寫(xiě)景的作文(優(yōu)選8篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)景的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景的作文 篇1
冬天是個(gè)白茫茫的季節(jié)。，周?chē)黄o寂。
我走到陽(yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)天空灰蒙蒙的，一片片云在翻滾著。不久，下雪了。雪下了半天，到處都是白茫茫的一片。從上面看下去，一幢幢房子猶如一個(gè)個(gè)“姜餅小屋”上撒滿了糖霜，可愛(ài)極了。
我走出家門(mén)，來(lái)到戶外。只見(jiàn)孩子們一個(gè)個(gè)漲紅了臉，在雪地上玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在已經(jīng)結(jié)冰的湖面上溜冰。
這時(shí)一片潔白的雪花落在我的手心里，雪花晶瑩剔透，冰冰的，涼涼的.。我把它放到鼻子下面，覺(jué)得有一點(diǎn)涼，有一點(diǎn)冰。我把它放到耳邊，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)它的呼吸聲。
忽然，我隱約看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾個(gè)小紅點(diǎn)。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是幾朵紅色的臘梅花在冰天雪地里迎風(fēng)怒放。這時(shí)一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁冷得打了個(gè)哆嗦，可是臘梅只是搖晃了幾下，依然在枝頭靜靜地開(kāi)放，還散發(fā)出陣陣幽香。我不禁被它那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)而折服。
我愛(ài)你，冬天。我愛(ài)你那寧?kù)o的美麗，白雪皚皚的風(fēng)景。更愛(ài)你隱含著勃勃生機(jī)的含蓄。
春天是一個(gè)春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。
春天的陽(yáng)光格外溫暖，陽(yáng)光照在身上，你就像穿了一件毛衣，可暖和了！一陣風(fēng)吹來(lái)，路旁的樹(shù)悠悠地?fù)u擺著，樹(shù)葉“沙沙”地響著，好像在說(shuō)：“快到我這邊來(lái)乘涼吧！”而春風(fēng)就像媽媽的手輕輕地，柔柔地?fù)崦愕哪橗嫛?/p>
在春天，人們可以去踏青，去戶外運(yùn)動(dòng)……我來(lái)到公園里，看到草坪上都是小朋友們，他們踢幾腳球，跳幾下繩，曬一下太陽(yáng)，各個(gè)都自得其樂(lè)。
春天，是個(gè)多么美好的季節(jié)呀！
寫(xiě)景的作文 篇2
“美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花 彩蝶紛飛百鳥(niǎo)兒唱，一彎碧水映晚霞�！睕](méi)錯(cuò)，我的家鄉(xiāng)就在草原上。
我的家鄉(xiāng)在科爾沁草原上，這里有馳名中外的草原紅牛，有風(fēng)景獨(dú)特的向海自然保護(hù)區(qū)，有滿山花草樹(shù)木和清清的小河。家鄉(xiāng)四季都是那么美麗，那么幽靜。
春天，村西的小河從冬睡中醒來(lái)了，它歡笑著，跳躍著，“叮咚”地向前流。小草偷偷地鉆出了地面，柳村冒出了細(xì)小的劍似的柳芽。初春的柳樹(shù)雖不茂盛，卻也婀娜多姿，像一位妙齡少女。一群群從南方遷移回來(lái)的大雁不停地叫著，好像在說(shuō)：“春天真美啊!”
夏天，肥胖的草原紅牛、細(xì)毛羊嚼著碧綠如茵的細(xì)草，蝴蝶又在前扇動(dòng)著那彩色的翅膀，翻上翻下，我們一群孩子興奮得在草原上打滾。
秋天，樹(shù)葉漸漸變黃了，風(fēng)一吹，樹(shù)葉像蝴蝶似的一只只飛下來(lái)。這時(shí)人們的活也就更多了，有的忙著割草，備足牛羊過(guò)冬的牧草;有的打柴，更多的更是忙著收割莊稼，挖馬鈴薯，掰苞米，割高粱。孩子們?cè)诓荻馍媳M情的`玩耍。
冬天，小河上結(jié)了厚厚的一層冰，大人們都躲進(jìn)屋里，我們小孩來(lái)到河上滑冰，自己做的滑冰車(chē)雖不精致，卻照樣玩得開(kāi)心。家鄉(xiāng)的冬天真是有趣極了。
美麗的草原我的家，我愛(ài)草原，我愛(ài)我家。
寫(xiě)景的作文 篇3
春天有“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”的春雨；秋天有“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉”的秋雨；冬天有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的冬雨；而夏天有“對(duì)面雷嗔樹(shù)，當(dāng)街雨趁人”的夏雨。夏雨，來(lái)得快，去得快。天，漸漸地暗了下來(lái)，愈發(fā)的黑，愈發(fā)的低，我們好像犯了錯(cuò)的小孩在地上，天空像正準(zhǔn)備發(fā)怒的媽媽。黑著臉，把頭越壓越低。壓抑的氣氛使人喘不過(guò)氣來(lái)。胸口不由得急促的上下起伏，做著深呼吸�！班�，有一個(gè)偵察的小兵先下來(lái)了，它向大部隊(duì)發(fā)出信號(hào)“可以下來(lái)了!”于是“嘩啦”一聲那些站在云頭上躍躍欲試的雨滴們?nèi)家酝昝赖模D(zhuǎn)的，優(yōu)美的身姿落下來(lái)，一批一批的落下來(lái)。
有的落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉俏皮的搖了搖手想要接住它們，卻被它們狠狠地?fù)糁�；有的落在花朵上，花朵們微微張開(kāi)為雨滴準(zhǔn)備的臥房，幸運(yùn)的'，直接就進(jìn)入了舒適的臥房，不幸的就在旁邊焦急的徘徊；有的落在房頂上，此起彼伏的落著，好像有一個(gè)穿著白色輕紗的少女在房頂站著，她的紗裙在雨中輕輕的飄；有的落在窗戶上，隔著玻璃使勁的敲打，不停地向人們提醒著“我下來(lái)咯!我下來(lái)咯!”；還有的落在人們的臉上，打濕了人們的頭發(fā)，讓他們的衣服緊緊地貼在身上，結(jié)果當(dāng)然是隨著毛巾的扭動(dòng)進(jìn)入下水道變成污水，誰(shuí)叫你們這么調(diào)皮呢；剩下的就融入大地和各種江湖河海有了完美的歸宿。雨快下完了，剛才那些臨陣脫逃的都被揪了回來(lái)，一個(gè)一個(gè)的被將軍踢下去。云減輕了負(fù)重慢慢的向上升又飄起來(lái)，它們一邊按摩著腰一邊嘟囔著下次不干這行了。天，漸漸地又亮了起來(lái)，愈發(fā)的白，愈發(fā)的高，我們又揚(yáng)起了開(kāi)心的笑臉，天空媽媽也露出了燦爛的笑容。
夏雨，果然是，來(lái)得快，去得快。
寫(xiě)景的作文 篇4
中午，我們?nèi)ビ^看飛渡表演，在開(kāi)始前，那里的工作人員，先給我們表演了“采靈芝”。只見(jiàn)一人從高高的.天柱峰，向下攀巖而下。當(dāng)他從上面向下跳去，雙腳使勁一蹬，便跳了下去，好！他看到一塊能落腳的石頭，就小心翼翼地挪過(guò)去，快到了的時(shí)候，他突然平躺了下來(lái)，不好！難道……我們心里都為他捏了一把汗……所幸，最后，他平安著地。
飛渡是在相距50多米的兩座山峰間進(jìn)行，兩山峰間用一根鋼絲連接起來(lái)。
飛渡開(kāi)始了，我仿佛從夢(mèng)中醒來(lái)一般，那人先坐到50多米長(zhǎng)的鋼絲的一頭，然后如小猴子敏捷般地爬行。爬到一半，他停了下來(lái)，從身上拿出一個(gè)紅繡球，向我們觀眾拋下來(lái)。這時(shí)，工作人員喊到：“祝大家……”表演者高高翹起了二郞腿……
雁蕩山真美真好玩 ，我一定還要再去！
寫(xiě)景的作文 篇5
美麗的秋天來(lái)了，有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我，喜歡碩果累累的秋天。
秋天是農(nóng)民伯伯忙碌的季節(jié)，我的老家在農(nóng)村，到了秋天，田野里到處都是歡聲笑語(yǔ)，一片豐收的景象。你看：水稻金黃金黃的，像給大地鋪了一層金毯，風(fēng)一吹彎下了腰，像是在向人民鞠躬。還有一棵棵穿著半綠半黃外衣的玉米，它的胡須像極了老爺爺?shù)暮樱苁怯腥ぁ?/p>
果園里也很熱鬧，紅彤彤的是蘋(píng)果，黃澄澄的是梨，紅燈籠一樣的是柿子，紫瑪瑙一樣的`葡萄在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，很是誘人。
秋天是一首豐收的歌，是一首歡樂(lè)的歌，是一首舒暢的歌！美麗的秋天，我喜歡你。
寫(xiě)景的作文 篇6
一直以來(lái)，我總想去海邊看日出，可一直沒(méi)機(jī)會(huì)。今年暑假，媽媽帶著我去威海玩，終于讓我能夠夢(mèng)想成真了。
來(lái)到威海，已是晚上，月亮也悄悄地升了起來(lái)，我和媽媽定好明天早起到海邊看日出，躺在床上，興奮的我怎么也睡不著，滿腦子裝著的都是明天早上的情景，就這樣，我在不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
正當(dāng)我沉浸在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，感到有人在推我，睜眼一看是媽媽?zhuān)≡倏匆幌卤�，已到了早上四點(diǎn)一刻了，我們趕忙收拾行裝。等我們走到海邊時(shí)，天還沒(méi)有完全亮呢！海風(fēng)輕輕地吹在我的身上，感到絲絲涼意。我們與許多在靜靜站在海灘上，凝望著大海的那一邊。漸漸地，海平線泛白了，太陽(yáng)就要出來(lái)了。不一會(huì)兒，海邊露出一片紅霞�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)炜�！太�?yáng)出來(lái)了！”我興奮地喊著。很快，太陽(yáng)便露出了半連臉，喲，它害羞的像一個(gè)少女一般。在半遮半掩中，調(diào)著人們的胃口，卻給人最神秘的美麗。“噓——?jiǎng)e出聲”，媽媽說(shuō)道，“太陽(yáng)整個(gè)快要出來(lái)了！”我們摒住呼吸，靜靜地等待這一時(shí)刻的到來(lái)。啊，太陽(yáng)終于升起來(lái)了，她火紅火紅的，外邊還泛著橙黃色的光，她把自己長(zhǎng)長(zhǎng)的光芒灑向了大地，讓我們的`周?chē)錆M了光明。身體頓時(shí)暖和起來(lái)，身邊仿佛被這溫暖而明亮的光所包圍，大地也蘇醒了，大海來(lái)了一個(gè)大大的白浪�？纯幢�，剛剛五點(diǎn)，我和媽媽依依不舍地也大海太陽(yáng)揮手告別，回到旅館，我的思緒仍然回落在大海那邊。
通過(guò)看日出，我體會(huì)到了大自然的神奇與美妙，我希望今后，能夠看到更美更好的景觀，游遍祖國(guó)的大好江山。
寫(xiě)景的作文 篇7
早就聽(tīng)說(shuō)“煙花三月下?lián)P州”這句有名的詩(shī)句了。雖然三月已經(jīng)過(guò)去了，可我還是要看看這里美不美。
到了揚(yáng)州，就讓人覺(jué)的這里沒(méi)有大都市的繁華景象——沒(méi)有高樓大廈，但道路卻特別寬敞。
聽(tīng)說(shuō)揚(yáng)州的瘦西湖很美有的'與杭州的西湖有的一拼。剛走進(jìn)瘦西湖，就看見(jiàn)湖兩岸三步一桃，五步一柳，我想：要是再過(guò)一個(gè)月來(lái)的話，那瘦西湖兩岸的風(fēng)景一定非常漂亮、迷人吧！不知不覺(jué)，我們來(lái)到了，從外面站60度角，從兩個(gè)洞里正好可以看到五亭橋與白塔呢！
到了，到了！二十四橋呈現(xiàn)在了我眼前，二十四級(jí)臺(tái)階，二十四根石桿！真是與它的名字有合！傳說(shuō)，二十四橋是因?yàn)閾P(yáng)州有許多橋，才叫二十四橋的，這只是一個(gè)虛指而已。二十四橋景區(qū)的風(fēng)景更是美不勝收！橋邊櫻桃花含苞待放，粉紅色的花骨朵兒那么嬌柔可愛(ài)，富有生機(jī)。上了橋，向遠(yuǎn)處眺望，五亭橋與白塔在綠樹(shù)掩映下如詩(shī)如畫(huà)。望向湖面，亭臺(tái)樓閣的倒影在碧綠的湖水中依稀可見(jiàn)。
時(shí)間悄悄地在我腳下溜走了，一天的旅程就要結(jié)束。我仍在出口旁的假山上爬來(lái)爬去，不愿踏上歸程。望向瘦西湖，在夕陽(yáng)余輝的照耀下，我覺(jué)的它更美麗了。
寫(xiě)景的作文 篇8
早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾，輕柔地欲挑起我的眼簾，我用手遮住這眩目的光輝，慢慢睜開(kāi)惺忪的眼睛，哦，昨還細(xì)雨飄飛，今就陽(yáng)光普照了呀！
起身拉開(kāi)窗簾，春光盡現(xiàn)柔媚，溫柔了山，溫柔了水，溫柔了樹(shù)，溫柔了草，溫柔了一切可以溫柔的事物。山有了綠意，水有了溫情，樹(shù)抖落冬的寒意，草象剛睡醒的孩子，春光讓我涌動(dòng)著童心，我要與大自然溶為一體。?
孩子還貪睡在被子里，我輕彈他的鼻子：“小懶蟲(chóng)，起來(lái)，這樣美妙的天氣，不去放風(fēng)箏不是可惜？”那是很早以前我常干的事，可如今孩子大了，學(xué)習(xí)的重壓壓得他無(wú)暇與我一起享受這大自然的恩賜。?
還記得那時(shí)，我舉著風(fēng)箏，他拉著線球，一路小跑，跑到開(kāi)闊地，我一送風(fēng)箏，他就開(kāi)始跑，可那風(fēng)箏總是往下墜。呵呵，那是小人兒不懂放風(fēng)箏的技巧，只顧一路狂奔，不懂風(fēng)箏是需要收一收放一放，才可自由翱翔于藍(lán)天。一次又一次地我舉起風(fēng)箏，他一次又一次地飛奔，慢慢地他有了經(jīng)驗(yàn)，終于將風(fēng)箏放飛到天上去．看著那美麗的蝴蝶風(fēng)箏，孩子的心兒一定似那飛舞的蝴蝶一般開(kāi)心。
孩子坐在小書(shū)房里一邊做著作業(yè)，一邊還時(shí)不時(shí)的眺望一下窗外，哦，他是否看到別人放飛的風(fēng)箏？與其這樣不安心，倒不如出去轉(zhuǎn)一圈，我一拉他：“走，陪我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”我知道，如果不是說(shuō)陪我，他是不會(huì)去的。?
風(fēng)竟出奇的大，大的有點(diǎn)讓人站不穩(wěn)，然卻沒(méi)有一絲絲寒意，那柳絲隨風(fēng)飛舞，舞得是那樣的`狂放，是那樣激情四溢。那綠草也早已抖擻精神，欲與柳絲比美。哦，水，這就是春水嗎？她笑靨如花，一遍又一遍地蕩漾開(kāi)去……?
四處都是春的氣息，在這般熱辣的風(fēng)里，也有人放起了風(fēng)箏，那風(fēng)箏左擺右晃終沒(méi)有墜入大地，那老煉的放飛人知道如何控制。孩子忘情地看著那迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，若有所思，我沒(méi)有打斷他的凝望，我要讓他感受，感受這風(fēng)箏如何能夠自由自在的飛翔在藍(lán)天里。我希望他能明白，學(xué)習(xí)也似那風(fēng)箏，要張馳有度，不能繃得太緊，也不能太過(guò)松懈，還要掌握技巧，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。?
我想與孩子同游的機(jī)會(huì)會(huì)越來(lái)越少，他終會(huì)象那風(fēng)箏一起越飛越高，自由自在地翱翔在藍(lán)天，不管他如何飛，那一根線會(huì)隨著他越變?cè)介L(zhǎng)，而線的一頭拴著他，一頭緊緊地系著我的心。
哦，春天竟是如此的美妙，你愿意跟我一起放飛風(fēng)箏，放飛心情嗎？
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