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描寫(xiě)景的作文6篇（熱）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)景的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)景的作文 篇1
下了一夜的大雪，早上我起來(lái)，鵝毛似的大雪還在漫天飛舞，到處都是白茫茫的一片。大地、樹(shù)木、樓房 全都披上了一件厚厚的銀裝，簡(jiǎn)直就和白雪公主的童話世界一樣。
這些可愛(ài)的 小精靈 們紛紛撲進(jìn) 大地媽媽 的懷抱，有的被大樹(shù)撫摸著，有的還在空中尋覓著，還有的 小精靈 悄悄地飛到我的窗前，我用我的小手接住，涼絲絲的，真舒服! 大樹(shù)上、大地上、陽(yáng)臺(tái)上、花兒上 全都積滿了厚厚的雪花，就像鋪上了一層溫暖的`棉被。
小雪花們不停的變換著方向，風(fēng)姑娘一會(huì)把它們帶向東，一會(huì)把它們帶向西 尋尋覓覓找媽媽?zhuān)哿�，就趴在�?shù)伯伯的肩頭休息一會(huì)；跑遠(yuǎn)了，就暫時(shí)住在花姑娘家。終于找到了家，雪也就停了，太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉，我們也紛紛走出了家門(mén)，堆雪人、打雪仗，蹦啊、跳啊，整個(gè)雪地都成了一片歡樂(lè)的海洋。
描寫(xiě)景的作文 篇2
在嚴(yán)寒的冬天，有許多迷人的景色。
雪白雪白的雪花就是一處。雪花從高高的天空降落，像漫天飛舞的白色蝴蝶昂然降落。，它，像潔白的朵朵小云;它，像白色的小小雨傘，從天而降;它，像雪白的花朵，競(jìng)相開(kāi)放;它，像六邊形的圖案，精美無(wú)比……
晶瑩剔透的冰柱。冰柱生在高高屋頂，落在白白的雪地上。冰柱，像鉆石一樣閃閃亮亮;冰柱，像尖尖的鐵釘;冰柱，像一把鋒利的匕首;冰柱，像水晶一樣透明……
雪后的景色。大人們身穿棉皮襖，圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾。小朋友們依然快快活活，在雪地里奔跑。有的小朋友和自己的同學(xué)打起了一場(chǎng)雪仗;還有的小朋友堆起了一個(gè)雪人，可漂亮了!還有的小朋友手拿冰糖葫蘆，與小伙伴們?cè)谘┑乩锉寂堋?/p>
剛剛下雪時(shí)，你如果推開(kāi)房門(mén)，用手去摸一摸雪花，你會(huì)感覺(jué)到有一把刀刺向你的手，還會(huì)感覺(jué)到你的.臉被某人狠狠地割了一刀。如果有一陣寒風(fēng)吹過(guò)，你會(huì)覺(jué)得你走在刀尖上，十分艱難。
夜晚，如果你走出門(mén)外，你剛會(huì)發(fā)現(xiàn)房頂上的冰柱五彩繽紛，顏色十分艷麗，這是因?yàn)楸潜龅�，在路燈光的映照下光彩熠熠�?/p>
啊!冬天，真是一幅美麗的畫(huà)面!
描寫(xiě)景的作文 篇3
秋天，一個(gè)悲涼的季節(jié)，人們開(kāi)始換下輕巧的襯衣，穿上略顯笨重的棉衣。本是活蹦亂跳的小動(dòng)物們也極少出現(xiàn)，難道這就是真正的秋？
落葉飄然而下，劃破空氣，落在地上，一片葉子的生命這般消失。伴隨著腳踩聲，我一步步走在林蔭大道上，一根根禿露的樹(shù)枝像細(xì)細(xì)的銀針刺進(jìn)了我的心頭：“該死，這鬼天氣冷得要命！”說(shuō)著我加緊步伐向奶奶的院子里走去。
剛步入，便聞見(jiàn)一股香味，就像是小人一樣敲打著我的心靈，深入心脾——那是菊花。紅的、黃的.、白的……各種各樣，姿態(tài)萬(wàn)千。“總算還有點(diǎn)好看的色彩了，要是一天到晚在這光禿禿的地方生活，恐怕審美觀都沒(méi)有了！”半開(kāi)玩笑的我走進(jìn)院子，見(jiàn)奶奶在把樹(shù)葉掃進(jìn)樹(shù)根邊，我就好奇了，為什么不倒了，省的風(fēng)一吹又是漫天飛舞了？原來(lái)“死”去的樹(shù)葉仍要貢獻(xiàn)一份力，把自己的身軀也獻(xiàn)給生它養(yǎng)它的大樹(shù)，讓大樹(shù)能來(lái)年更健壯，這不正是烏鴉反哺亦或是人類(lèi)感恩的道理嗎？大自然中的樹(shù)葉居然也懂這個(gè)道理。這下另一個(gè)小人又躍入心中，只不過(guò)他的動(dòng)作在同時(shí)也留下了一個(gè)淺淺的記號(hào)罷了！
在一陣大風(fēng)下，我急忙跑向了屋。未入門(mén)便聽(tīng)見(jiàn)里面嘈雜的聲音，我一樂(lè)，心想著一定是爸媽和姨夫他們來(lái)了，推門(mén)而入便喜盈盈的走了過(guò)去，一年中那么多天，也就在秋天時(shí)到了各個(gè)行業(yè)的淡季，這才讓人有空聚在了一起。說(shuō)起來(lái)還得好好感謝秋，給了這為數(shù)不多的相聚機(jī)會(huì)，拿起瓜果這才想到秋也是一個(gè)豐收的季節(jié)呀！稻浪起伏，瓜果飄香的場(chǎng)面立馬浮現(xiàn)在眼前，不知不覺(jué)中一縷情絲在被無(wú)形之手慢慢牽動(dòng)著。
秋天有花，有收獲，有感恩的道理還有親人的團(tuán)聚，更有一絲一縷揮砍不斷的的情思纏繞。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”這一句正是此刻內(nèi)心的獨(dú)白。秋天，一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，人們雖然換上棉衣?lián)Q下襯衣，但同時(shí)也換下了一年沉重的負(fù)擔(dān)，換上了一張洋溢笑容的臉龐，原來(lái)這才是真正的秋！
描寫(xiě)景的作文 篇4
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我苦笑，我問(wèn)花兒怎么了，花兒說(shuō)“熱”
的確“熱”是夏天的標(biāo)簽，概況了夏天的烈日炎炎，染紅了夏季的風(fēng)采，時(shí)不時(shí)可以看到小學(xué)生把著的雪糕，青春少女拿著的傘，上班的人在趕時(shí)間，可以說(shuō)此時(shí)人們忙的不亦樂(lè)乎，滿頭大汗，這個(gè)夏天不會(huì)寂寞。
以前我不喜歡夏天與冬天，我看到這么美好的國(guó)度，老百姓卻活在冰火兩重天中，很是不忍，夏天人們都嫌熱，不會(huì)出門(mén)，冬天人們怕冷也不會(huì)出門(mén)，這么美這么美的景色怡人，卻沒(méi)有人來(lái)欣賞，我想它們也會(huì)吶喊一句：”天公無(wú)眼識(shí)良才“活生生的景色不容被埋沒(méi)，于是就有了我，夏有夏景，試問(wèn)冬天誰(shuí)可以吃到入口的雪糕，咬到爽人的.西瓜，帶著心愛(ài)的人踏遍綠色。這是美，更是一種享受。
夜間溫度降下，那少女在廣場(chǎng)跳舞唱歌，情侶涼亭訴說(shuō)情話，無(wú)奈單身像我一樣的小帥哥只能長(zhǎng)嘆一聲，內(nèi)心在吶喊，加我一個(gè)。人們都說(shuō)晚上是孤單難過(guò)的開(kāi)始，似乎我這次又要度過(guò)這漫長(zhǎng)寂寞的夜，誰(shuí)來(lái)陪，難道還要繼續(xù)一千年愛(ài)與不愛(ài)的輪回嗎？為什么不能把時(shí)光停留在那幸福的瞬間。此時(shí)小草的香味撲鼻而來(lái)，是夏為我傳送信息。
不能多想，也不想多想。就讓這無(wú)邊美麗的夏伴我度過(guò)此季！
描寫(xiě)景的作文 篇5
冬爺爺匆匆地趕來(lái)接冬姑娘的班兒。早晨，整個(gè)世界好像沉浸在乳白色的濃霧中，隱隱約約地看見(jiàn)車(chē)子在馬路上開(kāi)動(dòng)，明亮的車(chē)燈在閃爍。道路兩旁的松樹(shù)在寒風(fēng)中顯得更加蒼勁挺拔，給冬天增添了綠意。臘梅綻開(kāi)笑臉喜迎冬的腳步，小草褪去綠衣，匍匐在大地的懷抱中漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�；焦珗@到處都是運(yùn)動(dòng)的'身影，有朝氣蓬勃的孩子，有身強(qiáng)力壯的年輕人，有白發(fā)蒼蒼的老年人，跑步、打球、打太極，尤其是老人，踢踢腿，彎彎腰，一個(gè)個(gè)紅光滿面，在寒風(fēng)中精神抖擻。
冬天雖冷，但冬天這生機(jī)勃勃的景象給人們留下了暖意，我愛(ài)冬天！
描寫(xiě)景的作文 篇6
黃昏，我?guī)е＞氲纳硇淖咴诨丶亦l(xiāng)間的柏油路上，黃昏時(shí)分的景象給人帶來(lái)一種很疲倦的感覺(jué)，此時(shí)此刻多么希望眼前出現(xiàn)一幅令人頓感輕松的`畫(huà)面，于是我將目光投向遠(yuǎn)處的香梨園。
希望能從遠(yuǎn)處的綠色中獲得輕松之感，于是我加快腳步，爬到了前面的小山坡上，極目眺望。忽然間，我發(fā)現(xiàn)香梨樹(shù)梢與白楊樹(shù)腰籠罩著一層“薄霧”，隨著溫與的風(fēng)兒輕輕飄動(dòng)，似有似無(wú)，這里怎么會(huì)有“薄霧”呢？我產(chǎn)生了好奇，身心陡覺(jué)輕快，爬到了山坡的頂上，我想尋找“薄霧”之源，我看到從農(nóng)家的煙囪里冒出層層“薄霧”，這太令人驚奇了，這里冒出的煙怎么會(huì)像霧一樣籠罩在樹(shù)梢與樹(shù)腰之間呢？
這如詩(shī)如畫(huà)的景象令我完全沉醉在這幅美麗的圖畫(huà)中了。我如夢(mèng)如醒，如癡如醉，我似乎聞到了綠色的氣息，摸到了“薄霧”的神秘。
沿著小山坡走下去，忽然間，我不知該往哪個(gè)方向走了……我忘了回家的路，但我并不慌張，我覺(jué)得我自己竟然真的是處身仙境了。
大自然是神奇美妙的，只有處身大自然，與大自然對(duì)話，聽(tīng)大自然訴說(shuō)，才能感受大自然的神奇魅力。