名，倒數(shù)第一名�！边@句話樂得我們哈哈大笑。
“某某某同學(xué)平時(shí)考95分左右，這次考了97.5分，是第二名”
“某某某......�！惫�！
我們只要和王穎在一起玩就可以聽到許多笑話。記得有一次下課，她又講了一個(gè)笑話，他小聲說“楊磊上次上學(xué)，第一次發(fā)現(xiàn)鉛筆盒沒帶。第二次發(fā)現(xiàn)書包沒帶。第三次發(fā)現(xiàn)今天是星期天，不用上學(xué)，害得他五點(diǎn)就起來了，他一般都會(huì)遲到的”，今天他可真慘。”說完引得我們笑聲不停，逗得我們哈哈大笑，笑意盈盈。她肚子里仿佛裝著說不完的笑話，所以我推薦王穎當(dāng)幽默大王，讓她把自己的快樂分享給大家，讓大家每天都開開心心的。
我的同學(xué)小學(xué)作文7
眨眼間小學(xué)的時(shí)光從我身邊悄悄的走過，六年的美好回憶中，有許許多多讓我永遠(yuǎn)都忘記不了的同學(xué)，在六年中是他們給了我?guī)椭�，給我留下了太多的美好回憶。
有一位同學(xué)，她跟我是很好的朋友，每一次想起她，眼前總是呈現(xiàn)出一張笑臉，眼睛瞇著，顯出月牙形，但也能清楚的看見她眼睛里閃閃灼人的光輝，嘴角上翹著，帶著些調(diào)皮與狡黠，她就是xxx。
她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每提到她，就會(huì)流露出一絲微笑。她和我之間有一段我終生都受益不淺的回憶。
那是一次數(shù)學(xué)考試，老師把試卷發(fā)下來之后，我看了看試卷覺得很簡(jiǎn)單，便“沙沙”地寫起來了。我順利地答了幾題，正暗自慶幸，突然停住了筆——我遇到了一只“攔路虎”。眼看只剩下十分鐘時(shí)間，檢查、驗(yàn)算，怎么趕都來不及，更別提把“攔路虎”趕走了。要是這樣的話，我考試就不會(huì)考得好，隔壁的李奶奶每次見到我都夸我的學(xué)習(xí)好，如果這次考試失利了，那我回家以后還怎么見李奶奶呀！情急之下，我一瞅xxx的考卷，��！她做出來了！我顧不得多想，立馬把題目寫在紙條上，朝她扔了過去。這時(shí)我的心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，沒想到她卻只看了一眼就把紙條扔到地上去了。我氣急敗壞，心想：連這個(gè)忙都不幫，還算什么好朋友！這時(shí)，組長(zhǎng)來收卷子了，那個(gè)“攔路虎”我始終沒有把它趕走。
到了放學(xué)的時(shí)候，xxx見我還是不理她，便語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“我不是不幫你，而是怕你欺騙了自己，考試的目的是檢測(cè)我們這一階段學(xué)得怎么樣，我相信老師要的是我們真實(shí)的成績(jī)，而不是虛假的分?jǐn)?shù)�！蔽衣犃怂脑挘灿X得自己做的.不對(duì)，抄別人的東西，沒有經(jīng)過大腦的思考，等于沒做一樣。如果養(yǎng)成習(xí)慣，后果將不堪設(shè)想。
xxx，我真心的謝謝你，是你讓我知道了抄襲的危害，你給我的啟示，將有益我的一生。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你這樣的好同學(xué)的。
我的同學(xué)小學(xué)作文8
要說誰的字是全班慣手，我們的目光就將落在陳涵穎的身上。她可是我們班書法楷模，也是我們班“著名三大書法家”之一。
一天，老師吩咐我們做語文同步，我迅速地寫完作業(yè)，來找陳涵穎玩，可她只是輕輕擺擺手，小聲地嘀咕了一句：“我還沒寫完作業(yè)，你先去找別人吧�！蔽姨ь^探了探她的作業(yè)，不由得心中升起無限贊嘆，瞧他的橫，粗細(xì)分明，豎、豎得如用尺子劃出來的一般，撇舒展得那么優(yōu)雅，捺就連后面的那根小尾巴也是那么的自然。不管你如何搭配都是那樣完美。不一會(huì)兒一行字寫完了，一個(gè)個(gè)字不高不低，不偏不倚，都端正地“坐”在橫線上，比印刷體還好看。突然她在寫了“草”后便停了下來，陳涵穎歪了歪頭，皺了皺眉，便拿起了橡皮。我有些疑惑地說：“不是挺好看的嗎？干嘛要擦了呢？”她看都沒看我一眼，嘟嘟囔囔地回答：“嗯，它的日字太大了，不好看”。說著就認(rèn)真地擦了起來。
我感到很羞愧，我就為了完成一項(xiàng)作業(yè)而亂寫字。我的字真的歪歪扭扭，時(shí)而高、時(shí)而低，還有很多字的筆劃連在了一起，真是“龍飛鳳舞”。我臉一紅，跑回了座位把所有的字都擦掉，學(xué)著陳涵穎的樣子一筆一劃地認(rèn)真書寫，仿佛我已經(jīng)進(jìn)入字的世界。果然我的字有了很大的進(jìn)步。
第二天，真是功夫不負(fù)有心人，陳涵穎的`作業(yè)被老師在全班面前表?yè)P(yáng)了，什么她是我們榜樣呀，要向她學(xué)習(xí)。表?yè)P(yáng)像雨點(diǎn)一樣落了下來，還讓她加入第一批用水筆的行列中，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)讓我聽了兩眼放光，我心里有些不服氣，但又不得不服氣，因?yàn)樗淖肿屛乙豢淳湍芴兆碓诠P墨之中！
這是我的同學(xué)陳涵穎，是我們班書法的慣手！
我的同學(xué)小學(xué)作文9
我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，跟我是鄰居，不過我們是讀幼兒園的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。她就是——吳邊雨。
她，圓圓的臉蛋，短短的頭發(fā)，身高有點(diǎn)矮，炯炯有神的眼睛上有黑黑又彎彎的眉毛，再配上光潔的額頭，顯得她有些英氣。雖然成績(jī)不太好，但有上進(jìn)心，積極學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)，從來不作弊。就是因?yàn)檫@個(gè)性格，讓我很佩服她。
記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我和吳邊雨被一道題給難住了，想了很久都沒有想出答案，而且離考試結(jié)束還有十分鐘，我就打算去看別人的，可是吳邊雨卻阻止了我，說：“不能作弊，要自己做的，作弊不是誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生�！庇谑俏液退黄鹣�，但是絞盡腦汁也想不出來。到最后，我們沒有做那道題就把試卷給了老師。試卷發(fā)下來，我們都不及格，雖然很遺憾，但是我們沒有后悔。經(jīng)過這件事，她教會(huì)了我，要做一個(gè)好學(xué)生，要誠(chéng)實(shí)，不能作弊，不能欺騙老師。
不僅如此，她還很善良，很樂于助人。有一次，我們放學(xué)的時(shí)候看到一個(gè)五六歲的小孩一個(gè)人坐在馬路旁哭，她跑過去，很溫柔地問：“你怎么了，不哭不哭，可以告訴姐姐你為什么哭嗎？”才知道原來是她找不到媽媽了，于是她把那個(gè)小朋友帶去了警察局。很快，那個(gè)小孩的媽媽就找到了小朋友，可是我們卻耽誤了回家的時(shí)間。回到家后，她被她媽媽訓(xùn)斥了一頓，說她又亂跑去玩，直到那位小朋友的媽媽來到她家，感謝她后，她的'媽媽才知道誤會(huì)了她。
而且，她還很愛護(hù)環(huán)境，她在我們學(xué)校成立了一個(gè)環(huán)保小組，向同學(xué)們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性，增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)。每周她都會(huì)帶領(lǐng)大家到街道上掃地、撿垃圾。以身作則，帶領(lǐng)大家一起保護(hù)環(huán)境。為此，她榮獲“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。
她是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，老師們都很喜歡她，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的偶像！
我的同學(xué)小學(xué)作文10
我的同學(xué)，鄭江期。我一直以為她是一個(gè)嬌氣、心胸狹窄、有著大小姐脾氣的人。
因?yàn)橐郧懊看巫�，她只要找著位置就和龐喜敏坐，把我�?dāng)成空氣人一樣，不管不問，還說是好朋友呢！跟陌生人一樣。
還有幾次……哎呀，總之她學(xué)習(xí)好呀，可以當(dāng)我們的軍師。但是，只要我們說錯(cuò)什么話，她就會(huì)罵我們白癡……不想說下去了，越說越傷心！
哎，記起來了，代夢(mèng)潔同學(xué)說過：黃葉生日那天，全部由鄭江期負(fù)責(zé)，連羅潔和代夢(mèng)潔說話的地方都沒有。真不知道是鄭江期過生日，還是黃葉過生日。
總而言之，她的壞毛病是三天三夜也說不完。最近發(fā)生一件事，讓我改變了對(duì)她的看法。今天下午，我看見一窩人圍著代夢(mèng)潔打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！澳憬裉煜挛鐬槭裁床粊硖�，陳老師罵你小笨豬，還說，下次不來就別來了。”“�。课也恢姥�！”代夢(mèng)瑩委屈的說道。我正在跳皮筋，鄭江期跑到我身邊說：“我和黃葉跟代夢(mèng)潔絕交了，信不信由你！”我扔下橡皮筋，跑回教室，看見代夢(mèng)潔傷心的淚珠滾落下來。
我覺得鄭江期完全屬于多此一舉，何必為了陳老師做出自己不想做的事情呢？可是說不出為什么？？心里有一股痛恨之心，我差一丁點(diǎn)兒就要跟她絕交了。
畢竟四年之情嘛，一放學(xué)，她就買了成雙成對(duì)的禮物，準(zhǔn)備留給自己一個(gè)，送給代夢(mèng)潔一個(gè)。我說為什么要跟她絕交時(shí)，鄭江期搖搖頭說：“我只是找個(gè)借口而已，我忍受不了她的脾氣�！彼f地好象很傷心……
我一下子理解了鄭江期的.心情，想絕交的念頭一下子打消了：“我真壞，還沒有進(jìn)一步了解別人，怎么能斷定別人是那種人呢？原來張蹊洋并不像蛇一樣冷漠無情�！蔽业男暮孟癖会槾塘艘粯樱械疥囮噭⊥�。
我的同學(xué)小學(xué)作文11
一頭棕黃色的頭發(fā)，白皙的臉上總是掛著微笑，她就是我的同學(xué)徐修遠(yuǎn)。
徐修遠(yuǎn)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，雅擅丹青，對(duì)班級(jí)工作也非常負(fù)責(zé)，是同學(xué)們心目中的好干部。
一天放學(xué)后，老師開會(huì)去了。對(duì)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)來說，這可是難得一遇的“好時(shí)機(jī)”，便開始“大鬧天宮”：有的拿著勞動(dòng)工具“磨洋工”，有的.甚至在教室、走廊追逐打鬧。
徐修遠(yuǎn)是值日班長(zhǎng)，見大家這樣胡鬧，臉一下子漲得通紅通紅的，大聲說：“大家抓緊時(shí)間搞衛(wèi)生！”可是“鬧事”的同學(xué)好像沒有聽見似的，仍然顧自鬧著。這下可把徐修遠(yuǎn)惹急了。她大聲宣布說：“現(xiàn)在，我開始計(jì)時(shí)，你們十五分鐘內(nèi)必須做好自己的工作，否則……否則……明天再做一次！”說完，她朝教室后墻上的掛鐘看了一眼。說來也怪，幾個(gè)調(diào)皮鬼一聽，乖乖地干起活來了。教室里一下子靜悄悄的。
我很快完成了自己的工作，就請(qǐng)徐修遠(yuǎn)“過目”。我想：就今天的表現(xiàn)來說，我是非常自覺的，這也算是支持她這個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”的工作吧！
徐修遠(yuǎn)好像根本沒有察覺似的，還是細(xì)細(xì)檢查，一點(diǎn)也沒有放我一馬的意思。突然，她伸手一指：“瞧，那里還有一點(diǎn)紙屑，看見了嗎？”
順著她指的方向，我定睛一看，果然，兩張桌子的交界處躲著一片小指甲大小的紙屑。我一邊暗暗稱奇：“徐修遠(yuǎn)的眼睛真尖！”一邊跑過去，彎腰把紙屑揀了起來。
“再仔細(xì)檢查一遍吧！”徐修遠(yuǎn)說，“呶，那兒……”
我一看，不由得大聲叫起來：“有沒有搞錯(cuò)？這也算紙屑？”原來，地縫中一根極細(xì)的掃帚絲也沒有逃過徐修遠(yuǎn)的“火眼金睛”。
“瞧，那里……”徐修遠(yuǎn)又在找麻煩了。
嗨，這個(gè)“麻煩”的徐修遠(yuǎn)喲！
我的同學(xué)小學(xué)作文12
我和同班同學(xué)李壯是一對(duì)形影不離的好朋友，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，還經(jīng)常一起打籃球、下象棋，親密極了。
今天上午放學(xué)，我和李壯發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因?yàn)橐患∈聽?zhēng)執(zhí)起來，兩個(gè)人互相對(duì)著說，不一會(huì)他急眼了過來打我，我們倆互相打了一架，我決定以后再也不理李壯了。
回到家，我和媽媽說起這件事，媽媽看著我認(rèn)真地說：“程程，你認(rèn)為李壯做的不對(duì)，你有沒有不對(duì)的地方呀？”我說：“我有什么做錯(cuò)的地方呀？”媽媽微笑著說：“你想一想，如果在李壯說你時(shí)，你不去跟他吵，而是好好跟他講理，是不是就不會(huì)發(fā)生打架的事了嗎？”我想了想，又說：“是李壯先打我的呀！”
媽媽說：“如果你的每個(gè)好朋友都象他今天這樣，你都不理他們，那么你就不會(huì)再有朋友了，那樣你就會(huì)感到很孤單�！眿寢尳又f：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要把別人的缺點(diǎn)放在心上，就算別人有做的不對(duì)的`地方，你也不要去斤斤計(jì)較，要寬宏大量地去原諒他，這樣你才會(huì)有更多的朋友。李壯雖然有錯(cuò)，但是你也不應(yīng)該咬他，我希望你下午去給李壯道個(gè)歉，不要讓他再生氣了，好嗎？”
我低著頭，用很小的聲音說了一聲“好吧，媽媽！我下午去向李壯道歉�！�
下午來到學(xué)校，我心里還想著李壯會(huì)不會(huì)理我，我一見到李壯，主動(dòng)向他道歉，李壯很高興地和我說話，還讓我看了看他的胳膊，他的胳膊青一塊、紅一塊，我非常慚愧，真后悔上午做的事。我倆又和好了，又成為了非常要好的朋友。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：人人都應(yīng)該有一顆寬容的心，不要計(jì)較一些小事，這樣才會(huì)有很多好朋友，才會(huì)很快樂；如果你心胸狹窄，就不會(huì)有人和你做朋友，那樣你就會(huì)變得很孤獨(dú)，生活得沒有意義。如果我們大家都能寬宏大量地去對(duì)待別人，那這個(gè)社會(huì)該是多么和諧呀！
我的同學(xué)小學(xué)作文13
我班上有36位同學(xué)，各有各的個(gè)性，各有各的本領(lǐng)，在這個(gè)班上顯得很和諧，就像一個(gè)溫暖的大家庭。現(xiàn)在讓我來介紹幾位吧。
首先是小樂樂，這是我對(duì)她的昵稱。她的畫畫得可棒了！色彩鮮艷，主題鮮明，每次美術(shù)考試，她總能拿到A+。對(duì)于天生沒有畫畫天賦的我來說，她的畫簡(jiǎn)直就是一代大師的作品，看上去她的水平總那么遙不可及。還有，小樂樂的作文寫得也很好，常常當(dāng)作范文在全班朗讀呢！雖然我的作文寫得也很好，但是我不得不承認(rèn)，小樂樂的作文功底要比我厚一點(diǎn)兒。
你說，她難道不是班上的領(lǐng)軍人物嗎？
然后是小馬。她姓馬，平時(shí)我總是這么叫她。她已經(jīng)是少年宮合唱隊(duì)出國(guó)團(tuán)的一員了！可以看出，她決非平庸之輩。她天生的聲音條件，再加上她對(duì)唱歌的熱愛，對(duì)此付出的汗水，獲得這樣的回報(bào)，是很應(yīng)該的。
至于我嘛，還可以吧。也就是作文寫得稍微好一點(diǎn)罷了。還有，在班上，我短跑、跳遠(yuǎn)的成績(jī)也還不錯(cuò)。不過，我要吸取別人的長(zhǎng)處，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，努力做到更好！
說了這么多女孩，也該說說男孩了。老實(shí)說，班上的'男孩大多都不那么乖，總是愛欺負(fù)我們女生，所以惹得很多女生的排斥。但是有一個(gè)外貌可愛的男生，卻比較老實(shí)，甚至還有些乖巧。他就坐在我的前面，如果要問我借字典，總會(huì)說：“請(qǐng)你借一本字典給我好嗎？”我也總是借給他。不僅因?yàn)樗亩Y貌，而且還因?yàn)樗麡酚谥说钠焚|(zhì)。有一回，我的圓珠筆沒水，但是又要測(cè)驗(yàn)了，正當(dāng)我著急時(shí)，他無償借了一支圓珠筆給我，正好解我燃眉之。他使得一向?qū)δ泻⒊钟谐梢姷奈�，�?duì)他也開始禮貌起來。
我們班上的同學(xué)每人都是一種絢麗的顏色，才能組成一個(gè)班級(jí)這樣絢麗的彩虹。
我的同學(xué)小學(xué)作文14
我的同學(xué)們各有千秋，有的是小書法家，有的是小畫家，有的是小舞蹈家我要夸夸誰呢？就夸夸我的同學(xué)——陳質(zhì)。
她的樂于助人，真的是說上一天也說不完�？吹阶呃扰赃呌腥吮е嗟淖鳂I(yè)但不小心把作業(yè)抱了掉到地上上了，她一定走過去幫助別人把掉在地板上的作業(yè)撿起來，并幫助別人一起報(bào)到班級(jí)；當(dāng)她看見有人摔倒了，她一定上前一步把摔倒的.人扶起來；而且，她看見同學(xué)十分傷心的時(shí)候也會(huì)安慰同學(xué)。
記憶的時(shí)光機(jī)把我傳送到了3年級(jí)的一次語文考試的時(shí)候。那是一個(gè)冬季的早晨，暖和的被窩把我收留在她的懷抱中，過了好久，我才慢慢地從床上爬起來，一看鬧鐘�。∫呀�(jīng)8點(diǎn)整了，我三下五除二的吃完早餐背上書包去上學(xué)了，到了學(xué)校上課鈴已經(jīng)響了，我回到班級(jí)準(zhǔn)備，語文考試的文具，但是，我把書包翻了個(gè)底朝天，怎么也找不到，水筆和尺子完了，昨天做完作業(yè)忘記把水筆和尺子放到書包里了，看著黑板在我眼睛里越來越大，好像要把我吃了。“金豆豆”在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。
坐在我旁邊的陳志健我失了神便問我怎么了，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我我忘帶水筆和尺子了�！彼犃宋业脑�，從筆袋里拿出了水筆和尺子“給你”我的眼睛里好像看見了希望的光芒，連忙接過水筆和尺子連聲道謝�？荚嚱Y(jié)束了我把水筆和尺子還給了陳質(zhì)“你為什么要叫我水筆和尺子呢？＂我問道，他看著我快樂地回答道：“因?yàn)槲覀兪桥笥选！彼难劬镩W爍著樂于助人的光芒，突然，一股暖流從我的心中流過。
我夸他，因?yàn)樗拖窀呱缴系淖罴儩嵉难┥徥㈤_在我的心中。
我的同學(xué)小學(xué)作文15
郭輝然而我的同學(xué)，他幽默、搞笑、說廢話，總能給我們帶來無限的歡樂……
他就然而我們班的“開心果”！想明白我的同學(xué)為什么有這樣的稱號(hào)嗎？那就坐下來，喝杯茶，慢慢聽說對(duì)你講我的同學(xué)。
他，一排整齊的牙齒成天掛在嘴邊，待人十分和氣，總?cè)欢鴿M臉笑嘻嘻的；一個(gè)比我還小的肚子，還真有點(diǎn)“宰相”的風(fēng)度，讓人難忘……但然而，他調(diào)皮的樣貌還真討人喜歡。
一次中午，老師都不在教室里，同學(xué)們?cè)诟髯缘淖簧献��！疤鹈勖踾我想你甜蜜蜜，都在……”這然而，愛“唱”歌的`他趁老師不在，忍不住開始高聲大嚷，“那里的山路十八彎，那里的山路十八彎~嘿……”聽他唱歌就跟聽廣播似的：一會(huì)兒唱周杰倫的《青花瓷》，一會(huì)兒又唱起自個(gè)改編過的《北京歡迎你》，一會(huì)兒……他那仿佛陶醉在音樂的海洋中的樣貌，可真讓許多正在坐著的同學(xué)笑得之肚子痛；有一些同學(xué)笑的直打桌子……
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師過來班級(jí)里看看狀況，便看到了正深入音樂之淵的他，于然而幽默地說：“哈哈，看來我們班有一個(gè)能歌善舞的”花木蘭“呀！”同學(xué)們看見老師來了，立刻變得鴉雀無聲，連一根繡花針落地的聲音都聽得一清二楚。而他還沒來得及反應(yīng)過來，就發(fā)現(xiàn)老師早已站在旁邊，臉一下就紅了……
還有一次，我們班的同學(xué)和他一齊玩乒乓球，可他十分的廢話，他輸了但然而他看別人打。他說：“老天爺啊、老天爺啊……�！绷畲蚯虻墓笮ζ饋�。
同學(xué)只見有了你這個(gè)“開心果”，咱就能夠不愁啦………
【我的同學(xué)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的同學(xué)小學(xué)作文05-08
小學(xué)作文：我的同學(xué)12-07
我的同學(xué)小學(xué)作文03-27
我的新同學(xué)小學(xué)作文06-15