三年級(jí)寫景作文(共7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)寫景作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)寫景作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼,冬天過了。轉(zhuǎn)眼間,我們不知不覺來到了春天。
春天的景色是那么的美。粗壯的樹干上長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉;清澈得可以清晰的看見河底的小河也解凍了;一望無際的'草原上長(zhǎng)出了青青的小草;就連一直沉睡的柳樹也發(fā)芽了。
當(dāng)我走進(jìn)花園里,花園里的景色一下把我吸引住了;▓@里的花有牡丹、百合等各種漂亮美麗的花。這些鮮艷的花朵也把一個(gè)個(gè)漂亮的蝴蝶姐姐引來了。蝴蝶在花叢中飛來飛去,為大自然增添了與多生。
當(dāng)我走進(jìn)校園里,校園里的樹木都發(fā)芽了,草灘里長(zhǎng)滿了嫩綠的小草和鮮艷的小花,引來了許多小蜜蜂。春風(fēng)好像攪醒了小鳥,鳥兒們都在春風(fēng)中自由自在地飛翔。
春,你使花園更加美麗;你使學(xué)校更加有了讀書的氣氛。
春天,我愛你。
三年級(jí)寫景作文 篇2
“看啊,下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上,往外一看,確實(shí)不錯(cuò),很小的雪花緩緩飄落,我的心不禁生出一分喜悅,盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪,又過不久,城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下,成了大地上一層雪的一小部分,每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對(duì)著雪,我想吟誦幾句學(xué)過的詩歌,卻怎么也想不起來?磥,大自然賦予我們的是無法用言語表達(dá)的'。我雖然不能說,但是,我可以聽,聽雪的聲音。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì),或飛翔,或盤旋,或直直地快速墜落,鋪落在地上,在這一刻,一切都是美好的,一都是寂靜的,站在窗前,那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂,我聽得到。
三年級(jí)寫景作文 篇3
我的爸爸出生在農(nóng)村,那里有一座淡雅、清新、勝似仙境的青山,村民們都叫它紅珠山。紅珠山長(zhǎng)滿了四季常青的松樹,信步走入郁郁蔥蔥的山林,就像置身于綠色的海洋里,浪花翠綠翠綠的,歡歌的鳥兒成了一艘艘五彩的小船,自由自在的在林海上飛翔。
清晨,我獨(dú)自一個(gè)漫步在樹林中,呼吸著新鮮的'空氣,()聽著溪水潺潺流過的聲音,追逐著活潑可愛的小動(dòng)物,我突然發(fā)現(xiàn)自己似乎已經(jīng)和大自然融為一體了,心靈得到了凈化,所有的憂愁和煩惱全都一掃而光。
太陽悄悄地爬出來,探著一副憨厚的面孔,偷窺大自然的秘密。陽光透過樹林撒到草地上,在林間小路編織起一張張金黃色的網(wǎng),真讓人有一種如臨仙鏡的感覺。
我愛這座紅珠山,這山不僅給了我靈氣,給了我收獲,而且還給了我智慧,給了我快樂。
三年級(jí)寫景作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在舞鋼,是一座美麗的旅游城市,這里山林木蔥蔥,這里的誰清澈見底,鳥兒在林間歡唱是那么動(dòng)聽,魚兒的暢游是那么的自在而近幾年……看到額卻是傷痕累累的山林,漂浮著垃圾的水面,森林哭泣,我的心在哭泣。
就說林家的哥哥吧,前幾天在小河里釣到許多鯽魚,覺得挺新鮮的,就回家燉魚湯,結(jié)果燉出的'湯是黑色的。什么原因?上網(wǎng)查一下,說水污染嚴(yán)重,魚的腹內(nèi)會(huì)長(zhǎng)一層黑膜,魚也受污染了,刮大風(fēng)把地上的小石子吹起來,砸在人的臉上,隱隱約約還有一點(diǎn)疼呢!如果樹木多的話,樹木就替我們我們擋住了風(fēng)刮來的石子。
森林是生活的來源,如果沒有樹森林,我們就沒有了家,就沒有了火,就不能吃上熟食。如果沒有森林我們呼出的二氧化碳就不能變成氧氣,沒有了氧氣我們就會(huì)缺氧,最后因呼吸困難而失去了生命。所以樹是我們生活中必不可少的,沒有了樹我們就不能生存。
因此,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到保護(hù)森林的重要性,要盡我們自己最大的努力保護(hù)我們的生存環(huán)境,保持山綠、水清、天藍(lán)。讓我們用善心愛心共同描繪家鄉(xiāng)舞鋼的靚麗風(fēng)景。
三年級(jí)寫景作文 篇5
我住在萬科第五園,是一個(gè)非常幽靜而又漂亮的地方。
第五園是中國(guó)古代建筑風(fēng)格,里面有老房子,有石拱橋,有江南水鄉(xiāng),有池塘,池塘里面有荷花有蘆葦,還養(yǎng)了許多紅鯉魚。在老房子的門口有一排小樹,小樹會(huì)結(jié)果子,但就是不能吃,我也不知道叫什么名字。五園里還有棵古樹叫野散花樹,四季開花,花不會(huì)落。
第五園是園林式管理的小區(qū),竹子是五園的特色之一,道路兩旁有毛竹,家竹,有紫荊花,玫瑰,還有一些不知名的小花。走在路上,還可以看到很多健身器材,有老人鍛煉身體的,也有小孩玩的'滑滑梯、蹺蹺板、蕩秋千等。
五園的配套設(shè)施有幼兒園,小學(xué),還有活動(dòng)中心,有乒乓球桌,游泳池等,一到晚上,游泳池里就會(huì)傳來小孩子們嬉戲的笑聲。
我做完作業(yè)就喜歡騎上自行車在園子里兜圈,還喜歡跟在保安叔叔后面一起巡邏,和他一起開車庫的燈。
這就是我生活成長(zhǎng)的家園—萬科第五園。
三年級(jí)寫景作文 篇6
楠溪江就像一本百看不厭的書,讓我百玩不厭、流連忘返。
風(fēng)和日麗的一天,我們一群人浩浩蕩蕩地又來到楠溪江。我們的第一站是香樟園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聽到嘩嘩的流水聲、喧鬧聲和歡笑聲,我迫不及待地跳下車,只見一條清澈的溪水在唱著悅耳的歌,水里有許多人,有的在打水仗,有的在游泳,還有的.卷起褲腳涉水而行。寬闊的水面上有一條堤壩擋住了流水的去路,可是流水是那么的勇敢,不退縮,不回頭,唱著一首勇敢的歌繼續(xù)前進(jìn),濺起一朵朵浪花。
接著,我們來到了第二站——九丈,同樣的山同樣的水,但這里卻沒有香樟園的熱鬧,雖然水流也很急,但卻沒有幾個(gè)游人,顯得很平靜。只見溪水清澈見底,水下布滿了大大小小、顏色不一的鵝卵石,偶爾有幾條小魚在石縫里穿來穿去,好像在捉迷藏。溪水像一面鏡子,映出了藍(lán)天、白云,還有青山綠樹。這時(shí),遠(yuǎn)處撐來一艘竹排,船夫用竹竿用力往后一撐,竹排向前推進(jìn),頓時(shí)打破了“鏡子”,水面上頓時(shí)漾起了波紋。
時(shí)間過得真快,我們踏上了歸途。路邊的小草、野花仿佛都在像我們招手:“歡迎下次再來楠溪江。”
三年級(jí)寫景作文 篇7
寧靜,純凈,和諧,這里就是我的家—百福山莊
欣賞山的舞姿—看那雄偉的大山,郁郁蔥蔥,層巒疊嶂,連綿起伏。有的山峰,氣勢(shì)像一位將軍。那一山的巖石,是他堅(jiān)固的盔甲。而那一山的綠樹,是他鋒利的長(zhǎng)矛。有的山峰像一位美麗的小姐,那油綠的樹木,是她優(yōu)雅的衣衫,而那滿山的野花,是她鮮艷的頭飾。這里的大山好寧靜啊。
聆聽水的細(xì)語—看這里的湖水,一碧如洗,清澈見底,波光鱗鱗。在山脈懷抱的湖面上,倒映著湛藍(lán)的天空,潔凈的白云。藍(lán)天高,在這里一摸即觸,白云飄,在這里近在咫尺。在這里,湖水不再是湖水,而是一塊印著心曠神怡景象的寶石玉墜,大山不再是大山,而是一位富家小姐,正戴著一顆晶瑩剔透的寶石玉墜,欣賞著水景。這里的湖水好純凈啊。
感受人的文化—看這里的人們,生活休閑,心境愉悅,和諧相處。走進(jìn)會(huì)所,這里正在舉行《畫家眼中的世外桃源-藝墅對(duì)話》,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,畫中的`風(fēng)景比真實(shí)的照片還要美,仔細(xì)一看,一筆一畫,都蘊(yùn)含著畫家對(duì)大自然的熱愛,都蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵,深遠(yuǎn)的意境;剡^頭來,欣賞的人們個(gè)個(gè)都豎起大拇指,連聲叫好,贊美的語氣,完全發(fā)自內(nèi)心的對(duì)大自然和畫家的欣賞。這里的人們與大自然和諧相處。
百福山莊翠綠的山巒,潺潺的流水,贊美的話語,教會(huì)我熱愛,教會(huì)我尊重,教會(huì)我欣賞,每一方水土,每一片自然,全都包含著大自然的美妙與人類的和諧。
這難道不是一首美麗如畫的詩嗎?
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