[經(jīng)典]描寫(xiě)景的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)景的作文 篇1

　　上周五，我們學(xué)校舉行了春游的活動(dòng)項(xiàng)目，我們初二的地點(diǎn)是在南明湖。

　　南明湖是我們麗水的旅行景點(diǎn)，南明湖也有一些名人古跡，值得我們?nèi)ビ^賞。

　　早上，燦爛的陽(yáng)光普照大地，溫暖著我們的心。也許是因?yàn)榍皫滋煜掠臧�，今天我覺(jué)得陽(yáng)光特別的順眼。

　　我們邁著愉快的步伐，開(kāi)始向目的地進(jìn)發(fā)。

　　南明湖環(huán)境優(yōu)美，四周都有山。南明湖也是非常大。我和葉俊巧、鄭麗靜，毛佳佳、邱瑤一組進(jìn)行了南明山之旅。

　　南明湖，我來(lái)過(guò)了很多次，但是，從來(lái)沒(méi)有一次能代替這一次，我覺(jué)得有姐妹陪伴最高興了。

　　最有印象的是南明山中的石洞，從洞的一頭走進(jìn)去，你可見(jiàn)聽(tīng)到像水在叮咚叮咚地作響。臺(tái)階上有清澈的流水，然而，那個(gè)臺(tái)階很滑，上面還有水，我們班好心的男同學(xué)呢，就一個(gè)人在一個(gè)階梯上一個(gè)女生一個(gè)女生地牽下來(lái)。我那時(shí)覺(jué)得，原來(lái)再壞的人也有好的一面，再好的'人也會(huì)需要?jiǎng)e人的時(shí)候。

　　南明湖的具體事物我就不詳細(xì)介紹了，我相信，如果你們不去，會(huì)后悔的。

描寫(xiě)景的作文 篇2

　　今天上午，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫做：黃山奇松。

　　上面講的是黃山的四絕：奇松、怪石、云海、溫泉，其中最受游客們歡迎的還是奇松。

　　黃山整個(gè)一共有非常多的奇松，玉屏樓的前后就一共有三棵最有名的松樹(shù)，它們分別是：“迎客”“陪客”“送客”三大奇松。

　　迎客松枝繁葉茂，無(wú)論是夏天還是冬天，它都是那樣的郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。

　　陪客松正對(duì)著玉屏樓，它的.兩段伸出了兩根粗壯的樹(shù)枝，像兩個(gè)胳膊在擁抱游客。

　　送客松長(zhǎng)在很陡的巖壁上，筆直的樹(shù)干上伸出了一根樹(shù)枝，像是伸出手臂向游客依依不舍的告別。

　　黃山奇松真是千姿百態(tài)，它們有的像臥龍，有的像猛虎，它們各種各樣的姿勢(shì)讓游客們驚嘆不已。

　　黃山奇松真美啊。

描寫(xiě)景的作文 篇3

　　春天來(lái)了，看！山坡披上了綠衣，小草偷偷頂出了頭，花兒穿著各種美麗的服裝，迎著風(fēng)翩翩起舞。

　　美麗的春姑娘伴著風(fēng)翻開(kāi)了這個(gè)季節(jié)的日記。

　　河岸邊，一片片的楓葉掀開(kāi)了春天的`序幕，桃花也從美夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，大膽地綻放著它們的美麗。瞧，有的害羞地躲在花苞里，有的剛剛張開(kāi)那粉色的花瓣。

　　春天來(lái)了！它給大地鋪上了一塊塊綠色的地毯，它給人們帶來(lái)希望，給人們帶來(lái)了美好的視覺(jué)享受，它給大地帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，也為我們帶來(lái)了拼搏的力量。

　　“一年之計(jì)在于春”，我愛(ài)你春天！

描寫(xiě)景的作文 篇4

　　周六下午，室外陽(yáng)光明媚。在這個(gè)初春佳節(jié)，我和爸爸來(lái)到植物園人工湖逮魚(yú)。

　　再往里走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽?jī)海�迎春花也三三兩兩的露出了笑臉，傳遞著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡，一群一群的小銀魚(yú)正在清澈的湖水里歡樂(lè)地嬉戲。這可是逮魚(yú)的最好時(shí)機(jī)哦!我趕緊讓爸爸給我做了個(gè)小網(wǎng)兜：塑料袋口上綁個(gè)用柳條做成的'環(huán)，再在環(huán)上綁一個(gè)粗棍子。呵，挺精致的，怪不得旁邊的許多小朋友都向我們投來(lái)了嫉妒的目光。

　　我把小網(wǎng)兜悄悄地從小銀魚(yú)的后面放進(jìn)水里，小銀魚(yú)好像發(fā)現(xiàn)了我的詭計(jì)，趕緊躲開(kāi)了，我正想再放一次，爸爸勸我耐心的等會(huì)兒，我也只好勞累一下胳膊了。

　　不知不覺(jué)，太陽(yáng)已偷偷的跑到了西山頂上。小銀魚(yú)們，你們趕快回家去吧，去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開(kāi)心呀！

　　啊，西邊的晚霞多么燦爛呀!它是不是在慶祝我這一天學(xué)到了很多知識(shí)？是不是在祝福我玩的開(kāi)心？我想，應(yīng)該都是吧。

　　再見(jiàn)了，充滿生機(jī)的人工湖；再見(jiàn)了，熱情的音樂(lè)噴泉。等著吧，我會(huì)再來(lái)看你的！

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