【精品】小學(xué)寫(xiě)景作文匯總6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)景作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1
在青青草尖上的露珠、歸來(lái)鳥(niǎo)兒的歌唱、紛飛的漫天柳絮中，春天悄然而至。我感受著春的氣息。噢！原來(lái)春的小精靈就在一片草葉、一朵蒲公英、一滴春雨中呀！
小溪邊，鳥(niǎo)兒啾啾地歌唱；剛剛開(kāi)凍的流水唱和著；其貌不揚(yáng)的野鴨也張開(kāi)了翅膀，成雙成對(duì)地跳著圓舞曲；就連剛剛發(fā)芽的垂柳也輕輕地?cái)[動(dòng)著自己和手臂。
城市里，沉睡了一冬的樹(shù)木慵懶地伸了個(gè)懶腰，瞇著眼望著空中的太陽(yáng)；金黃色的迎春花向人們?cè)V說(shuō)著春天的喜訊；鵝黃色的'蒲公英也不甘示弱，扯開(kāi)嗓子向周?chē)暮⒆觽兒傲似饋?lái)；淅淅瀝瀝的春雨也耐不住寒冬的寂寞，提前來(lái)到了人們的身邊。
田野中，冬婆婆剛剛回家，春姑娘就將春天的種子撕在了田野上。孩子們剛剛脫掉棉衣，便歡呼著、歌唱著，牽著風(fēng)箏飛快地跑向田野。整個(gè)田野上回蕩著孩子銀玲般的笑聲，天空中飛揚(yáng)著五彩的風(fēng)箏。
公園里，百花齊放，爭(zhēng)先恐后地向人們展示自己美麗的身姿；泥土中，一棵小草迎著明媚的陽(yáng)光，倔強(qiáng)地抬起自己的頭；一只新生的白蝴蝶，顫動(dòng)著自己的觸角，扇動(dòng)著自己嬌嫩的翅膀，迎風(fēng)飛翔。困意濃濃的人們，也情不自禁地笑了。
南歸的鳥(niǎo)兒，剛剛結(jié)束了春的合奏曲，成雙成對(duì)地唱起了愛(ài)的贊歌。當(dāng)這贊歌唱到高潮時(shí)，太陽(yáng)好象也綻開(kāi)了笑臉，向人們傳達(dá)著一陣一陣的暖意。在這柔和的春風(fēng)中，大地母親也蘇醒過(guò)來(lái)，向人們致詞。
在這美好的季節(jié)里，仿佛連聲音都感染綠了呢！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2
春雨姑娘踏著輕柔而緩慢的腳步悄悄地來(lái)到人間。她走過(guò)花園，親吻著花骨朵兒們的臉龐，花骨朵兒們爭(zhēng)先恐后地綻放。她飛過(guò)草地，撫摸著小草們的小腦袋，小草們長(zhǎng)得更茂盛了。這就是如絲如線，連綿不斷的春雨。
夏雨叔叔隨著一陣陣?yán)坐Q聲從天而降，瓢潑而下。他來(lái)得猛去得快，喜歡惡作劇，常常趁人們午睡時(shí)把曬干的.衣服淋得濕漉漉的。他還使路上堆滿積水，讓車(chē)輛和行人無(wú)法通行。這就是來(lái)去匆匆、調(diào)皮搗蛋的夏雨。 秋雨姑姑坐著落葉船飄灑下來(lái)。她滋潤(rùn)著成熟的瓜果，滿懷期待地說(shuō)：“希望你們變得更大更甜！”她撕下一片枯葉，給冬眠的動(dòng)物寫(xiě)信，親切地說(shuō)：“秋天已經(jīng)到來(lái)了，請(qǐng)你們做好過(guò)冬的準(zhǔn)備吧！”她帶著一絲絲涼意，一次次幫人們趕走了酷暑，關(guān)心地說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨穿上棉�！边@就是又善良又有愛(ài)心的秋雨。 冬雨?duì)敔斣谘┗ê簜兊臄v扶下蹣跚走來(lái)。隨著凜冽的北風(fēng)的呼嘯聲，他翩翩起舞，頑皮地漫天飄灑。
小朋友們雖然冷得發(fā)抖，還是伸手想接住他們，可雪花孩兒們害羞地投入冬雨?duì)敔數(shù)膽驯А诨�。這就是又慈祥又惹人喜愛(ài)的冬雨。 四季的雨真奇妙！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3
秋天，是瓜果飄香、萬(wàn)物豐收的季節(jié)。秋風(fēng)凜冽，吹來(lái)了菊花和桂花濃郁的芬芳，帶來(lái)了天利莊稼的氣息，送來(lái)了人們無(wú)限的希望。在這個(gè)豐收的季節(jié)里，我們跟著老師來(lái)到金黃的稻田里，一起撿拾稻穗，同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分。
來(lái)到廣袤無(wú)邊的田野旁，我們放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)那還未收割的稻田猶如金色的海洋，在陽(yáng)光下金光閃閃，好像是誰(shuí)鋪了一地的.碎金。一陣微風(fēng)拂過(guò)，稻浪翻滾，隨之撲鼻而來(lái)的是那一股股稻谷的清香。
離開(kāi)金燦燦的稻田，我們來(lái)到了此次活動(dòng)的地點(diǎn):一片已經(jīng)被收割過(guò)的稻田。隨著陳老師一聲令下，大家就沖入稻田，系上白毛巾，挎上小竹籃，尋找稻田里的“漏網(wǎng)之魚(yú)”。瞧，伙伴們已經(jīng)開(kāi)始勞作了!那邊的小伙伴們正在認(rèn)真的搜尋遺留下來(lái)的稻穗兒，看他們一絲不茍的樣子，我可不想打擾。這里的同學(xué)正在完成老師的任務(wù)，認(rèn)真測(cè)量記錄，真是到哪兒他們都不忘學(xué)習(xí)呀!
正在這時(shí)，我腳底一軟，似乎踩到了什么，當(dāng)我扒開(kāi)密密麻麻的稻稈時(shí)，不禁“兩眼放光”——深深的稻稈下，竟是幾十株未曾被收割機(jī)“吃掉”的稻谷。我趕緊拔下一株，這可是我收獲的第一株稻谷哦!瞧瞧它:長(zhǎng)長(zhǎng)的稻稈，上面還有一些葉子。最上面的稻穗金黃飽滿，數(shù)一數(shù)有一百一十幾粒，把稻稈都?jí)簭澚��？粗@飽滿的稻粒，我開(kāi)心的笑了。
在找到一個(gè)“稻谷集中點(diǎn)”后，我還不滿足，繼續(xù)尋找著。不知是誰(shuí)忽然拍手叫道：“快來(lái)呀，快來(lái)呀!”我走近一看，“哇!”我不由自主地發(fā)出一聲驚嘆：只見(jiàn)大把的稻子就倒伏在那里，好像正期待著我們采摘。我趕緊先用腳踩住它們的根部，雙手握緊中端，再使勁兒一拔，沉甸甸的稻谷就在我手上唱著“沙沙”歌了�？鞓�(lè)的拾稻穗活動(dòng)就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
“轟隆隆，轟隆隆~~~~~~”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣如貝司轟響的聲音。我們抬頭一看，只見(jiàn)那邊稻田里，有一個(gè)龐然大物正和我們一樣，在稻田里辛勤勞作。這個(gè)龐然大物就是聯(lián)合收割機(jī)。瞧，它正在收稻子呢!只見(jiàn)它先用巨大的滾輪，把稻子收進(jìn)它那大大的“肚子”里面，再由里面的機(jī)械零件分工合作，就能把稻谷從稻稈上分離出來(lái)。把稻谷裝進(jìn)容器，再把稻稈切碎，通過(guò)一根外露的粗管子，將稻稈的碎片噴出來(lái)，撒在農(nóng)田里，讓它們化作肥料，讓農(nóng)田來(lái)年長(zhǎng)出更多的稻子。同學(xué)們看著這個(gè)“大家伙”，驚訝極了。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝今朝�！痹噯�(wèn)秋日有何好，我達(dá)拾稻喜洋洋。怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是否也和我一樣，徜徉在秋日豐收的稻田里流連忘返了呢?
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4
今天，我們?nèi)乙黄鹑タ创蠛�，我們坐了兩個(gè)小時(shí)的汽車(chē)來(lái)到了大海邊，可是天公不作美，下起了雨。
開(kāi)始是小雨我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系的'，可是雨越下越大，我們連忙冒著大雨跑回了車(chē)?yán)�，看著外面的大雨我又傷心又失望，媽媽看著我很難過(guò)的樣子，就給我買(mǎi)了一件雨衣。
我就飛快地跑向了沙灘，沖向大海。我拿著鏟子，來(lái)到了海邊，站在水里，浪花不斷地拍打著我，退浪時(shí)，我也好像正在往后走，而且頭很暈。我站在水里，望著一望無(wú)際的大海，由于下雨，天灰蒙蒙的，遠(yuǎn)處的天空和大海好像連在一起成了一條線。望著無(wú)邊無(wú)際的大海，我好像變得很渺小了。
我在沙灘上挖了好大的一個(gè)坑，還撿了很多的貝殼呢！我太喜歡大海了！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5
云彩雖不像春雨那樣滋潤(rùn)萬(wàn)物，也不像瑞雪那樣為大地銀裝素裹，可它卻令我陶醉······
清晨，我來(lái)到窗前，發(fā)現(xiàn)云穿上了白色的袍子在天空中慢慢踱步。仿佛一縷白色的絲帶，若隱若現(xiàn)。早上的云有的像飄滿芳香的鮮花，有的似營(yíng)養(yǎng)美味的雞蛋，還有的仿佛一汪清涼的泉水······到了中午，云姑娘依舊穿著白色的袍子，只是變了一下形狀。大多數(shù)是成了大朵大朵甜甜的棉花糖，還有的是像飛機(jī)、蝴蝶、蜜蜂······此時(shí)此刻，我被這藍(lán)天白云陶醉了，好像它們正載著我，朝那個(gè)叫天的地方飛去。我望著那一朵朵、一群群可愛(ài)又潔白的云，心里想起了這句詩(shī)句：白云生遠(yuǎn)岫，搖曳入晴空。傍晚來(lái)臨時(shí)，云姑娘們好像要去參加晚宴似的，匆匆換上了華麗的晚禮服，天就是它們聚會(huì)的大廳。有的`是成群結(jié)隊(duì)手拉著手的，還有的只是獨(dú)自一人。有的云彩照在碧波蕩漾的湖水里，就像它們?cè)谟^賞自己的美貌�？吹竭@兒，我被這美景驚得目瞪口呆，我幻想自己也是一朵云，潔白的云······
云，美麗的云，潔白的云，姿態(tài)萬(wàn)千，從天的這邊飄到天的那邊。云，我愛(ài)你們!
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6
在這美麗的紹興有著許多的學(xué)校，唯有群賢小學(xué)是我最喜歡的小學(xué)，喜歡這里的老師，喜歡這里的同學(xué)，也喜歡這四季的景物。
春天的校園，就像是一個(gè)五彩繽紛的大花園。春姑娘來(lái)到我們的校園，校園就變得嫵媚極了！瞧！一副百花齊放的'盛景：桃花、迎春花、山茶花，爭(zhēng)奇斗艷，把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園，花香四溢，沁人心脾，同學(xué)們的心情也跟著興奮起來(lái)，紛紛欣賞校園的美景。
夏天的校園，就像是一位活潑好動(dòng)、熱情奔放的少女。一棵棵的樹(shù)木，長(zhǎng)成了枝葉茂盛的大樹(shù)，風(fēng)一吹，碧綠碧綠的枝葉隨風(fēng)飄舞，給同學(xué)們帶來(lái)陣陣涼爽，一朵朵的花兒也開(kāi)得更火熱了，好像是與春姑娘比舞呢！
秋天的校園，最香了�？諝庵械教庯h著甜潤(rùn)的味道，一棵棵的桂花樹(shù)長(zhǎng)滿了一朵朵黃色的小花，有時(shí)風(fēng)雨過(guò)后，桂花會(huì)灑落一地，還真像課文中提到的“桂花雨”。同學(xué)們都喜歡在桂花樹(shù)下朗讀、聊天。
冬天的校園，更為妖嬈。到處一片雪白，學(xué)校頓時(shí)感覺(jué)更加活躍了。同學(xué)們最?lèi)?ài)在鋪滿了厚厚白雪的操場(chǎng)上走路，走時(shí)會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在行走中，我們能聽(tīng)到冬天的聲音，雖然一張張笑臉凍得通紅通紅，但還是十分開(kāi)心。
我喜歡群賢小學(xué)四季中的每一處景、每一位老師、每一個(gè)同學(xué)、每一縷陽(yáng)光。
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