【精】我的同學小學作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的同學小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同學小學作文1

　　時光飛逝啊，小學六年就要過去了，我們都要和母校分別了，我們都買來同學錄互相填寫，以便以后好聯(lián)系。

　　我的同學錄是我鋼琴老師送我的禮物�？吹剿�第一眼，我就對它愛不釋手，喜歡極了。它的封面釋棕色的，上面有些五線譜，左邊有一個可以從外面看到自己的照片的地方了。利面的紙釋黑色的，用銀色的筆填，顯得格外漂亮。翻開第一面是集體合影，作為我學生時代的`回憶。反面是集體簽名，各種各樣的都有，很有個性的筆名呢！還有恩師留言，校園生活回放，讓我記住曾經(jīng)的老師，以及小學六年的校園生活。還有留言吧，有我同學給我的留言，值得我去回憶他們。

　　然后，九是同學們的個人檔案，有很多不同的花樣，大家很多不同的花樣，大家填得都很有意思，好玩極了！同學錄上讓我對同學也有了更深一步的了解。

　　這本同學錄對我來說意義非凡，它載著我們同學們分別時的不舍，還有我對同學們的深深懷念，我們可以拋棄許許多多的東西，但不能拋棄一份有愛之情。天下沒有不散的宴席，朋友們！我還會相聚的！

我的同學小學作文2

　　小學生涯就要迎來最后一個學年，我想同學，回憶著他們獨特的個性。

　　且讓我以水果來做比喻吧！

　　香蕉李可欣，甜膩而軟。

　　可欣瘦瘦小小的身板，白白凈凈的膚色就像香蕉。還很聽話，上課時腰板直直的，表情有些嚴肅，還不時在筆記本上記錄，完美的回答老師問題。也是老師的寵兒，下課時更是和同學們打成一片。

　　蘋果王嘉芮，脆脆甜甜，十分可口。

　　芮給人的第一印象就是可愛，臉蛋肉肉的，著急起來便會微微泛紅，蘋果就這樣被她完美地刻出來。性格也十分爽明，就是有些健忘。剛與她說好周日帶書給我，還沒到一天，就忘了。我問她：“書呢？”她則撓撓頭，理直氣壯的說：“忘了�！�

　　西瓜馮園媛，解渴卻多好。人如其名，園就充分展現(xiàn)出她很胖。園媛她時而搞笑時而奇怪。感興起來說話也奶聲奶氣，與她正經(jīng)說話，她卻調(diào)皮地做起好玩的鬼臉，令人不住發(fā)笑。有時卻對周圍的`一切都很不耐煩。稍微安慰她幾句，就大吼起來。自己趴在桌子上，一言不發(fā)。此時的她就像肉里的籽，有些令人厭惡。

　　沉浸在這樣一個充滿水果味的班級中，我的小學生涯十分快樂美好。

我的同學小學作文3

　　我的同學，劉成以前是個好學生聰明，只是上課不聽講而已而且也有改過的時候可是現(xiàn)在—哎......我們班哭得名師點評：小作者在文中介紹了自己的一位同學，這位同學以前是個聰明的.好學生，只是有些不愛聽講，小作者為他感到有些遺憾，從小作者的語氣中可以察覺出來。這篇文章開頭其實不錯的，不知道小作者為什么沒將文章寫完，老師也為此感到遺憾呢！

　　小作者可以介紹下同學的外形、性格特點，多講述一些他的事情，將他的形象塑造出來�！皠⒊梢郧笆莻�好學生聰明”改為“劉成以前是個好學生，很聰明”。“只是上課不聽講而已而且也有改過的時候可是現(xiàn)在—哎......”改為“只是上課不聽講而已，但他也曾嘗試著去改正這個缺點，可是現(xiàn)在……哎！

我的同學小學作文4

　　我有一個同學，特別愛吹牛。她的名字叫牛雯，總愛夸耀自己的優(yōu)點。

　　今天，牛雯又向我吹牛：“喂，小雪，我跟你說件事啊，上一個月周末，我坐飛機去了馬爾代夫！”我一聽，怎么可能呢？上個月的周末我還天天看見她在操場打羽毛球呢。我漫不經(jīng)心地說：“不可能吧！”她一看吹的牛皮被識破，立刻換了一個話題：“我在飛機上，把窗戶打開，伸手到窗外抓了一大把云，還嘗了呢！那云可好吃啦，酸酸甜甜，又軟又綿，我剛抓在手里就化掉了！”她看我不理睬她，急忙又說：“我還嘗了烏云呢！我想揪一小片烏云嘗，可不知怎么回事，那烏云硬邦邦的，我一咬，哎呀，又臭又苦，遠沒有白云好吃�！蔽乙沧�過飛機，那窗戶根本不可能打開。另外，老師給我們講，白云是地上的水變的，地上的水蒸發(fā)變成云，云又變成雹子、雨和雪降到地上，又蒸發(fā)變成云......牛雯見我沒上當，灰溜溜的又去給老師吹牛皮。但老師懂得比她多得多，老師也不相信她。

　　這就是我的.一個特別愛吹牛的同學——牛雯。

我的同學小學作文5

　　“加油!加油!”同學的加油聲，使選手們努力的游向終點，我班最后一棒的易成，也不負眾望的沖向終點，為本班拿下冠軍，她是我最好的朋友。

　　以前，易成是一個普通的同學。第一次認識她時，她和我一樣不會游泳，但是她下定決心，要每天早上七點到校，參加游泳班。從那天起，她不停的苦練，過了一個月，她進步如此神速，從一只落湯雞變成一只姿態(tài)優(yōu)美的海豚。我都要拜她為師。她最快可以快到二十五米自由式只要十六秒。俗話說 : “人不可貌相”易成外表普通，卻游得這么好，令我刮目相看。

　　漸漸的，我從同學身上學到了很多事，每個人都像一本書，都有自己的優(yōu)點。有人說 : “活到老，學到老”一生都可以學習，可以從別人的身上學到許多。

　　人生就像一場競賽，每個人都能東山再起、反敗為勝，不要因為一時的失敗而失去了自信，我從易成身上學到了堅忍不拔的`毅力，她的特質(zhì)像太陽一樣閃耀，像百合一般芳香。只要打開心扉，我可以學到更多事，使我的世界更多彩繽紛。

我的同學小學作文6

　　我們班有個小男孩，他黑黝黝的頭發(fā)下長著個典型的瓜子臉。雖然嘴里少了兩顆大門牙，可還能忍受別人說他壞話。他也有個小缺點，那就是丟三落四。他，就是我的好朋友—莫陽松。

　　盼星盼月亮，終于盼到放學了。他興高采烈的.走出校門。我跑向前說：“莫陽松，等等我！”然后，我倆蹦蹦跳跳地走到公交站。我從書包里拿出一玩錢，準備上車。突然，莫陽松一聲大叫：“糟糕！ 我忘記帶錢了！”接著他又低聲問：“你能不能借我一元錢？”可我當時也只有一元錢了。他摸著頭，愁眉苦臉地走到梁行之奶奶跟前說：“我忘記帶錢了，您能不能借我一元錢？”梁行之奶奶連忙說，當然可以，孩子，一起上車吧。

　　第二天，叮鈴鈴，放學了。同學們背著書包開開心心地走出校門。在路上，莫陽松心事重重地跟我說：“劉嘉儀，我又忘帶錢了 ……”

　　這就是我的同學莫陽松，你們說，他是不是一個丟三落四的人呢？

我的同學小學作文7

　　在這一學期里，我的好朋友郭慶峰不知幫了我多少忙，凡是他能做到的，他都會盡心盡力的'幫助我，最讓我難忘的是那一次。

　　“叮玲鈴……”馬上就要上科學課了，我掀開了課本，我的血壓迅速升高，突然想起上節(jié)課四人一小組分配任務(wù)，這節(jié)課還要做實驗?zāi)?我要帶鐵釘，我也口口答應(yīng)了，可我卻忘了帶!如果我們小組因為我沒有帶鐵釘而做不了實驗，那我該多難堪……

　　老師終于進來了。平時，我最喜歡做實驗了，而今天我多么希望老師講的慢一些，或者不做實驗了，老天偏偏讓我出丑，我心里心急如焚，這時，我看見郭慶峰帶了兩塊鐵針，我當時什么也沒想，就問：“郭慶峰，能不能借我塊鐵針?”他看了看自己的鐵針，我這才發(fā)現(xiàn)，他那幾塊可憐巴巴的鐵針只能維持自己做次試驗，可他還是毫不猶豫的把一塊鐵針給了我，我感激得不得了。我們開始做實驗了， 在一個步驟中，我不知道怎么做，又是郭慶峰幫助了我。下課時，我圍著他直說：“謝謝�！倍�他卻淡淡一笑。

　　郭慶峰這個學期幫了我很多的忙，我對此想對他說一聲：“謝謝你!”

我的同學小學作文8

　　大家好!你夸過自己的同學嗎?今天，我就來夸夸我的同學吧!

　　她長著彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，能說會道的小嘴巴，紅撲撲的臉蛋，非常可愛。

　　她的愛好也有很多，每次上美術(shù)課，都會很開心，因為她最喜歡畫畫了。有一次上美術(shù)課的時候，她對我說：“張力心，你喜歡畫畫嗎?”“不喜歡，畫畫，我一點興趣都沒有，”我說“你喜歡畫畫嗎?”她說：“我喜歡畫畫呀!”我驚奇的問：“你怎么對畫畫那么感興趣?”她說：“我喜歡風景，喜歡每一個人，熱愛生活!我想用畫把它們記錄下來。”這時，我才知道她愛好畫畫。

　　她的'優(yōu)點很多：她喜歡勞動，還喜歡樂于助人。有一次，我的橡皮不知道掉哪了，他看見了我就問：“你在找什么呀?”我說：“我在找我的橡皮，”他說：“我有一塊橡皮，你先用著吧。”我說：“那怎么好意思?”她說：“沒事，用吧!”我說：“謝謝你，”她說：“別客氣。”

　　你們知道她是誰嗎?她就我的朋友——馬湉。

我的同學小學作文9

　　在我們班有一個亭亭玉立的小姑娘，她白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，清亮的'就像兩汪清潭，兩片薄薄的嘴唇中里、露出了兩排白玉般的牙齒，齊肩的短發(fā)烏黑濃厚，格外引人注目。

　　她非常愛看書，幾乎每天有一半的時間在書海中漫游，從《笑貓日記》到《老人與�！罚瑥摹度龂�演義》到《福爾摩斯探索集》等多的像繁星一樣數(shù)不清。每當下課時同學們都出去玩了，只剩下她一個人在教室里捧著書津津有味地品嘗著，外面的吵鬧聲、嬉戲聲絲毫不能吸引她，她整個人都彌漫在書的境界里，仿佛在與書中的同伴們一齊玩耍，看她一會兒緊鎖眉頭，一會兒喜笑顏開，一會兒又在那兒認真地做筆記。有一次我一連叫了她三聲，她都沒聽見，我走上前去，用力地拍了她一下，她才回過神來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)她的臉上竟然還有幾滴淚珠，肯定她又是被書中動人的故事所感動了，這已經(jīng)不是第一次了，我們也見怪不怪啦，她經(jīng)常對我們說的一句話就是：生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光。為此，我們私底下還送了她個雅號“書癡”。

　　同學們，聽了我的介紹，你們一定知道她是誰了吧，對她就是我們班新來的同學——紀禹涵。

我的同學小學作文10

　　我班有一位出了名的人物——施佳怡。

　　有一次，我們正在教室里安安靜靜地上著數(shù)學課。忽然聽到身后時不時傳出幾陣笑聲，心想：是誰呀？難道有人做小動作？還是在干嗎？我?guī)е�好奇心，扭頭一看，原來是施佳怡呀，她一個人在那笑什么呢？施佳怡看見我笑得更歡了。我心想：笑得這么歡，一定有好事，我下課可要去問個究竟。

　　下課了，我直奔施佳怡身邊，迫不及待地問她：“你剛剛在傻笑什么呢，是不是有什么好事，說給我聽聽�！睕]想到她竟然回答說：“哈哈哈哈，其實也沒什么事，我不知為什么就情不自禁地笑起來了！”邊笑還邊搖頭，把頭發(fā)甩成了一個“雞冠花”，我“撲哧”一下笑了出來，施佳怡看見我笑，也跟著我笑了起來。

　　真是一個搞笑的女孩子！

我的`同學小學作文11

　　我有一個同學名叫——王嵐。她橢圓的頭，頭上長著許許多多的黑色的頭發(fā)。她的頭發(fā)是長的`，用一根帶有金絲邊的皮筋，抓起來，好看極了！她有一雙水靈靈的眼睛，瞪起來大大的。她有一個彎彎的鼻子，天熱時，鼻尖上偶爾會流出幾滴汗。帶著一只粉紅色的眼鏡。他有時帶有時不帶，她拿掉眼鏡，我們覺得他不是——王嵐了，因為我們看她戴眼鏡看慣了，所以我們看他不帶眼鏡，很不習慣。他有一張紅潤潤的嘴巴，里面有許多潔白的牙齒，笑起來時，總有一對不太深的小酒窩。

　　她的愛好——是彈古箏，她跟我說她彈古箏彈到第8級了！我聽了，羨慕極了！我跟她說，我的愛好是——畫畫和數(shù)學，畫畫每次都是10分2顆星。數(shù)學大部分是全班第一，有時100分，幾乎所有試卷都在95分以上。王嵐聽了，羨慕極了！

　　王嵐也非常喜歡看電視，跟我一模一樣。

　　這就是我活潑可愛的女同學——王嵐。

我的同學小學作文12

　　我班有個同學，他有很多特點，你知道他是誰嗎？讓我給你以介紹，你就能猜到他是誰了。

　　他是一個男孩，個子是我們班最高的，所以他一直坐在我們班教室的最后。他長著一個大大的頭，濃黑的頭發(fā)，寬寬的額頭，額頭下面彎彎的眉毛又粗又長，眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛就像夜晚天空中的星星一樣，閃爍著智慧的光芒。鼻子高高的，臉蛋圓圓的.，一到冬天臉蛋紅得就像熟透了的紅蘋果。

　　他的性格很好，又一次我們在一起玩下棋的時候，一個同學搞壞了他的棋，他并沒有像其他小朋友那樣大哭大鬧，反而像大哥哥一樣對他說：“不要怕，下次小心一點就是了。”和他一起玩我們會很開心的。

　　你猜到他是誰了嗎？他就是我的同學——王志宇。

我的同學小學作文13

　　一提到劉憶漫，有一種敬佩之情從我的心里油然而生。

　　她很富有愛心。記得有一次，王瑩的鑰匙鏈丟了，急的她哇哇大哭起來，可是，只見圍觀的人群都來嘲笑她。有的說：“哈哈，這下有好戲看嘍！”也有的說：“哎呦，這可不的了啦，你怎么回家啊，”還有的說：“你怎么可以這么笨呀！”她聽完圍觀人群說的話哭的`更慘了：嗚嗚，誰來幫幫我呀，這樣我就回不了家了。恰好劉憶漫正巧路過，她連忙上前詢問情況，知道了以后，她便自告奮勇找了起來，在一群熱心同學的幫助下，終于在一個不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它的“身影”，這時，王瑩臉上露出了笑容。

　　她不僅富有愛心，而且還很愛勞動。

　　她很熱愛勞動。每次輪到我們組值日時，她都最先干完她的活，然后幫助其他同學掃地、擦黑板、擺桌子……因此，我們組每次都能拿到流動紅旗。

　　這就是我的同學---劉憶漫，我真為她在我們班而驕傲。

我的同學小學作文14

　　我的同學是一個活潑可愛的女孩子。她長著一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面長著漆黑的睫毛，一雙炯炯有神的大眼和一個高高的.鼻子。她還長著一雙饞嘴。比如有一次，有個帶了一塊巧克力來，她就不顧一切地跑過去問他給我行不行，那個同學無可奈何地給她一塊。

　　我的同學很喜歡樂于助人，比如有一次放學，她想立刻跑回家做家務(wù)�？墒�，她在路上看見一個阿姨背不起很重的物品，就走過去問：你重嗎楊阿姨說：重。那我?guī)湍隳�，好嗎她就幫助楊啊姨把物品背到啊姨的家。楊阿姨很激動說：謝謝你回到家，媽媽就罵她為什么這么晚才回來，她說：我?guī)鸵粋�阿姨拿一點東西，所以才這么晚回來。媽媽聽到這件事，覺得自己的女兒很了不起，夸她事個好孩子。

　　通過這件事，我知道我的同學事個樂于助人的人。

我的同學小學作文15

　　今天我要夸夸我的一個同學。他有著短短的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁和小小的嘴巴。他的脾氣很好，總是愛笑。他擅長計算，跑步也很快。大家知道我說的是誰了嗎?如果你沒猜到的話，我就來告訴你吧——他就是張家瑞。

　　他給大家印象最深刻的是數(shù)學的計算非常好。三年級的一天，老師宣布口算競賽一等獎的時候，又念到張家瑞的名字了。同學們有的`驚訝的不得了，甚至把嘴張成了英文字母o。

　　他的學習委員當?shù)靡埠芎谩Ｓ幸淮�，老師沒有來布置早自習，當時班級很亂。張家瑞主動把電腦打開，找到英語單詞欄，領(lǐng)著大家讀起來。這時全班一下靜下來，大家讀得也很認真。老師來了，表揚了張家瑞，也表揚了全班同學。

　　張家瑞喜歡跑步，這也正是我的愛好，因此我們成了好朋友。我把他比喻成動物世界中的長跑冠軍羚羊，把自己比喻成短跑冠軍獵豹。因為他耐力比較好，而我擅長短跑。我期待在明年的學校運動會上，能和張家瑞聯(lián)手合作，取長補短，為班級取得好成績。

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