關于寫景的作文(精品15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關于寫景的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于寫景的作文1
我喜歡生機勃勃地春天，我喜歡果實累累地秋天，我還喜歡那冰天雪地地冬天，但我最喜歡那轟轟烈烈地夏天。他帶著一顆熱情地心來到人間，向人們展示一片繁榮富強的景象。
你轟轟烈烈地走來，走在大街上，人們正在買鞋買衣服，紅紅火火，熱熱鬧鬧，喜氣非凡，看大街上行走的姑娘們，她們身上的衣服款式新穎，顏色鮮艷，幾乎沒有重樣的，我想夏天是姑娘們的天下，是展現美的季節(jié)。
你轟轟烈烈地走來，走進花園里，花園里的花爭氣斗艷的開放，無論是花皇后的牡丹，還是沒有名字的小野花，都高高興興地迎接夏姑娘，柳樹經風一吹，飄飄搖搖，就像夏姑娘那飄逸的長發(fā)，多么美麗啊!這是夏天獨有的景色，因為夏天是美麗的。你轟轟烈烈地走來，走在市場里，吆喝聲，討價還價聲，連成一片，熱鬧極了，看那紫色的茄子，撇著嘴，正沖你微笑哪!那紫盈盈的葡萄，黃澄澄的杏，紅色的桃咬一口，甜絲絲，脆生生，酸溜溜的，夏天真可謂水果的樂園。
你轟轟烈烈地走來，走進田野里，向日葵正迎著夏姑娘開放，把她那最美笑臉獻給夏姑娘。在地下奮斗了四.五年的金蟬也不放過這大好時機，脫去她的'那一身金衣，飛到樹上“知了，知了”地叫，向夏姑娘展示它那動聽的歌聲，青蛙也躲在草叢里，呱呱地叫個不停，正向夏姑娘合奏一曲夏天的贊歌呢!
夏，一個熱鬧的夏;夏，一個美麗的夏;我贊美你，一個迷人的夏。
關于寫景的作文2
張家界是在高山上敲鼓——四面聞名的景點，哪里有奇山異水，怪石磷峋，而張家灣卻是一座古老的，住著農民的小村鎮(zhèn)。這兩處的地名只有一字之差，但在我心里的位置大相徑庭。
我腳下踩著這片凈土不，應該是：“我貼近這片凈土”這方土地養(yǎng)育著千百村民，溫暖著少年心靈，陪伴著孤兒寡女，十年前，我就在它的懷抱下牙牙學語，蹣跚學步。
看，在這朦朧的早晨，小鎮(zhèn)猶如一位安然恬睡的'少女。周圍柔和地飄落這一縷縷若隱若現的青紗幔。陽光越來越耀眼，千萬束陽光踮著腳尖，悄無聲息地將輕紗揭開。家家戶戶也打開房門，溪邊的大石塊上又有婦女搗衣，那邊的梯田上又有農民在鋤地。
聽，苗寨那頭響起了高亢，清脆的山歌。在這樣的僻靜山村，總會有其他民族穿梭其間，在這里偶爾會遇上穿戴白銀的苗族阿姐。我們吃晚飯，總喜歡把飯桌抬到院子里，看著青山綠水，頂著落日殘霞，聽著山歌民謠。苗族的朋友到青山綠水邊，圍成一個正圓，中間一男一女相隔數十米，這邊的阿姐用地道的苗族話首先開唱一來就是高音，歌聲先短后長，先低后高，抑揚頓挫，即使聽不懂我也興味盎然。
黑色的幕布拉了下來，張家灣村民門前的紅燈籠閃閃發(fā)光，雞蹲在窩里頭，牛站在柵里面，大狼狗守在門口，我躺在暖和的被子里，一切都靜極了，只有青蛙的歌聲和月光的足跡，噓，一切都睡覺了。
關于寫景的作文3
天下之大，無奇不有。何為仙境？依我而言，坐落在永川的興龍湖，才可稱得上人間仙境。
你看，興龍湖的水多么清澈見底，清得能看見湖底的沙石和小魚。沙石呈青綠色，仿佛是一塊無暇的翡翠，令人賞心悅目。各種各樣的小魚在湖中游來游去：大的，小的，金色的，千姿百態(tài)的小魚在嬉戲玩耍，可愛極了！
山與水的景色也是一絕，遠處群山就像一個善良溫柔的守護者，默默的守護著湖，近處碧綠透明的湖水就像一雙清澈明亮的眼睛，閃動著含蓄而深遠的光波。
瞧，美妙的音樂和一下子蹦出的噴泉配合得多么默契。一段高潮的音樂響起，一個主噴泉就開始工作了，嘩，一股強勁的'水流直沖而上，猶如雄鷹展翅飛向蒼穹，十分壯觀。湖水被打光照得五光十色，絢麗奪目！在光的照射下噴泉猶如老虎天翼更加美麗了。音樂時而輕柔，時而高昂，時而剛強，噴泉也隨著變化而變化，美不勝收！
晚上，月亮冉冉升起，勞累了一天的人，有的漫步在星光閃閃的小路上，聽著美妙的音樂，看著水上隱隱約約，若隱若現的燈影，這難道不美嗎？有的一群人圍著談笑風生，還有的和家人一起坐在湖邊賞水，賞月亮，看起來煞是幸福！
興龍湖，美麗的興龍湖只是人間仙境�。�
關于寫景的作文4
當一片葉從樹上飄落，當一朵花慢慢凋零。你會發(fā)現，原來秋天已經在你渾然不知時來臨了。
夏日燥熱的空氣慢慢褪去，時不時會吹來一陣陣涼爽的風。一條條柏油大路披上了金黃的新衣，一片片樹葉飄落腳底。樹葉伴隨著微風發(fā)出沙沙的聲音，仿佛正在演奏一首快樂的交響曲。街上人來人往，但少了一份夏天的煩躁，多了一份秋天的平靜。
這是一個收獲的季節(jié)，也是一個繁忙的季節(jié)。一望無際的田野里，遠遠望去，就像鋪上了一層金色的地毯。農民們還在田里勞作，期待著滿園的豐收。
頭望去，太陽在樹枝后面散發(fā)出淡淡的光芒。陽光照射在這充滿生機的地方，不熱，暖洋洋的。在陽光的輝映下，大地又蒙上了金色的`紗。本就金黃的樹葉在陽光的照耀下變得更加燦爛。
一路踩著滿地的金黃繼續(xù)向前走，落葉在腳下發(fā)出吱嘎的聲響，偶爾幾片殘缺在眼前飄落。但這景象并不蒼涼，反而有種積極、快樂的感覺。一棵棵樹褪去枯黃的舊葉，等到寒冬過后，長出嫩綠的新梢。走得累了，躺到草坪上，軟綿綿的小草還是綠的，它們比不知什么時候飄落的落葉晚一些。隨手拾起一片梧桐樹葉，舉到眼前。用葉遮擋陽光，它便如散發(fā)著屬于太陽的光芒一樣。
陽光透著白色的窗簾照進來，道路樹的影子若隱若現，伴著星星點點在風中搖曳。仿佛整個世界都靜了下來，只有時不時傳入耳里的鳥鳴聲，一切是如此的靜謐。
陽光、大地與落葉融為一體，繪成了這平凡而意境的秋天。
關于寫景的作文5
杭州市時代小學的校園里，有一座美麗的長廊，叫新光長廊。它建于20xx年4月，距今已有八年的歷史了，新光長廊是為了紀念新光小學而造的。
一年級時，每到午休時，我們都會去新光長廊。新光長廊，是個休息、看書的好去處。那里有一片竹子和樹，因此，那的空氣十分清新。因為樹很多，所以很陰涼，是個看書的好地方。坐在石凳、木凳上看書，是一件多么美好的事啊！如果你看書看累了，或眼睛酸了，你可以看看竹子、大樹，讓眼睛放松一下。有時，你中午出去，太陽很大，感覺很熱，你就可以在新光長廊里休息一下，聽鳥兒的叫聲，呼吸新鮮空氣，這時你會覺得心里很舒暢。
在新光長廊的一個入口，你可以看見一些畢業(yè)生的照片，這些照片，給我們留下美好的思念，又給小弟弟、小妹妹們留下了美好的明天，看著這些照片，我們好像看到那些哥哥姐姐在操場上揮灑汗水留下笑臉。
新光長廊不但是我們休息的.好去處，而且堅固。它長約49米，高約3米，寬1.5米，成“品”字形。它由許多柱子支撐，屋頂上蓋著灰色的瓦片。新光長廊經過無數次風吹雨打，它還是完好無損。
新光長廊是我們時代小學一道亮麗的風景。
關于寫景的作文6
星期五下午放學后，媽媽帶我和弟弟去財經學院撿樹葉給弟弟做手工。我們來到財院青年湖畔，放眼望去青年湖畔到處都是郁郁蔥蔥的樹木，有高大挺拔的梧桐樹、楊柳樹、還有洋槐樹、榆樹。一陣風吹來，落葉就紛紛飄落下來，如同一只只蝴蝶翩翩起舞。盡管落葉已沒有了春葉的可愛，夏葉的蓬勃但在枯萎之下，每一片落葉都有它自己的故事。
有的落葉落到湖面上，在水面上打著旋兒像小船，若小螞蟻爬上去可以游到湖心小島上安家了。有的落葉成了小魚的玩具瞧！小魚們正在樹葉下玩耍和嬉戲呢！我和弟弟撿了各種各樣的落葉，有梧桐樹葉像手掌，楊樹葉像心形，楊柳樹葉纖細、修長像小姑娘彎彎的眉毛，特別是洋槐樹葉真有趣！沿樹葉中線一疊放在口中還可以吹出優(yōu)美的聲音，不信你試一試。我和弟弟把撿到的落葉在水中清洗干凈準備拿回家做手工。我和弟弟一起做了落葉卡片、字母卡、根據落葉形狀組成各種小動物和小花，我經常把落葉夾在書中當書簽和制作植物標本。
每當看著紛紛飄落的`黃葉，我不僅想起當我看到柳樹吐出第一個嫩芽時，我是那樣的驚喜因為我知道春天就要到啦！夏天樹葉給我們的是樹蔭和涼風供我們乘涼，秋天紛紛飄落，冬天樹葉由葉變泥回歸大地媽媽的懷抱，給大樹更多的營養(yǎng)，讓大樹來年茁壯成長。
雖然落葉已經枯萎，我感覺它的奉獻精神更值得我們學習！
關于寫景的作文7
清晨，太陽慢慢地升起，一束束金光透過樹林，灑在林間的空地上。寺廟里的青煙緩緩上升，仿佛給大山披上了一層神秘面紗�！斑邸邸�，一陣陣鐘聲驚醒了正在林中睡覺的小鳥。它們展翅高飛，開始了新的一天。這鐘聲就來自我的家鄉(xiāng)——————五泉山。
一進公園大門，就會看見一座霍去病的雕像，只見他昂首挺胸地騎在一匹戰(zhàn)馬上。傳說西漢年間，霍去病率領大軍，攻打匈奴。路過此山時，因為找不到水源。他拿出皮鞭抽了五下，便形成了五泉，從此就叫“五泉山”。
在山上最值得一觀的便是五眼清泉。其中我最喜歡的是“掬月泉”。農歷十五的.晚上，天上一輪玉盤似的明月，倒映在泉水里。這時，泉里的月亮觸手可掬，那真是美麗極了，故名“掬月泉”。
如果你玩累了，坐在大巖石上，觀賞著優(yōu)美的風景，聽著小鳥的歌唱，再喝上一碗蒙泉水泡的“三泡臺”，那再沒有什么能比得過這樣了。除了這兩個泉，還有惠泉、甘露，摸子三座泉。這五泉潺潺地向下流著，最后匯成小溪，流進了荷花池。
荷花池上有一座“九曲橋”。它彎彎曲曲的，大概是可以讓游客更好的欣賞美景的緣故吧！池里長滿了許多密密麻麻碧綠的荷葉，荷花從荷葉之間冒了出來，為整個池子增添許多色彩。有許多青蛙在田田的荷葉間跳來跳去，小魚兒則在池中游來游去，樣子可愛極了！
��！我愛家鄉(xiāng)的五泉山！更愛我的家鄉(xiāng)！
關于寫景的作文8
暑假的時候，爸爸、媽媽帶我去青島旅游，我終于看到了向往已久、無邊無際的大海。
我站在沙灘上，簡直就是一種享受，站在松軟、金黃色的沙灘上，望著那迷人的大海，太美妙了。
遠遠望去，海是藍的，天也是藍的。有的時候，海面上也有淘氣的浪花在舞蹈……
在沙灘上，有的時候會拾到一些美麗的海螺和貝殼——是海浪沖上來的，我想，這也許就是大海送給岸上的人的'禮物呢!
來到了海邊，當然要近距離的接觸大海了，我坐在海邊，海浪拍打著我的前胸、后背，就像媽媽的手撫摸著我。它和我想象的的完全不一樣，它并不兇猛，也不可怕。我躺在沙灘上，媽媽用沙子把我埋起來，只露出我的小腦瓜，好舒服呀!就像躺在搖籃里，又像躺在媽媽的懷里。
我來到了海邊上，慢慢地向海心游去，海水由深到淺，我一直游，一直游，看來是游不到對岸了，難道大海是無限大的?大海一定心胸寬廣，怪不得人們都喜歡大海。正想得出神時，忽然一個小山似的浪打來，我沒有防備，喝了一大口水，又咸又苦，我終于嘗到了海水的味道!雖然海水又咸又苦，我的心里卻是美滋滋的。
在陽光照射到海面上的時候，海面反射出一閃一閃的亮光，就像是那美麗的鉆石。
海!是寬闊的，是大度的，是美麗的，更是迷人的，寬闊、大度、美麗、迷人的大海誰見了不會喜歡呢?
我喜歡大海，喜歡它的寬闊;喜歡它的大度;喜歡它的美麗……總之，我喜歡大海的理由有千千萬萬個。
我愛大海!
關于寫景的作文9
星期六下午，我去千畝游園游玩，不到臘梅園就聞到一陣陣清香，我趕緊往臘梅園跑去。
臘梅花已經開了不少了。臘梅花挨挨擠擠的，遠遠看去，像金黃色的海洋。臘梅花在枝干上一簇簇地冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開了，露出淡紫和淡黃的'花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要蹦下來似的。還有的是小花蕾，剛剛露出黃黃的小嘴微微笑。
這么多的臘梅花，一朵有一朵的姿勢。聞聞這一朵，很香；聞聞那一朵，也很香。如果把臘梅園看作一大幅活的畫，那畫家的本領，可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵臘梅花，穿著金黃的衣裳，站在枝頭上，一陣寒風吹過來，我昂首挺胸，勇敢地迎上去說：“我不怕你，你吹得越厲害，我就開得越艷”。不光是我一朵，整園的臘梅花都這么說。就這樣我們競相開放，群芳吐艷。
風停了，白雪飄過來說：“難道你不怕冷嗎？”“我才不怕呢！”我笑著說。落葉飄過來說：“你真勇敢，是我們的好榜樣！”……
過了好大一會兒，我才記起我不是臘梅花，我是在觀賞臘梅花呢，我不禁吟起王安石的詩句：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
關于寫景的作文10
同學們，你們可曾靜靜的欣賞過夕陽西下的景色？夕陽，它其實也很美，并不比旭日東升差。
今天放學的時候，經過那個我每天上下學的必經路——“十字路口”時，因為紅燈的原因停在了那里，這時我無意間抬起頭，突然注意到了一副我平日里從未好好欣賞過的美景——夕陽景。
看，那夕陽的光芒照在潔白的.云朵上，周圍那一大片白云都好是被火燒起來似的，變成了橘黃色，橘色，甚至火紅色。仔細看看這些美麗的云云吧！瞧，一匹火紅色的大馬帶一匹小馬一前一后奔跑著。但是，跑著跑著，大馬呢？大馬不見了，緊接著小馬也不見了。然后又出現了一群綿羊，慢悠悠的散著步。突然，綿羊們好像感覺到了什么是東西似的，開始向前狂奔。哦，原來是來了一只威風凜凜的大獅子啊……
這夕陽是那么美，美得讓人沉迷，美得讓人留戀。美得不可方物，美得讓人無以言表�！跋﹃柤t于燒，晴空碧勝藍。”這是白居易的《秋思》中的一句詩。是啊，夕陽是那么紅，好是火燒一樣，同時它也把人們照的紅光滿面，好似把馬路也“燃燒”了起來，樹上的葉子也被它照得紅彤彤的。夕陽，它是那么的迷人。
這應該是一幅油畫吧！一定是哪一位名家所畫的，費了多少心思吧，才能畫出這么一幅如此美麗的圖畫。
其實，并不是生活中缺少美，而是我們缺少一雙能夠發(fā)現美的眼睛。
關于寫景的作文11
早晨起來，我看向窗外，呀！下雨了！
大片大片的烏云掛在天空中，到處灰蒙蒙的，好像給大地蒙上了一層黑紗。草坪上的花草養(yǎng)著可愛的小臉，吮吸著甘甜的雨露。
雨下的越來越大，像千萬根銀針落下。漸漸的.雨像豆子一般灑落，聲音也很大，噼哩啪啦的。但是雨打在床上的聲音更清脆咚，咚，咚。雨珠順著玻璃往下流。
路邊的坑坑洼洼漸漸盛滿了水，雨珠打在水坑里，水花四濺。
我拿著傘，走了出去。漫步在雨中，忽然望見一群小朋友在踩水坑。不顧自己全身濕，腳使勁往坑里踩，水花濺得很高。小朋友的臉上露出了開心的笑臉。
走著走著，迎面撲來的風夾帶著點點雨滴，撫在臉上。街道兩旁的樹枝，隨著飄灑的雨滴，輕輕地搖曳著，經過雨水的沖刷葉子似乎更亮了。
漸漸的雨停了，我收起傘，仰望天空。發(fā)現天空中出現了一道美妙的彩虹。清新的空氣迎面撲來，大地像洗了澡一樣，煥然一新。樹上的葉子忽然遞一下水滴，滴在我手上，感覺涼涼的。路邊的小草盛著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
今天的雨可真美，讓人陶醉！
關于寫景的作文12
昨天是二十四節(jié)氣里的夏至，她們都說夏至是一年中最長的一天，太陽直射北回歸線，給人們帶來溫暖，這一天，其實才是真正的到了夏天。
最近郭敬明的小說《夏至未至》拍成了電視劇正在熱播，講述的是一個叫立夏的女生跟好友程七七一同從室縣考到了淺川一中，認識了傅小司和陸之昂，從而發(fā)生了一系列且笑且哭的故事，故事的'結局是個悲劇，他們都沒有跟心愛的男生女生在一起，一切都只歸于平靜，傅小司選擇封筆，在這之前，他畫了最后一幅畫，叫做那個女孩，教會我愛，那個男孩，教會我成長。
現實生活總是比故事里更平淡些，也少些曲折，多一些美好。
夏日，天空中漂浮著幾朵云，聚起來又散開來，它們時而聚集成各種形狀的樣子，像小豬，像小貓，像那棉花糖一般松軟富有彈性，時而又散開，四處飄蕩。
你看那天空中，時而還有飛來飛去的鳥雀，它們聚集成群，飛來飛去，找尋食物，它們又散開，飛去各自的領空。人們總向往能夠像鳥兒一樣自由自在的在天空中翱翔，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我們應該珍惜作為人類的生活，而不是一味地羨慕其他物種。
夏日的天空，寧靜、自在，一場雨過后，似乎空氣更新鮮了些，天空也更清晰遼闊了些。
關于寫景的作文13
我早就聽說松鳴巖風景十分秀美，假期里我去了這個風景如畫的地方。
我們還沒有進入風景區(qū)，眼前便是一片綠色了。在遠處，一座平緩的小山包上，一棵高大挺拔的松樹立在山頂，好像是專門來迎接我們的。
我們本以為松鳴巖只有這么幾座山�？梢贿M入風景區(qū)，我就驚呆了。/這里的山一座連著一座，似乎永遠也看不完；這里的山千山一碧，綠得難以用語言來形容；這里的山形態(tài)萬千，有的高聳入云，有的平緩而立，有的像一只大手掌，有的像一個大壽桃山間有一條細而長的瀑布，遠遠望去，就像山姑娘用來扎辮子的絲帶。
松鳴巖的樹木更是美麗。一棵棵樹張開它們的樹冠，貪婪地吸收著陽光和雨露，長得茂盛極了。下雨時，它們就成了一把把大雨傘，為游人遮風擋雨。
在一棵棵樹下總是生長著一些玲瓏可愛的花朵。這些花朵色彩繽紛，有紅的、紫的、白的、黃的，它們的樣子也各不相同，有米粒一般大小的，有形似蝴蝶的，一場小雨過后，小路邊就會長出許多的.蘑菇和草莓。聽說，松鳴巖還長有許多藥材，如黨參等——這些都是大自然饋贈給我們的珍貴禮物。
在松鳴巖山腳下，有一條彎彎曲曲的小河從山谷中流過。山上的瀑布和山泉匯聚到山谷里，平靜的河水宛如一面鏡子，將這山光美景倒映在水中，真是令人陶醉。
看著山光水色，聞著淡淡的花香，吃著又酸又甜的草莓，聽著流水聲和鳥叫聲，我的身心已與它們融為一體。
關于寫景的作文14
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡百花齊放的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我翩翩喜歡絢麗多彩的秋天。而秋天的校園更加迷人，更加美麗，更加令人神往。
你看，那花壇里的滿天星，細小的枝條上長著小圓片一樣的綠葉，在綠葉中長滿了無數的小花，多么像滿天閃耀的星星�；ǘ湫∏闪岘�，粉紅無瑕，這些花人見人愛，還時時引來蜜蜂和彩蝶在花間翩翩起舞。給秋天的校園增添了生機。
在五年級教室前的六邊形花壇里有一棵桂花樹，遠遠望去，桂花樹猶如一把撐開的綠絨大傘，又像一位像亭亭玉立的姑娘。一片片深綠的葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。在葉從中冒出無數黃色的'小桂花，在清涼的秋日里濃濃烈烈地開放著，一股濃濃的花香撲鼻而來，整個校園沉浸在濃郁的香氣間。
在校園西面墻邊的女楨子樹，葉兒沒有夏日的繁茂，但在其枝頭已經掛滿了一串串的黃豆般大小的女楨子，像一串串綠色的葡萄，有的還是淺綠色，有的是深綠的，還有的已經是紫色的了，小麻雀在枝頭歡蹦亂跳，盡情地品嘗這美味佳肴。許多淘氣的小朋友也去采摘當做玩具。
秋天的校園，有花有果，有香有色，多么迷人啊，我愛校園的秋天。
關于寫景的作文15
盼望著，盼望著，蟬的叫聲漸漸遠了，秋天的腳步近了。
秋天，仿佛是一個充滿活力的女孩拿著顏料盒走來走去。瞧，她把銀杏樹染成黃色，像一把把小扇子，扇呀扇，扇走了夏日的余熱�？矗职褩魅~染成紅色，真像一張張郵票，飄呀飄，寄來了秋天的涼爽。她又踮起腳尖，舞起裙邊，掠過樹頂，將果實染成不同的顏色，有的是黃燦燦的'，有的是紅彤彤的，還有的是綠油油的。他們，你不讓我，我不讓你。柑橘向大家咧開了嘴，好像在賣弄自己的笑容；石榴和棗子也不甘落后，紛紛壓彎了自己的腰，想讓樹下的人們來采摘自己。樹下，大人帶著一群小孩在秋游。他們有的在制作標本，有的在吃水果，還有的在打羽毛球，一切都是那么的富有生機。果實們見了這場景，更加想找秋姑娘問問誰是貢獻最大的。秋姑娘默不作聲地看著地面上的花生，大家的臉刷的就紅了。花生雖然長得不好看，但是貢獻是很大的。他不理會樹上果實們的比美，只是默默地在地下生長。果子們都回去繼續(xù)努力生長，而不是無意義的比美了。
�。〗k麗四季，秋季最美。她不但送給了人們涼爽的秋風，更加給予了甜美的果實。朋友，你說對嗎？
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